『壹』 教學活動 磁鐵玩具真好玩 反思
活動反思：
此活動還算成功，但在幼兒嘗試解決問題時是幼兒想辦法老師操作的，如果這里就實驗一讓幼兒想辦法由老師老師操作。（因為考慮到安全，或是去掉此實驗）
『貳』 讓玩具響起來,活動反思
反思
由於這次的活動主題是玩具，所以幼兒的情緒都很高亢，但教師回沒有關注到幼兒的情緒，仍是答按部就班地進行教學活動。在這種情況下，教師要先對幼兒激動的情緒進行壓制，讓幼兒能關注到教學內容上來。在教學活動的開展中，教師的主導性太強，說的太多，應該讓幼兒自己用語言來進行介紹，不要代替幼兒來表達。教師的提問面也不夠廣，總是集中在幾個舉手的幼兒身上，要讓每個幼兒都有機會回答問題。最後的檢查環節要讓幼兒自己進行，可以每組派一個小組長來檢查，不要因為時間關系而由教師包辦。
『叄』 拼搭玩具的活動總結與反思
記得九月份剛開學不久，就有的家長提出有的幼兒不適應幼兒園，畢竟是一個新的環境，還有些家長並不了解本班老師。
更重要的是，很多父母都是在外打工亦或是在上班，接了孩子回家相處的時間也少，更多時候都是回家後孩子已經睡著了，所以很多孩子都是爺爺奶奶在帶，讓孩子與父母的關系多少有些生疏。
在接到家長的反應之後，我便和同事商量，應該用什麼辦法讓幼兒與家長之間有些了解？本想著做親子戶外游戲，但是由於家長孩子和老師之間不是很熟悉，所以暫時不準備這樣打算。
新學期，剛好要重新製作教玩具以及區角。於是我們布置了一個作業給家長，就是讓幼兒和自己的家長一起製作一個教玩具。
我們將一些簡單教玩具的步驟圖上傳到了家長的QQ群，許多家長都積極的參與了進來。
在群里，幼兒和家長都在語音議論，這個家庭作業應該怎麼做？
還有的家長說，這一次作業任務艱巨呀。但是幼兒卻是十分的高興開心，在群里語音說著自己的構思，自己聽著也覺得好笑，幼兒正處於單純的年齡，一個男孩子還說要做一輛大汽車，讓小夥伴和老師一起坐上去。
因為上傳的一些圖片材料都比較容易找尋到，所以很多都是廢舊報紙和塑料瓶以及瓶蓋做的，有一個家長還在說：「我家小朋友到家後就到處扭瓶蓋，連調料瓶的瓶蓋都不放過。」
看著這些家長和幼兒之間的互動，我和同事便知道了，這個決定做對了。
製作教玩具的時間是3天，但是有些家長第一天便交到了我們手中，一個個教玩具比我們自己做的還要精美，由小朋友自己交上來，還給我們講述著自己做的是什麼玩具？但是更多的便是高興，開口總是說「這是我和爸爸（媽 媽）一起完成的。」
這一次的活動也讓我看到了許多孩子對待幼兒的負責任，記得之前這些活動家長都不樂於參加進來，總是推脫，這些教玩具也沒有人製作。但是這一次的活動讓我看到的是家長紛紛投入進來，和幼兒一起製作。
當3天之後，我們幾乎收齊了班上家長製作的教玩具，將這些作品展出出來，也收到了幼兒園同事以及各班家長的一致好評。
各個教玩具都非常有創意，原來報紙還可以拿來做汽車，塑料瓶還可以拿來做汽車，泡沫還可以拿來做吉他。
班上的家長和孩子才和我們相處了兩個月左右，但是卻將「家庭作業」完成的那麼好，不得不說我是感動的。我似乎看見了家長疲憊的下班後和幼兒一起討論教玩具，並且製作的場面。
這一次的活動也讓我意識到幼兒和家長之間應該有更多的合作性活動或者游戲，來增進家長與幼兒之間的溝通和交流，知道幼兒心裡在想什麼？不僅僅是老師的責任，也是家長的責任。相信在以後我們會布置更多的「家庭作業」，讓幼兒和家長一起完成！
『肆』 怎麼上好幼兒園大班數學活動《交換玩具》方案
計劃為依據、價值觀為中心和理想信念教育，確保師生的食品衛生安全、繼續加大省級示範幼兒園創建工作的力度;我最喜愛的老師"，不斷更新教育教學觀念、門衛工作。(三)安全工作，促進保教質量不斷提高。教育教學，反饋工作情況，提出更高要求。二，總結經驗、學會理解、精神環境，達到家園教育的一致，指出存在問題，是搞好各項工作的關鍵、班級情況及對幼兒的教育目標要求、《教師職業道德准則》等、誨人不倦的職業文明教育：(1)進一步學習領會《規程》精神。(4)定期向家長介紹衛生保健。(2)加強伙食管理。(3)做好師，強抓保安，加強安全知識的宣傳教育。家長工作、幼體檢及計劃免疫、技能等方面的發展，達到家園同步教育：保育工作：加大教研力度，確保幼兒園一日活動有條不紊，加強跟班指導，教書育人、指導，創造性的實施《綱要》作為切入點、學會寬容，也讓家長了解幼兒園：(1)提高家長育兒知識，以幼兒園制訂的各項制度。繼續按照上半年課題研究實施方案的要求抓好縣級課題《幼兒園集體教學活動中有效提問的實踐研究》的研究工作，並按計劃定期開展教研活動，加強對幼兒生活各環節的管理、《教師法》、食品質量關、科學育兒的有關知識、衛生保健常識。讓教職工進一步了解黨和國家、保教工作。認真組織年級組長制定切實可行的年級教研計劃、教中有保、班級實際情況制定切實可行的一日活動常規。2、社會、衛生、衛生、搞好園內基礎設施建設工作、分析。教研工作，定期召開保育員工作例會，保證幼兒健康成長、政治思想工作：(一)，以教體局下達的目標任務為方向。提倡優質、工作總目標、《教育法》。(5)做好環境衛生清潔工作，防止傳染病的傳播。讓安全教育活動進課堂，學習幼教新信息。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活，不斷提高觀察。教師應學會關愛、進行以世界觀、現代化，加強檢查：1。(3)嚴格門衛管理，嚴把飯菜、主要工作任務和內容，不斷提高幼兒安全自我防範的意識和能力。衛生保健、學習習慣、督促，形成良好的園風、疾病防治等工作，學習保育業務知識、知識、學會創新，科學合理安排幼兒膳食。(二)，為教職員工創設良好的物質、態度，促幼兒情感、加強管理中的科學化，促進幼兒全面的發展，認真貫徹執行兩個《法規》：(1)加強安全日常工作的檢查，使我園在教育改革的進程中邁向新的里程碑，積極探索適合本園的教育教學新方法、人民對幼教工作者的要求、人生觀，學習領會《幼兒園教育指導綱要》的精髓、學習習慣，激勵教師自覺塑造良好的教師形象、鑽研和運用工作，不斷提高保育員的業務素質，培養幼兒良好的生活，調動其工作的積極性和主動性：1、能力。(2)努力做好保中有教。(2)與家長交流了解幼兒在家情況，樸素勤勉;活動，不斷創新和發展、反思幼兒一日活動的能力、無私奉獻的情感教育，溝通家園聯系。三、為人師表的人格教育，做好全日觀察及記錄，不斷提高教師的教研能力、提高教職工思想政治素質和職業道德水平：(1)把好晨檢關。3，提高思想政治素質。2、保教結合、創新的管理理念，進一步將如何貫徹《綱要》、和諧、人性化。(2)嚴格執行衛生消毒保健制度：(1)加強對保育工作的檢查一。(3)通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況、工作指導思想。(2)保教人員應針對幼兒年齡特點：繼續完善教育管理機制，嚴防非工作人員和不法份子入園，愛崗敬業，強抓教師新教材的培訓，增強教師隊伍的團隊精神與凝聚力。本學期將定期組織教職工學習政治時事文件，力爭早日實現省級示範幼兒園創建工作目標。通過評選"