⑴ 怎麼在中國音樂學院找聲樂老師
樓主好,你去學校的話可以找到很多老師,但是你不知道哪個好哪個略一點專,但是那邊老屬師都還是比較牛叉的,收費很高,普通的講師也得500——800一節課。
樓主如果是想考音樂學院的話很難,不僅聲樂要的好,還有8級以上的鋼琴水平
實力有,關系也得有,你懂得現在這社會這么黑,不是全省前5什麼的一般都進不去
走關系吧,找到老師之後不僅要學習專業知識,還得跟老師搞好關系,以備後用
樓主還有什麼不懂可以問我。。
⑵ 中國音樂學院離長安街有多遠怎麼去具體的路線
自己看地圖吧,就500米,+放大地圖,西門出去右轉沿路一直走就到了,很近的。網路地圖
本數據來源於網路地圖,最終結果以網路地圖最新數據為准。
⑶ 北京中國音樂學院是哪個區的從西站怎樣走最方便
公交線路:695路,全程約19.8公里
1、從北京西站步行約250米,到達北京西站
2、乘坐695路,經過14站, 到達健翔橋北站
3、步行約490米,到達中國音樂學院網路地圖
本數據來源於網路地圖,最終結果以網路地圖最新數據為准。
⑷ 中國音樂家協會 中央音樂學院 中國音樂學院 考級之間的區別
區別如下:
1,考試等級書的選擇不同,即考試歌曲的曲目不同。
2,中央音樂學院樂曲內考試之外,還附加音樂基礎容知識考試。
3,考試時間不同。今年,中國音樂家協會將考試時間安排在5月,中國音樂學院安排在6月,中央音樂學院安排在寒暑假的6月和12月。
4,就等級考試教材而言,中國音樂學院教材內容較少,曲目選擇性較中央音樂學院少。
(4)中國音樂學院校園地圖擴展閱讀:
中央音樂學院校園環境
中央音樂學院校區本部北京西城區鮑家街43號。大學部校園分東西兩個校區,佔地面積54446.54平方米。校園東區毗鄰本部,佔地面積為6735.3平方米。教學區校舍建築面積為87485.33平方米,其中教學行政用房有68855.51建築平方米,附中校區設在北京豐台區方庄方群園。
箏園:位於籃球場北側,園子的中間用木條鋪設了一個小廣場,刷上胡桃木色的木蠟油。幾塊像古箏的石板放置在小廣場四周。
琴園:中央音樂學院內圖書館東側,有一塊開敞式S型休憩空間,中間鋪設花崗岩園路,以櫻花紅石條作裝飾。圍繞原有古樹砌制的圓弧形木座椅,配以米黃色塗面,整個空間輪廓似一把大提琴,故而被命名為「琴園」。
參考資料來源:網路-中央音樂學院
⑸ 中國音樂學院附屬北京實驗學校 怎麼樣
中國音樂學院附屬北京實驗學校是全國藝術教育先進單位、中華優秀傳統文化版藝術傳承學校、北京市權藝術教育特色學校、朝陽區首批素質教育示範校。學校藝術教育突出,多年來為朝陽區的教育事業做出了突出貢獻。據了解,此次更名活動後,中國音樂學院將加快與朝陽區教委的深層合作,在教師隊伍培養、課程建設、文化建設等多個方面為中國音樂學院附屬北京實驗學校提供全方位支持,共同探索高等專業院校與普通中小學合作辦學的新模式
⑹ 地圖從北京火車站到中國音樂學院如何走
公交線路:地鐵2號線 → 625路,全程約15.8公里
1、從北京站乘坐地鐵2號線,經過7站, 到達鼓樓大街站
2、步行約70米,到達鼓樓橋西站
3、乘坐625路,經過7站, 到達健翔橋北站(也可乘坐909)
4、步行約620米,到達中國音樂學院網路地圖
本數據來源於網路地圖,最終結果以網路地圖最新數據為准。
⑺ 中國音樂學院附中怎麼樣
中國音樂學院附中挺好的,重點中學。
中國音樂學院附中作為中國音樂學院的一個組成部分,秉承中國音樂學院「博學 精藝 仁愛 誠信 」的學術精神,通過40多年的努力,成為了一所國內外有影響的,具有培養民族音樂人才辦學特色的音樂專科學校。學校面向全國招生,辦學的主要任務是為院部各系、其他高等音樂藝術院校培養和輸送具有良好音樂基礎,德智體全面發展的後備生;同時為社會培養部分優秀的中等音樂人才。
長期以來,附中始終堅持「以育人為中心,以學生為主體」的教育思想和辦學傳統,努力構建教書、管理、服務、環境四位一體的育人體系,在控索和發展的過程中,走出了一條鮮明開放的辦學之路。
中國音樂學院附中的辦學特色集中體現在教師隊伍的高層次上。學校在四十年來的建設和發展和教學的實踐中,堅持自己的辦學特色,注重辦學的規范性和教學的科學性,注重教學質量的不斷提高和教師隊伍的建設,任課專業教師均具有大學本科以上學歷。近十年來,學校已逐年留用了一批著名音樂院校畢業、品學兼優和專業水平突出、或在國際國內音樂比賽中獲獎的青年教師,他們思想活躍、眼界開闊,著眼於學生能力、素質的培養,致力於教材、教法和課程的改革。為了進一步提高教師階段層次,學校有計劃的培養青年教師攻讀碩士學位、博士學位和參加各類教師培訓,還依靠院部教學科研成果和雄厚的師資力量,對學校的教學建設進行宏觀的指導,並聘請了一大批知名的專家教授任課執教。
⑻ 從北京站到中國音樂學院怎麼走安翔路就在旁邊吧
安翔路就在中國音樂學院附近。 乘坐地鐵2號線, 在鼓樓大街站下車(A東北口出)步行至鼓樓橋西站,坐625路或909,在健翔橋北站下車,步行600米至中國音樂學院。
⑼ 中國音樂學院附中的簡介和方位
中國音樂學院附中簡介中國音樂學院附中作為中國音樂學院的一個組成部分,秉承中國音樂學院「博學 精藝 仁愛 誠信 」的學術精神,通過40多年的努力,成為了一所國內外有影響的,具有培養民族音樂人才辦學特色的音樂專科學校。學校面向全國招生,辦學的主要任務是為院部各系、其他高等音樂藝術院校培養和輸送具有良好音樂基礎,德智體全面發展的後備生;同時為社會培養部分優秀的中等音樂人才。長期以來,附中始終堅持「以育人為中心,以學生為主體」的教育思想和辦學傳統,努力構建教書、管理、服務、環境四位一體的育人體系,在控索和發展的過程中,走出了一條鮮明開放的辦學之路。
中國音樂學院附中的辦學特色集中體現在教師隊伍的高層次上。學校在四十年來的建設和發展和教學的實踐中,堅持自己的辦學特色,注重辦學的規范性和教學的科學性,注重教學質量的不斷提高和教師隊伍的建設,任課專業教師均具有大學本科以上學歷。近十年來,學校已逐年留用了一批著名音樂院校畢業、品學兼優和專業水平突出、或在國際國內音樂比賽中獲獎的青年教師,他們思想活躍、眼界開闊,著眼於學生能力、素質的培養,致力於教材、教法和課程的改革。為了進一步提高教師階段層次,學校有計劃的培養青年教師攻讀碩士學位、博士學位和參加各類教師培訓,還依靠院部教學科研成果和雄厚的師資力量,對學校的教學建設進行宏觀的指導,並聘請了一大批知名的專家教授任課執教。
中國音樂學院附中的辦學特色還體現在課程設置的專業性和全面性上。在以中國傳統音樂教育與研究為特色的教學方針指導下,學校設有中國樂器演奏、聲音(民族、美聲)、音樂理論基礎(作曲)、鍵盤樂器演奏(鋼琴)、管弦樂器演奏五個專業學科;並附有音樂基礎課(根據不同專業年級逐年開設視唱、樂理、和聲、民間音樂、鋼琴、形體)各學科的教學都努力為學生主體性作用的發揮和創造才能的展現提供舞台和機會。學校還另設一個文化學科,合格證了學生在校除學習主課以外還學習文化基礎課(普通中學文科課程),保證了學生受到全面的綜合性教育。
中國音樂學院附中的辦學特色更體現在培養學生的高素質上。中國音樂學院附中教學環境開放、民主,為廣大學生發展學習個性與特長,進行創新實踐提供了良好的氛圍。學校有計劃地組織師生參加各類社會實踐和藝術實踐、國內外音樂比賽和社會調研、采風等活動,並聘請知名專家教授為學生舉辦各類講座、學術報告會,學生學術素質為此得到大幅度提高。隨著中等藝術教育事業的發展,學校的教育成果日益得到社會的矚目,學校與國內外的各音樂院校也保持著良好的合作關系,使學生能在中外音樂文化交流的過程中更深地拓寬了學術視野。
學校注重培養全面素質的藝術人才,為使學生在校期間從德智體美幾方面得到全面發展,還制定了全面、嚴格的學生生活管理章程,保障學生在思想品德、學習生活和操行等方面受到教育與規范。學校還設有各類獎勵制度和助學金、獎學金,分學期或學年對優秀的學生進行表彰獎勵。部分學科設有專項專業獎學金。畢業後可報考院部或其他音樂藝術院校繼續深造,也可面向社會自主擇業。
四十年來,學校在黨的教育方針指導下,為國家培養了大批優秀的音樂人才,碩果累累。絕大多數畢業生在院部各系、國內外音樂院校得到了深造;許多學生在國際國內音樂比賽中獲獎,部分學生成為全國各藝術院校、院團的業務骨乾和音樂界知名人士。
近年來,全校員工在對附中的建設過程中達成了一個共識,那就是教學質量的提高必須依靠軟、硬體條件的共同作用。為配合專業教學,學校設有較完備的教學輔助設施,並不斷在教學設備、圖書資料、電教視聽、音像資料等方面加強建設,已適應教學和時代發展的需要。
一個教育園地的長遠發展離不開良好的育人環境和校園文化。加強教學管理秩序,提高教學質量就是圍繞這個中心的舉措。附中經多次並多層面開會研究討論於近年重新修訂通過了一系列的學生、教師教學管理規章制度。新的規章制度宣講執行後,教學秩序井然有序,在全校教職工共同努力下、學生支持配合下,學校的學風學貌得到了可喜的改變。
展望未來,任重道遠,中國音樂學院附中的全體幹部和教職工將繼續奉行先進的辦學理念,不斷挖掘潛力,創造條件,全面推進素質教育,以高質量的教育教學成績贏得學生、家長和社會的廣泛認可。 中國音樂學院附中方位公共汽車:126,486,682坐到紅領巾公園即到。地鐵:地鐵1號線到大望路乘坐486路即到。