短片音樂劇劇本

① 音樂劇劇本

第一題材陽光，要符合中國青年積極向上，陽光開朗的一面。第回二音樂要與劇情符答合，起伏要靠演員把握，每個拍點之類的，要精確，演員必須牢固把握。第三台詞要配合音樂，編導和演員如果素質夠高，可以把台詞唱出來，因為音樂劇最早在西方流傳時，是沒有台詞的，歌詞就是台詞，後來傳到中國，由於國民素質不高，看不懂，才加入台詞。第四，要有舞蹈演員配合劇情，可以加一些爵士和當代舞。就這些啦！你可以寫一些關於大學生活的小故事，但是必須要有意義！你也可以參考一些校園話劇《叩問青春》電影《歌舞青春》這裡面的音樂和舞蹈劇情都很好！如果需要打電話給我，我給你看看我們比賽的節目，省里一等獎哦！

② 求一篇簡短的音樂劇劇本

校園音樂劇 ---美麗的五彩裙 原作：佚名 改編：田正鐵 時間：當代 地點：某大學女生宿舍 人物：六個女大學生 （幕啟：夜晚燈光下，簡潔的女生宿舍。四個女生在討論什麼，一女生拿著裙子在照鏡子。另一女生葉子舞台另一側想著心事） 班長：李旭，你這鏡子都照了不下一百遍了啦！ 李旭：班長，你說我的裙子到底怎麼樣嗎？我一點感覺都沒有。 班長：（走過來）已經非常漂亮啦。配咱們的節目真是沒說的。 （眾人附和） 晨風：咱們寢室六條裙子穿出去，那效果肯定是重量級的。 李旭：要都像我一樣穿一身名牌的話，那才是重量級的呢！ 班長：好啦，今天時候不早了。大家早點休息。明天下午走台，晚上正式演出。 眾人：（歡呼地）哦，睡覺羅！明天正式演出啰！（分頭退下） 袁泉：葉子，你也休息吧！ 葉子：我還想看會兒書。。 （袁泉懷揣不解的心情走下） 音樂：《城裡的月光》 葉子：（看到同學都下去了，取下了李旭的裙子，開始比試。） 眼看著朋友滿心的歡喜，自我的感覺是迷茫，也多想穿上美麗的裙子，盡情地跳舞與歌唱，仔細想想自己的境況，無法承擔價格的高昂。也許這樣的生活註定我就只能觀望，窗外月光把夢照亮，來守護我身旁，請你給我一絲溫暖，驅散我心中所有彷徨。 （葉子的舉動被晨風看到了） 第二天 （晨風拖班長上） 班長：幹嘛你？ 晨風：噓。。。。 班長：什麼嗎，鬼鬼祟祟的。 晨風：跟你說個事。昨天晚上我發現葉子拿著李旭的裙子。。。。（李旭迷迷糊糊上） 李旭：誰拿我裙子？ 班長：聽她說。 晨風：昨天晚上我發現葉子拿著李旭的裙子在這里比試了好久呃。 李旭：她憑什麼拿我的裙子？ 班長：噓···別那麼大聲，讓葉子聽到不好。 李旭：怕什麼，做了就做了，還不能說了，她還在睡呢，你以為都象班長你這樣起來這么早呵。 （袁泉和燕子上） 燕子：一大早說什麼呢？ 晨風：呃···你們倆誰知道葉子的裙子是什麼樣子嗎？ （倆人搖頭） 李旭：她是怎麼搞的，整天捧著本書，一聲不吭的，晚上演出到底還上不上了？我們可是精心排練了好長時間了，多棒的機會呀，就讓她給糟蹋了！ 班長：李旭，別那樣說人家，葉子人挺好的，也許她有什麼困難大家不了解呢？ （眾人默認） 袁泉：其實高中時我跟葉子是同學，我們從都是江西一起考到這里讀書的。 晨風：真的，怎麼從來沒聽你說過？ （眾人圍過來，聽袁泉細說） 袁泉：葉子本不是這樣的，以前她很活潑，開朗。住在我們家鄉的一個小鎮上，有個非常幸福的家庭，家境也很好。她爸特帥氣，記得高一時一次她爸爸來看她，我們都以為是她哥哥。 晨風：真的嗎？有意思！（怪笑） 袁泉：但是高一的暑假過後，葉子就變了，變得話越來越少，只知道看書···後來聽說，她們家出了些事才使她變成現在這樣子的。 燕子（擠進來）：出什麼事了？ 袁泉：是一場意外，大火燒毀了她們家的一切，也包括她最愛的父親··· （眾人激動，靜靜地注視著晨風） 袁泉：接到大學錄取通知書後，聽同學說她的學費都是葉子和她母親擺地攤掙的錢。 （眾人感動，含淚沉默） 李旭：（白）班長，既然葉子沒裙子，那我們五個人不也一樣嗎？ 班長：那不行，咱們六個人一個也不能少！ 眾人：那怎麼辦啊？ （眾人思量） 班長：我有個辦法，過來！咱們把校服的裙子改改，自己動手加些飾品，把它變成美麗的五彩裙，這樣演出時我們不就都有裙子了嗎？ （商量一陣之後，眾人歡呼） 班長：噓。。。。 音樂：《把耳朵叫醒》 觸摸著針針線線是頭一次，眼看著縫縫補補該如何開始， 為了咱親密朋友能在一起，所有的付出努力都會變得有意義。 生活中難免遇到一點點麻煩，人生的道路處處有溝溝坎坎。 只要有真心朋友在一起，再多的困難麻煩都無法將我阻攔。 111235像晨風輕輕吹起，555724像鳥兒悄悄嬉戲。 111237是否會有人在意，那冉冉升起的太陽是我們將托起的美麗。 （大家歡呼，成功了！葉子起床出來） 葉子：鬧什麼呀，一大清早的。（大夥笑） 班長：葉子，你看我們的裙子！ 葉子：（驚訝地）呃，你們的裙子怎麼跟昨天不一樣啦？ 眾人：漂亮嗎？ 葉子：（心情復雜）漂亮，真漂亮。祝你們演出成功！ 班長：不，葉子。是祝我們演出成功！ 李旭：葉子你看。 葉子：什麼？ 眾人：裙子！給你的。 葉子：給我的。。。 眾人：恩！（激動地點頭） 葉子：（感動）能夠來到這里，能夠成為你們當中的一員，我感到無比幸福。你們的友情我會永遠記住的！···（落淚） 眾人：葉子，我們大家都愛你！ 班長：葉子，我們就是一家人，過去的事情已經過去了，人生的旅途永遠在前步不停，生活應該天天開心，我們姐妹六個呀，今後彼此都應該心連著心！你們說好不好？ 眾人：好！ （眾人歡笑，燈光暗下來，退場） 幕後語：美麗的五彩裙，就象是一顆火熱的心，溫暖我，融化我。美麗的五彩裙，用真誠的心，為我們的友誼築起了萬里長城，美麗的五彩裙，用永恆的情，祝願友誼萬年長存！

③ 誰能提供個關於師生情的劇本用於拍短片的，不是舞台劇哦。

師生情

演員表：
老師
羅君
紅紅
孫寧
花店老闆

第一幕 教室
旁白：今天，對於全世界的學生和老師來說，都是一個神聖的日子。因為，今天是9月10日——教師節。
（幻燈片插件：上課鈴響）
學生們：（4人上場，坐在位上）
老師：上課。
羅君：起立！
學生們：老師好！
老師：同學們好！請坐。(頓了一下)同學們，你們有沒有聽說過一個叫做「世外桃源」的地方呢？
孫寧：（高高舉手，老師示意其發言）世外桃源，出自桃花源記。桃花源記是東晉著名田園詩人陶淵明寫的一篇膾炙人口的散文。它虛構了一個與黑暗的現實社會相對立的美好境界，寄託了作者的政治理想和生活追求。
老師：非常好。那麼今天我們就來學習第21課《桃花源記》，領略一下桃花源的美好。
（老師的女兒紅紅從前門入）
紅紅：爸，有一位家長要找您。
老師：（皺眉）你沒有告訴他我正在上課，不方便過去么？
紅紅：（急切地）我說了，可他很著急，非要您現在去不可。
老師：（無奈地）同學們，你們先自己預習一下，我馬上回來。
（老師和紅紅從前門出）
羅君：（悄悄拉了拉孫寧）孫寧，你說今天是教師節，往年咱們都先說祝詞再上課，可今兒老師一上來就講課，怎麼提也不提這事？
孫寧：（沉思）老師……大概是不想讓我們送東西，所以大概連提都不提了。
羅君：不就是過教師節嗎，怕什麼呀？我們又不會送紅包。
孫寧：（壓低聲音）你也別怪老師。你知道師母最近過世了吧？
羅君：（嘆了口氣）我知道的。
孫寧：（悄悄地）師母生前，每年教師節都要送老師一束花。我想，老師可能是怕我們送了花後他自己睹物思人吧！你看,最近老師都瘦了一圈了，講課也是強打著精神。
羅君：（恍然大悟）原來如此。可是總這樣也不是個辦法呀？畢竟教師節是表達學生對老師感情的日子，老師總不可能一直因為這樣就消沉下去吧？
孫寧：（嘆氣）那還能怎麼樣？老師既然不去想，咱們還能怎麼辦？可是今天是教師節,老師平常對咱們那麼好,咱們也理應做點事情的.記得上個學期我因病缺了好多課,老師不僅讓你來幫助我,每天晚上還親自到我家來給我補課.後來我才知道,那時師母的病正在惡化,老師竟然為了我每天晚上都無法照顧師母……(有些哽咽)
羅君：（嘆氣）你看,既然這樣,咱們更應該給老師做點事。我已經想好了，今天，我也來送老師一束花。
孫寧：（吃驚地）什麼，送花？先不說送花合不合適,難道你想溜到學校外面去買？
羅君：（得意地）怎麼樣？不錯吧！
孫寧：（搖頭）你呀，盡想這種爛主意！明明知道學校不讓出去還要溜到外面，虧你還是班長呢！要是你都能溜到外面，那其他同學豈不是要逃課？
羅君：沒辦法，非常時刻，要用非常手段嘛。那麼，就這么說定了！
孫寧：喂！你說什麼了呀就說定了！
（老師推門而入）
老師：不好意思，耽擱了大家，現在我們繼續來學習桃花源記。
（幻燈片插件：下課鈴響）
老師：下課。同學們再見.
學生：老師再見。
（老師出教室）
羅君：（招手）孫寧，跟我來！（從前門出）
孫寧：（急忙跟出）喂！你等等！……
第一幕完
第二幕 花店
孫寧：（跟在羅軍後面）就在這兒？學校旁邊？我說,你不怕被老師抓住我還怕呢！
羅君：（不耐煩）你還以為能到哪兒呀？快，跟我進來。
老闆：（看了羅君一眼）喲，是你呀。這次要什麼花？
羅君：（扭頭看孫寧）孫寧，應該給老師買什麼花呀？
孫寧：（想了想）梔子花。
羅君：對，老闆，拿束梔子花來。
老闆：好，你等著。（拿出梔子花）
羅君：（把錢一塞）謝了！孫寧，走！
（二人奔出店鋪）
老闆：（數數錢）哎！找你錢不要啦？！(追出)
第二幕完

第三幕 校園
孫寧：剛才差點就要被門衛發現了……嚇死我了。
羅君：（漫不經心）怕什麼呀？咱們給老師買花，是做好事！
老師：什麼好事啊？（聲音從二人背後傳來）
孫&羅：啊，老師！……（嚇了一跳）
（羅君趕緊把花藏到背後）
老師：（哼了一聲）羅君，溜出去的主意八成是你出的吧？雖然不知道你要干什麼，可是你也太胡來了！你看看你自己，哪有個班長的樣子？！
羅君：（支吾）老師，您……您說什麼呢，我怎麼聽不懂？……
老師：（怒）還裝？
羅君：（低頭）是我……
老師：（轉向孫寧）孫寧，老師一直以為你是個聽話的孩子，沒想到你也跟著羅君胡鬧！
孫寧：（委屈地低下頭）我，我……
羅君：（急了）老師，這不關孫寧的事！這都是我的主意……
老師：（厲聲道）還說！溜出學校就是不對！
紅紅：（跑出來）爸爸，您別訓他們了。他們出去，是為了給您買教師節的花！
老師：（驚）什麼？
紅紅：今天您去和家長聯系的時候，我一直在教師外面，聽到他們倆商量給您買花的事。（從羅君手上拿過花，遞給老師）雖然出學校不對，可是他們倆也是一片好心呀！
老師：（拿起花束看向羅和孫）是這樣嗎？
羅&孫：（低頭）恩……
老師：孩子，抬起頭來。雖然你們出學校不對，但我很感謝你們的花。（用手背擦了一下眼睛）
羅君：（慌忙地）老師，您別哭呀！我們知道，自從師母過世了，您就一直很難過。您是我們的好老師，對待學生永遠都是那麼負責，認真……我們實在不想讓您因為這個不幸而繼續消沉下去。所以，我們想像師母一樣，每年教師節送您一束花。不是您教育我們的嗎？無論發生了什麼事，都不能一味地逃避，應該勇於面對……（還想說什麼，但被孫寧制止）
老師：（微笑著）沒關系，孫寧，她說得對。人活在世上，難免有不如意；如果我們只是一味地逃避，就永遠不可能獲得新的開始……羅君，孫寧，謝謝你們，是你們使我重新認識到了這個道理！這束花，我一定會好好保存著，作為咱們師生情的見證！（把花抱在懷中）
紅紅：（跑過來）羅君，孫寧，謝謝你們！（向二人鞠了一躬）
孫&羅：別這樣,紅紅,只要老師能重新振作,我們就比什麼都高興了！
老師：（微笑著）走，孩子們，讓我們一起去把這束花插起來！
孫&羅&紅：好！
旁白：「教師是人類的靈魂工程師，他們是聖職工作者，永遠為了全人類的進步而默默奮斗。」
也許，在這個世界上，有著太多數不清道不明的情感；但是，在我們的心中，總縈繞著一種深深的師生情誼。無論何時，何地，我們都將把這種情感銘記於心，使它永不消散……
（4人齊上講台，把花插在花瓶中，如無花瓶就把花放在講桌上）
全劇終。全體演員謝幕。

④ 求音樂劇劇本

人物：先 —— 評書先生 劉 —— 劉備 關 —— 關羽
張 —— 張飛 諸葛 —— 諸葛亮
第一幕
（一張桌子，上有驚堂木等物件）
先（身穿長袍，手執摺扇）：各位領導、各位老師、各位同學，大家晚上好！（抱拳）今天大家歡聚一堂，我想給大家說段評書（甩開摺扇）——劉、關、張三顧茅廬！（拍驚堂木，合上摺扇）話說這東漢末年，天下紛爭
劉（拖一堆鞋盒子）：誒，瞧一瞧看一看了啊！一雙皮鞋兩塊半了啊！跳樓放血大甩賣了啊！過了這村兒可就沒這店兒了啊！
先（忙上前阻攔）：你干什麼干什麼？
關（推一輛老式28號自行車，車後馱一大袋子。邊走邊唱，取調《紅高粱》）：換大米，換大米，換大米呀，換大米，換大——呀——米！
先（棄了劉去趕關）
張（拎兩把屠宰刀）：誒，今早上剛殺哩豬啊，新鮮的！（對先）爺們兒，打兩斤豬肉吧！
先 ：不買！去去去！你們這都什麼啊！當這兒農貿市場呢！沒看見演出呢嗎？去去去！一邊兒涼快去！(將三人趕下)諸位，不好意思，咱們接著說。話說這劉備啊，乃是中山靖王之後，生得一副帝王之相，是虎步龍形！
劉 ：誒誒誒，我就是劉備啊。 關 ：在下關羽！ 張 ：俺是張飛！
先 ：（吃驚）諸位，我這都說了半輩子評書了，還是第一次知道劉、關、張這模樣呢！（轉對三人）呦，是三位好漢吶！久仰久仰！
劉關張 ：客氣客氣。
先 ：三位不是在東漢時候么？怎麼跑這兒做起買賣來了？
劉 ：先生有所不知啊。單位政策搞活，我這老科長，居然被新來的小夥子阿斗給擠掉了！
關 ：廠里優化組合，我這技術員，也下崗了。
張 ：俺更別提了，俺原來是那肉聯廠看倉庫哩。有一次發現倉庫里有一口病豬，俺就把病豬扔出去了。誰知讓廠長看見了，他給病豬拖回來，把俺給扔出去了！
先 ：嘿——這不倒霉催的嘛！那，三位，眼下生意如何啊？
劉關張 ：生意？唉！
劉 ：最近比較煩，比較煩，比較煩，總覺得日子過得有一些極端。皮鞋的質量實在太爛，別人買走剛一穿就要退款！唉！
關 ：最近比較煩，比較煩，比較煩，一車大米還沒有換走一半。城裡人個個，精明能幹，就不見他們來買米做飯。唉！
張 ：我最近比較煩，比你煩，也比你煩！總覺得鈔票一天比一天難賺。同行們都像這樣感嘆
先、劉、關 ： 怎麼說？
張 ：想一天賣一口豬，是越來越難！
劉、關、張 ： 唉，難啊！
先 ：現在個體生意是難做，三位何不合夥做家企業？俗話說：兄弟齊心，其利斷金嘛。
劉 ：怎麼沒做過啊！我們兄弟以前合夥開了一家「桃園實業有限公司」，開始的時候生意挺紅火。但後來從北方來了個惡人，叫，叫什麼曹操，嗬—呸！仗著他表姑媽的小舅子的大侄女的乾爹的外甥的鄰居大哥，是個什麼什麼局長，貸款500萬，開了家孟德集團，把我們的生意全給搶跑了，現在，我們連水電費都交不起了，只好從倉庫里找些積壓品出來單幹了。
張 ：誒——俺這可不是積壓品啊！俺這是今個早起剛殺哩豬！新鮮哩！
關：行行，你就別添亂了！
先 ：這市場經濟，競爭也是在所難免的嘛。
張（掙脫關）：競爭？那曹操集團有錢有勢，俺咋能競爭過他？
劉 ：先生，（取調《對面的女孩看過來》，唱）曹操那廝真是壞，作生意，耍無賴，我們的客戶都被他拉開，見了我們都不理不睬！破產老闆的悲哀，說出來，誰明白，求求你拋個硬幣過來，給點錢，讓我吃點菜——哎——哎——哎——（語調急轉直下，突然哭起來）哎——嗚嗚嗚——咿——嗚嗚嗚嗚
先 ：使君莫哭，使君莫哭！（對觀眾）這劉備，就是愛哭！
關 ：先生有所不知，我大哥他，他，他他他，他心太軟吶！（取調《心太軟》，唱）他總是心太軟，心太軟，獨自一個人流淚到天亮。他無怨無悔地愛著這個廠，我知道他根本沒那麼堅強。（對劉）你總是心太軟，心太軟，把所有債務都自己扛。作生意看似簡單，賺錢太難。你我大家，都需要鍛煉。
劉（撲到關懷里大哭）：啊——二弟！
關（抱住劉，哭）：大哥！
張 ：誒我說這位先生，我看你能在這演出，肯定不簡單，你看俺們仨人都淪落到這德行了，你給俺想個法中不中？要是你哩辦法管用，看見沒有，這豬下水，隨便你挑！
先 ：（沖觀眾）嘿！這位，一看就知道是好漢！得，就沖他這幾副豬下水，我也得給他們出個好主意。（轉對三人）誒，我說三位好漢吶。在下有一愚見，不知三位願聽否？
劉 ：先生請講！
先 ：我看吶，你們其實就是缺一個銷售經理，現在這年頭，老闆就應該抓全面，那些瑣碎的事情就都交給他。你們坐享其成，豈不痛快？
劉 ：先生果然高見！
關 ：我們這就准備招聘去！
劉、關、張
張（慌忙跑回來）：嘿嘿！先生，你這法兒要是中，我送你兩副上等哩豬下水！走了啊！（追劉、關二人而去）
先（追張）誒，我們家三口人呢！拿三副啊！

⑤ 急求，短篇話劇或音樂劇劇本！！！

劇中人：
許渭，某中學學生，有點愛管閑事，有點少年輕狂，但由於時下社會風氣日下，小小年紀已感染圓滑的處事態度。
書販，在社會上已混跡多年，知道一些社會中的黑內幕，人黑，其它沒有特別之處，跟常人一般——愛錢。
學生（甲乙丙丁），高中學生，頗愛黃易作品，與那些痴迷於韓劇台劇的同胞們相比有過之而無不及。
衣攤老闆娘，純粹的低素質，小城鎮婦女。
衣攤老闆，生意人。
乞童，臟兮兮，黑乎乎，上身發育不良，下身畸形變態，給社會渣滓當乞討工具的孩童。
乞討老頭，與乞童相比，性質完全相同，但手段相反的老乞丐。
女生，美麗，時髦，「人間四月天」。
男生，女生的男友，純屬那種花著父母的錢，浪費著地球資源的，十分無知、無聊、無趣的90後。
其他角色，民工模樣的人兩人，行人和小販數人。

〔幕啟：盜版書書攤的書販倚著一根搭棚的老毛竹，一手正點著腰包里的錢，一手拿著快抽完的煙，他微眯著眼睛抽了一口，從鼻孔中噴出煙，那煙如神仙駕臨時的仙霧，他繼續點錢，看上去他的樣子頗為悠然自得。兩個農民工蹲著在書攤旁翻看著有色彩圖案的書刊。書攤對面是賣假名牌的短袖攤位，老闆嘶啞著喉嚨拿著一個破麥克風喊叫著：「來來來，走過路過千萬不要錯過，殺血價了，廿五塊兩件，廿五塊兩件……」老闆娘卻邊嗑瓜子，邊抖著攤在木板上亂七八糟的衣服，嘴裡嘀咕著什麼，對稀少的顧客愛理不理的樣子〕
〔四名學生上，慢吞吞走向書攤〕
書販：（見有生意，忙上前）來來來，這是黃易作品區，（指著寫著「黃易作品區」的地方——從書攤分裂出來的，專放黃易「著作」的，一塊比夜郎更可憐的小地盤）看看，這些都是剛上市的，絕對合你們的胃口。
〔四名學生散開，各自從黃易作品區揀出自己喜歡的書翻閱了起來〕
乞討老頭：（拄著拐杖吃力地走向書販子，拿著一隻破盤子，低聲）老闆，行行好，給些錢（盯著書販看，聲音更低）行行好，給點錢？
書販：（厲聲）走開，走開。我一天才掙幾個錢，還不如你們討飯的，什麼年代了，還這么多討飯佬。走開，走開，別擋我的生意。行行好，誰向我行好？
〔乞討老頭遲疑了一會兒，自覺沒趣，慢慢轉過身子向學生們走去，他抖動著破盤子，盤子里的幾個硬幣發出低沉的聲響，他用渴求的眼神看著學生甲〕
學生甲：（還未等乞討老頭開口，以迅雷不及掩耳之勢穿進了堆放著書籍的很狹窄的一道路縫間，他隨便拿起另一本書，躲過了乞討老頭的糾纏）……
乞討老頭：（沒料到他的目標練過凌波微步，只好轉移對象，向學生乙）給點錢？
學生乙：（拿眼睛斜一下乞討老頭，不理睬）……
〔乞討老頭呆立了片刻，他自覺這里討不到錢，緩緩地離開了書攤。下。〕
書販：（似乎在自言自語，又好像是在怨天尤人）這年頭，有錢的能買飛機，沒錢的，搭著命掙錢也只不過是糊張嘴。現在倒好不知出哪個洞里鑽出這么多乞丐來？（引了一支煙，深深地吸了一口，扔掉手中的煙蒂，十分舒暢地吐出一股煙霧）老的討飯，殘疾的討飯，身強力壯也來討飯，什麼鳥社會……
〔天開始陰沉下來，有風起〕
書販：這破天氣……
學生甲：老闆，五本四十塊？（向正在嘮叨的書販詢價）
書販：（帶著驚訝的語氣）四十？五本？
學生丙和丁：（附和學生甲）老闆，有點賺頭就行了么。
書販：有賺頭？五本四十？你們看看，這書都是新出的，第一版的，白金珍藏，（見學生不語，似有走的意思，急忙改變語氣）四十五，添五塊鈔票你們拿去？
〔天邊響起了一聲沉悶的雷聲，拖泥帶水還延長了好一會兒，天開始暗下來。周圍行人的聲音變得更喧雜〕
書販：（抬頭看了一眼天空，繼續向學生）你們要不要？這批書都是新到的？（再次抬起頭看天）
〔天色在轉眼間變得更陰沉了，地面上吹起一陣細塵埃外加幾只色彩艷麗的塑料袋飄上了天空。行人開始騷動〕
書販：（不厭其煩）要不要？
學生丁：再看看。
〔老天顧不了天底下的人猶豫和磨蹭，自顧自地砸下來大滴的雨點，行人徹底騷亂〕
〔書販不再顧學生，措手不及地收拾攤在露天下的書〕
〔學生站在書棚下，不去管書販的事，品味自己手裡黃易作品中的情節〕
學生丙：看，看這段（向學生丁示意，用手指在書上的一段文字，輕聲念——自是些優秀的性描寫內容）
學生丁：（輕蔑地笑了一聲）我倒以為你發現了新星體，什麼大不了，真是小孩子沒見過大屌，呵，少見。（像個閱歷豐富的學者，彎腰順手拿起一本）這本，通本都是。（又朝學生丙，藐視性地一笑）
〔學生丙無語〕
〔許渭上，匆匆跑進書棚〕
許渭：（顧四下之人，似帶怨氣）這天，又沒應正天氣預報。
〔書販收拾完書，抖落留在頭發和衣物上的雨水〕
書販：（滿腔怒氣）什麼破天氣預報，前天就報雨不雨的，到今天才滴了幾點雨，現在倒好說來就來，什麼天氣預報，賊倒灶！
許渭：老闆……（看到了什麼，欲言又止）
〔對面衣攤老闆娘厲聲在罵：「小討飯，走開走開，真當惡心，不要到我這里來，走開。」說著便用腳去踢乞童〕
許渭：（見對面情景，輕聲嘀咕，但足以讓身邊的人聽見）真是太不人道了，一點同情心都沒有。（欲阻止老闆娘的行為）
〔雨淅淅瀝瀝下開了〕
書販：呵，小夥子，少管點閑事。
〔許渭聽此，抬頭望了一眼書販及周圍的人，腳步遲疑了〕
〔乞童蝸牛般地爬出衣攤，地面上淌著骯臟的泥水，乞童忽地跌下滑板〕
〔全場靜，眾人都看那乞童〕
衣攤老闆娘：（嗑了一顆瓜子，把瓜子殼扔向乞童，冷冷地）沒想法，這年頭什麼稀奇古怪的東西都有，惡心！
許渭：（鄙夷地看了一眼老闆娘，卻沒說一句話，腳已經縮了回來）……
〔乞童掙扎著翻了個身，吃力地重新爬上滑板，他伸出黑乎乎的手艱難地撿回了從鐵罐里掉出來硬幣，雨水砸在他的身上，他回顧眾人，卻不敢再向哪個可以避雨的地方爬去。他繼續向前蝸行〕
〔現場氣氛重新開始活躍〕
書販：這種畸形兒，聽說是從嬰兒時便被遺棄的。
許渭：（好奇）他們一出生就這樣？
書販：（點煙）說不定。有的倒是被沒人道的（停，他發現自己用了個時事級的詞兒），那些沒良心的，故意把他們的腿拗成畸形。（抽了一口煙）
許渭：（不敢相信）什麼？
〔四名學生手捧著書，耳朵卻伸了過來聽書販的奇聞〕
書販：（從嘴裡吐出一口煙，一縷輕煙如羽毛般向上裊裊飄去）有的都是偷出來的嬰兒，幾個月大的，骨頭嫩，一拗便斷。
許渭：（驚愕）什麼。
書販：然後把他們裝進甏裡面。這些嬰兒一般會活下來的，其實一開始的時候，被拗斷的下半身便死掉了，上半身就拚命地長，長成現在這畸形的模樣，（抽煙）到了一定年紀，就出來討錢。
許渭：（頭暴青筋）什——么——
書販：嗨，這種事到底有沒有，誰知道啊，我也是聽別人說的，只有干這一行的人才知道的。
〔四名學生聽書販子講有趣的事竟聽地入迷了，忽然，他們身邊的那一堆被
弄得亂七八糟的黃易作品「嘩」地一聲掉落在地。地上是一灘泥水〕
書販：（急忙上前，提高嗓門）你們造反啊？不買書就算了，弄亂我的書不說，現在倒好把書都弄到地上了，（撿起幾本書）看，看看，都弄濕弄臟了，什麼話？你們看怎麼辦？
學生丙：（膽怯）我們也不是故意的，這樣好端端的，怎麼……
書販：（打斷學生丙的話，拉長了臉）什麼怎麼，你們說怎麼辦，看，都臟了，叫我還怎麼賣出去？
許渭：（上前兩步）老闆，他們也不是有意把你的書掉到地上的，這么著吧，他們買你幾本數，按你的價，就算扯平，怎麼樣？（轉向學生）你們說呢？
四名學生：（猶豫片刻，然後異口同聲）好好，就這樣吧。
書販：（怒）好什麼好，你們數數這里有幾本啊？現在弄成這樣，五塊一本也沒人要買了。反正……
〔學生見書販如此無賴，欲動怒〕
許渭：（向學生）這點小事何必這樣，大家好好說，（朝書販）老闆，你和氣生財。
書販：什麼，什麼？
許渭：老闆，這里弄臟的書頂多就十來本，你說五塊一本也沒人買，不會吧？我看七塊一本就能賣完，你生意人不能和我們學生一般見識啊，他們買你幾本，再賠十塊錢給你（見書販子沒什麼意見的樣子，回頭向學生）你們也就算了吧，大家都是學生，學生能為這點事想不開，（指書販）他做生意的，計較這點錢。
〔四名學生低聲商量，湊齊五十塊錢，學生丁把錢遞給了書販子。學生們
趁書販數錢之際偷偷拿走了沒有弄臟的黃易作品，悻悻走入雨中〕
書販：（斜著眼睛瞥見學生拿走完好的書，猛然抬頭）噢算算算，今天算我倒灶！
許渭：（見雙方和解，輕松地）老闆，這特價書怎麼賣？（拿著精裝本的《約翰?克利斯朵夫》）
書販：十五塊。
〔雨沒有停下來。著流行時裝的女生上，滿臉慍怒〕
男生：（撐開透明的小傘，匆匆趕上）怎麼說鬧就鬧啊，別叫雨淋濕了。
女生：（頭也不回）不要你管啦。
男生：（抓住了女友的手）什麼不要我管。怎麼說總要給我個理由吧？
女生：（甩開男生的手）好，我給你個傻子都能回答的問題，答不出，你就不要再問我什麼理由不理由的了？
男生：（爽快地）說吧，什麼問題，只要我知道的？
女生：明天是什麼日子？
男生：（思考）明天？
女生：對，明天。
男生：明天啊？勞動節，不，前天是勞動節。是，是你的生日？
女生：你真的連傻子都不如啊！
男生：（撓頭皮）那……
女生：明天五月四號，你說什麼日子啊，五四，五四青年節。
〔全場靜。已走出五米之外的四名學生回顧頭來看女生，他們似乎對女生說
的話有些驚奇〕
〔許渭、書販、衣攤老闆娘等人都朝女生望了過來〕
〔雨水布滿了女生的臉頰，同樣淋濕了她的頭發和衣服。女生朝男生輕蔑地
看了一眼。下。男生追女生，亦下。〕
許渭：（遞給書販一張二十元的鈔票，急急地）老闆，給。
〔書販遞過許渭手中的錢，拉開腰包，掏出五個硬幣〕
〔許渭接過找頭，沖入細雨中，朝蝸行未遠的乞童飛奔過去，身後濺起雨水，他趕上乞童，彎腰將手裡的硬幣放進了鐵罐中。鐵罐中發出清脆的聲音〕
〔乞童向許渭磕了一個頭，臟兮兮的小腦袋碰著了積水的地面，積水散開一個極不規則的水圈〕


——舞台漸暗，幕下

⑥ 求一篇簡單的音樂劇劇本

青春夢幻曲本

人物清風——男大學生下簡稱風
白鴿——女大學生下簡稱鴿（即話外音）
瓜瓜——男大學生下簡稱瓜
雲帆——男大學生下簡稱雲
子球——男大學生下簡稱球
歌舞隊——男領舞（簡稱男），
女領舞（女），
5個男伴舞
5個女伴舞
場景一間男生宿舍(舞台分為兩部分：現實和回憶，可以通過燈光來轉換)
時間秋天的黃昏

[話外音] 走過「黑色的七月」，一群激情洋溢的幸運兒走進了神聖的象牙塔，開始了夢幻般的大學生活。面對陌生的面孔，嶄新的環境，復雜的交際網，學習與愛情，友情的選擇，他們該如何應對呢？
第一幕
瓜：（望著對面的空鋪，唱）睡在我上鋪的兄弟，無影無蹤的你。天很熱路很遠已經傍晚，你究竟會在哪裡？（《睡在我上鋪的兄弟》）（停了一下）哎，你們說雲會是個怎樣的人呢？
風：（邊照鏡子邊唱）別問他是誰，他總是個男生，像我們一樣大一的男生！（《別問我是誰》）
球：（放下手中的報紙，走向屋中間，說）幹嘛這么凶！（對瓜笑了笑說）我想……（眼睛一轉，唱）如果他是個球迷像我一樣，我們可以常常流浪在球場。比賽時他來傳球我來擋，保准打得他們像狼一樣！（任賢齊《小雪》）（唱完不由自主地來了個踢球動作，把瓜的拖鞋踢了出去）
[雲上。他長得眉清目秀，寸發顯得格外精神。前額架了副綠色太陽鏡。背個畫板，兩手提著兩個大箱子。他笑容可掬，顧不及拭去額上的汗滴，快步向宿舍走來。
球：（走出去，剛揀了拖鞋，見雲向宿舍走來，忙伸頭向屋裡喊）弟兄們，帥哥來了！
[風瓜還沒反應過來，雲就走了進來。
雲：（有禮貌地點了下頭）大家好，我是雲。
瓜：（從上到下打量了一番，唱）你從哪裡來，我的朋友？好象一隻蝴蝶飛進了我們宿舍。
[雲將兩個箱子放在桌上，坐下來邊收拾東西，邊唱。
雲：我的家鄉美景多，還有一條美麗的河！雄鷹從那裡展翅飛過，留下不少美麗傳說！（韓紅《家鄉》）
風：（陰陽怪氣地唱）誰不說誰家鄉好，真沒意思！
[瓜球向風作了個鬼臉，來安撫雲。
瓜：你坐汽車來的，怎麼到現在才到？（順手拿了條毛巾給雲擦汗）
雲：不是，是坐火車。剛剛在市中心多玩了會。（擦了下臉，把毛巾還給瓜）謝謝！球：（豪爽地唱）東南北中西，我們來學習。五湖四海到一起呀，咱們都是親兄弟！（宋祖英《東西南北兵》）（從桌上拿了瓶礦泉水給雲）老兄，一家人了！
[瓜雲球三人會心地笑了。
[校廣播台播放《陽光總在風雨後》風（跑到他們中間，詭秘地）噓……聽，我最喜歡了！
瓜雲球：為什麼呀？雲（走到門前，突發奇想）把它定為咱們的舍歌吧！我主唱
瓜雲球：又為什麼呀？
風：（深情地望著遠方，作抒情狀）因為聽這歌時，我見到了一個大美女！美女，超級靚的！（微眯著雙眼，深深地陶醉其中）
瓜雲球：噢？快說說，是什麼樣的美女呀！（三人拉著風呈半圓狀）
風：（深情地唱）人海之中，找到了你，找到了愛所依！
話外音：初初見你，人群中獨自美麗。你彷彿有種魔力，那一刻我竟然無法言語！（張信哲《我是真的愛你》）
風：（又向前走了一步，舉起半握的拳頭，目光中充滿了自信）我一定要追到她
球：有理想，在下佩服！
瓜：（抱著吉他唱）村裡有個姑娘叫小芳，長得好看又善良，一雙美麗的大眼睛，辮子粗又長。
雲：好小子，看不出來，你都初戀了！好啊，哥們支持你！
風；垃圾！（見地球不語，說）球迷小子，你該不會還沒有吧！
球：（假正經地呈深沉狀）曾經有一段真摯的愛情擺在我面前，我卻不懂得珍惜。如果上天再給我一次機會，我會對那個女孩說三個字，（調皮地眨了一下眼睛，頓了頓）我-好-餓！（哈哈大笑）
瓜：你真逗！什麼事情都可以開玩笑！[晚飯鈴響。
話外音：大家好，現在是晚飯時間！It is time for supper!
雲：一起吃飯吧！我請客！球：（調皮地）那恭敬不如從命了！開路！（舉手作向前沖壯，跑下）
風：我得在最前面！萬一遇到那個美女，我要先！（沖下）
雲：（拉著瓜）走拉！剛才不是說了嗎，都是一家人！（不容分說地拉著瓜跑下）第二幕
[音樂起——〈〈唯一愛的就是你〉〉王力宏
風（唱）我把你緊緊擁入懷里，捧你在我手心，我大聲說我愛的就是你。在愛的幸福國度，你就是我唯一，我唯一愛的就是你。（〈〈唯一愛的就是你〉〉王力宏）〔邊唱邊擺出國標探戈轉頭的姿勢，跳起來。〕
〔瓜，雲，球上。球跑在最前面。
雲（邊走慢三舞步邊唱）你的心情現在好嗎？你的面試還很成功嗎？（《祝你平安》孫悅）
瓜（進門，招手）看帥哥了，快點！好象要和貝克汗姆比酷耶！
球哇塞！大帥哥，約會呀？！
風（放下拉芳者哩水瓶，拿手機）關你什麼事，我有問你意見嗎？
球（跑到風前，唱）不就有個女友嘛，有什麼大不了的！有本事你沖我來，我才不會怕無賴！（《姊姊妹妹站起來》陶晶瑩）
風（見球揮拳捋袖）我，我懶得跟你計較。我趕時間。（匆匆下）
球（作鬼臉）有什麼了不起的，別理他。開心點！（假正經）我代表領導向你們表示慰問！
雲看你那小樣，剛才去面試主持人肯定不錯了！
瓜那還用說嗎！咱室一號男主播！！
球謝謝諸位忠實的聽眾！（紳士鞠躬）我的成績全靠大家的培養！（走向雲）畫赤先生，請您談談你的面試情況好嗎？
〔球順手拿起一礦泉水瓶當麥克風，瓜心有靈犀的拿起台燈當攝像。
雲 （清清嗓子）輕輕的我來了，正如我輕輕的畫。我輕輕的說了聲再見，不帶走一點遺憾。
球 請問詩人先生，具體描述一下行嗎？
雲 （捧起畫板）詩是需要慢慢體會的，就像作畫一樣！
球 咳！白浪費我的感情！（放下「麥克風」）
瓜 拜託，老大，給點面子！（放下「攝象機」，作擴胸運動）比今天的考官還難纏！
雲 是嗎？說來聽聽！
瓜 （抱起吉他，唱）現在比較煩，比較煩，我比較煩。我彈了一下吉他，他說我沒情感。又彈了一下，說我節奏太慢，氣得我只好翻白眼。（說）正想轉身離開，又說我被入選！
球 （跑到瓜前，雙手作揖狀）恭喜老兄，你獲得了請我們吃飯的權利！（對雲使眼色）
雲 我同意！二比一，通過！
〔電話鈴響。瓜暗喜，可雲，球纏著瓜不放。
瓜 （唱）快去快去接個電話，可能是（停一下）那個女的！（《有事沒事打個電話》滿江）
〔雲搶先一不拿起話筒，三隻耳朵一齊貼上去。
雲 Hello!請問，你找誰？
話外音 清風在嗎？
〔聽到女聲，三人爭搶著要說話。雲緊握不放。
雲 您是哪位？
話外音 他說有新寫的歌詞，讓我幫改一下。
〔球趕緊到風桌前找歌詞。
雲 是這樣啊！他已經出去了！打扮的很酷耶！
話外音 謝謝你！再見！
雲 再見！（戀戀不舍的放下話筒）
球 （邊找邊說）哎，像這種重色忘友的人，恨不得把他給踢出去！
瓜 還是省省吧！看歌詞！
〔拿起歌詞，球，作欲唱狀。瓜趕緊到門前放哨。
〔全場燈滅。歌舞隊上
〔一束燈光對准，5個女伴舞圍著女領舞作跳舞狀。伴著球的歌聲跳舞。
球（唱）那是一個夜晚，風兒那麼纏綿（另一束燈光對准，5個男伴舞圍著男領舞，獃獃的望著中間的女領舞）我和心愛的她，相遇在那條河邊。她有雙迷人的眼，無法拒絕，我偷偷在看······（《天亮了》韓紅）
風 （話外音）我想就這樣牽著你的手不放開，愛可不可以簡簡單單，沒有傷害（《簡單愛》）
瓜 帥哥回來了！
瓜球雲 （齊聲）逃啊······
第 三幕
本文轉自www.coffbar.com，www.coffbar.com 小品劇本，個人簡歷 簡歷封面
〔風獃獃的望著窗外。滿臉胡須，蒼老。
風 （唱）過完整整一天，憂傷並沒有好一些。孤獨回憶在宿舍孤枕難眠，有離開自己的感覺。唱不完一首歌，疲倦還剩下黑眼圈，感情的世界傷害在所難免，黃昏再美終要黑夜。依然記得從你口中說出再見堅決如鐵，昏暗中有種烈日灼身的感覺。黃昏的地平線，劃出一句離別，愛情從此凋謝。（《黃昏》小剛）
[歌舞隊伴舞。
風 （嘆息）沒有你，我該怎麼辦？
〔瓜，雲，球三人放學回來。上。歌舞隊下。
瓜 風怎麼今天沒上課！別出什麼事吧？（進門見風，又退出來）風怎麼那樣？
〔三人堆小山樣立在門前，望著風。
球 瓜，別多管閑事。否則後果自負。
雲 不管怎樣，先進去再說。（對球）不許搗亂！
[三人輕輕走進去，放下書包。
風 （剝個香蕉給風）老兄，不就掛了一門功課嘛······
〔沒等雲說完，風轉身跑到桌前，趴下，用書蓋在頭上。
〔見如此氣人，球剛想打抱不平。瓜攔住了他，走到桌前〕
瓜 帥哥！（見不理，唱）有緣分我們到一起，快快樂樂的做兄弟。有什麼事說出來我們一定會幫你，別不理！（《兄弟》任賢齊）（唱完，拍了拍風的肩）
雲（唱）我願意為你，分擔你孤寂；我願意為你，解決你的問題。快點快點說，快點快點說，我們在等你！（《我願意》王菲）
球（見風仍不理，故意嚷嚷）人呀，有些毛病是改不了了。高傲嘛······
〔雲，瓜趕緊使眼色讓球住口
風（一下子爬起來，抓下書，邊跑邊喊）我失戀了！很好下笑吧！（舞台一角，蹲下）
〔雲，瓜，球趕緊追上去，半圓似的圍著他，作安慰狀〕
〔全場燈滅。音樂起——那英的《我不是天使》這時天空要下雨，我們笑的很勉強。無言以對的路上······
〔一束燈光對准，男領舞從舞台另一邊上，後面跟著5個男伴舞。
〔另一束燈光對准，5個女伴舞推著女領舞上。她低著頭，很不情願的樣子。
男 （見女生上，唱）因為夢見你離開，我從睡夢中醒來。好容易愛到現在，你真的捨得要分開？（《一生有你》水木年華）（邊唱邊去拉女得手）
女 （躲開男的手，背過臉）我怕來不及，我要離開你。因為感覺你的眼神有了背叛的痕跡。
直到感覺你是真的，真的愛發脾氣，讓我們，從此分離。（《至少還有你》林依蓮）
〔聽著女的唱，男的直搖頭。到女的面前作解釋狀，女的總躲開他。
男 你我約定難過的往事不許提，也說好永遠都不讓對方擔心。我會好好的愛你，傻傻愛你，不去計較公平不公平！（《約定》周蕙）（唱完又想去拉女得手）
女 （跑到一邊，轉過身低著頭唱）這次是我真的決定離開，遠離我們之間所有不愉快。想讓自己沒愁緒沒有顧忌，掀開這紛紛擾擾自由自在。（《歸去來》胡兵）（作欲走狀）
男 （追上去，唱）你答應了我，又一笑而過。你愛的貪婪我愛的懦弱。相愛以過，回憶是多餘的，刻骨銘心就這樣的被你（低頭，停頓）（女的匆匆而下）一笑而過！（《一笑而過》那英）
[男的走到台中央，坐在地上，作思想者狀。男伴舞者圍著他做安慰狀。
[燈滅，歌舞隊下。
[燈亮。舞台恢復原狀。
瓜 真感人！可沒想到，那竟是風！（發現不對，轉話題）其實也沒什麼！天涯何處無芳草！
[風低頭不語。
球 （顧作快活地唱）沒有她你是一隻魚。水裡的空氣，你可盡情呼吸！《我是一隻魚》
風 （低頭喊）可我真的真的很愛她！
雲 （唱）愛了就愛了，別再計算代價，算了就算了，結果別去管她。（《愛了就愛了》陳琳）
風 （捂著耳朵喊） 我也不想啊······
球 （唱）朋友一生一起走，那些日子不再有。不要哭不說痛，沒有她照樣幸福。（《朋友》）
[風哇的一聲哭起來。雲怪球多嘴。
球 （唱）男人哭吧哭吧不是罪，再堅強的人也有權利去哭泣。（《男人哭吧不是罪》劉德華）
[瓜趕緊捂住球的嘴。
雲 朋友別哭，我依然在你心靈最深處。朋友別哭，我陪你就不孤獨。紅成中有太多茫然痴心的追逐，你的苦我們也有感觸。（《朋友別哭》呂方）
[風趴在雲的肩上哭了起來。
瓜 （唱）人海中難得有幾個這樣的朋友，這分情請你不要不在乎。（《朋友別哭》呂方）
[四人堅強的抱在一起。風說這「對不起」「謝謝」
音樂起——許美靜的《陽光總在風雨後》人生路上甜蜜和喜憂，願和你分擔所有······
球 （抬頭 ）聽，咱們的舍歌！
瓜 好象又回到了從前快樂的時光。
雲 我有個建議（對其他三人喊）一起唱！
球瓜風 好！
四人 （肩並肩走到台前，唱 ）誰願常躲在避風的港口，寧願波濤洶涌的自由······

⑦ 短篇話劇劇本

劇本是舞台表演或拍戲的必要工具之一，是劇中人物進行對話的參考語言，是一門為舞台表演服務的藝術樣式，區別於戲劇和其他文學樣式。

範例：

成長的淚水

時間：冬日，一個明朗的上午

地點：教學樓附近的花園

人物：班長王依晨，班主任劉老師以及學生甲、乙。

暮景：一條幽靜的小道曲曲折折，繞過已經衰敗的芬芳，連接著遠處的亭子。（人不能迷失方向，即使在風浪肆意的時候。

尤其是我們青年人，我們這個年齡面對太多的參照物，而我們又總要用還不太成熟的頭腦做出選擇，這就像有人找尋伴侶，他（她）的選擇不應該是別人眼中的美麗和帥氣，而是他（她）自己所作出的選擇，既然選擇了，就要一直走下去。）

乙：（撫其頭）可從我認識的依晨不是這樣的人啊，她一直是比較好強，凡事爭強好勝，很有上進心的，你怎麼能這樣想她呢！

甲：（忽見依晨快步走來，急退）

乙：（不明其意，急喚）我還沒說完呢—哎……—聽我說完啊！真奇怪！

依晨：終於找到你了，原來躲這了—哎？她怎麼一見我就走了啊，奇怪？

乙：哦…，沒事，她，可能是回寢室了吧！哎，對了，你找我有事嗎？

依晨：當然有事啦，而且還是個值得慶賀的事兒呢！你，你猜猜？

乙：嗯…，哎呀！我猜不著，還是你告訴我吧！

依晨：那好吧！告訴你我得了"道德風尚獎",嘿嘿！不錯吧！

乙：你說的是這事啊！哎呀，這我知道，剛才我和她還在談論你呢！

依晨：談論我？談論我什麼啊？

乙：談論你——（忽明白）哦，沒什麼，沒什麼，還是說說該怎麼慶祝吧！

依晨：不對，你有事瞞著我的，對不對？

乙：哪有，你多想了，真…真沒有！

依晨：我了解你，別想騙我，肯定有事，肯定，快說！

乙：哎呀，真沒什麼啦！

依晨：（輕輕捧起乙頭）咱們是朋友是老鄉，對不對？咱們向來是無話不談的，我拿你當知己，所以你心裡有事也不能瞞我，可以嗎？

乙：可…可我真的不知道該不該給你說，我怕你會生氣。

依晨：你知道我的性格，我不喜歡朋友這樣對我，所以你不用顧忌，盡管說！

劉老師：我知道你是一個要強的孩子，也許就是你的要強讓他們心生妒忌，可我明確告訴你，要強一點錯也沒有，只是你需要跟他們每個人多交流，千萬不能孤立了自己，那樣你再大的成功也是失敗，明白嗎？

依晨：嗯。老師我知道該怎麼做了。

劉老師：嗯，好，就是這樣，好好努力，外面的天空等著你的展翅搏擊呢！

依晨：謝謝您，老師！我不會辜負你的期望的。再見，！

⑧ 校園音樂劇劇本

音樂劇《我們的花季》

第一幕（輕狂篇）：眾人在教室里打鬧,有的唱歌,有的在說笑。有的則慵懶的趴在桌子上睡覺。上課鈴聲按時響起,眾人依然說笑打鬧。老師生氣的走進教室。第一幕故事由此開始......
老師（恨鐵不成鋼的表情）：我看你們現在只知道玩，三年的時間是很短的。到時候你們該怎麼辦（單手叉腰，另一隻手指著眾人）
男甲（玩世不恭的表情，嘴裡嚼著泡泡糖）：老師，您聽我說。"我知道我的未來不是夢,開心的過每一分鍾,我的未來不是夢,我的心跟著希望在動,跟著希望在動"
男乙：對，初三還早哩.(太陽下山明早依舊爬上來,花兒謝了明天依舊一樣的開.我的青春依舊在繼續,不必擔心我的未來怎麼樣,不必擔心我的未來怎麼樣,別那麼著急,別那麼著急,我的青春依舊在繼續"
老師：（揪著男甲的耳朵）「我的未來不是夢,開心的過每一分鍾"我看如果你在這樣下去，你的未來還真是夢了。你們兩個牆角站著去。
男甲乙:老師,我們錯了.(老師依舊指著牆角,示意讓他們占過去)
眾人揮手唱"啊朋友再見,啊朋友再見,啊朋友再見吧,再見吧,再見吧"哈哈哈~~
（煙霧彌漫，轉到第二幕，友誼篇）
第二幕：教室里，眾人在埋頭寫作業。女乙和男甲在打鬧，第二幕由此開始）
女丙：吵什麼吵，沒看見別人在做作業呀！
女乙：我們說話關你什麼事，別人怎麼不覺得吵！（說著把手中的書「啪」的一聲打在桌子上）
女丙:別人不說話,不代表你沒吵著他們.
女乙:你管我?你以為你是誰!
女甲（看著前桌的倆人）：她倆又怎麼了，都認識十多年了還吵什麼。
男丙對女甲說：她們是越吵越好，這幾年來哪一次不是吵完就好了。
女丁：好像不是這樣（女乙背起書包到其他座位了,走時碰倒了女丙的書,並且白了女丙一眼),我們應該勸勸他倆"
男甲：勸什麼,好不容易看女生吵架.別勸,打起來,哈哈哈!!!
眾人：去，(然後把吵架的女乙和女丙拉出來，)唱"這些年一個人風也過雨也走,有過淚有過錯,還記得堅持什麼.真愛過才會懂,會寂寞會回首,總有你總有夢在心中,朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂,還有傷還有痛,還要走還有我"(眾人把他倆推到一起)
女甲:十多年的朋友了,就別為這點小事吵了吧.
女丁:對呀,明年就要畢業了.你們可能就要分離,好好珍惜吧."明天你是否會想起昨天你寫的日記,明天你是否還惦記曾經最愛哭的你,你們兩個就別生氣.好好的度過每天,希望你們兩個永遠,好好的做好朋友"
眾人一起唱"因為我們是一家人,相親相愛的一家人.有福就該同享,有難必然同當,用相知相守換地久天長......"
（煙霧彌漫，轉到第三場畢業之時）
第三場：（響起《畢業生》眾人憂傷的看著窗外，眼中滿是淚水）
男甲拿出畢業禮物送給眾人：<再見>
女丙：初中三年我很高興有大家相伴，大家以後千萬不能忘了我。（拿出紀念冊，分發給眾人）
男丙：快畢業了，現在回想以往的事。真覺得對不起老師。那時我們太輕狂了。梔子花開 如此可愛 揮揮手告別 歡樂和無奈 光陰好像流水飛快 日日夜夜將我們的青春灌溉 梔子花開呀開 梔子花開呀開 像晶瑩的浪花 盛開在我的心海 梔子花開呀開 梔子花開呀開 是淡淡的青春 純純的愛~~"
眾人:是呀(透出淡淡的憂傷)
這時旁白：（背景音樂《像雪一般純白的少年》一人在幕後憂傷訴說）

男甲乙丙合唱"那片笑聲讓我想起,我的那些花兒.在我生命每個角落靜靜為我開著.我曾以為我會永遠守在他身旁,今天我們已經離去在人海茫茫......"（一人坐在桌子上，倆人頹廢的靠在椅子上）
女乙搖搖頭說：就算現在分離也不代表以後不會聚在一起。不論怎樣，我們是一家人。(與女丙合唱)"是你的陪伴溫暖了這個孤單季節,夢想的喜悅是我們青春所有紀念,所有離別為了重逢的那天.唱一首歌我們的歌,讓每個瞬間停留,我的左手旁邊是你的右手,我一直都在你的左右"
眾人抹去眼淚，手拉手同唱"春天綻放的花蕊,夏季里更加明媚,秋天的落葉,冬天的風雪.我們都一起體會,經過四季的輪回,學會要勇敢面對,今天的我們更相信.笑容之後的眼淚,這里是我們共同的家,有我們最美的年華.年輕的心在這里發芽,走過了春秋冬夏,明天又開始新的出發,請不要擔心害怕,告別了青春的美麗童話,我們都已經長大~啦~啦~啦~

試一下吧！我覺得這個還不錯，我們在學校演還得了第一名呢！！

不加舞蹈不行嗎？

我找不到有舞蹈得了，請見諒……不過 希望你能用這個。