⑴ 音樂學院古箏老師招聘需要什麼條件
要熟練掌握樂理知識和理論；
應具有較好的藝術修養；
要有古箏級別水平證書和實際的演奏能力；
要有較好的語言表達能力；
要有健康的體格。
⑵ 古箏老師需要什麼要求
古箏老師要求：
第一，老師演奏。如果一首曲子老師都彈得磕磕巴巴，老師又怎麼教的出能把這曲子彈的好的學生呢。老師的職責是要指導學生如何改進自己的不足，如果老師都沒練好，又怎麼會知道這個曲子的難的部分如何改進如何克服。
第二，老師語言。即使老師的演奏很好，也不能說其是一個好老師。畢竟老師是用來教授的，而不是演奏欣賞的。
第三，老師課上的教學。負責任的老師應該是教的認真仔細。不能說一首曲子讓學生照譜子彈下來，彈的順溜了就算過關，開始學習下一個曲子，這樣的教法是害學生。學習樂器不能以會彈的曲子數量來評定水平的高低，而應該以技術實力。
第四，好的老師應該教之前先說明一下曲子的背景，內涵，曲子要表達的感情。老師前兩步是做的很好的，示範的時候邊示範邊說明這一段曲子說的是什麼要表達什麼。先說明哪到哪是一個段落，然後一句一句地教，學生彈順溜一句後，老師即講解這句表達怎樣的感情，顫幅多大，按到哪裡。講到一個段落結束，就讓學生反復復習這個段落，直到達到滿意的效果為止。有的慢是學生彈，彈到有問題的時候，或者是音符應該處理輕些，或者應該力度大些，顫弦重些，隨時指出，下一次彈的時候學生盡量避免錯誤而達到老師的要求，或者學生不知道怎樣處理的時候，老師應該傳授技巧性的東西。
第五，不用多說，兩種慢有本質上的不同。老師應該有師德。樂器是高雅的東西，但不能以這個標准來評定老師。老師也是凡人，需要生活。從另一個方面來講，教授樂器是一個很辛苦的工作，可不能因為老師只是坐在那裡動動嘴就賺那麼多錢而覺得不平衡。尤其初學者，彈奏出來的基本很難算做音樂。
第六，有的老師喜歡賣各種東西給學生，最突出最嚴重的是琴。劣質琴對人的影響，輕點是音樂沒學習好，重點對人的神經系統害處很大。尤其是管弦樂。有經驗的教師，是很注意循序漸進的，尤其是這兩方面。而不是上來就給弄個速度很快，左手配合又很多的曲子。搖指，最初是一下一下地先劈後拖，練好基本動作之後，再慢慢加快速度，這種加快不是可以加快，而是自然加快，就是先一秒鍾劈一秒鍾托，練習熟練了以後，自然會覺得這個速度很慢，手指自然就加快了些，快到適合手指實際功底的速度。這樣慢慢地跟著手指的能力加速，很快就能將搖指運用到樂曲里了。
⑶ 藝考前找音樂學院的老師大概需要多少錢，我是古箏專業的
你如果要一對一服務的話會非常貴,比如一課時多錢,一般幾百,如果是找藝考培訓機構,一般要看你培訓的時間長短,一般一個月學費在3000元左右,吃住按我們學校的標准一個月在1150~1450之間,不同藝考培訓機構肯定價格不同.
⑷ 我想成為一名專業古箏老師，請問各位姐姐是找老師學還是去音樂學院成教學謝謝
我是音抄樂學院的.也學古箏.我覺得不存在說學幾年的問題吧.你應該也知道古箏是上手容易學好難.如果想進院校當專業老師,那就得考研.如果是要在琴行或自己在家帶學生,就找你之前的老師或更厲害的名師把技術學精,然後多參加點比賽得獎.就應該不愁生源了吧
⑸ 怎樣判斷古箏老師教得好不好
找正規的音樂學復院畢業的老制師教最好，無論從技術還是教學上都是專業的，再就看老師人品了，上課期間不接電話不聊天，在教學上能夠細致講解，手把手做示範的，最明顯的就是看你的進步程度，好老師教出來的學生，學曲子快，從音樂感覺和技術上也明顯比一般業余教科的有很大差別。從教你的練習方法上就能看出來，好老師會根據你的個人條件個人情況來判斷，制定適合你的練習和教學方法，讓你少走彎路啊。推薦個網址，在網路上搜索國樂琴舍，哪裡有很多專業知識，可以豐富你的學習。自己練習也是不可缺少的哦
⑹ 如何找到一個好的古箏老師
孔老師 古箏老師 中國音樂學院國樂系古箏專業
從小師從中國音樂學院古箏教授林玲，具有扎實的古箏專業理論和技巧。在國際國內多項器樂比賽中榮獲大獎。2010年新加坡國際DIKASHI音樂比賽古箏專業青年組特別金獎；首屆國際華人民族器樂比賽古箏高等藝術院校專業組金獎等。
高老師 古箏老師 中央音樂學院民樂系古箏專業
從小師從中央音樂學院古箏教授李萌，附小附中大學均在中央音樂學院，多年名師教導下具備了極其扎實的古箏功底。曾榮獲：第一屆民族樂器獨奏比賽銅獎。首屆青少年演藝推新人大賽器樂金獎。第四屆全國少兒電視藝術大賽器樂類金獎。第五屆中國音樂金鍾獎（與戲劇梅花獎齊名的國家級藝術獎項）優秀獎。第七屆「首藝杯」推新人大賽器樂組金獎。2008年由中央電視台錄制多聲箏獨奏《藤纏樹》，並發行CD。博採各古箏流派之長，形成自己獨有的演奏和教學風格，有豐富的舞台演奏經驗與實踐教學經驗，教學生動靈活，易於接受和掌握。
楊老師 古箏老師 西安音樂學院民族器樂系古箏專業
陝西省秦箏學會會員，師從魏軍教授。在2007年「陝西國樂展示音樂會」上擔任古箏專場重奏，同年獲「陝西省首屆民族器樂大賽團體古箏專業組一等獎。教學認真負責，注重基本功和氣息的訓練，有多年教學和演出經歷。所教授學生考級通過率在95%以上，不少學生在北京市中小學藝術比賽中榮獲獎項。
⑺ 古箏老師,專家請進..
太大了，遠非一兩句話可以說明白。
業余是愛好，專業是為了音樂的發展做貢獻的，要學的遠非彈奏這般簡單。
做個古箏老師也不是哪么簡單的，小孩子的心理你要多少知道一點，要有耐性。還有你自己本身也有古箏演奏的能力。
關於這個業余和專業的差別，就簡單的給你回答幾句吧。。希望對你有用。
業余學習，最根本的就是從古箏學習中得到樂趣。
業余學習古箏藝術的態度，就是要大家「快樂」，從音樂、從古箏藝術中得到更多的快樂。所以，我對廣大愛好者的意見是，一切從興趣出發。業余學習找老師，一般也都是從方便、經濟實惠角度考慮，老師離家近就好，學費便宜就好。經濟基礎好些的，可以找好一點的老師，家裡條件不太好的，捨不得花錢學，自學也不是不行。進度快慢完全憑興趣，日常練習，有時間就多練些，沒時間就少練些，幾星期不練也無所謂。至於基本功，只要夠用就好。總之一句話——開心就好。
業余學習的本質要求，就決定了業余學習的特點。業余學習的師資力量、練習強度、所學內容都是針對「業余」、「愛好」和「普及」這些特點的。而業余學習的特點也就決定了業余學生所能取得的成就。以現在一般家長都比較熱衷的業余考級來說，一般情況下高級別的業余愛好者確實水平要高於低級別的，但即使是通過業余考級的最高級，很多愛好者的水平在真正的專業人士看來甚至門都未入，只是在門口外轉悠。
專業古箏學習，無論是學習壓力還是學習內容都與業余學習不一樣。前面已經很詳細地論述了業余學習古箏的目的——就是為了樂趣。而專業古箏學習，是為了自己的事業，為了自己的藝術追求，為了實現自己的人生價值。如此沉重的任務，也就註定了專業學習不會是一條非常平坦的路。
專業古箏人才，採用了一系列科學理論指導下的科學化高強度訓練方法。進度很快，但學習壓力也就很大。每學到一個新技巧，往往就是幾千遍的反復練習。比如一些傳統箏派作品，為了體會到其中的特色韻味，掌握微妙的手法，一個滑弦要做幾百遍練習，左手被弦生生擠出一道溝，幾個月下不去。一首新作品，其中的難點要點，也一彈就是上百遍。
專業學習有壓力，但是也有快樂。從自身角度來說，每次水平的提高，每次成功克服一個技術難點，每次完成一首新作品，甚至自己創作成功，都會感到無比的喜悅。那種快樂的程度，是很難准確用語言表述的。如人飲水冷暖自知。。
呵呵 說了這么多，，真的希望對你有用，不過這個專業和業余的彈琴時間就是天壤之別，專業的每天的彈琴時間是6小時以上，而業余的六天不彈琴都是正常的事
⑻ 怎樣看古箏老師教得好不好
2000到3000元的來古箏對初學者自比較合適，便宜的琴容易走音，一般才開始學不會調音走音就麻煩了。
我認為看老師教得好不好，要看老師教的失火時不是有耐心，而且不是所有老師都會做示範給你看的，我就見過很多老師教課時連指甲都不戴，只是給學生口頭講述，這樣學生學起來就困難了。
有的老師注喜歡趕進度，有的老師注重指法，我認為還是先把基礎打好，磨刀不誤砍柴工嘛，指法都學號了，上曲子就很快了