A. 音樂劇《鋼的琴》適合小學生看嘛
恩，這個戲抄非常好看，是我近些年看的最好的音樂劇，由於劇本本身很不錯，所以排演出來很有力量，很適合觀看。
但是小朋友去，關鍵看您對於孩子的尺度如何把握，我將我認為有點問題的地方，說給你判斷一下
首先，演員語言有一些不太雅緻的詞語，甚至有些為了表現人物，台詞處理有罵人
第二，由於劇情發展需要，有些語言描寫男歡女愛的部分，甚至有黃笑話
第三，這個戲講的是一個父親為了留住自己的女兒而自己製作鋼琴，很有力量，孩子看了也許會知道家長的不易
以上是我關系以後的判斷，希望有用
B. 什麼音樂劇適合小學生演
彩蝶紛飛 長襪子皮皮 探秘恐龍 拯救行動 音樂之聲 太陽之歌 蟈蟈之歌。。。。
中國兒童音樂劇網 中 有許多 你可以看一下。
C. 小學生校園生活歌舞劇校園里的一天
「狂想熱鬧」的音樂劇開演了，大家都懷著興高采烈的氣氛來到會場，我們班回期待的心情溢於答言表，各個精力充沛。女生的臉上灑了許多閃閃發亮的金粉，看起來活力四射，男生也戴上了各式各樣的螢光棒，真是動感十足啊！
很快地就輪到我們上台大顯身手，在響亮的口號與歌唱中，觀眾都已陶醉，各個都贊不絕口，高超的演技，與可愛的肢體語言，逗的觀眾哈哈大笑。緊接著就是我們的冠軍舞曲，大家都有自己的動作，音樂一響起，我們便跳起活潑的舞步，這些花八門的舞姿都吸引觀眾們的目光。
音樂一停止，台下傳來如雷貫耳、驚天動地的掌聲，讓我們雀躍不已，老師也不斷地誇獎大家，這數月來的努力終於有了成果，過程中，我們不斷地修正，老師也經常告訴我們：「小事不做，大事難成。」的道理，經過辛苦的練習後，我們也在台上擁有傑出的表現。
我們能有今天如此精彩的演出，都要感謝Salome老師、Mornay老師與廖老師的細心教導及耳提面命的要求改正，有了他們全班才會有令人贊賞的表演與令人驚艷的動作，這真是一場令人感恩懷念的校園音樂劇啊！
D. 誰手上有小學音樂劇的劇本，題材不限
1. 小頂山小學大門外(小頂山在山東,博山)(下午）
「山山!」一個小學生跑出校門,追喊前面背軍綠書包的小學生(這兩個小學生都是小男孩,約9歲)。現
在正是下午放學,同學們一起湧出小頂山小學的大門。
「幹啥去?」小同學追上了,急切地問。
「到城裡買本子去!」那個小學生答著,頭也不回,繼續走著。
「我也去!」於是,兩個同學並行走了。
他們的對話:神情可愛,鄉音極濃,童聲好聽。衣著雖不太合身,全校卻是近一律的「學生藍」。他倆是
這個小學稍大些的學生了。
2.在城裡的路上
天漸漸黑了,遠處清晰的小頂山已被蒙上了黑紗---只見輪廓了。兩個小學生,在城裡的路上,望著遠
處的小頂山---自己的家,正更快地走著,也嬉笑著。每人都愛惜得把心愛的本子拿在胸前。
路邊劇場的門開了。他倆手舞足蹈了,呼:「要散戲來!檢票的不管來!」於是,他們跑了進去。院門橫
幅上,大字醒目:熱烈歡迎東方歌舞團來我市演出。
3.劇場內
舞台上,一個唱高八度還要上行的男高音在唱---唱上去了!於是,舞台轟鳴!激情飛盪!歌者與觀眾
融為一體,由歌者帶入激昂的境地,如同清澈透底、精明透亮的浪花之顛---純情而盪然!
台下觀眾---
那不眨一下的,那渴求、渴望、切盼的小臉兒---是兩個小學生的！
觀眾正以熱烈的掌聲回報。兩個小學生也興奮、拍手、跳躍!「我要學歌!我要學歌!我要考東方!我要
考東方!」山山興呼著。「我也要學歌!我也要考東方!」兩個小學生相互對呼、對跳。(定格,手寫出片名:
東方之夢)他們的呼聲幾乎被掌聲淹沒了。
4.山山的家(夜)
「個廢頭---!」一個乾裂的男人呼聲響滿了黑黑的小院。微微跳動、有亮光的窗格中,映出被罰站的小
學生---山山。小小的書包兒還挎在肩上。
「學這個曼---當戲子曼---可丟剎俺了---!」
「還吃飯曼!滾出去---!」
月兒冷冷地照著小院的一切:雞窩,柴堆,鋤頭,小車;也照亮了流滿淚痕的但已不哭的臉兒及小書包
。山山正跪在地上,胳膊平伸---這是家人在罰孩子,讓山山累的上!
月兒不忍了,悄悄躲在房檐角後,只露出一個亮亮的眼兒。山山一直在望月,臉兒和月兒一樣潔白無
瑕。那房檐平台處---那宏大的場面又出現了(疊出):彩光四溢!那歌唱者興奮的臉龐、鮮花的簇擁、聽那台
下掌聲與呼聲......(現實)：嬌白的臉兒露出笑容,那淚痕也好象淡淡的妝兒,與臉兒一起展示出少年的
心聲與渴盼。於是,兩手伸得更平、腰挺得更直了。
(以下畫外音,在這場戲的最後畫面中)
「從此以後,山山痴心不改、任憑打罵,學習成績也下降了。」
5.山山的家(晨)
一天早晨(星期天),山山比誰都起得早。先到雞窩前放開雞,即而剁菜、洗菜、放玉米面---拌雞食。抱
著書包,獃獃看雞在吃食。看著虛開的房門,摸著書包內課本、作業本,躊躇兩步。即而跑進火房,從吊籃里
拿出干糧,背好書包,出門,上山!
6.小頂山(晨)
山巒巍巍,初陽嬌嬌。風兒吹笑了山林與山草,也吹開了少年的鎖眉。那映紅的臉兒、瘦弱的肩背、有
力的步伐、跳動的書包都展示出孩子---可愛之極!
已到山中腰,山山便四處尋視。「哎!」眼一亮:有三塊石頭堆成的小石桌在兩棵樹下!就跑過去。看著桌
子、跺著腳兒---慶幸著自己的成功。即坐石、鋪本子、做作業了。寫了一會兒,抬頭望遠:小手白凈,托著小
腮,露出笑臉;好象一切都寄託在遠方。一不留意,覺察:長滿草的土堆上怎壓了白紙?回顧四周,「啊---!」
原來這有兩座墳!--- 一陣地驚呼、抱書、奔離......
颼颼的草兒都快他高了,受驚的孩子立在叢中:抱書,望天;象是在呼喊,但卻無聲......
(以下話外音在這場戲的最後畫面中)
「山山不多說一句話了,聲音也小的可憐,也不讓任何人知道他的心願。」
7.山山的家(夜)
夜色降臨了,山山在火房撅柴、燒水。他把山柴橛得一般齊,存在小筐里。確定無活了,就看火冥思。只
有那最亮火光一閃,才能照笑那遐思的臉。
「哎喲---可嚇剎俺了---!」一個乾裂聲撲來,「都黑下連!還唱戲曼......
E. 適合小學生音樂劇有什麼
彩蝶紛飛 長襪子皮皮 探秘恐龍 拯救行動 音樂之聲 太陽之歌 蟈蟈之歌
F. 中文版音樂劇《貓》一年級小學生看可以嗎
如果小孩子能保證兩個半小時不吵不鬧安靜的看應該沒什麼問題，順便劇場我記得是一米二一下謝絕入場。。。。。
G. 有哪些適合小學生表演的課本劇或音樂劇
《歌舞青春》怎麼樣？
有很多不錯的歌……
H. 求適合小學三年級表演的英語小話劇（音樂劇）。
《音樂之聲》，七個小孩分別是 do re mi fa so la xi ，還有個老師，很可愛，很有趣
I. 有什麼音樂劇適合小學生的
同，《哆來咪》