北京現代音樂學院校長

Ⅰ 從北京現代音樂學院畢業的藝人都有誰。

1、李小萌
天津復
流行演唱系制
2000~
2003年
畢業於北京現代音樂學院
2、弦子
廣西
音樂製作
北京現代音樂學院
3、鍾佳宜
內蒙古
北京現代音樂學院
4、魏佳慶
黑龍江
流行演唱
北京現代音樂學院
5、李誠潔
浙江
舞蹈系
北京現代音樂學院
6、於樂
遼寧
流行演唱
北京現代音樂學院
7、陳哈妮
廣東
表演藝術
北京現代音樂學院
8、弈丹
山西
流行演唱
北京現代音樂學院
9、劉盛雪
舞蹈編導
北京現代音樂學院
10、馮星
山東
舞蹈編導
北京現代音樂學院
幾年來的快女快男還有
江映蓉
、
吳俊余
、王矜霖、a-show組合、《非誠勿擾》馬伊咪等等

Ⅱ 北京現代音樂學院專業老師

學校對外宣稱是「北京現代音樂學院」，聲稱是全日制本科，對外的招生簡章、學校的大牌都是如此，但北京市教委審批的名稱是「北京現代音樂研修學院」，是僅具有招生資格的民辦非學歷高等教育機構，辦學的內容屬於培訓性質。
2 師資力量的欺騙
學校對外宣稱專業課程由本院及首都各大音樂學院校專家、學者承擔；器樂課程由中、外籍資深教師授課。而事實卻是由本校臨時聘來的甚至由還是學院的學生擔任一線授課教師，她們大多隻有20歲左右，根本沒有教學經驗，並身兼數職，班主任、教師、負責學校的管理、還負責學校的招生，就這樣名額還是有限，經常由於沒有教師無故停課。

3畢業證書的欺騙
學校許諾合格者頒發學歷證書，國家承認學歷、享受普通高校畢業生同等待遇。而事實上北京現代音樂研修學院頒發的學業證書。並不具有本科學歷，國家也不承認

Ⅲ 北京現代音樂學院里都出過哪些藝人

北京現代音樂學院的建交：

北音堅持民辦教育與公辦教育牽手，國內教育與國外教育合作，藝術教育與科技教育融匯，職業教育與精英教育互補的可持續發展戰略。目前已同中央音樂學院、美國奧克拉荷瑪大學、法國國際音樂學院、英國南伯明翰學院等中外名校建立了穩固友好的合作關系。

北京現代音樂學院出過以下一些藝人：

1、孟佳

江映蓉（Vivi），1988年2月1日出生於四川省成都市，中國華語樂壇唱跳型女歌手，畢業於北京現代音樂研修學院。

參考資料：網路-北京現代音樂學院

Ⅳ 北京現代音樂學院是國家承認本科嗎

國家承認北京現代音樂學院的學歷，北京現代音樂學院是民辦大學，主管部門是北京市教育委員會。

北京現代音樂研修學院（即北京現代音樂學院或北京音樂學院）簡稱：北音。位於中國北京，是一所以現代音樂為主教學的高等藝術學府。

學院於1996年開始全日制教學。開設流行演唱、音樂劇表演、爵士樂演奏、音樂技術、錄音藝術、音樂教育、舞蹈表演、舞蹈編導、街舞、現代舞、國際標准舞、影視表演、播音主持、影視編導、攝影藝術、 藝術設計、化妝造型、藝術管理等專業。學院下設流行音樂研究所、音樂傳媒研究所等科研機構以及北京現代音樂藝術團。

(4)北京現代音樂學院校長擴展閱讀

北京現代音樂學院佔地150畝，建築總面積5.8萬平方米，擁有國際化的實習實訓基地。其中包括4000平方米的演播大廳、350間國際標准琴房、16間合奏室、32個舞蹈練功廳、6個視頻工作站、8個音頻工作站、16 個MIDI工作室。

以及黑匣子、影視配樂工作室、演播實驗室、播音實驗室及雙排鍵教學工作室；學院建立了數字音樂後期混音中心、影視節目製作中心、綜合演藝實驗中心、演出合成實驗中心、圖書館及學習中心、實習中心、網路中心，為學生開辟了豐富的實踐基地。

Ⅳ 從北京現代音樂學院畢業的藝人都有誰。

1、李誠潔

李誠潔，1985年3月6日出生於浙江省寧波市海曙區，影視演員，2005年在亞洲小姐風采版大賽中獲全國十強；2009年，權在尋找青春代言人節目中獲全國十強。其主要作品有《我還是軍人》、《我的功夫女友》等。

Ⅵ 北京現代音樂學院和北京現代音樂研修學院有什麼差別么, 分別都是私立還是國家承認的

沒差別，是同一所學校。但畢業證國家不承認。

北京現代音樂研修學院（即北京現代音樂學院）簡稱：北音，民辦非學歷教育機構。

北京現代音樂學院有教學資格但沒有頒發學歷證書的資格。所以畢業證書國家不承認。

北京現代音樂學院佔地150畝，建築總面積5.8萬平方米，擁有國際化的實習實訓基地。其中包括4000平方米的演播大廳、350間國際標准琴房、16間合奏室、32個舞蹈練功廳、6個視頻工作站、8個音頻工作站、16 個MIDI工作室，以及黑匣子、影視配樂工作室、演播實驗室、播音實驗室及雙排鍵教學工作室；學院建立了數字音樂後期混音中心、影視節目製作中心、綜合演藝實驗中心、演出合成實驗中心、圖書館及學習中心、實習中心、網路中心，為學生開辟了豐富的實踐基地。

同時，學院舉辦了一系列大型活動，包括「九棵樹數字音樂節」、「北京現代流行音樂節」、「北京國際鼓手節」、「中國音樂劇發展國際論壇」等北京市級乃至國家級的藝術交流活動，充實了學生的第二課堂

(6)北京現代音樂學院校長擴展閱讀

北京現代音樂學院創立於1993年，1996年開始全日制教學。開設流行演唱、音樂劇表演、爵士樂演奏、音樂技術、錄音藝術、音樂教育、舞蹈表演、舞蹈編導、街舞、現代舞、國際標准舞、影視表演、播音主持、影視編導、攝影藝術、 藝術設計、化妝造型、藝術管理等專業。學院下設流行音樂研究所、音樂傳媒研究所等科研機構以及北京現代音樂藝術團。

Ⅶ 北京現代音樂研修學院詳細資料是什麼

北京現代音樂研修學院是一所順應時代發展，以培養音樂傳媒、國際演藝、影視娛樂等應用型、復合型人才為主要辦學定位的高等藝術學府。
學院創立於1993年。1996年，開始招收全日制學生。
學院現開設流行演唱、音樂劇、爵士樂、音樂製作、錄音藝術、影視製作、音樂教育、民族民間舞、現代舞、國際標准舞、影視表演、播音主持、影視動畫、電視攝像、藝術設計、藝術管理等專業。學院設有流行音樂研究所、音樂傳媒研究所等6個科研機構、下設北京現代音樂藝術團、北京爵士樂團等表演團體、學院的官方網站以及中國搜星網。學院被業界譽為音樂傳媒教育的搖籃。
學院佔地150畝，建築總面積5萬平方米，擁有國際化的實習實訓基地。包括4千平方米的演播大廳；350間國際標准琴房；24個舞蹈練功廳；4個音頻工作站；6個視頻工作站；16個MIDI工作室以及雙排鍵工作室；學院建立了影視節目製作中心、圖書館及學習中心、網路管理中心，其中擁有1350平方米、200餘台電腦的電子圖書及國際網路信息互動平台為國內首創，為學生開辟了豐富的第二課堂，學院還建立了動畫製作中心、藝術管理模擬實驗中心等專業設備設施。其全新的辦學理念在業內贏得了廣泛的贊譽，也深受學生的歡迎。
我院的主要發展戰略是：把學生的培養目標鎖定在傳統藝術教育很難跟進的、目前國內極具發展前景的朝陽型專業領域。著眼於中國的城市化進程以及文化產業的快速發展對應用型、復合型藝術人才的巨大缺口。通過拓寬思路、整合資源，以及對現代藝術教育的綜合性思考，逐步建立了以職業教育作為主要發展方向的現代藝術教育體系。
十幾年來，北京現代音樂研修學院勵志圖強，精益求精，為社會培養了5800餘名合格專業人才，他們競放異彩，爭相輝映。不少學子已順利進入音樂傳媒界、影視娛樂界、新聞媒體界、影視動畫界、流媒體界。成為頗有成就的演員、樂手、導演、編輯、設計、攝影、製片人、製作人、經紀人、經理人、主持人以及網管、無限增值、音樂版權等新型文化組織。為北京乃至全國的文化產業提供了寶貴的人才支援。
目前，北音已經實現了由單一學科向綜合學科發展的戰略轉移，成為國內音樂傳媒、影視娛樂、國際演藝等教育領域的開拓者，已經形成和擁有15個專業學科、36個專業培養方向、500餘名教職員工、4200餘名在校學生的綜合性藝術院校。
自學院創辦以來，特別是近三年來，我院學生在國內外各種聲樂、器樂、舞蹈比賽中共獲得300多個重要獎項，其中洲際大獎有兩項。
學院注重全方位開放辦學，以市場為導航、以就業為目標、以特色求生存、以貢獻求發展。堅持藝術教育與社會接軌、與市場接軌、與國際接軌、與時代接軌辦學理念。形成了層次立體、知識復合、應用便宜、優勢突出的現代辦學格局，得到了各級領導的充分肯定和贊譽。
北音堅持民辦教育與公辦教育牽手，國內教育與國外教育合作，藝術教育與科技教育融匯，職業教育與精英教育互補的可持續發展戰略。目前已同中央音樂學院、中國傳媒大學、美國奧克拉荷瑪大學、英國利茲音樂學院、法國國際音樂學院、巴黎國際電影學院、英國博恩茅斯大學、英國南伯明翰學院等中外名校建立了穩固的友好合作關系。
我院全體教職員工一定會秉承誠信傳統，堅守理性良知，緊握時代脈搏，拓展教育空間，不斷開創具有中國特色的現代藝術教育新天地。

Ⅷ 北京現代音樂學院

北京市現代音樂學校是1999年經北京市教委正式批准成立，具有國家學歷授權資格的中等職業藝術學校，是北京現代教育集團的的下屬單位。學校以培養中等藝術人才為主，主要專業教學機構有音樂綜合部、聲樂表演部、中國舞蹈部、影視表演部、現代歌舞部、國標舞部。
學校目前在校生800餘人，教職工120餘人，外籍專家和客座教授12餘人，兼職教授30餘人。學校坐落於風景秀麗的通州區梨園，是目前北京規模最大，擁有國際化先進教學設備、設施的中等藝術職業學校。學校佔地150畝，建築總面積4萬平方米，擁有國際化的實習實訓基地。包括4千平方米的演播大廳；180間國際標准琴房；18個標准舞蹈練功廳；音頻工作站；視頻工作站；MIDI工作室、雙排鍵、電鋼琴工作室；影視節目製作實驗中心、等專業設備設施。
學校在數年的辦學過程中，匯集和培養了一支高水平的師資隊伍，形成鮮明的辦學特色，強化傳統與現代相結合、東方與西方相結合、高雅與通俗相結合、藝術與科技相結合的辦學理念。建立了就業直通車渠道和升學直通車渠道，將一部分畢業生直接輸送到文化事業等用人單位，一些尖子學生還可與港台及國內知名文化娛樂公司，影視或唱片公司簽約，成為優秀的藝員。一部分畢業生可以考入北京現代教育集團下屬的（天津體育大學）運動文化藝術學院和北京市現代音樂研修學院繼續深造，也可以選擇與我校建立合作項目的國外大學或其他國家級著名的藝術高校。
學校實行寄宿制管理，學生在入校前要進行學前教育、軍事訓練、班集體教育。除完成必修的文化課、各項專業技能課程教育外，學校還開設了特色豐富的選修課及學生社團，並定期舉辦藝術節及各種專業匯報演出，積極為學生創造大量的藝術實踐機會。學校實行全員育人方針，通過成長、成人、成才等一系列教育活動，確保學生在健康快樂的成長中學會做人、學會做事、學會生活，並通過專職班主任及時向家長反饋學生的各項情況。宿舍還配備專職宿管老師指導學生的日常生活、起居、安全，校醫務室提供基本醫療與心理咨詢服務。br>北京市現代音樂學校本著以學生為本的辦學宗旨，以育人為核心，一切為了學生的前途發展，以鼓勵、激勵為主要手段，在教學中強調基礎知識和技巧訓練，注重培養學生的藝術體驗與藝術實踐能力，同時也重視學生個性及潛能的開發，以培養出具有優雅的藝術氣質、出色的溝通能力、流利的文筆表達、健全人格和健康體魄的藝術專業人才為培養目標。
十年樹木、百年樹人。我們深知中學階段對學生一生的重要性。北音全體教職員工一定會秉承「與時俱進、誠信為本、教學相長、德藝雙馨」的辦學思想，為祖國的文化藝術建設及現代文化產業的發展培養出更多的藝術人才。

關於北音的文章

2007年帶著父母的希望，帶著自己的理想，我獨自一人來到北京，來到了北京市現代音樂學校。每個人心中都有一個美好的理想，而我的理想就是成為一名一流的吉他手。理想點綴著我們的人生，調整著我們的行為方向，音樂在我心中，它就是一縷陽光，溫暖著我的心房。我的北音！我的夢！
「瘋狂」的宿舍
宿舍是我們在學校的「家」。在我們宿舍，我年齡最大，所以他們都叫我龍哥。龍哥的「頭銜」可是不好當的，你得隨時隨地起到表率的作用，每天叫他們起床上課、帶頭搞衛生、打水。我們的宿舍是「瘋狂」的，為什麼說是瘋狂的呢？因為我們喜歡「惡搞」，特別是老謝、周遊我們幾個，07年來的時候我們就住在一個宿舍，後來成了好「兄弟」！我們最喜歡「惡搞」的就是晚上很晚的時候我彈吉他，老謝他們幾個唱歌，唱著唱著我們就把別人的歌詞給改了，還做出特別搞笑的表情，我們邊唱邊笑，有時候笑得躺在床
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