四川音樂學院代課

A. 四川音樂學院音樂傳媒系有哪些老師 姓名、級別（比如教授、副教授或講師），教授的課程，主攻方向等

學院有學生10005人。教職工1245人，專任教師812人，其中享受國務院政府特殊津貼專家版6人，四川省有權突出貢獻的優秀專家1人，四川省學術和技術帶頭人4人，四川省學術和技術帶頭人後備人選3人，全國優秀教師1人，四川省優秀教師2人，四川省勞模1人，榮獲「區永熙優秀音樂教育獎」3人，「曾憲梓優秀教師獎」3人，四川省師德標兵1人，四川省中青年德藝雙馨文藝工作者2人。2007年，該院作曲系作曲主科教研室和鋼琴系鋼琴主科教研室雙雙被評為四川省首屆「省級教學團隊」建設單位。
學院共有19個專業教學系（院），17個專業（涵蓋藝術類15個專業及2個交叉型專業），77個專業方向。作曲與作曲技術理論、音樂表演及音樂學專業先後被評為省級特色專業。在最近一屆四川省高等教育教學成果評獎中，該院《作曲主科「優化培養教學法」》、《培養「高精尖」鋼琴演奏人才體系的主科教學》榮獲一等獎，同屆還獲得二等獎1項和三等獎3項。《管弦樂配器》、《基礎和聲》、《民族音樂概論》、《色彩》等4門課程被評為省級精品課程，其中《管弦樂配器》已被四川省推薦申報國家級精品課程。

B. 我在成都，想學電吉他，不知道川音有哪些電吉他專業的老師，地址在哪裡

信我一句，川音不是學習吉他的地方，都是混證件的地方，我就直說關鍵了，你要是真的想學好吉他，必須要找好老師正規學習，既然要學就要學好，何況吉他不難，現在不合格的老師太多了，稍微不注意就被誤導了，08年我就遇到過這樣的情況，學不到實際的東西不行，和很多音樂不能融合，那樣就嚴重了，畢竟前期太多的重要細節都是你無法獨立辨別對錯的，稍微不注意就成了野路子，所以等以後具備一定技術能力後再考慮自學，前期有一個好老師非常關鍵的，輔助你打下良好的基本功，別急，吉他其實不難學，很多人學不會都是因為不正規，親戚朋友隨意教教，那肯定不行的，你和他們不一樣的，正規學習就好了，最後告訴你一個真正的好老師吧，直接去找被譽為80後全能吉他音樂人的 高凱老師，一定要找他本人學，找到本人就沒問題了，09年的時候我找他學過大半年，我覺得能系統的學到真東西很關鍵，起碼正規系統，總不能野路子學啊，學就要學好了，別急，你自己去高凱吉他 音樂網 咨詢下吧，和他們說下你的情況，記得不要找代課老師，務必要找高凱老師本人，我覺得代課老師都不好，都好像實習的撒，你就說明白你的情況也就ok了，還有你要大量的練習才可以，耐心點，多練習同樣很關鍵，加油吧，正規學習肯定沒有任何問題的，祝你成功。

C. 四川除了四川音樂學院，還有哪個學校音樂比較好

不知道LZ考什麼專業，我個人了解的，川師的錄音，鋼琴專業，還可以。錄音專業的老師有些是由川音的老師代課。川師，成理，川大錦鴻比較有名的是播音主持。成都這兒的學校我就知道這么多。

D. 四川音樂學院戲劇影視文學專業

你現在專業通知書來了沒有？來了的話，你高考文化按照現在這樣是肯定可以過的……沒來的話可能有點風險……現在只能抓文化啦…文化越多越好。那樣你的名次才會靠前…錄取機會自然就大了

E. 川音附近有哪些畫室

川音成美飛天藝術：學費分三種，普通的，保線，和精品班，學費分別是八千九，一專萬二和一萬八，屬住宿一百九，吃住一體化教學的， 成美教授講師代課，裡面單老師人不錯，免費試學。
川師大東校區美術學院旁邊的創藝畫室：收費好像是八千多吧 ，反正不超過一萬，免費文化課補習。

F. 四川音樂學院鋼琴老師招收學生，陪練

我也想學艾，只是，我是蘇州人，不是四川人，可在蘇州找個像樣點的音樂學院畢業的專業鋼琴老師好難啊~~
不過既然如樓主所說的這么好，這、老師這么牛，何必再這貼廣告呢？？

G. 在「獨立學院」當老師，跟在普通大學當老師，有什麼區別嗎

在「獨立學院「當老師和在普通大學當老師有以下區別：

1，首先「獨立學院」沒有為合同制度准備2年和1個標志。

2，「獨立學院」學生工作學生工作不好，學生直屬部下屬兩本書，所以質量很高，獨立學院的學生素質普遍不高，學生工作難做。

3，獨立學院的教師不進入國家教師，獨立學院相當於私立大學，因為他們不是機構。

4，如果你想進入一所普通的公立大學當老師的話，你必須擁有最低碩士學位。除非有特殊的研究成果，可以放鬆本科生。然而要進入「獨立學院」當老師，大部分要求原則上都要求碩士學位，但有些高校輔導員和代課教師，有的畢業於本科。

(7)四川音樂學院代課擴展閱讀：

大學里有不少於400名教師，學院要求不少於280人，在大學教師中，擁有研究生學位的教師比例超過50％，擁有教授職稱的教師不少於10人。在大學教師中，只有30％的研究生以上教師可以使用，只需要10名以上的教師擔任教授。

在教學和研究水方面，很明顯大學的評估更加嚴格。它不僅要求教育部評估「良好」標准，還要求在最後兩個學術獎項中至少頒發兩個或更多項目，或者國家一個或兩個。獎勵，或在合適的時間保存一等獎。

對學院的評價要寬松得多，只有教學水平被評價為「好」。