請參考
一、徵集時間
二、作品要求
1、賦予特色。
2、立意新穎專
3、語言精練。富有文化韻味,屬文字簡潔、規范,能夠深入人心
4、易於傳播推廣。適合在戶外廣告、公共場所、對外宣傳等領域使用。
5、應為原創。應征作品為未發表過的作品,具有唯一性、排他性。
三、投稿方式
四、評選及獎勵
五、其它事項
2. 什麼網站或方式可以了解一個城市的一些活動,如音樂會、公益活動等。
這種網站蠻多的,每個城市都會有的,如果是本土的會比較好。我知道一個南昌的本土網站,叫多彩南昌論壇,上面會有最新的演出活動、打折資訊、南昌本地的各項便民信息。還不錯~
3. 琴行音樂會上的活動、小游戲
四首聯彈 ,師生合奏,猜音,
4. 高曼華的演出活動
高曼華2007—2008年在國內外演出的部分介紹
1、參加中國文學藝術界聯合會在人民大會堂舉辦的「百花迎春」春節聯歡晚會。
2、上海電視台與上海市政府舉辦的春節聯歡晚會。
3、與天津市交響樂團合作舉辦獨唱音樂會。
4、參加北美「海外遊子吟」合唱團在中國五個城市的巡迴演出,為特邀嘉賓。
5、參加中國歌劇「雷雨」演出,獲上海市「白玉蘭戲劇表演藝術主角獎」。
6、與新加坡交響樂團合作,舉辦義大利歌劇獨唱音樂會。
7、與上海歌劇院合作,飾演歌劇「雷雨」女主角繁漪,獲中國文化部「精品工程」入圍獎。
8、應印尼音樂協會邀請在雅加達舉行個人獨唱音樂會。
9、參加上海音樂學院八十周年校慶慶典音樂會演出。
10、參加上海歌劇院世界歌劇400年紀念音樂會。
11、在第八屆全國藝術節演出歌劇《雷雨》,獲文化部頒發的中國最高表演獎項:最佳主角「文華表演獎」。
12、應邀參加北京中國國家大劇院開幕式的系列音樂會,「今夜星光燦爛」世界經典歌劇集錦音樂會。
13、應邀與深圳交響樂團,杭州交響樂團,天津交響樂團,中央歌劇院交響樂團合作,參加各地的2008年迎春新年音樂會。
14、與上海歌劇院合作,在中國國家大劇院上演的第一部中國原創歌劇「雷雨」中飾演主角「繁漪」。 活躍在當今國際歌劇界的著名華人女高音高曼華,於2008年5月25日、5月26日,在星海音樂廳分別參加「中國合唱精品音樂會」及 「歸來的星光——中外名曲交響演唱會」兩台演出。
高曼華1990年在世界著名的海洛拉歌劇節中,憑《拉莫美的露西亞》中的露西亞一角,一鳴驚人,被譽為「表演光芒四射」、「世界一流的演唱」,從此踏上星光大道。她與舊金山歌劇院、夏威夷歌劇院、阿波羅歌劇院、上海歌劇院等合作,扮演了如《茶花女》、《魔笛》、《蝴蝶夫人》、《圖蘭朵》、《奧賽羅》、《卡門》、《雷雨》等多部經典歌劇中悲歡不一、風格迥異的女主角,受到各大媒體追捧。除了到維也納、匈牙利、加拿大、日本、新加坡、泰國、印度尼西亞、香港、澳門等世界各地演出,她還與世界著名指揮家和交響樂團合作,在享有盛譽的多個世界音樂節中成功演唱貝多芬的《第九交響樂曲》、莫扎特的《歡樂頌》等世界名曲,還多次應邀參加卡內基音樂廳及林肯中心音樂廳舉辦的音樂會。
高曼華出席北加州華人體育協會首屆運動大會開幕式
2007、2008年,高曼華分別參加了國內外多場重要演出:中國文學藝術界聯合會在人民大會堂舉辦的「百花迎春」春節聯歡晚會、北京中國國家大劇院開幕式系列音樂會——「今夜星光燦爛」世界經典歌劇集錦音樂會、北美「海外遊子吟」合唱團在中國五個城市的巡迴演出、義大利歌劇獨唱音樂會、上海歌劇院世界歌劇400年紀念音樂會等,是當今歌劇界炙手可熱的女歌唱家。 2008年5月25日的音樂會, 是一場以中國合唱精品為主旋律的音樂會,音樂會上除了盡現廣州工人珠江鋼琴合唱團嚴謹規范、唱功不俗的實力外,高曼華還將和「華人第一男中音」廖昌永一起作為特邀嘉賓,用他們感染世界的藝術之聲、獨特的演藝魅力,為廣州觀眾呈現美麗的人聲珍品。而在26日的「歸來的星光」音樂會上,高曼華不僅將獻唱《我的祖國媽媽》、《牧歌》等耳熟能詳的典藏名曲,還帶來「也許我靈魂渴望的就是他」、「飲酒歌」(《茶花女》)、「晴朗的一天」(《蝴蝶夫人》)等醇美的歌劇選段。人們充分領略到高曼華優雅華麗的「華式唱腔」。
5. 如何組織中小學班級音樂會活動
「班級音樂會」作為一種值得推廣的課程模式,能夠促進全體學生積極參與音樂活動,給學生營造一種良好的音樂氛圍,增強學生學習音樂的興趣,凝聚班集體的智慧,使師生情感能夠得以進一步溝通交流,使教學效果得以提高。
「班級音樂會」是學生發展音樂興趣,參與音樂藝術實踐活動的舞台。學生們可以用任何屬於自己的方式向大家展示自己的音樂特長,張揚自己的個性,他們可以進行歌唱、舞蹈的表演、可以進行各種器樂的演奏,可以一起合唱,表演音樂劇、音樂故事,也可以進行音樂知識競猜比賽等。班級音樂會在激發學生參與意識與表演慾望的同時,還有助於老師發現並培養音樂骨幹學生。在班級音樂會中,各班的集體凝聚力得以大幅提升,還能體現同學間的互幫互助。
音樂會是一種富有情緒性的活動,學生能否在愉快、活潑的氣氛下演唱,會直接影響表現效果。通過教師的指導,同學們自發組織、策劃班級音樂會,撰寫主持稿,對自身能力是個很好的鍛煉。班級音樂會還關注個體的處境和需要,學生們在心情愉快的時刻盡情抒發情感,在「班級音樂會」中歌聲不斷,笑聲不斷,同學們沉浸在歡樂之中。正如贊可夫說過:「好的情緒使學生精神振奮,而不好的情緒則會抑制學生的智力活動。」
「班級音樂會」可以體現最新的評價思想和方法,促使學生從被動等待向主動參與評價發展,激發積極主動的態度,使每個學生最大可能地實現自身價值。老師可以定期舉辦「班級音樂會」,給各種層次的學生提供平台,最大程度地體現「個性化教育」。
6. 請幫我寫一篇關於一次藝術欣賞活動,如音樂會,看花展參加美術館這些我也沒有時間參加,所以寫出來所以請
一陣陣微風吹來,小鳥在枝頭給我唱著歡迎會,太陽發散著溫和的光線,多麼美好的早晨啊,我享受著和風的道來,懷著歡快的心情坐在通往苑博園畫展的公交車上,終於到了目的地映入眼簾的是——苑博園著三個大字,走進去,一張張美麗的畫,一張張莊重的字,一個個有趣的工藝品展現在我的眼前。
我走進了苑博園,我的左側右側都是一張張栩栩如生的畫,我彷彿在游覽畫的海洋,突然我被一張叫做集美夜景的畫吸引了,其實我有在參觀劵上看到,可是這是我親眼所見到的還是不由自主的被吸引了。這個畫主體色是藍色配點白和黑,主體景物是房子,可是這房子是隔著一條河才見著的,讓人感覺深不可測。孤獨的河面上漂浮著幾條孤零零的小船,小草隨著微風搖墜,顯得這夜裡十分寧靜。
看完畫,我便走向書法的天堂,一個個剛勁有力的字體隨著我的眼珠而跳動,令我目不暇接,生拍看了這邊那邊就漏掉了,看了這些畫有點自愧不如了,連一些小弟弟小妹妹寫字都比我好看。哎,誰讓我不努力呢!
我的眼珠頓時被蛋殼給吸引了,那可不是普通的蛋殼,那些統統是彩繪了動漫明星的模樣,有海綿寶寶,蠟筆小新,蜘蛛俠等等的人物,那些人物的表情更是有趣,有的在發怒,有的在沾沾自喜,有的在思考著什麼問題。是這些小畫家給了他們生命啊。還有用一些沒用的廢品作出來的車子,不倒翁,房子啊什麼的這真是環保啊!
我參觀了很久很久,之到天邊泛紅才戀戀不舍的離開,我也帶回了,好心情,好記憶和一路夜色。