❶ 幼兒園音樂活動應注意哪些衛生問題
發聲方法，不要讓幼兒大喊大叫，聽力培養要注意提供樂聲的音準、節奏感和美感
❷ 幼兒音樂欣賞活動設計中應該注意哪些問題
教師可以從中確定自己的選材內容。要從內容、情緒、情感等不同的方面和孩子的現有的生活經驗對教材進行分析，從而選擇出適合孩子欣賞的音樂作品。 二、制定目標 欣賞活動的目標制定要符合孩子的年齡和學習特點，制定時候也要從情感、態度能力、和認知等不同的方面入手，是孩子們能夠挑一挑夠得著。 三、准備材料 根據活動過程中所採用的方法，可以配合以圖片、樂器、故事等為輔助的教學材料，要注意，材料是為了教學服務，切莫過於注重形式而忽視了實用性。 四、活動過程 在活動過程中教師要注意以下方面 1、欣賞要有主題性 欣賞活動要有主題貫穿於活動中，但又不能因主題而過於死板，束縛孩子的思想，要圍繞主題進行靈活的引導，從而激發孩子的欣賞興趣和創造能力 2、欣賞要有層次性 我認為好的欣賞活動要循序漸進，層層深入，在賦予大目標的情況下，每一次的欣賞都要要符合大目標的小目標，這樣便於孩子們有目的、有層次的去欣賞。從幼兒的已有經驗入手，在到對比、在到親身體驗，最後提升到情緒情感方面。從而達到真正的感情升華。 3、欣賞要具有重復性 音樂欣賞要重復進行，便於孩子更深刻的去體驗和感受作品，切記重復不單單是單一的去傾聽，在傾聽的基礎上，每一次的欣賞要在統一中求變化，即要用不同的形式去欣賞，這樣既能激發孩子的興趣，還能使幼兒更進一步的理解作品。 4、欣賞要進行不斷的鞏固 5、講究欣賞的方法 可以採用談話、故事講述、教具、肢體動作、動畫片等新式配合欣賞的內容進行，採用傾聽、肢體感受、打擊樂配合，以及到後面的創編活動都可以應用，注意要避免單一的使用一種方法，或者是面面俱到全部使用，避免注重形式。要採用適當的方法幫助孩子理解欣賞和感悟，真正的達到讓每個孩子都有自己獨特的欣賞能力和視角。
❸ 嬰幼兒的音樂活動需注意哪些衛生問題
嬰幼兒的音樂活動需要注意哪些衛生問題，我覺得首先要將這些音樂器材清理干凈，這樣能夠讓我們避免交叉感染，而且讓我們一定要有一個愛護這些環境打掃衛生的意識。
❹ 幼兒園歌唱活動設計中應注意哪些問題
幼兒園歌唱活動是幼兒非常喜愛的活動之一。在活動組織時，教師必須結合幼兒的實際情況，靈活運用教育理論、教學方法，創造性地開展歌唱活動，千萬不能生搬硬套。 （一）教師熟悉教材 （二）新歌學習 在設計一首新的歌唱活動時，基本分為五個步驟：即學習歌詞、節奏練習、旋律練習、分音教唱、整首歌曲教唱。 幼兒園的歌...唱活動區別於少年兒童與成人的歌唱活動，在歌唱活動中利用音樂娛樂性特點，吸引幼兒在玩中學，在樂中學，在師生互動、生生互動中促進幼兒的音樂能力，使幼兒對歌唱產生更廣泛的興趣。 常用的新歌學習活動的設計與組織、知道方法有以下幾種： 1.故事導入法 幼兒歌曲內容簡單，篇幅短小，一首歌曲四、五句歌詞就能塑造一個十分有趣的音樂形象或講述一個有趣的故事。用故事導入法，可以把歌曲內容通過故事的形式較詳細地呈現在孩子面前，讓幼兒更加具體、形象地了解作品，熟悉歌詞，引導幼兒身臨其境地融入作品之中，與作品產生共鳴。例如，教唱《小紅帽》這首歌曲時，教師可以將歌曲內容以生動的故事教書給小朋友。 2.游戲導入法 根據歌曲作品的內容涉及有趣的游戲，制定與歌曲內容相符合的游戲規則，讓幼兒在游戲當中學習歌曲。例如，歌曲《小小雞》表現地是一群小雞帶著小帽子，背著小書包在草地上玩耍越走越遠，雞媽媽後來發現小雞不見了，傷心地哭了，邊哭邊喊「小小雞快快回家吧」。游戲時，教師帶著頭飾扮演「雞媽媽」，幼兒扮演「小雞」，在游戲中反復熟悉歌曲，理解歌曲內容。 3.節奏導入法 任何音樂都離不開節奏，豐富多變的節奏構成了美妙無比的音樂。幼兒歌曲具有旋律優美動聽、節奏鮮明、形象生動的特點，掌握了節奏，歌曲學習就成功了一半，尤其是對於節奏稍復雜的歌曲，節奏練習就顯得更重要了。 例如，歌曲《蝴蝶花》中出現了四、八分節奏、有浮點四分節奏、切分節奏、後十六分節奏。教師在歌唱這首時，把這些有趣的節奏提出來引導幼兒通過邊拍手、拍腿、跺腳等動作來感受不同的節奏型，幼兒掌握這些節奏後再教唱時就容易的多了。 （三）復習歌曲 組織幼兒在復習歌曲時應讓幼兒在愉快、有興趣的情境下進行，避免單調重復練習。 （1）用表演唱的形式復習歌曲。 （2）變換演唱形式復習歌曲。 （3）用游戲的方法復習歌曲。 （4）利用其他活動形式復習歌曲。 音樂活動中滲透在其它各類活動中，教師在歌唱新歌以後，利用其它活動來幫助幼兒復習歌曲，效果會更好。例如：歌曲《春天來了》在美術活動中，教師可以帶領幼兒畫春天的花園，將歌曲內容用美術形式表現出來幫助幼兒理解歌曲，記住歌詞。 （四）創造性歌唱活動 1.創編歌詞，例如：歌曲《打電話》教師在引導幼兒在創編歌詞，可以讓幼兒發揮想像力，創造性的編出很多不同的歌詞內容，如：「你在哪裡呀？」可以回答「我在汽車上，我在公園里，我在外婆家」等等。2創編節奏
❺ 嬰幼兒的音樂活動應注意哪些衛生問題
活動階段我覺得注意細節還挺多的，比如說吃的東西還有摸的東西都比較清潔一點。
❻ 簡述嬰幼兒的音樂活動行注意哪些衛生問題
衛生的話，我覺得一定要注意一些習慣，比如說平時接觸的東西叫進行一個消毒。
❼ 嬰幼兒的音樂活動應注意哪些衛生問題
嬰幼兒的音樂活動應注意哪些衛生問題？我覺得話應該。就是要保持好個人歷史。
❽ 幼兒音樂欣賞活動中應該注意哪些問題
一、音樂教育與音樂欣賞之間存在的區別和聯系。 要求我們幼教工作者在選擇音樂作品時要一定要慎重、仔細分析，並要結合本班幼兒的具體情況選擇適當的教育教學方式方法。
二、進行音樂欣賞教育對教師有嚴格的要求 在進行音樂欣賞教育之前，對我們進行組織教學的老師提出了較高的要求。
（一）要求教師具備豐富的音樂知識，能夠對音樂具備初步的賞析能力
（二）教師要考慮到作品的可欣賞性和欣賞價值。這是我們在選材時應考慮到音樂對幼兒的可感性、可接納性。 對於音樂作品在形式上是否鮮明突出、結構是否方整、長度是否適宜、可參與性是否充分等都顯得至關重要。
(三)善於分析樂曲的曲風和節奏、旋律的特點，選擇適當的方式進行引導，使幼兒在不知不覺中一步一步走近作品中去，從而身臨其境的感受音樂的魅力。
（四）對於多段式的變化明顯的樂曲，教師要擴寬思維，靈活的運用多種方式把樂曲進行不同的環節劃分，從而使樂曲更加易懂，富有生命力。
❾ 嬰幼兒的音樂活動應注意哪些衛生問題
嬰幼兒的音樂活動的話，我覺得應該注意一些衛生，比如說呃，東西觸摸時候及時清理。
❿ 嬰幼兒的音樂活動應注意哪些衛生問題
嬰幼兒的音樂活動一定要注意環境，要衛生清潔，室內空氣流通，放音樂的時候要注意音響，不要聲音太大