Ⅰ 我參加的音樂會(做作文600字 )
在家居中，經常在收音機，錄音機，CD,VCD，電腦，電視里欣賞音樂，那些小樂譜組成的樂曲總象一個個小幽靈，久久的潛入我心底，迴旋盪漾，使心靈得到極大的舒展和滿足。音樂中那優美的旋律，常纏繞著我的神經，使疲憊緊張的神經，得到極大的放鬆愉悅。不管到那裡，不管何時，苦悶迷茫聽一曲音樂，就象聽到親切的鄉音，象遇到一位傾訴的知音，立即忘記孤獨和煩悶。
我空閑時也到大自然中領略一番景緻，但我還是願到大型音樂會上，體會那宏大壯觀的場面。
燈漸漸暗了，只剩幾束銀光射到台上七位提琴演奏者的身上，他們在燈光的照耀下，如上帝派來為人類傳誦福音的天使一般，純潔神聖……
「西拉西……」一陣快速而急促的旋律一下子吸引住了台下所有人的注意力。側過頭，我看到觀眾們都在凝神地聽著，全場鴉雀無聲。
一曲結束，台下響起了一陣清脆的、雷鳴般的掌聲。演奏者起身致意後，開始了今晚真正的演奏。慢慢地，我彷彿覺得自己置身於九霄的天空，享受著風雨的滋潤，那從天外傳來的樂聲時而高昂，時而低調；時而熱情，時而含蓄；時而激進，時而靜止，那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩地流入我的心田。忽然，演奏者來了個180度大轉彎，聲音如雷鳴般響起，震撼著你的心田，趁琴聲又變回零星小雨時，我側目望瞭望觀眾們，他們仍沉醉於剛才的電閃雷鳴中；有的還意猶未盡地聽著，有的甚至不由自主地小聲哼唱……
又是一曲結束，觀眾們再也按耐不住內心的敬佩與歡樂，站起來鼓起熱烈而富有****，經久不息的掌聲……
《小步舞曲》《夢幻曲》《小夜曲》一部部堪稱完美的音樂巨作如上帝的聲音一般充斥在我們的耳畔，留在我們的心坎里！
音樂會的最後時刻，我們靜靜地等待最後的結尾曲。聚光燈由紅色依次變到紫色，突然，一陣急促的奔跑聲，不，那是駿馬在無垠的草野上忘情地馳聘；那是呼呼狂刮，充滿力量的風；——莫扎特瀝盡心血寫下的氣勢磅礴的協奏曲在大廳里奏響，是那樣的完美，不可容有任何挑剔，我不得不再次借用上帝的聲音來形容……
尾曲結束，伴著如潮水洶涌的掌聲，七位主角起身謝幕，獻上真摯一禮，燈漸漸暗了，但他們的頭頂上卻閃耀著動人的光芒。
時至今日，我仍忘不了那場令人難忘的音樂會，忘不了那動人的「上帝之聲」。
Ⅱ 抗戰音樂會觀後感作文600字
紀念抗日戰爭勝利70周年大閱兵觀後感作文
又是一個金色的秋天，又是一個9月3日，中國抗日戰爭勝利已匆匆走過了七十個年頭。為了紀念這個勝利的日子，我們懷著虔誠之心觀看了紀念抗戰勝利七十周年閱兵。「咚——咚——咚」這是解放軍前進的腳步聲，他們正踏著雄壯的步伐，沿著長安街的天安門廣場前進。「咚——咚—— 咚」多麼有勁，多麼鏘鏘有力的步伐聲啊！這不是普通的腳步聲，這是我們國家邁向世界民族之林的聲音，是祖國改革開放以來取得成就的喜悅之聲，是中國人民揚眉吐氣的腳步聲。是他們，是解放軍叔叔在戰場上與敵人頑強搏鬥，才換來今天的幸福生活；是他們，是解放軍叔叔用他們的生命和熱血來保衛祖國的邊疆，無私地向自己的崗位奉獻自己的青春，就是因為有這一群 「威武之師、文明之市、勝利之師」為祖國做後盾，才有祖國今天的繁榮昌盛，社會的安定，民族的團結。
隨著時間的推移，歷史漸漸變成了文字，文字漸漸變成了概念，概念漸漸地模糊了。歷史，就是這樣被人們遺忘的。但抗戰是一段不應被後人忘記的歷史！那是一段悲慘的歷史，凝結著中華民族曾經遭受的人類歷史上罕見的苦難；那是一段光榮的歷史，凝結著一個經濟與軍事實力都遠遜於對手的弱國打敗帝國主義強國的歷史奇跡和民族榮耀！抗戰的歷史給後人留下了一種民族精神，這種精神給予我們自尊、自信和面向未來的勇氣，無論如何，我們都不能忘記日本侵華和中國抗戰這段不尋常的歷史，不能忘記那屈辱和榮譽交織的「昨天」。
勿忘「昨天」，勿忘那曾經的傷痛；勿忘「昨天」，牢記那可貴的覺醒；勿忘「昨天」，把握那難得的堅毅；勿忘「昨天」，繼承那令人敬仰的中國魂。但勿忘「昨天」，不是讓我們沉浸在勝利的喜悅和驕傲中不知前進的方向，勿忘「昨天」，是為了讓我們正視今天，是為了讓我們挑戰明天，是為了讓我們將「昨天」勝利的輝煌重現……
短短的一天一晃而過，但這一天卻讓我收獲了許多，思索了許多，也成長了許多。或許平日的我們並不會將那段難忘的歷史特意拿出來宣揚一番，但只要我們將那個七十年前的日子熔入到自己的腦海，它便能像警鍾一樣時時鞭策我們保持警醒、踏實前進，讓我們的後代在將來的某個日子裡驕傲的向全世界宣布：「我們是炎黃子孫，我們有著無數個榮耀的『昨天』，我們還要創造更輝煌的未來！」
Ⅲ 作文:朝花夕拾，600字，多一些感想和收獲
魯迅先生的《朝花夕拾》記敘了作者的童年生活和青年的求學經歷，追憶難於忘懷的人和事，抒發對往日親友師長的懷念之情。記錄魯迅青少年時期的生活經歷，生動描繪清末生活畫面，文筆深沉，是中國現代散文經典之作。在生命的長河裡，露曦與朝暮更替交織，在看不清前進方向的時候，拾起腳邊下路邊的野花，裝進思想的背簍。
其中我認為最感人的是《父親的病》這篇文章，《父親的病》追憶兒時為父親延醫治病的那段往事，描寫了幾位「名醫」所引用的葯引均是稀奇古怪、一場罕見而又充滿迷信色彩的東西，如什麼「原配的蟋蟀一對，經霜三年的蔗，敗鼓皮丸」等。這些「名醫」實質是巫術醫道不分，故弄玄虛，草菅人命。騙取錢財是他們的主要目的。在他們身上，作者清醒地洞穿了醫學醫道的虛假、荒誕乃至罪惡的本質。
作者為了父親的病到處奔走，我想他的父親有他這樣的兒子應該很幸福。提起魯迅先生，腦海里揮之不去的總是那個「早」字。年少時的他，因為父親的病而遲到後，便在學桌上刻下了「早」字來激勵自己，警示自己從此不再遲到。讀了《父親的病》後我覺得，魯迅刻下的「早」不僅是惜時的早，更是提示中國人：事事都要早，思想、技術、科技、國力，都應該爭先於他人，社會才能進步，國家才能富強。但在那個時候，卻讓魯迅東奔西走四處求醫，最終魯迅的父親還是難逃一死。表面上看，是當時醫生水平的低下，但實質上應歸咎於醫學的落後，導致魯迅的父親病程拖延，最終撒手人世間，不禁叫人潸然淚下。那時的社會就像魯迅的父親一樣病重了。魯迅似乎就是在吶喊著，對當時封建、腐敗的社會的批判。
面對我們自己的家人，要孝順還有關心；面對那樣子的庸醫，我們要能識別；面對沒有科學依據的事情，我們不能相信。我們要像孫悟空一樣，擁有火眼金睛，看清所有事物的正反兩面，不要心急看病，這樣只會適得其反。
Ⅳ 作文.校園之春音樂會。 600字
校園之春
校園——是我們成長的搖籃，是我們學習的沃土。每天，我們在這里快樂的成長與學習，每一片土地都留下了我們的足跡。可是，你有沒有發現蘊藏在校園的美之源呢？
春，是把開啟新年的鑰匙。春天裡，百花盛開、萬物復甦，到處是一片生氣勃勃。我們的校園也不甘落後，你瞧：小花園里的草兒也探出了小腦袋，躡手躡腳地，好像生怕被淘氣的孩子們踩著似的；茶花最會炫耀自己，一下映入了我們們的眼簾：紅的勝過火，白的透過玉，紫的贏過葡萄……，再看看姿態也是各種各樣：有的是探頭探腦的小花骨朵兒，有的是競相怒放的花朵，有的卻含苞欲放，但很快就會舊貌換新顏，敞開胸懷接受春雨的洗禮，迎接明媚的陽光。突然，眼前一亮，一棵樟樹已立在我的面前，它是那麼高大，那麼挺拔，在蒙蒙的雨霧中顯得更加翠綠，而樹上的雨珠兒是那麼晶瑩剔透，葉子上的綠彷彿沁到了水珠里，都快流了下來似的，可水珠兒到葉尖上時，綠卻不見了。咦！綠到哪兒去了呢？定晴一看，水珠兒已消失的無影無蹤了。
這美麗的春景正如南宋詩人朱熹所說：「等閑識得東風面，萬柴千紅總是春。」看著這滿園的花草樹木，我忽然覺得全校同學不正像這些花草樹木嗎？而我們的老師不正像春雨和暖陽嗎？
我愛這萬紫千紅的春天，愛這滿園的春色，但我更愛像春雨般滋潤我們、像暖陽般呵護我們，讓我們得以茁壯成長的老師。
春之校園
古人雲：一日之計在於晨，一年之計在於春。三月陽春，春風徐徐，吹綠了山，吹皺了水，吹得萬樹千枝疊錦披翠。而我們的校園也漸漸蘇醒過來，呈現出一片生機勃勃、熱鬧非凡的景象。
看哪，花壇中的小草從甘夢中醒來，它們破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉，一陣微風吹過，星星點點的野花若隱若現。小草們也隨風搖曳，那麼柔軟，那麼耀眼，傾吐著自己為美化校園而出力後的喜悅。
忽然，一團火紅色躍入我的眼簾它那紅艷艷的花朵在枝頭昂首怒放，這就是山茶花。在校門口、教學樓平台前都可見到它們那妖嬈的身影。山茶花種類繁多，尤以紅、白者為上。紅山茶，花蕊金黃，花瓣如紅玉，宛如瑪瑙托金杯；白山茶，如潔白無瑕的羊脂美玉，素雅而寧靜。當陽光映著花叢時，姿影灑地，容光煥發。那些山茶花，有翹首仰望浮雲的，有耷拉著腦袋彷彿醉酒似的，還有躲在葉間竊竊私語的……真是千姿百態，超凡絕俗。
走過荷花池，來到蘑菇亭下抬頭仰望，白玉蘭正吐蕊怒放，花滿枝頭，不時飄出一陣陣沁人心脾的清香，引來起舞的蝴蝶，引來采蜜的蜜蜂，引來歌唱的小鳥，也引來張張笑盈盈的臉。朵朵玉蘭花有的還是花骨朵兒，彷彿怕冷的孩子，不敢露臉；有的才展開兩三片花瓣兒，正含苞待放，宛如害羞的少女，半掩著臉；有的花瓣兒全展開了，皎潔無暇，猶如只只振翅欲飛的白鴿。花潔如玉的白玉蘭千姿百態，它們三三兩兩，一朵又一朵地緊挨在一起。微風拂來，白玉蘭搖曳腰肢，好像亭亭玉立的少女翩翩起舞，看得令人沉醉，令人心曠神怡。
此外，還有小巧玲瓏的迎春花、粉紅嬌嫩的桃花、含苞待放的月季……朵朵花，棵棵樹，道不盡的美，說不完的艷。
春天的校園是一幅美麗的圖畫，圖畫上的萬物生機勃勃；春天的校園是一曲奇妙的樂譜，樂譜上跳躍著許多快樂的音符。美哉，春之校園！
寫景作文: 春之校園 的延伸閱讀——寫景作文的開頭
1、對比總起式。
例：有人喜愛艷麗多姿的桃花，有人喜愛嬌艷富貴的牡丹花，我卻喜愛傲霜鬥雪的菊花。
2、歌詞、名句總起式。
例1：「沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……」每當聽到這熟悉的旋律，我彷彿看到那默默無聞、無私奉獻的小草。
例2 人們都說：「五嶽歸來不看山，黃山歸來不看岳。」金秋十月，我來到夢寐以求的黃山。
3、開門見山總起式。
例1：我家養了一盆水仙花，高雅純潔，全家人都喜愛它。例2：你一走進校園就會看見一棵參天大樹——梧桐樹 。聽老師說它已經100多歲了，真像一個飽經滄桑的老爺爺啊！我愛梧桐樹。
例3：我的故鄉就在被乾隆皇帝譽為「天下第一鮮」的南黃海邊的如東。那裡風景優美，物產豐富。
4、懸念式。
例1：蘿卜青菜，各有所愛。你們知道我為什麼特別喜歡梧桐樹嗎？
例2：這是哪兒？我彷彿成了故鄉的陌生人。當年，這兒沒有如此美麗的花草，清澈的河水，遮天蔽日的樹木……
希望能幫到你，望採納。
Ⅳ 動物們舉行音樂會的想像作文，600字左右
一年一度的音樂會來了。動物們都換上了新裝。舞台已經打搭好了，大家都安靜的坐在座位上等待音樂會的開始。斑馬先生穿著黑白條紋的西裝正式宣布音樂會開始。第一個上場的是小花貓咪咪，他手裡拿著薩克斯，吹響了優美的音樂。接下來的是鋼琴家達達，他穿著黑色的燕尾服。坐在琴凳上，一個個優美的音符在大廳中盪漾。人們都陶醉在優美的琴聲中。下一個吉他手貝貝。他一下就調動了全場的氣氛。。緊接著是森林舞王 艾艾，他的出場，人全場的氣氛有一次達到了高潮。時間一點一滴的過去了，音樂會也到了末尾，最後一個壓軸出場的是孔雀小姐，孔雀小姐深處美麗漂亮的禮服，頭戴精美閃爍的皇冠，一展優美的歌喉。就這樣，音樂會在高潮中結束了。
Ⅵ 多彩的音樂節作文600字
我相信，每個人都經歷過其他班的老師為自己上過一節課，但是，你見到過這么突然的嗎回？這周周四的下答午第二節課時，嚴主任一邊說，一邊用手指向教室的方向：「同學們，你們回教室，去見你們的新老師。」我們排著隊伍回了教室，看見了一位素未謀面的新老師，不一會，新老師開始說話了：「我是別的學校音樂老師明天的第二節音樂課由我來給你們講，題目是《豐收鑼鼓》這是一首樂曲，我還會教你們兩種樂器，那就是「缶」和「塤」。老師還為我們講了「民族樂器」的分類：管弦類，弓弦樂器，吹奏樂器，打擊樂器等等。這周周五第二節課是音樂課，我們迫不及待的來到合班教室，等待著新老師的到來，不一會，上課鈴響了，老師先讓我們念了一段鑼鼓經，看著她那溫柔的面孔，我不禁陶醉在鑼鼓經里了。接著，老師又問我們：「你們認識什麼樂器呢」？我說：「揚琴，柳琴，古箏和笛子。我們又聽了一遍「豐收鑼鼓」這首樂曲。接下來是演奏部分，許許多多的同學踴躍舉手參加這次表演的鑼鼓經呢。最後老師說：「謝謝大家的參與。」二十分鍾的音樂課很快就結束了。上完了這節課既鍛煉了我的語言能力，還鍛煉了我們班的團結能力。
四年級:我也不知道
Ⅶ 聽音樂會的作文600字,急！！！！！！！！！！！！
難忘的音樂會
燈漸漸暗了，只剩幾束銀光射到台上七位提琴演奏者的身上，他們在燈光的照耀下，如上帝派來為人類傳誦福音的天使一般，純潔神聖……
「西拉西……」一陣快速而急促的旋律一下子吸引住了台下所有人的注意力。側過頭，我看到觀眾們都在凝神地聽著，全場鴉雀無聲。
一曲結束，台下響起了一陣清脆的、雷鳴般的掌聲。演奏者起身致意後，開始了今晚真正的演奏。慢慢地，我彷彿覺得自己置身於九霄的天空，享受著風雨的滋潤，那從天外傳來的樂聲時而高昂，時而低調；時而熱情，時而含蓄；時而激進，時而靜止，那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩地流入我的心田。忽然，演奏者來了個180度大轉彎，聲音如雷鳴般響起，震撼著你的心田，趁琴聲又變回零星小雨時，我側目望瞭望觀眾們，他們仍沉醉於剛才的電閃雷鳴中；有的還意猶未盡地聽著，有的甚至不由自主地小聲哼唱……
《小步舞曲》《夢幻曲》《小夜曲》一部部堪稱完美的音樂巨作如上帝的聲音一般充斥在我們的耳畔，留在我們的心坎里！
音樂會的最後時刻，我們靜靜地等待最後的結尾曲。聚光燈由紅色依次變到紫色，突然，一陣急促的奔跑聲，不，那是駿馬在無垠的草野上忘情地馳聘；那是呼呼狂刮，充滿力量的風；——莫扎特瀝盡心血寫下的氣勢磅礴的協奏曲在大廳里奏響，是那樣的完美，不可容有任何挑剔，我不得不再次借用上帝的聲音來形容……
尾曲結束，伴著如潮水洶涌的掌聲，七位主角起身謝幕，獻上真摯一禮，燈漸漸暗了，但他們的頭頂上卻閃耀著動人的光芒。
時至今日，我仍忘不了那場令人難忘的音樂會，忘不了那動人的「上帝之聲」。參考資料：
Ⅷ 小學生600字作文左右 一張難忘的照片
一張難忘的照片
這是一張我八歲時的合影照。照片上有五十多位我的同學，他們興奮地喊著、做著「V」字形的手勢。他們身後有一大塊背景布，其中印著「放飛夢想——朱夢涵2008新春小提琴獨奏音樂會」等彩色的大字。中間簇擁著一個頭戴皇冠、身穿歐式公主裙、夾著小提琴、面帶微笑的小女孩——那就是我。看著這張照片，我的耳邊不禁回響起那一遍又一遍的掌聲，它彷彿把我帶回到2008年的1月3日。
那天下午兩節課後，我的小提琴獨奏音樂會，在我們學校的大音樂教室正式開始了。聽說這是建校六十年來的第一次。在滿場熱烈的掌聲中，我走上了大約課桌三分之一高的舞台。上了台，我心裡十分緊張，兩腿發抖，心臟也好像加快了跳動，為了讓自己放鬆一些，我輕輕地呼了一口氣，然後強作鎮定地環顧了一下四周，只見下面全是人頭，黑壓壓的一片，把教室都坐滿了。除了我班全體同學以外，還有其他班的同學。我先開始向老師、同學們問候新年好！並簡要地介紹了一下自己；接著，我激動地表達了對音樂達老師和各位老師同學，以及爸爸媽媽的感謝！然後，我開始高聲宣布：「『朱夢涵2008新春小提琴獨奏音樂會』正式開始——」這時全場又一次爆發出熱烈的掌聲。
「新的一年已經來臨，新春的腳步正悄悄而來，讓我們以歡快的心情迎接春天的到來。下面請欣賞小提琴獨奏《新春樂》。」我用抑揚頓挫地聲音說完串詞，挺了挺胸，左手輕輕地把琴架到左肩，右手慢慢地把弓放到琴弦，心裡默默地倒數著「5-4-3-2-1」。隨著「1」一結束，一陣歡快的琴聲從我這里彌漫開來，在教室回盪……漸漸地，我彷彿看到人們迎接和歡度新春時的喜悅表情，緊張的心情也一下子放鬆了許多。我不經意地掃了一下台下，只見所有目光正聚精會神地投向這里。我越拉越起勁，不知不覺這首曲子結束了。下面立即爆發出雷鳴般的掌聲……後來，我又演奏了精心挑選的同學們熟悉的曲目：有鼓勵同學們遇到困難、決不放棄、樂觀面對的《大長今》；有富有愛心、樂於助人、機智勇敢、愛動腦筋的學習榜樣《聰明的一休》；有我省民歌《茉莉花》；還有描寫我們青少年生活的經典曲目《讓我們盪起雙槳》；還有祝願我們同學友誼長久的《友誼地久天長》……每一首曲子結束，都會迎來同學們經久不息的掌聲，滿屋不斷地被十餘次的掌聲所包圍，「音樂會」取得了非常圓滿的成功。
「音樂會」剛一結束，我彷彿成了「明星」，班上的同學紛紛湧上來與我合影，於是便有了這張令我難忘的照片。它將成為我永久的珍藏！
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