聲樂中國音樂學院考級曲目

Ⅰ 聲樂考級8-10級曲目有哪些

《聲樂教學分級曲庫(8-10級)》是聲樂八級到十級曲庫。內容有：我住長江頭、松花江上、思鄉曲、延安頌、賽吾里麥、思戀、月下情、望兒山、在中國大地上、送給媽媽的茉莉花、母親河、真情永存、公僕贊、苦菜花，開在三月等。

老師會根據不同學員參加不同的級別有針對性的輔導。聲樂考試，每個級別演唱的曲目數量和表演要求都不相同，這就需要學員們對幾次的考級內容有一個清楚的認識。

聲樂考試報考對象與級別劃分：兒童、少年、成人均可報名考級。 所有科目均劃分為九個級別，一級為起始級。現另設鋼琴表演文憑級，每一級分為「通過」、 「不通過」兩個等次。 可以資詢各地琴行及考點。

(1)聲樂中國音樂學院考級曲目擴展閱讀

聲樂藝考唱歌時的高分技巧

1．歌唱的姿勢很重要。

要站直，要平均站在兩腿的支持力量上。頭的位置比身體的位置更重要。有人唱高音時把頭抬起來，似乎唱上去省些勁，事實並非如此。頭抬起來高音緊了。喉嚨也會發緊，不松。正確的是：頭應稍低，但別太低。頭部有很多共鳴，聲音在頭部產生共鳴，聲音就大。頭的動作要與旋律相反，越高頭略低，聲音好象下到胸腔里去。

2．歌唱時，盡量避免用那些與唱無關的肌肉。

控制呼吸用橫隔膜時盡量不牽扯到其它肌肉，不要象搬東西那樣使勁，那樣會將所有的腔體關閉起來，把聲音也關緊了。唱的時候不要緊張，自然的唱，肩部要放鬆，不要有小動作，唱時只用橫隔膜。

3．打開喉嚨。

打開喉嚨很簡單，當你困時，一面講話一面打呵欠，這時候喉嚨就打開了。打開喉嚨比打開嘴巴更重要！這樣唱起來的聲音比只張嘴不打開喉嚨的聲音更亮些。所以，嘴要與喉嚨一起張開，最好後面張得更大些！如同用一個倒立的漏斗，大口一方在頸部喉嚨處，漏斗尖在面罩處。如果聲音位置已全部進入面罩，聲音就能從最輕逐漸唱到最強。

註解：只張嘴不開喉嚨： 前嘴 後嘴

嘴不大，但開喉嚨： 前嘴 後嘴（倒立的漏斗）

4．焦點。

歌唱時聲音好象放電影一樣，聲音要有共鳴，焦點要集中，集中在面罩。太遠、太近都不行。每個人都有自己做好的發聲焦點，焦點集中了，聲音會越來越大；沒有焦點的聲音就散了。要求聲音大，不能一天就擺出一個架子，開始時共鳴點要小，然後擴展開來，越唱越大。這種發聲方法，聲音小，好象燈後面有面鏡子，可以使光照得更遠。頭額、鼻竇等處都是空的共鳴腔，要盡量利用。

5．呼吸。

歌唱時，要用躺著睡覺時的呼吸方法。在胸式呼吸和腹式呼吸（橫隔膜）中，我更傾向於腹式呼吸，這樣可以吸得深。且快。但無論哪種呼吸，不可二種同時用！這樣是矛盾的，如同一腳踩剎車，一腳踩油門。

6．訓練聲音。

你先找到最好的音以後然後順著往上、往下去唱，嘴、喉嚨位置都不要移動，在唱鄰近的音時盡量體會，盡量模仿那個最好的音，這就叫「自我模仿」。每個人都要有「聲音的記憶」。要特別注意嗓音、喉部的感覺。歌唱是很抽象的，一定要注意咽喉肌腱等發聲器官的技能狀態。聲音的記憶，不光指音調，而是包括音質、音色、力度。要追求上中下聲區的統一。

7．發聲的基本東西。

首先，喉部肌肉要使喉結稍下來一些，這樣在聲音的圓潤性、音量等方面比往上的好。其次，唱歌時，要保持一個氣柱，與自然嗓音相反，在有氣柱的基礎上，越到高聲區聲音越寬、越響。我所說的打開喉嚨，就是讓喉嚨打開，使聲音不受壓制、不受干很自由的出入，打開鼻腔、進入頭腔，自由地振動起到共鳴。

要有呼吸支持，得到最大的共鳴效果，而不是說打開喉嚨後壓、擠，聲音發白。如果我們能找到一個正確的位置，聲音就自動的、正確的進入面罩。

8．聲帶如同橡皮筋，既能拉長也能撐寬。

但如果一個人不是正常發揮自己真正的音質，而是故意的撐大中、低聲區的聲音，這樣高音是無法唱上去的。即使唱上去，發出的聲音也是大搖大擺的。

正確的聲音位置是：按高聲區聲音的寬窄極限與高位置，去定中、低聲的聲音音量及位置，而不是將中、低聲區的聲音故意撐大個音的往上練，唱第一個音時，喉結放下，再往上唱第二個音，控制喉結不動，練好了第二個音，再往上練第三個、第四個，逐步增加。

Ⅱ 中國音樂學院社會藝術水平考級聲樂十級曲目

不知是不是這個，最後一個就是多蕾塔做了什麼美夢

十級

共演唱四首歌曲，按各自的聲部從下列中國樂曲中自選兩首，在外國樂曲中自選兩首(要
用外文演唱)

男高音聲部：

中國作品：

1、金色的秋光1=D---------歌劇《傷逝》選曲王泉、韓偉詞施光南曲2、她奪走了我的心1=D---------歌劇《傷逝》選曲王泉、韓偉詞施光南曲3、我幸福，我生在中國1=bA---------劉薇詞羊鳴曲4、相依為命的祖國1=F---------曲波詞李立清曲5、祖國萬歲1=D---------瞿琮詞臧雲巨曲6、智慧「亞克西」1=G---------歌劇《第一百個新娘》選曲胡獻廷、徐學達詞蔡克翔曲7、我是個無情的情人1=bE---------歌劇《海峽之花》錢志成詞庄德淳曲8、沂蒙山，母親山1=G---------李幼容詞姚明曲

外國作品：

1、宛如一夢1=F---------歌劇《瑪爾塔》選曲2、冰涼的小手1=bD---------歌劇《藝術家的生涯》選曲3、你送給我這朵花1=bD---------歌劇《卡門》選曲4、今夜無人入睡1=G---------歌劇《圖蘭多特》選曲5、索比寧詠嘆調1=F---------歌劇《伊凡·蘇 寧》選曲

6、美女如雲1=A---------歌劇《弄臣》選曲7、離開了她我心裡感到痛苦1=C---------歌劇《茶花女》選曲8、夜1=F--------- [俄]普希金詞魯賓什坦曲9、鴿子1=E---------伊拉德耶曲萬宇譯配

男中音聲部

中國作品：

1、黃河頌1=D---------光未然詞冼星海曲2、大江東去1=G 1=E--------- [宋]蘇軾詞青主曲3、井崗山(西江月)1=bE---------毛澤東詞晨耕曲4、那就是我1=G---------曉光詞谷建芬曲5、一泓水隔兩相望I=F---------歌劇《海峽之花》選曲錢志成詞庄德淳曲6、眾人皆醉我獨醒l=bE---------歌劇《屈原》選曲7、北戴河(浪淘沙)I=F---------毛澤東詞桑桐曲8．、家鄉有棵想思柳I=B---------韓偉詞施光南曲

外國作品：

1、威尼斯船歌I=D---------摩爾詞門德爾松曲2、跳蚤之歌I=D--------- [德]歌德詞[俄]穆索爾斯基曲3、鬥牛士之歌l=hA---------《卡門》選曲H·梅里亞克、L·阿列維詞比才曲4、到我愛人身旁1=bB---------歌劇《唐·璜》選曲[意]達·龐特詞莫扎特曲5、請埋葬我，大地母親I=F---------歌劇《伊萬·蘇薩寧》選曲6、艾麗絲，你在何方I=B---------格思雨詞阿謝爾曲7、到哪裡去--------- [德]繆勒詞[奧]舒伯特曲8、威尼斯的夏夜1=C---------斯坦霍布填詞莫茲科夫斯基曲張寧譯配

女中音聲部

中國作品：

1、孤雁I=E---------朱嘉琪詞曲2、多情的土地I=F---------任志萍詞施光南曲3、那就是我l=bG---------曉光詞谷建芬曲4、祖國就在我心中l=bB---------趙蘭詞尚德義曲5、巴黎聖母院的敲鍾人I=E---------志同詞尚德義曲6、冬天來了1=bE轉bG---------王泉、韓偉詞施光南曲7、我愛你，中華I=D---------蘇阿芝詞敖昌群曲

外國作品

1、青青牧草1=E---------選自《阿爾契娜》郭德爾曲周楓譯2、紡車旁的瑪格麗特I=D---------歌德詞[奧]F·舒伯特曲鄧映易譯配

3、來到她的小客廳1=C轉bE---------選自《迷娘》托馬斯曲周楓譯4、我走，我走l=bB---------選自《蒂托的仁慈》莫扎特曲周楓譯

5、哦，我的費爾南多1=C---------選自《寵姬》多民朵蒂曲周楓譯6、殘酷命運I=F---------選自《義大利女郎在阿爾及爾》羅西民曲周小燕、周楓譯7、我心花怒放1=bD---------選自《參孫與達莉拉》聖一桑．曲張洪模譯8、讓眼淚完全流盡1=F---------選自《維特》馬斯內曲朱小強譯

女高音聲部

中國作品：

1、不幸的人生1=bA轉F轉bA---------王泉、韓偉詞施光南曲2、烏蘇里江1=bA---------烏白辛、王雙印詞汪雲才曲3、鳥兒在風中歌唱1=bA---------樊孝斌詞劉聰曲4、春風圓舞曲1=G轉bE轉G---------呂金藻詞尚德義曲5、軍營飛來一隻百靈1=bB---------趙思思詞姜一民曲6、故園戀1=bA---------杜志學詞劉聰曲7、憶秦蛾·婁山關1=A---------毛澤東詞陸祖龍曲

外國作品：

1、你也知道他，媽媽1=G---------選自《鄉村騎士》瑪斯卡民曲周楓譯2、姑娘的秋波1=G或bB---------選自《唐帕斯 萊》多民采蒂曲周楓譯3、安寧，安寧1=bB---------選自《命運的力量》威爾第曲周楓譯4、哪裡去了，美好的時光1=C---------選自《費加羅的婚禮》莫扎特曲周楓譯5、楊柳，楊柳1=A---------選自《奧瑟羅》威爾第曲周楓譯6、你那顆冰冷的心1=bG---------選自《圖蘭朵特》

7、多蕾塔做了什麼美夢1=F---------選自《燕子》普契民曲徐朗譯8、我要生活在美夢中1=F---------選自《羅密歐與朱麗葉》古諾曲周楓譯

Ⅲ 求中國音樂學院社會藝術水平聲樂考級，成人的曲目。

委員會所編抄定的考級教材予以承認。考試曲目應嚴格按照所報科目教材中規定的要求進行選用(根據考試的需要考委可以抽查其中部分曲目或部分章節)。.樂器自備。自帶伴奏或使用伴奏帶。.考試結束後，考委會將對考試合格者頒發中國音樂學院

Ⅳ 中國音樂學院少兒聲樂考級曲目

【兒童專曲】
中國音樂學院童聲考級曲目一~十級
一級:
1.洗手絹
2.上學歌
3.其多列
4.國旗,國旗真美麗
5.太陽
6.對不起、沒關系
7.劃船歌
8.小晴蜓
9.數鴨子
10.粉刷匠
11.好孩子要誠實
12.保護小羊
13.丟手絹
14.小鼓響咚咚
15.種瓜

二級:
1.鹿
2.小星星
3.娃哈哈
4.好媽媽
5.洋娃娃和小熊跳舞
6.多快樂
7.摘星星
8.小紅帽
9.愛唱什麼歌
10.祖國,祖國我們愛你
11.我是一朵小花
12.小紅花
13.我來當老師
14.小小雨點
15.小傘花
16.小種子
17.鴨媽媽和雞阿姨
18.小烏鴉愛媽媽
19.祖國是大家的媽媽
20.我屬貓
21.快快樂樂做朋友
22.小腳丫走天下
23.春曉
24.小酒窩

三級:
1.金孔雀輕輕跳
2.幸福的花朵
3.大樹樁你有幾歲
4.祖國、祖國多美麗
5.快樂王子的小船
6.賣報歌
7.請你唱個歌吧
8.小青蛙，你唱吧
9.我愛雪蓮花
10.牧童之歌
11.小海螺
12.太陽小鳥誇獎我
13.春天的孩子
14.如今家鄉山連山
15.藏族少年積肥歌
16.共產兒童團歌
17.紅綠燈
18.小老鼠打電話
19.愛學習的小烏龜
20.迎接奧運忙
21.童謠
22.螃蟹歌

四級:
1.兒童團放哨歌
2.拜年
3.小貓釣魚
4.小小信鴿快快飛
5.只怕不抵抗
6.冬瓜和南瓜
7.各族小朋友在一起
8.小橋流水
9.造月亮
10.石榴娃娃
11.掛國旗
12.在一起
13.學好本領去回答
14.小溪流
15.都誇小白兔
16.抱
17.我用蠟筆畫自然
18.稀奇北京
19.逛北京
20.節水歌

五級:
中國民歌
1.小白菜
2.太陽出來喜洋洋
3.數蛤蟆
4.勇敢的鄂倫春
5.小夜曲
6.一隻鳥仔
創作歌曲
1.讓我們盪起雙槳
2.童心是小鳥
3.拾稻穗的小姑娘
4.荷塘邊的歌謠
5.小螺號
6.小紙船的夢
7.小白船
8.有這么一位好朋友
9.摘草莓
10.快樂的節日
11.唱給媽媽的搖籃曲
12.吹草哨兒
13.嘀哩嘀哩
14.我多想看看
15.生日
16.紅蜻蜓,藍蜻蜓
17.童年是什麼
18.過家家
19.青山水流長
20.天上的布達拉
21.讀唐詩
22.小小「懂事長」
23.爸爸媽媽辛苦了
24.明天的太陽更美麗
25.水鄉歌兒多
26.毛委員和我們在一起
27.快樂的多來咪
28.小姑娘,小花傘
29.蘇武牧羊
30.一年級的小男生

六級:
中國民歌
1.交城山
2.土地還家
3.放馬山歌
4.牧歌
5.秋後喜慶黃金果
6.摘菜調
7.毛主席的光輝
創作歌曲
1.畫四季
2.鄉下的陽光
3.綠色的祖國
4.我是山裡小歌手
5.多彩的童年
6.小瓜棚
7.小荷花,回老家
8.愛在人間
9.小小少年
10.綠蔭
11.夢中的星星
12.鈴兒響叮當
13.畫太陽
14.月兒彎彎
15.去遠方
16.中華小兒郎
17.小水滴
18.謝謝媽媽
19.布穀伴走花橋
20.我仰望五星紅旗
21.親愛的祖國媽媽
22.嘎子嘎
23.可愛的小白楊
24.遊子吟
25.陽光下的花朵
26.祖國是個大花園
27.媽媽格桑拉
28.中國就是我的家
29.春天的陽光
30.我的祖國
31.明日歌
32.月牙船
33.格桑花

七級：
1.卓瑪
2.柳橋的故事
3.美麗的藏紅花
4.星星搖著銀鈴鐺
5.母親的故事
6.精衛填海
7.放輕松
8.小背簍
9.校園的早晨
10.駝鈴
11.讓我們手拉手
12.男孩
13.畫時間
14.花海飛歌
15.我是山裡的小歌手
16.我是草原小騎手
17.桑塔露琪亞
18.搖籃曲

八級：
1.假如天空沒有小鳥
2.嘎妞妞
3.秋天的果園
4.陽光少年
5.我多麼羨慕你領唱、合唱
6.金龜子暢想
7.小熊維尼
8.祖國的歌
9.山那邊
10.可愛的女孩女聲合唱
11.愛，從這里起航
12.草原上升起不落的太陽
13.映山紅 電影《閃閃的紅星》插曲
14.瑪依拉
15.搖籃曲
16.故鄉的親人
18.美麗的夢神
19.搖籃曲

九級：
1.這片胡楊童聲獨唱、齊唱
2.郊遊Party
3.北京胡同
4.美麗的侗鄉獨唱、伴唱
5.有一個美麗的村寨
6.太陽雨
7.鳳凰長發妹
8.中國結
9.感恩
10.哈密瓜熟了
11.憫農
12.更上一層樓
13.十二生肖歌
14.老家
16.雨中小花傘
17.可可西里
18.麻辣女孩
20.瑪麗諾之歌蘇聯電影《蜻蜓姑娘》插曲（已無版權）

十級：
1.大地飛歌
2.珠穆朗瑪
3.生活越好越想你（已無版權）
4.年少的味道童聲合唱
5.好日子
6.母親
7.我家的小燕子獨唱、齊唱
8.我和我的祖國
9.我愛你，塞北的雪
10.祖國，慈祥的母親
11.夢的眼睛
12.花木蘭
13.唱支山歌給黨聽
14.乘著歌聲的翅膀
15.鱒魚
16.孤獨的牧羊人 美國電影《音樂之聲》插曲

Ⅳ 請問中國音樂學院的聲樂考級和中央音樂學院的聲樂考級哪個更好些含金量高些

當然是中央音樂學院。其次是中國音樂學院，最後是音樂家協會的。

Ⅵ 中國音樂學院聲樂考級什麼時候出成績

市通考的，一步步進入即可，官方教育網都沒有（或空設的。一般省通考的，其它考試不內一定容都能查到（中考也只有百分之四十幾的地方網能查）：直截輸入地名和教育，有些經濟不發達的，根據你所查考試的類型，只有經濟較發達的能查，以次類推。
目前除高考查分全國基本都能在網上查到外，就會出現當地的各種教育網，在市級以下網上查，進入後，在省級以下網上查，正在建設中）查詢方法

Ⅶ 中國音樂學院少兒聲樂考級怎麼考

去琴行，一般的琴行沒有這個考級點，去找正規一點的琴行，比如說杭州的，要被中國音樂學院認證的琴行

Ⅷ 中國音樂學院少兒聲樂考級每級都唱幾首歌 有沒有明細

要報兩首歌，一首星號的（必唱歌曲），一首自選

Ⅸ 中國音樂學院聲樂民族唱法考級曲目

額，這。。。 我就記得我考的時候唱的什麼

我直接考的5級 唱的 拾稻穗的小姑娘 還有雪絨花 好像是。

沒考上結果，給個四級，然後我就報7級

唱的好像是白楊與小河 吧 還有 小背簍 do re mi

然後我就一直沒考。

Ⅹ 中國音樂學院成人聲樂八級考級曲目

[鋼琴考級]中央音樂學院鋼琴考級八級曲目指導2006年12月19日 星期二 下午 07:52八級A組（1） 練習曲 車爾尼 （OP.299 NO.24）
這是一首練習右手快速奔跑得練習曲，速度上要求彈奏到一個四分音符等於每分鍾六十六至七十二節拍器速度就行了。這首練習曲側重右手三、四、五指得訓練，在彈奏循環式或音階式得右手快速奔跑當中，三、四、五指要彈奏得非常靈巧，有力度，而且要具有很好的顆粒性。左手彈奏小的連線要有一重一輕的感覺，奏法上是一下一上的方法。頭一個音力量向下，後一音要非常自然的把手帶起來。就象寫毛筆字一樣，頓一下提起來的感覺。從二十七小節到三十二小節處譜面上左手沒有任何標記符號，建議不用連奏得方法，要用斷奏（跳音）得方法來彈。聲音不要過於短促，以便於聲音上的突出。最後第五頁倒數第三行第二小節開始左手出現了一個好聽的旋律，並且還有一個從強到突然弱（fp）的標記，要求左手彈奏得柔和、優美（dolce），此後有一個大的漸強把樂曲推向輝煌的結束。

八級A組（2） 吉格舞曲 巴赫

吉格舞曲是英國的一種民間舞蹈樂曲。巴赫把這種舞曲普通用於他寫作的法國組曲、英國組曲等許多作品當中，而吉格這種舞曲由於速度上比較歡快，往往用在組曲當中的最後一首。所以這首樂曲的速度頁不能太慢、太穩。建議此曲用八分音符彈成斷奏，十六分音符彈成連奏的方法。這首練習全篇沒有任何錶情記號，這不等於彈奏時從頭到尾音樂上都是一樣的，沒有任何變化。建議同學們彈奏這首作品時應非常自然地順著音樂本身發展傾向，做出漸強漸弱地音樂起伏，彈得盡可能生動。此曲中裝飾音的第一個音要落在拍子上。十六分音符的演奏，指法上要安排的合理，速度上每分鍾80—84拍。

八級A組（3） 奏鳴曲（K.311） （D大調第一樂章） 莫扎特

這首樂曲是同學們在彈奏時經常選用的一首作品，是很有精神、生氣勃勃的快板。全曲的音樂感覺是非常光明、有力的。速度要求彈奏到一個四分音符等於每分鍾一百三十二左右節拍器速度就行了。提醒要注意莫扎特作品的演奏原則，對於作品中兩個音的連線，音量上前一個音稍強一些，後一個音彈奏得要稍弱一些；同時還要注意雖然寫的兩個音都是四分音符，時值上前一個音稍長，後一個音稍短；力度上要前一個音稍重，後一個音稍輕一些。此曲音樂形象上要彈奏得生動、可愛，不能彈得死氣沉沉。節奏上要平穩不能忽快忽慢。同時還要注意右手得配合。伴奏聲部彈得要輕一點，不能喧賓奪主，要突出旋律聲部。要重視表情記號，注意准確性。要嚴格得按照譜例上所寫的內容把連奏和斷奏（跳音）區分開，寫的是幾個音一個連線，就彈奏幾個音連奏，這樣才能符合莫扎特的作品風格。第九頁最後一行，第三、四小節中右手彈奏必須按照一個音強奏後一個音弱奏的方法。

八級A組（4） 圓舞曲 肖邦（OP.64.NO.1）

此曲也有一分鍾圓舞曲和小狗「尾巴」圓舞曲的叫法。傳說是肖邦在客廳中看到一隻小狗在追逐自己的尾巴，忙得團團轉時而寫的這首作品，此曲中也有這種循環轉圈的音型。注意不要拍子雖然彈奏得很准，但毫無生氣。此曲是三拍子得圓舞曲，由於不是為晚會跳舞用得曲目，所以不要彈奏得太死板。前面是快速得開頭。開頭得裝飾音與後面的節奏要接起來。中間部分（十五頁第二行第五小節）有一個標記，意思是從這里開始速度要慢下來。而且右手彈奏得聲音要突出出來，聲音要厚實一些，深厚一點，這就和前面快速奔跑得音樂形象形成了對比。這一段中（十五頁第四行倒數第二小節開始）得裝飾音不要佔拍子得時值，要快速的彈奏過去，聽覺上要能聽到被裝飾的二分音符。後面（十五頁最後四小節）的顫音要連貫，不要有斷開的跡象，不能顯露出在打拍子的感覺。結尾處（十七頁最後一行第三小節開始）左手有小節線，而右手沒有，建議開始時右手要彈奏地非常自由，一直彈奏到右手的小音符出現一個還原A時，這時把右手的A音與左手的bA音（十七頁最後一行，左手倒數第二小節第二拍）對齊，從這里開始進入節奏就行了。此後右手的幾個音要按節奏與左手對上。結尾處的力度音量上彈成強（f）或弱（p）都可以。

八級B組（1） 練習曲（NO.21） 克拉默

此曲速度很快並且情緒上顯得十分激動，譜面要求做到激動的快板。左手低音聲部第一個音要求彈奏得很重、很突出，第二、三個音則很輕巧（帶點的那兩個音）。右手以訓練比較困難的三、四指或四、五指的連續運動為目的。要通過這首練習使我們右手的三、四、五指更加靈活。此曲對於同學們可能會有一定的難度，但要有耐力並且彈奏得非常准確。

八級B組（2） 三部創意曲 巴赫 （NO.13）

此曲雖然使沒有任何錶情記號，但要求音樂上非常舒展、優美。速度要求彈奏到中速，以一個四分音符等於九十六左右節拍器速度就行了。樂曲中左手聲部中的八分音符，建議彈成斷奏，而十六音符彈成連奏。所謂三部創意曲使由三個聲部構成的。而往往容易忽略了中間聲部，中間聲部使分別由左右手共同彈奏完成的，所以在演奏這首樂曲時要很好的把三個聲部突出出來。

八級B組（3） 奏鳴曲（K.330） 莫扎特（C大調第一樂章）

這首作品時經常聽，經常使用的一首作品。樂曲一開始就把大家帶到了一個美好的、詩情畫意地意境當中，猶如一陣春風吹面，非常的舒暢。要注意左手的演奏，雖然連奏不是很難，但要做到非常柔和，手指均勻頁時不太容易的。左手伴奏聲部彈奏不好，就會破壞右手的旋律。左手伴奏聲部與右手的旋律聲部就象人與影子的關系一樣，要做到如影隨形般的貼切。第二十五頁第三行第三小節和第四行第二小節中，左手與右手的節奏時三下對四下，容易彈得慌張，節奏時三下對四下，容易彈得慌張，節奏上彈得不穩，要非常認真仔細地把左右手的三對四分開練習。在二十九頁中頁有同樣的問題需要注意。

八級B組（4） 綉金匾 王建中

這首作品要求彈奏得非常親切、非常抒情。要有細膩、動人的感覺。此曲的意境是描繪在革命戰爭時期，幾位大嫂在燈下一針一線得為前方戰士綉金匾的情景。聲音不能彈的很直，很粗魯。要把裝飾音和旋律音分開，要注意伴奏裝飾音的陪襯對比。力度上不能彈得一樣重。旋律音要彈得非常流暢、親切，而旋律以外的音要輕柔一些。有時左、右手都是旋律，更要注意音質得清晰以及旋律線條得突出。中國音樂作品以突出旋律為主，許多技法都是為了修飾美化旋律，決不能喧賓奪主。建議從中段前三小節就開始彈奏出一種漸快的趨勢，要使音樂流動起來，以便於進入中段後達到稍快的速度。中段要演奏的活潑一些，速度上跟前面段落要有區別，否則會顯得無精打採的。這一段中有一些兩手交叉彈奏的重復音，猶如民間打擊樂器的聲音。不要彈得很沉重，要彈得很輕巧、清楚。兩個大拇指要接替得很好，這樣才能增加中段歡快得氣氛。中段結束時通過速度上的漸慢，然後回到主題得原速上進行彈奏。全曲結尾彈奏得要越來越慢，意境上是看到這種場面以後，漸漸地走遠了，消失了，給人一種回味無窮、引人入勝的感覺。

八級選曲（1） 土耳其進行曲 莫扎特

此曲是土耳其風格得作品，速度要求是小快板，不要彈奏得太快，速度太快容易失去許多玩味、風趣得東西，要彈奏得有韻味，穩重一些。這首曲子中，雙音要求彈奏得非常整齊，兩個手指要同時落下。右手八度彈奏要非常准確、干凈。自始至終一個速度。在這一課中得右手八度，有時是兩音八度彈奏，有時是分奏八度，這就為我們手指得機能提供了更好地訓練機會。左手有一些彈奏象是軍鼓式的聲音，要彈地很風趣。而這些都是莫扎特試圖通過音樂描繪一種非常具體、生動的音樂形象的寫作方法。最後結尾時有一個（p）的標記，演奏力度上要突然的輕。左手伴奏聲部要極輕。這樣音樂上才能給人一種鮮明對比的感覺。樂曲結尾（109小節）時要有氣勢，要彈奏地非常輝煌、神氣。

八級選曲（2） 夜曲 肖邦

此曲時旋律優美以及和聲背景豐富的浪漫派作品。速度上彈奏成有感情的行板。要注意肖邦作品中的「魯巴托」。「魯巴托」的意思是在一首整體的節奏嚴整的作品當中，允許某些片段、某些樂句不嚴整。「魯巴托」在義大利中文翻譯為「奪過來」，可以理解為在一樂句中，前面的幾個音擴充一些，時值上長了一些。這些時值是從後面的幾個音上奪過來的，這就要求後面的幾個音速度上要快一些，使得整體上聽起來還是非常嚴整。這是一種伸縮性比較強的節奏，但還是要與隨意地自由地節奏律動區分開。在彈奏肖邦的作品時，一定要加強這種「魯巴托」節奏律動的訓練。另外，左手的和聲背景彈奏得要清楚，力度上決不能喧賓奪主，影響右手得旋律。這首作品中高潮速度上可加快一些。但絕不能太快，快得沒有任何理由能解釋，應彈奏得恰如其氛。

八級選曲（3） 即興曲 舒伯特

此曲是有譜例即興形式的作品。這首樂曲是規格非常典型的三段體形式。作品中和聲很多，但不論是彈奏弱（p）還是強（f）時，但不論是彈奏得非常整齊，可以當成練習和弦基本功的訓練。還要注意的一點是：在練習和弦整齊的過程中，不能忽視右手旋律的突出。要求右手的三、四、五指的旋律突出於和聲之外，使得人們聽到的聲音是立體的感覺，而不是每一個聲音都一樣重。中段（四十二頁第二行）有一個標記本身是三重奏的意思，而用在作品當中就是指由三聲部構成的中段。這是作曲家經常在中段寫作時用三聲部的原因，譜面上也很容易看出這三個聲部的寫法。