1. 沈陽音樂學院南校區怎麼呀沈音是不是一本的學校
是一本 沈陽音樂學院分為三個校區 三好校區 渾南校區 和 大連校區 都是一本
藝術商務這個系只有沈音南校區有 應該不錯的 要不然早就取消這個系了
2. 沈陽音樂學院畢業以後是什麼學歷
本 專都有 。推薦具體地址
沈陽音樂學院
網路名片
沈陽音樂學院坐落在沈陽高新技術產業開發區,佔地面積120畝,建築面積104,000平方米。學院隸屬遼寧省教育廳,是中國東北地區唯一的一所歷史悠久、具有光榮傳統的高等音樂藝術院校。2009年曾列為中國九大音樂學院之一。
主管部門: 遼寧省教育廳
學校類型: 藝術
目錄
簡介
學校歷史
學校規模
專業研究
學生團體
對外辦學
組織機構
教學體制留學生教育
碩士研究生教育
本科教育
中專教育
科研情況簡介
學校歷史
學校規模
專業研究
學生團體
對外辦學
組織機構
教學體制 留學生教育
碩士研究生教育
本科教育
中專教育
科研情況展開 編輯本段簡介
沈陽音樂學院
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沈陽音樂學院沈陽音樂學院坐落在東北老工業基地的中心遼寧省沈陽市。沈陽音樂學院是中國東北地區唯一一所歷史悠久、具有光榮傳統的高等音樂、舞蹈藝術院校。學院緣起 沈陽音樂學院
於1938年由毛澤東、周恩來、林伯渠、徐特立、成仿吾、艾思奇、周揚等老一輩無產階級革命家在延安發起、創立的魯迅藝術學院。
編輯本段學校歷史
1940年更名為魯迅藝術文學院。抗日戰爭勝利後,學院由延安遷至東北 1948年底定址沈陽,改稱為東北魯迅文藝學院 1953年在學院音樂部的基礎上,成立了東北音樂專科學校 1958年正式更名為沈陽音樂學院,面向全國招生。
編輯本段學校規模
沈陽音樂學院
建校以來,學院不斷發展壯大,現已初步形成了以主校區為中心,南校區、桃仙校區、大連校區為支撐的辦學格局。學院現有作曲、音樂學、聲樂、民族聲樂 、管弦、鋼琴、民樂、樂器工藝、流行音樂、電子琴、音樂教育、舞蹈12個系和國際音樂教育中心、藝術學院(成人教育學院、職業教育學院)、附屬中等音樂學校、附屬中等舞蹈學校、附屬大連音樂舞蹈學校。迄今為止,學院已經建立起以本科教育為主,研究生教育、中等藝術教育等多種辦學層次的音樂舞蹈教育體系;建立了比較完整的由教學、科研、創作和藝術實踐四位一體的教育結構。沈陽音樂學院校園概況(14張)
編輯本段專業研究
學院設有音樂研究所、東北亞音樂研究中心等科研、藝研機構;院刊《樂府新聲》(沈陽音樂學院學報)被評為「全國優秀社科學報」;圖書館藏書及音像製品近48萬冊(張),並實施了計算機網路化管理,形成了采訪、編目、典藏、檢索、流通、閱覽等全功能的自動化管理,同時增設了電子閱覽室,使圖書館實現了印刷型文獻與數字化文獻信息的協調統一。
編輯本段學生團體
學院先後成立了以學生為主體的沈陽音樂學院青年交響樂團、青年民族管弦樂團、弘韻箜篌樂團、青年流行樂團、青年交響管樂團、棍棒游戲打擊樂團、青年合唱團等藝術表演團體。
編輯本段對外辦學
學院非常重視加強同國際間的音樂文化交流與合作,相繼同國外的69個藝術院校和藝術團體建立友好關系,其中與德國斯圖加特音樂學院、美國伊斯曼音樂學院、日本東京音樂大學等19所高等音樂院校簽訂友好合作協議。學院每年都聘請許多國外著名音樂家和學者來院講學或任教,也有計劃地選派教師和學生出國留學、講學和演出。 沈陽音樂學院
1999年學院被教育部確定為「國家大學生文化素質教育基地」,2000年被教育部授予「全國學校藝術教育工作先進單位」,2004年被省政府確定為遼寧省70餘所高校中重點打造的七所院校之一,並先後被遼寧省委、省政府確定為「遼寧省藝術類人才培養基地」、「遼寧人文社會科學重點研究基地」。
編輯本段組織機構
黨群機構: 沈陽音樂學院 黨委辦公室組織部統戰部主任(部長)陳立平 黨委宣傳部副部長火青 紀委副書記兼紀委辦公室主任監察處審計處處長於彥 工會副主席高東偉 團委書記申淑征 行政機構: 院長辦公室主任吳厚興沈陽音樂學院優秀教師(18張)人事處離退休辦處長(主任)李繼勝 離退休辦公室副主任朴淑女 教務處處長魏煌 學生處處長陳丹 科研處處長王虎 研究生部主任王立寧 國際交流合作處處長侯錦虹 總務處處長劉德功 計財處處長解彤 基建辦公室主任關正燃 保衛處處長張喜全 國有資產經營管理處副處長呂樂 沈陽音樂學院
大連校區籌建辦公室主任劉文魁 演出音像管理中心主任謝秉元 教輔部門: 圖書館副館長王學仲 院刊編輯部副主任王進
編輯本段教學體制
留學生教育
招收碩士研究生、本科生、普通進修生和語言生。 1、碩士研究生:培養在本學科內掌握堅實的理論基礎,系統知識和專業技巧,具有獨立從事專業活動,科研及高等音樂院校教學能力的高級專門人才。研究方向:作曲與作曲技術理論、音樂學、音樂教育學、演唱、演奏及教學研究等。學制兩年半(漢語補習時間除外)。 2、本科生:培養音樂理論、創作、表演和舞蹈表、導演專門人才及音樂師資。專業:1)作曲與作曲技術理論。2)音樂學。3)演唱:聲樂與民族聲樂。4)鍵盤樂器演奏:鋼琴、手風琴、雙排鍵電子琴。5)西洋管弦(打擊)樂器演奏:小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、豎琴、長笛、雙簧管、單簧管、大管、圓號、小號、長號、打擊樂。6)中國樂器演奏:笛子、笙、嗩吶、二胡、板胡、揚琴、琵琶、箏、柳琴、中阮、箜篌、民族打擊樂。7)舞蹈教育兼表演、導演。學制四年(作曲與作曲技術理論音樂學學制五年)。 3、進修生:培養音樂理論、創作、表演專門人才及音樂師資。專業同本科生相同。學習時間不限。 4、語言生:培養漢語聽、說、讀、寫、譯的能力。為學習其他專業奠定語言基礎。 開設漢語語音、語法、口語會話、閱讀、寫作課。學習時間不限。
碩士研究生教育
培養目標:培養能在本學科內掌握堅實的理論基礎、系統知識和專業技巧,具有獨立從事專業活動、科研及高等音樂院校教學能力的高級人才。 研究方向:音樂學(含樂器修造、音樂教育、音樂學)、作曲與作曲技術理論、音樂表演藝術。學制:2~3年
本科教育
培養德、智、體、美等全面發展的音樂創作、理論、表演、樂器工藝、舞蹈專門人才及音樂、舞蹈師資。學制4~5年。 (一)作曲與作曲技術理論專業方向開設聲樂與器樂作品寫作、和聲學、音樂作品分析、對位法、管弦樂法等課程 (二)音樂學專業方向(1)音樂學專業開設民族音樂導論、中國音樂史、西方音樂史、音樂學概論、音樂美學基礎、專題研究等課程。(2)音樂教育專業開設聲樂、鋼琴、樂理、和聲、歌曲分析與寫作、作品分析、小型管弦樂隊配器、即興伴奏、合唱、合唱指揮、中外音樂史、民族民間音樂概論、藝術概論、音樂美學、教育學、心理學、音樂教材教法等課程。(3)樂器修造藝術專業開設鋼琴技術、民族樂器製作、提琴製作兼演奏三個專業方向,學習製作工藝、材料、設計、制圖、油漆工藝、音樂聲學、力學、律學、音樂心理、視覺藝術等課程。 沈陽音樂學院
(二)音樂表演藝術專業方向指揮聲樂演唱民族聲樂演唱西洋管弦(打擊)樂器演奏中國樂器演奏鋼琴和手風琴演奏通俗演唱通俗鍵盤樂器電聲樂器和通俗打擊樂器演奏雙排鍵電子琴演奏各專業除開設獨唱(奏)、重唱(奏)、合唱(奏)外,還開設視唱練耳、基本樂理、和聲學、作品分析、音樂名著、民間音樂、藝術概論、中外音樂史等課程。(三)舞蹈學(舞蹈教育兼表演、導演)專業方向開設舞蹈基礎訓練課(芭蕾、中國舞、中、外民間舞)、舞蹈表演課(舞蹈劇目、舞蹈片段、舞蹈小品、即興表演、獨舞、雙人舞等)、身韻(法)課、現代舞蹈、舞蹈編導課、舞蹈解剖學、藝術概論、音樂賞析等),編導基礎理論、觀察采風、即興創作課、編舞課、舞劇音樂課、實習操作課等課程。
中專教育
中等音樂(舞蹈)教育為大學本、專科培養後備生源及為社會文藝團體輸送中等音樂(舞蹈)藝術人才。 中等音樂教育:專業設置與學制:演奏專業西洋管弦(打擊)樂器演奏、中國樂器演奏、鍵盤樂器演奏學制6年作曲與作曲技術理論專業學制3年演唱專業聲樂、民族聲樂學制3年此外,演奏專業設有合奏、重奏課。演唱專業開設合唱、重唱課。各專業開設樂理、視唱練耳、民歌、中外音樂史、和聲基礎等音樂基礎理論課。中等舞蹈教育:專業設置與學制:中國舞表演專業學制3年(高中起點)與學制6年(初中起點)芭蕾舞表演專業學制6年民間舞表演專業學制6年國標舞專業學制3年(高中起點)與學制6年(初中起點)歌舞表演專業學制3年舞蹈音樂藝術專業學制3年
編輯本段科研情況
科研工作是沈陽音樂學院重要工作之一。為盡快實現「高水平、有特色、國際化的音樂名校」的工作目標,沈陽音樂學院開拓進取,加大教育、教學改革的力度,瞄準當代音樂舞蹈藝術學術發展前沿,不斷加大科研投入,從而促進科研工作穩步向前發展。 一、科研立項情況 沈陽音樂學院科研立項374項,其中國家級項目3項、部級項目2項、省級項目36項、院級立項333項。在這些項目中,楊久盛研究員的課題《清代盛京宮廷樂舞研究》為全國藝術科學規劃課題、王沿平副教授的《實施素質教育—普通高校體育教材、教學成果改革的實驗研究》為「十五」全國學校體育衛生科研規劃重點課題、陳秉義教授的課題《高師音樂教育專業教學水平評估體系研究》為國家教育科學「十五」規劃重點課題;其中陳秉義教授的《20世紀初中國高校音樂教育專業學科建設的歷史研究》為教育部研究項目、王沿平副教授的《學校體育促進音樂舞蹈表演專業學生藝術素質發展的研究》為「十五」教育科學規劃教育部重點課題。這些科研項目在國內外學術界產生了廣泛的影響。 二、發表論文、專著、教材、作品的情況 (一)沈陽音樂學院共發表科研論文、教學論文共454篇。在這些論文中,白瑋教授的《魯藝的新音樂教育與新音樂風格》、張力偉教授的《世紀之交中國高等音樂教育大發展中的利弊和趨向》、魏煌教授的《對多元文化音樂教育的文化思考》、陳秉義教授的《關於清、民初和建國後流傳的情況及其研究》、徐占海教授的《可貴的探索有益的嘗試——簡析板胡協奏曲》、楊久盛研究員的《為民族音樂正名》、胡天虹博士的《論宋元明清中國說唱音樂的藝術形態(上)(下)》、劉雲燕博士的《現代京劇樣板戲中旦角唱腔音樂的創新》、賀志凌博士的《新疆出土箜篌的形制淵源探究》、等一批論文在學術界產生了很大影響。 (二)沈陽音樂學院出版專著、編寫共同課、專業課教材共78部。其中楊久盛研究員的《軍樂稿》、李玉珍教授的《二人轉音樂概論》、巴景侃教授的《遼代樂舞》、陳秉義教授的《中國音樂通史教程》、孔慶山教授的《六孔笛12半音演奏與教學》、馮志蓮副教授的《民歌新論》、凌瑞蘭教授的《20世紀中國音樂史略》、李亦雄教授的《音樂英語》、賀志凌博士的《中國音樂通史教程》等著作都具有較高的學術價值和理論指導意義,並為藝術理論、藝術教育理論、藝術創作理論和藝術實踐理論建設做出了積極的貢獻。 (三)在教學研究和教材編寫方面,李亦雄教授與耿悅教授合著的《音樂英語》、陳秉義教授的《普通高校中國音樂》、霍立教授的《新編中國聲樂作品選》1—9集、李瑞林教授和戰肅榮教授合著的《滿族民間舞教材》、巴景侃教授的《古典芭蕾基本功訓練教學法》等教材,根據藝術教育的變化和發展,大膽改革創新,從而為豐富藝術教育內涵,滿足藝術教育各個層面的需要做出了貢獻。 (四)音樂創作是沈陽音樂學院的歷史傳統,國內許多膾炙人口的音樂作品,許多家喻戶曉的作曲家都畢業於沈陽音樂學院。從2003學年到2006學年,沈陽音樂學院教師共創作音樂作品17部、舞蹈作品5部。其中2003年徐占海教授和劉暉副教授創作的歌劇《蒼原》入選建國以來「十大精品」劇目,並因此獲得沈陽高校「十大新聞」獎;劉聰副教授創作的《在青翠的山谷里》獲第四屆中國音樂「金鍾獎」優秀歌曲獎;范哲明教授、張玉晶教授、高虹副教授獲首屆遼寧音樂「金鍾獎」歌曲創作獎;范哲明教授、郭鳴副教授、吳曉雲副教授的作品獲首屆遼寧音樂「金鍾獎」器樂作品獎;2004年徐占海教授創作的《放飛》獲第四屆中國音樂「金鍾獎」優秀作品獎;2005年為紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利60周年和「九一八」事變74周年,沈陽音樂學院自編、自導、自演了清唱劇《遮不住的青山》;在沈陽世界園藝博覽會期間,沈陽音樂學院南校區組織免費百場精品音樂會和世園會會歌教唱活動,受到主辦單位的高度贊揚。此外,沈陽音樂學院師生在「非典」防控、全國廉政歌曲徵集、沈陽世園會歌曲徵集等一系列大型活動中創作了大量的音樂作品,得到社會各界的好評,拓展了沈陽音樂學院的社會影響力。 三、科研獲獎情況 (一)沈陽音樂學院教師科研獲獎52項。其中范哲明教授的《向著太陽走》獲得遼寧音樂《金鍾獎》音樂創作獎、高虹教授的《雲月依依》獲得首屆遼寧音樂《金鍾獎》音樂創作獎、丁竹的作品《祭》獲得第二屆民族樂器演奏比賽新曲目創作銅獎、孟繁菊的《鄧小平探索共產黨執政規律的歷史性貢獻》獲得遼寧省黨的建設研究會和遼寧省社會科學界聯合會優秀論文一等獎。這些科研獲獎表明教師具有較高的科研能力。 (二)沈陽音樂學院教師獲教學成果獎7項。其中王進教授的《20世紀和聲中的個性寫作風格與共性思維基礎》獲得國家教學成果二等獎、遼寧省教學成果一等獎;李玉珍教授的《二人轉音樂概論》獲得遼寧省教學成果二等獎;陳秉義教授的《中國音樂通史概述》獲得遼寧省教學成果二等獎;霍立、霍平、李靜玉、金城編著的《新編中國聲樂作品選》獲 沈陽音樂學院
得遼寧省教學成果二等獎;劉輝教授的《關於中國民族聲樂教學問題的系列研究》獲得遼寧省教學成果三等獎;高虹教授《關於目前我國高等音樂教育專業理論作曲學科的課程設置與素質教育之關系的思考》獲得遼寧省教學成果三等獎;2006年陳秉義教授獲得「第二屆遼寧省高等學校教學名師獎」。這些成果促進了學院學科建設和學術梯隊建設,加快了學院教育、教學的改革步伐,解決了教育教學中的一些重大現實問題,從而實現了科研為教學服務,提升學院整體教育教學水平的目標。四、學術交流活動 學院在不斷推進科研工作的同時,注重對外交流,引進和借鑒先進的學術思想,把握藝術專業領域的最新動態,從而使我院的科研工作能站在藝術教育的前沿。2003年,成功舉辦了「劫夫歌曲創作之路」座談會和「紀念趙玉齋誕辰80周年」座談會;2004年,成功舉辦了「霍存慧教授80壽辰暨從事教學、創作55周年交響作品音樂會」及學術研討會、「中國滿族音樂舞蹈研究會第三屆年會」、「丁鳴教授80華誕暨從藝65周年座談會」;2005年,成功舉辦了首屆「全國民族聲樂論壇」和「劫夫研究會暨劫夫教育思想學術座談會」;2006年,成功舉辦了「東北大鼓學術座談會」和「全國首屆打擊樂教學研討會」。這些學術交流活動的開展,推進了音樂創作研究、中國音樂史學、民族音樂學、中國樂器演奏、中國民族聲樂演唱和中國民族民間舞蹈等學科專業的建設和發展,拓展了科研視野。 2003學年至2006學年以來,學院不斷加大科研投入,制定了總體科研規劃和措施,以「高起點、高質量、高水平」的目標開創科研工作的新局面。科研工作在藝術理論、藝術教育理論、藝術創作、藝術實踐以及政治思想工作、教育教學管理、學生管理等方面,以發表論文、出版專著、教材、創作作品等方式不斷呈現出優秀成果。在工作中始終以加強學科建設為核心,通過明確學科方向、匯聚學科隊伍、構築學科基地,加快了提高教育層次和辦學水平的步伐,推動了我院積極活躍的學術風氣的形成,使沈陽音樂學院成為帶動整個東北地區音樂、舞蹈藝術事業的中堅力量。
3. 請問沈陽音樂學院南校區和北校區學歷和畢業證有什麼區別
學歷是一樣的,畢業證也都是一樣的,但是我們的檔案室不一樣的,南校區的學生內檔案在下面的角落會容有【南校區】的字樣。。。北校區的則是沒有的。。。。。到了南院所有老師什麼的都會告訴你南校區和北校區的什麼都是一樣的。。。。。但是進來了才發現不是那麼回事的。。。。我也是去整理檔案時才發現檔案上有不同的,我就是南校區的。。。。。。雖然畢業證是一樣的,但是在你工作投檔案時。。。。檔案是不一樣的。。。。。
4. 沈陽音樂學院都有哪些明星
1.夢然
1989年3月24日出生於內蒙古烏蘭浩特,2010年畢業於沈陽音樂學院.
2.單待
星光大道月冠軍人氣歌手,有「中國版惠特尼休斯頓」美譽,聯合國世界健康組織公益聯盟主席團授予單待「愛心公益大使」。
3.湯潮
1980年5月29日出生於黑龍江省大慶市薩爾圖區,中國內地流行樂男歌手、音樂製作人、影視演員,畢業於沈陽音樂學院。
4.王晰
本名王欣,1985年4月9日出生於遼寧省營口市,中國內地流行樂男低音歌手,中國人民解放軍海軍政治部文工團青年歌唱家、中國音樂家協會會員。
5.谷建芬
谷建芬,當代著名女作曲家,1935年出生於日本大阪,祖籍山東省威海,畢業於沈陽音樂學院,現中國文學藝術界聯合會第十屆榮譽委員。
(4)畢答沈陽音樂學院擴展閱讀
一,沈陽音樂學院辦學歷史
1938年4月,由毛澤東、周恩來等在延安倡導建立中國共產黨創辦的第一所高等藝術學院魯迅藝術學院。
1940年,魯迅藝術學院更名為魯迅藝術文學院。抗日戰爭勝利後,學院由延安遷至東北。
1948年底,魯迅藝術文學院定址沈陽,改稱為東北魯迅文藝學院。
1951年11月,學院音樂系正式建系。
1953年,在學院音樂部的基礎上,成立了東北音樂專科學校。
1958年,東北音樂專科學校正式更名為沈陽音樂學院。
1999年,學院被教育部確定為「國家大學生文化素質教育基地」。10月,成立社會教育中心暨成人教育學院。
2000年,學院被教育部授予「全國學校藝術教育工作先進單位」。
2002年9月,學院成立沈陽音樂學院藝術學院,開設音樂學專業。
2003年12月,經遼寧省教育廳批准成立沈陽音樂學院南校區。
2004年,學院被遼寧省政府確定為遼寧省70餘所高校中重點打造的七所院校之一。
2005年,學院表演專業成立,下設「戲劇影視表演」和「音樂劇表
演」兩個專業方向。經遼寧省教育廳批准,沈陽音樂學院開設戲劇影視文學專業,建立了藝術文學系。
2006年12月,學院獲批舞蹈學碩士點。9月8日,沈陽音樂學院南校區接收了沈陽音樂學院附屬藝術學校,更名為:沈陽音樂學院附中(舞校)南校區藝術分校。
2008年3月,學院開設合唱指揮專業方向和戲劇影視美術設計專業。
2009年3月,經遼寧省教育廳批准,學院設立錄音藝術專業。
2016年4月27日,學院在岫岩滿族自治縣文化館、岫岩非物質文化遺產保護中心舉行了「沈陽音樂學院教學實踐基地」掛牌儀式。
二,知名校友
汀洋:南征北戰組合隊長、音樂製作人。
張前:中央音樂學院博士生導師、音樂理論家。
王振山:小提琴演奏家、教育家。
柏林:小號演奏家、教育家。
吳楊:中國愛樂樂團首席、小提琴演奏家。
戴中暉:中央音樂學院小號教授。
羅梅梅:美國佛羅里達交響樂團首席、小提琴演奏家。
袁博:瑞士日內瓦歌劇院交響樂團低音提琴首席、演奏家。
許文博:德國NDR交響樂團中提琴首席、演奏家。
王芳:2012「中國紅歌會"年度總決賽全國亞軍,中國民族唱法青年歌手。
董璇:內地知名演員。
張咪:1990獲中央電視台第四屆「全國青年歌手大獎賽」冠軍。
龐龍:1996年通俗系演唱專業。 沈陽音樂學院終身教授。
王野:2010年快樂男聲全國七強,簽約天娛公司和索尼唱片。
陳驍:2010年快樂男聲全國12強,簽約天娛公司,國內知名組合「8090「成員主唱。
張赫:2010年快樂男聲,簽約天娛公司,國內知名組合「8090「成員隊長。
汪蘇瀧:中國內地男歌手。
祁漢:2008年我型我秀全國50強,2010年湖南衛視快樂男聲全國300強,2010年香港封面明星冠軍。
劉忻:2011年快女長沙唱區冠軍,人氣王,全國季軍,2012年內地唱片銷量冠軍。
鞏賀:中國著名流行女歌手,2006年超級女聲沈陽唱區季軍,全國11名。
劉晏辰:2005年萊卡我型我秀年度總冠軍,香港TVB8新人王大賽冠軍。
隋佶辰:原2012年湖南衛視《向上吧!少年》7人夢之隊成員。
張赫宣:2012中國好聲音學員,那英組四強。
張瑋:2012中國好聲音學員,那英組二強,高音實力歌手。
吳莫愁:2012中國好聲音總決賽亞軍。
李代沫:2012中國好聲音學員,劉歡組人氣學員。
丁爽:2006年我型我秀全國季軍,2009年快樂女聲全國60強。
趙晗:《中國好聲音第二季》的學員,汪峰組學員。
畢雯珺:2018年愛奇藝熱門綜藝《偶像練習生》人氣選手
網路——沈陽音樂學院
5. 沈陽音樂學院哪個校區好
我告訴你,全國音樂學院一個味兒,大連校區那就是一個永遠建不完的學校,一本,相對比較還是南校區好 理由有二 其一,都一樣,對南院都有偏見兩個學校都歸總校區管。尤其沈音今年換校長了,南院有一個特別大的改革,會很公正 ,不會再像以前那樣了 解答很全面了吧,國家政策的問題(不談政治),畢竟南校區屬於在沈陽市內,文化氛圍不一樣,可以經常欣賞一些神馬音樂會亂七八糟的 其二,發的畢業證是一樣的,施工的都跑了,你想想學校會好嗎 但是兩個學校的師資力量和受重視程度是一樣的,南校區硬體上更牛8一些 南院在社會上名聲很不好,別聽他們一個個瞎說,我要分兒啊
6. 急求問沈陽音樂學院大連校區與總院是否有什麼區別到底是幾本拜託了各位 謝謝
學生畢業頒發國家教育部統一監制的「沈陽音樂學院」普通本科畢業證書,授予版文學學士學位。 這個是權學校生存的基礎,呵呵,現在學校都是這么搞的,我本科念的是武漢理工大學在大連的成人教育最後給的畢業證也是武漢理工大學的畢業證,都一樣的。另外給你一些大連校區的簡單介紹,希望對你有所幫助。 2005年經遼寧省政府批准沈陽音樂學院在大連開發區金石灘國家旅遊度假區創辦了大連校區,校區位於金石灘金石路33號。校區佔地21萬平方米,建築面積16萬平方米。其中教學樓5萬平方米,學生公寓2.8萬平方米,教學輔助用房2.1萬平方米。校區設有聲樂系、鋼琴系、管弦系、民樂系、音樂教育系、舞蹈系、附屬音樂舞蹈學校等教學機構。2006年大連校區開始招生,現有附屬音樂舞蹈學校中專學生440人,本科生827人,總計1267名學生。現有專兼職教師168人,其中特聘外籍專家6人、教授23人、副教授25人、講師40人。具有碩士、博士學位的教師占專職教師的30%以上。
記得採納啊
7. 沈陽音樂學院南校區是一本嗎
沈陽音樂學院南校區不是一本,沈陽音樂學院是中國東北地區唯一的一所歷史悠久、具有光榮革命傳統的高等音樂藝術院校。中國九大音樂學院之一,同時也是中國所有音樂學院里歷史最悠久的。是教育部普通高等學校本科教學工作水平評估的優秀藝術院校之一。
其前身是1938年成立於延安的魯迅藝術學院音樂系,創始發起人為毛澤東、周恩來等老一輩革命家,1948年底學院定址沈陽。
根據專業設置,現分為校本部、長青校區(音樂教育學院、現代音樂學院、戲劇影視學院和繼續教育學院.社會教育中心)、桃仙校區(舞蹈學院)和大連校區(大連分院)四個校區。多年來,學院培養了大批享譽海內外的音樂舞蹈等藝術人才。
沈陽音樂學藝術學院是沈陽音樂學院本科教學單位之一,始建於1998年,坐落於沈陽市渾南新區大學城,毗鄰美麗渾河,佔地面積約8.4萬平方米,建築面積約12.8萬平方米。
學院環境優美、設施齊備,建有室內體育館、足球場、籃球場、多媒體教室和多功能觀摩廳,以及總面積近7萬平方米的六座教學樓。可容納1000人的音樂劇場現已成為渾南新區的文化藝術活動中心。
藝術學院設有聲樂、民聲、管弦、民樂、鋼琴、流行音樂、舞蹈教育、現代舞等專業,還開設了戲劇影視表演、戲劇影視文學、藝術商務與管理、播音與主持;
廣播電視編導、音樂劇表演、基礎音樂教育、合唱指揮、行進藝術、音樂療法、模特教育、化妝與人物造型、戲劇影視服裝設計、舞台藝術等專業。
培養了大批德、智、體、美、勞全面發展,適應社會文化發展的應用型、復合型人才。現有在校普通本科生5707人,成人本科生135人,附屬藝術學校中專生134人,總計5976人。
8. 沈陽音樂學院 怎麼考
你好,很高興為你解答。今年的沈陽音樂學院已經考完了,要考也是明年了。
首先你的專業內課得過硬,容其次你的樂理學的必須好,最後是文化課,350分左右將近400,每年的分數線是不一樣的,但專業課必須過線才能考上。樂理是最重要的,樂理不過關,專業課文化課再好也沒有用的。
其次,你要考什麼類型,是音樂表演還是音樂教育?音樂教育比表演難考,還要求會聲樂。
最後還有什麼不懂再問我吧,望採納哦,謝謝~!
9. 沈陽音樂學院如何進去。
得高考吧,看你說的是南院還是本院,南院比較好進,拿錢就行,文化課得過提檔線,200分你應該可以
10. 我24歲 女孩 。 大學本科畢業!現在是遼寧省沈陽沈陽音樂學院的音樂劇表演系的老師。我干這
做老師穩定,而且以後的待遇方面依據國家現在的政策都應該會好起來,做演員就很多不確定因素,就算你有容顏資本,你有其它的人脈資本嗎?當然啦,做演員的話,只要你上位了,那比老師強一些吧。
請採納,謝謝。