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中班音樂活動瑤族舞曲

發布時間:2021-02-07 21:30:16

❶ 瑤族舞曲的主題是什麼

樂曲用復三部曲式結構而成,採用民族調式。第一部分(呈示部)為C羽調;第二部分(發展部)為C宮調;第三部分(再現部)又轉回C羽調。
樂曲的開端是一個引子,由中提琴、大提琴及低音提琴用撥奏的方法,模仿著瑤族長鼓的敲擊節奏,把人們引入瑤族山寨那和平幽靜的意境之中,也使人聯想到節日的晚會即將來臨。

這一主題共演奏了三遍。盡管這個主題旋律在每一遍中都是一樣的,但由於各遍中織體有變化、配器手法有所不同,因而顯得豐富多彩,統一而不單調。
第一遍由小提琴奏主旋律,木管樂器用長音奏和聲背景,大提琴和低音提琴撥奏低音,自然流暢、優美抒情,彷彿姑娘們的輕歌曼舞拉開了晚會的序幕。
第二遍由木管樂器組奏主旋律,小提琴及中提琴用撥奏的方法奏出與之同步的密集音型,圓號則模仿著長鼓的節奏奏出輕柔的和弦。在原來優美抒情的情緒中增添了一股活躍的成分。
第三遍由弦樂組奏主旋律,木管組接替小提琴和中提琴奏集音型,圓號及小號連續的切分節奏奏出和弦以模仿長鼓的節奏,低音長號及大號用長音作襯托。這一段的在前兩遍的基礎上逐漸增強了力度,給人以情緒越來越熱烈之感。它給人們的聯想是:參加晚會的人越來越多,歌舞也越來越熱鬧了。

第二主題演奏了兩遍。第一遍開始由大管演奏旋律,弦樂用撥奏的手法奏出活躍的伴奏音型,好像一群年輕的小夥子闖進了姑娘們的歌舞人群。接著旋律由雙簧管演奏,大管則以靈巧的樂匯加以襯托。最後再由大管次奏出主旋律,而雙簧管則同以復調旋律與之對應。
當第二主題演奏第二遍時,樂隊採用了合奏的方法。在木管、小號的主旋律,弦樂、部分銅管樂器及打擊樂器用強烈的節奏作烘托,情緒熱鬧、歡騰、粗獷、豪放。

樂曲的第三大部分是第一大部分的減縮再現加尾聲。再現部分的配器與第一大部分的配器略有不同。整個情緒比第一大部分熱烈。特別尾聲部分,其速度在快板的基礎上又再加快,把音樂推向高潮,並在熱烈歡騰中結束全曲。

❷ 幼兒園瑤族舞曲公開課讀後感

《瑤族舞曲》教學反思
優點:
一、課前調動學生學習氛圍很好,運用了最短的時間與學生形成默契,在短時間內運用坐如鍾站如松等口令引起了學生的注意力,並且還強調了學生的坐姿以及站姿。還讓學生模仿救護車的聲音,大膽的張嘴來模唱,激發了學生的學習興趣。並且將課程中所需要講解的知識點一一給大家進行了簡單的梳理。
二、上課的過程中,學生的參與度還是可以的,主要是因為這節課在問題的設計上由淺入深,學生容易回答,並且能較好的組織語言回答,跟著教學的思路走。另外在與學生互動的環節選用的節奏拍打、畫旋律線、以及運用圖形譜等等形式輔助學生進行音樂欣賞,以至於在後面的主題聽辨環節學生能很好的掌握。
不足:
一、學生在唱旋律的過程中,我沒有關注到學生演唱的准確性,主要是固化的思維左右了我,一方面設計的流程我是唱兩遍,因而就擔心時間不夠,就有點跑流程,沒能在這個關注到學生的演唱,這是課堂生成的問題,應該要及時解決才行。不能一味跑流程,要時刻關注學生。
二、本節課在時間的把握上也有問題,學生一般 情況來講在公開課上的反應是非常好的,都樂於表現自己,配合度也是相當高,前面的A段部分講解的非常順利,以至於時間比較充裕,到了B段的時候就明顯有拖拉了,以至於在後面的聽辨環節,結構的講解環節時間就非常的緊張。因而在公開課比賽的過程中,一定要准確的把握好時間。
總結:
總體來說這節課完成的還算比較順利,然而作為一節常規課是很好了,但是作為優質課還是需要加強需要更多地打磨的。一節好的優質課,必須要在教學設計上新穎並且符合學生的學情,在教學的方法上一定要切合學生的實際,不一定越難的東西就越好,一切的教學活動律動都是輔助學生欣賞音樂的,而不是破壞音樂的美。並且一節好的欣賞課,還必須要能充分的將老師的專業素質展示出來善於利用自己的優勢。

❸ 瑤族舞曲樂曲根據音樂情緒可以分成幾個部分它們的情緒分別是什麼

瑤族舞曲樂曲根據音樂情緒可以分成幾個部分?它們的情緒分別是什麼?
瑤族舞曲樂曲根據音樂情緒可以分成幾個部分?它們的情緒分別是什麼?
瑤族舞曲樂曲根據音樂情緒可以分成幾個部分?它們的情緒分別是什麼?

❹ 有關《瑤族舞曲》

彭修文曾根據劉鐵山、茅沅的同名管弦樂曲改編成民樂合奏曲。樂麴生動描版繪了瑤族人民歡慶節日時的歌權舞場面。

夜幕降臨了,人們穿著盛裝,打著長鼓,聚集在月光下。由高胡奏出悠靜委婉的主題,猶如一位窈窕少女翩翩起舞,婀娜多姿。然後姑娘們紛紛加入舞蹈的行列,情緒逐漸高漲。突然,三弦和大阮奏出根據主題衍變的粗獷熱烈的旋律,恰似一群小夥子情不自禁地闖入姑娘們的舞列歡跳起來,盡情地抒發了興奮的感情。第二段由d轉為D宮,改用3/4拍子,旋律時而富有歌唱性,時而出現跳躍的節奏音型,恰似一對戀人正在邊歌邊舞,相互表達愛慕之情,憧憬著美好的未來。第三段再現了開始的主題,人們又紛紛加入舞列,歡跳著,旋轉著,歌唱著,氣氛越來越熱烈,感情越來越奔放。樂曲在強烈的全奏推向高潮後結束。

在我國以管弦樂形式所寫的藝術性舞曲中,《瑤族舞曲》是很有代表性的作品。它那抒情優美的音調和濃郁的民族、地方色彩,不但使人留下深刻印象,而且還給人以美的享受。多年來,一直是廣大人民群眾最喜愛的音樂作品之一。

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