五年級音樂課本軟體

⑴ 五年級上冊音樂歌曲

人教版的來

《義務教育源課程標准實驗教科書 音樂 (五線譜) 五年級上冊》

目錄在下面了

拓展資料：

本書是根據教育部國家音樂課程標准（修訂稿）編寫的一套音樂教材，供各實驗區五年級學生使用。

「十五」全國教育科學規劃國家級重點課題成果，國家音像最高獎──國家音像製品獎獲獎作品。

依據國家課程標准，以全新的課程理念引領貫穿, 將先進的教育、教學理念融入每一個教學環節。

人民教育出版社立體化教材的重要組成部分，與教材同步配套，學科齊全。由課程設計專家、教材編寫專家及教研專家等共同設計、審定，人教社專業音像出版社歷時五年精心拍攝製作。

一位教師與六位學生創設的小班課堂，呈現出完整、真實的教學過程。重點、難點精講巧練，突出學生主體，體現合作、互動的學習方式。 集圖、文、聲、像為一體，全面調動動畫、實拍外景、電腦游戲等多樣化的媒體形式和教學資源，教學設計引人入勝，教學環境令人耳目一新。

展示全國數十位優秀教師的風采，匯集千餘堂優質示範課，百名中外學生共同參與。

參考資料：人民教育出版社

⑵ 免費五年級音樂《我怎樣長大》課件

一、指導思想與理論依據

（一）指導思想

《音樂課程標准》審議稿明確指出：完整而充分的聆聽作品，在音樂整體體
驗和感受中，享受審美過程的愉悅；恰當的運用觀察、比較和練習等方法，進行
藝術模仿，積累感性經驗。教師應引導學生正確理解歌詞內容、音樂特徵、歌曲
意境，而後再用恰當的速度、力度、音色、表情去表現歌曲的情感。在此基礎上
本課教學設計重視和加強合唱教學，
使學生感受多聲部音樂的豐富表現力，
讓學
生充分享受和表現合唱的藝術美。

（二）理論依據

基於這樣的指導思想，
本節課教學設計力求體現在學習過程中以情感體驗為
主線，
培養學生表現能力。
合唱的音樂表現力比齊唱要豐富的多。
兩聲部間的制
約，
和聲的織體，
有利於培養學生的聽覺，
發展學生的形象思維和立體音樂思維
能力。
學生通過二聲部歌唱的訓練，
親自參與體驗了兩聲部的和諧，
感受到和聲
的優美，可以培養學生豐富的情感以及群體意識和合作精神。

二、教學背景

（一）教學內容分析

《我怎樣長大》是影片《燭光里的微笑》的一首插曲。歌曲曲調優美抒情，
詞意簡練，它借「小樹」這一形象抒發了孩子們不怕風吹雨打、幸福成長的真切
情感。這是一首兩段體結構的歌曲。
2/4
拍，宮調式。第一樂段共有四個樂句，
第一句曲調平穩，
並以親切的語氣借物抒情，
表現了孩子天真可愛的形象。
第二
樂句以弱起進入曲中的八度大跳，更增強了孩子們快快長大的那種急切的願望。
第三、四樂句是前面兩個樂句的旋律模。

第二樂段是歌曲的合唱部分，
曲調舒展，
與前段形成了對比。
旋律基本以平
行三度和聲進行，
特別是句中音程大跳，
生動形象的表現了成長中堅忍不拔的精
神面貌，
突出了主題。
最後是歌曲的擴充部分，
再重復了第四樂句後旋律更加平
感。

（二）學生情況分析

全班共有學生
38
名。學生都喜歡上音樂課，並且能積極主動的參與歌曲的
情感體驗，
大多數學生能夠用正確的聲音演唱，
具備了用和諧的音色表現歌曲的
能力。學生唱歌的狀態好，但音色一般，大多數學生對音樂學習興趣很濃，但又
由於自身條件或其他原因，
歌唱技能有待進一步提高。
少部分學生音準不佳，
視
譜不會等。老師根據具體情況因材施教，在課上多鼓勵多表揚，尋找閃光點，培
養他們對音樂的興趣。

（三）教學方式與手段說明

教學方式：體驗與表現

體驗：
教學中以情感體驗為主線。
讓學生在一次次聆聽中感受、
體驗歌曲的情感，
積極主動的去完成教學任務。

表現：
在學習合唱的過程中讓學生通過表現來理解音樂，
更好地表現歌曲的情感。

教學手段：視唱法

、對比法、模仿法

（四）技術准備

1
、
TT
軟體製作的歌曲曲譜（教師自己製作）

2
、范唱、伴奏錄音、課件

三、教學目標

1
、演唱歌曲《我怎樣長大》
，學生能夠用自己的歌聲抒發不怕困難、幸福
成長的情感。

2
、通過對比法、講授法等掌握歌曲旋律及歌詞

3
、掌握歌曲中的弱起節奏、比較准確的演唱合唱部分

教學重點：能自然、有表情地演唱歌曲，用自己的歌聲抒發不怕困難、幸
福成長的情感。

教學難點：大跳音程和長音的音準。

四、教學過程

（一）合唱訓練，導入歌曲

1
、音階練習

2
、三度構唱
1 3 2 4 3 5 4 6

⑶ 下載五年級下冊音樂書歌曲人教版

一．北國之聲欣賞北京的孩子逛北京欣賞馴鹿欣賞冬獵唱歌美麗的家鄉二．五回十六朵花唱歌吹答起羌笛跳鍋庄欣賞瑤族舞曲唱歌阿嘍嘍三．母親河唱歌長江我的家欣賞黃河船夫曲欣賞長江之歌唱歌保衛黃河活動黃河與長江四．學戲曲唱歌看大戲欣賞花木蘭欣賞橘樹尚且性剛強欣賞報花名五．影視音樂活動豐富多彩的中國影視音樂唱歌讓我們盪起雙漿欣賞迎春欣賞紙風車欣賞風六．環球采風唱歌卡普里島欣賞羊腸小道欣賞桑托尼活動環球之旅七．小小音樂劇活動漁夫和金魚的故事八．鍾聲唱歌楓橋夜泊欣賞靈隱鍾聲欣賞打切分音的小鬧鍾唱歌晚鍾

⑷ 小學五年級下冊音樂課本 mp3

讓世界充滿愛 個人覺得童聲合唱的好聽一點

讓世界充滿愛

輕輕的捧著你專的臉
為你把眼淚擦乾
這顆屬心永遠屬於你
告訴我不再孤單
深深地凝望你的眼
不需要更多的語言
緊緊地握著你的手
這溫暖依舊未改變
我們同歡樂
我們同忍受
我們懷著同樣的期待
我們共風雨
我們共追求
我們珍存同一樣的愛
無論你我可曾相識
無論在眼前在天邊
真心地為你祝願
祝願你幸福平安
我們同歡樂
我們同忍受
我們懷著同樣的期待
我們共風雨
我們共追求
我們珍存同一樣的愛
無論你我可曾相識
無論在眼前在天邊
真心地為你祝願
祝願你幸福平安
祝願你幸福平安
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⑸ 在百度文庫中，怎樣下載小學五年級音樂教材歌曲

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⑹ 人教版小學音樂電子課本哪裡下載

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