『壹』 求一好看且幽默短小的音樂劇，很急~~謝謝
音樂劇是綜合了音樂、舞蹈、戲劇、舞美等多種藝術形式的舞台藝術。隨著近些年國外原版經典音樂劇的引入以及國內各種音樂劇作品的上演，音樂劇在中國的文藝市場掀起了一陣又一陣的熱潮，已成為文化藝術領域不可忽視的一股新生力量。更值得一提的是，音樂劇作為一門倍受關注的藝術品種已被編入現行的音樂教材中，在高中新課程的「音樂與戲劇表演」模塊中，音樂劇甚至還作為重要的音樂形式被列為一個獨立的單元；在近些年教育界各級各類文藝比賽和演出中，這一新型的藝術形式已被越來越多地關注和使用，可以說音樂劇已經成為校園文化中不可缺少的藝術品種。
本文所提到的音樂劇是特指在學校教學及校園文藝演出中學生們表演的小型音樂劇，也可稱之為音樂劇小品。由於音樂劇與歌舞劇是形式接近的兩種姊妹藝術，音樂劇的編排方法同樣適用於歌舞劇。編排一個小型音樂劇節目一般應包括劇本的寫作、音樂的選配、歌詞的編寫、舞蹈的創編、舞美的准備、演員的選定、排練與演出等過程。節目表演時間約為十分鍾，整個編排可由教師或學生來完成，但筆者經實踐研究，更傾向於全部由學生來完成。現將小型音樂劇的創編、排演步驟及要點總結如下：
一、劇本的寫作
劇本是音樂劇表演的「基石」，音樂劇作品中的舞蹈、歌唱、舞美等都是隨著劇情的發展依次展現出來的。它必須有一個動人、完整的故事情節，有一定的戲劇沖突，在表演實踐中還須不斷調整和修改，直到最後定稿。由於現成的音樂劇劇本少，即使有也不一定適合本學校實際情況來演出，所以最好的辦法就是自己寫，或是與語文老師配合，先共同商榷音樂劇的內容概況、主題思想、人物形象、情節發展等，同時預設音樂舞蹈場景，後由其執筆創編。另一種途徑也是我們最為提倡的，就是鼓勵學生自己編寫劇本，學生們的想像力、創編能力往往會超乎我們的想像。在寫作的過程中應注意以下幾點：
1 劇本內容可以是豐富多彩的，如描寫校園生活、社會現象或是改編文學著作、童話故事等。也可根據教學或是演出主題的需要來確定內容。
2 建議多使用學生生活中的題材，注重時效性，這樣既容易讓表演的學生入戲，又容易與學生觀眾產生共鳴。
3 劇中的人物形象應盡量根據本校生源的特點來設定，使用本色演員演出將事半功倍。
二、音樂的選配
音樂是音樂劇的靈魂，它既要抒發感情、表現人物的內心，又要交代情節、表現戲劇沖突。它可以是多種形式，主要包括歌曲(獨唱、重唱、合唱)、舞蹈音樂和背景音樂；也可以是多種風格，如民歌、爵士樂、鄉村音樂、校園民謠等。建議一部音樂劇小品使用四一六首樂曲。音樂的配置有以下幾種方法：
1 根據劇情創作全新的音樂。這樣的好處是音樂的長短、起伏、高潮設置都可根據劇情准確地展示，缺點是難度大、製作費用高。對作曲者的要求也很高：所寫的音樂是否動聽?情緒是否准確?是否烘託了特定的環境?等等。
2 選用現成的音樂。採用現成的曲調加入改編歌詞，強烈推薦使用教材中的樂曲和歌曲，這樣不僅使課堂教學得以延伸，又能節省排練時間。這種方法較為實用，既節省創作時間，又能省下一大筆開支，只需簡單的音樂編輯即可完成，而且使用現有的歌曲，觀眾們都比較熟悉，容易產生親和力。
3 利用學校現有的樂隊演奏音樂。但筆者個人認為這種樂隊演奏只屬潤色作用，不宜太多。一方面是樂隊演奏水平的問題，另一方面是樂隊的配器、排練要花掉大量時間，有可能顧此失彼，耽誤學生的學業。
三、歌詞的編寫
歌詞是語言和音樂結合的藝術，它在音樂劇中有一個很優雅的名稱——劇詩。從字面上我們不難看出音樂劇中的歌詞與一般聲樂作品歌詞的區別，它要兼顧「劇」與「詩」的特點。首先，音樂劇的歌詞與劇本密不可分，它可以幫助觀眾了解劇情，了解劇中人物在特定場景中的內心感受。其次，音樂劇的歌詞具備「詩」的特點，注重押韻，一般短小簡練、樸素上口、容易哼唱。無論是改編現成歌曲的歌詞還是創編全新的歌詞，在寫作過程中都應注意以下幾點：
1 歌詞要與劇中的音樂和情緒相配合，共同構成一首完整的歌曲。
2 歌詞要注意刻畫人物的形象，與角色性格、身份及特點吻合。
3 盡可能地設計韻腳，自然的押韻是歌曲成功寫作的關鍵因素。
四、舞蹈的創編
舞蹈是音樂劇中最靈動的舞台表現方式。它可以交代劇情、推動劇情的發展，又可以抒發人物的內心感情，也可以調動觀眾的情緒、渲染舞台氣氛。建議音樂劇小品大約使用二至四個獨立的舞段，形式可以多樣，如獨舞、雙人舞、三人舞、群舞、邊歌邊舞等；現代舞、民族舞、芭蕾舞、踢踏舞等各種舞蹈語匯都能使用。在創編舞蹈動作的時候應注意以下兩點：
1 舞蹈必須同音樂劇中特定的戲劇情節、人物性格、人物情感、規定情境等有機地結合起來，具備戲劇屬性。
2 考慮學生的實際舞蹈水平，大膽使用各種舞蹈語匯。
五、舞台美術的准備
舞台美術主要包括化裝、服裝、道具、布景、燈光、音響等。舞台美術可以刻畫出角色的外部形象，可以交代作品發生的環境，渲染舞台氣氛，也可以協助完成時間和空間的轉換，推動劇情的發展。舞檯布景、道具及服裝的准備是較花時間的，建議盡可能使用生活中現有的物品，或是由學生自己動手製作的繪畫、手工作品等，盡量做到美觀、實用，只要能將故事發生的環境、氛圍交代清楚即可，不必貪大求全。此外租借服裝也是一個行之有效的方法，能節省時間與資金。至於燈光與音響，只能根據各校及各演出場地的設備情況量力而行。
六、演員的選定
演員的選定非常重要，直接關繫到演出效果的好壞。專業音樂劇對演員的要求很高，幾乎是全能型的，要會唱、會跳、會演。但在校園音樂劇中，不可能要求學生們個個都像專業的音樂劇演員那樣。在選擇角色的時候注意掌握以下原則：先看綜合藝術素質——唱、跳、演皆有一定的基礎，但不一定都要很突出；再根據角色的需要選擇有某一方面特長的學生，比如一部分側重演唱，一部分側重舞蹈，一部分側重表演，根據特長安排角色；當然能找到唱、跳、演俱佳的學生來擔任主角那是最好。
筆者曾經嘗試過一種形式，就是讓全班的學生都參與到音樂劇的創編表演中。因為音樂劇是一門綜合藝術，學生們可以根據自己的特長選擇適合自己的位置，此如寫作能力強的學生可以創編劇本、歌詞，有音樂特長的學生可以創編音樂舞蹈、參與主要角色的表演，美工較好的學生可以進行舞美的製作，組織能力強的學生可以擔任導演、現場工作人員等，剩下的學生可以作為類似群眾演員的角色參與表演。讓所有的人都加入音樂劇的創編表演工作中，可以大大激發學生們的參與熱情和團結協作的意識，當然在劇本創作的時候就要考慮到多數角色的設置。
七、排練的過程
排練是個細致的工作，是將文字和音符演變成活生生人物形象的關鍵一步。排練的原則是先局部、後整體，先大體、後細化。具體地說就是先將演唱、舞蹈及對白分開練習，各個角色先學會各自的任務，之後再根據劇情分場次合排，最後進行整個劇的合排。排練需注意整個表演過程的連貫性，做好人物上下場及場景轉換的銜接。在演員對整體有個大體印象的基礎上，再針對不太理想的環節進行細化練習，努力提高整個作品的質量。同時讓學生明確自己在舞台上的每個時刻該做些什麼，明確自己是整個音樂劇中的一個角色，而不是生活中的自己。
演出前的走台與綵排，要求演員們穿上正式的演出服裝，舞檯布景與道具、燈光音響要全部到位。這項工作是對音樂劇作品進行最後的審核，針對其中一些不盡如人意的地方進行及時的、小范圍的修改，以避免正式比賽或演出時出現大的疏漏。
八、正式演出
正式演出前，要認真細致地檢查音樂伴奏帶、舞檯布景、道具、服裝、化妝品等是否准備齊全，同時要充分調動演員的情緒，讓他們以放鬆、積極的心態投入到演出中去。
正式演出時還要考慮演出地點和音響的選擇，在音樂教室中進行的表演對音量沒有太多的要求，演員如能使用麥克風，效果會更好些。而作為比賽或在舞台上的演出，對音響的要求就比較高，所有有演唱和對白的演員最好都要配備微型麥克風，這樣與背景音樂才不會形成太大的落差。
音樂劇這一頗具現代流行元素的綜合性舞台藝術深受學生們的喜愛，其特有的表現形式不僅使學生們陶冶了情操，培養了審美情趣，更使他們展現出個性和創造才能，發展了合作精神和實踐能力。願音樂劇這一藝術奇葩在孩子們心中播下熱愛音樂、熱愛藝術、熱愛生活的種子。
『貳』 求一篇簡短的音樂劇劇本
校園音樂劇 ---美麗的五彩裙 原作：佚名 改編：田正鐵 時間：當代 地點：某大學女生宿舍 人物：六個女大學生 （幕啟：夜晚燈光下，簡潔的女生宿舍。四個女生在討論什麼，一女生拿著裙子在照鏡子。另一女生葉子舞台另一側想著心事） 班長：李旭，你這鏡子都照了不下一百遍了啦！ 李旭：班長，你說我的裙子到底怎麼樣嗎？我一點感覺都沒有。 班長：（走過來）已經非常漂亮啦。配咱們的節目真是沒說的。 （眾人附和） 晨風：咱們寢室六條裙子穿出去，那效果肯定是重量級的。 李旭：要都像我一樣穿一身名牌的話，那才是重量級的呢！ 班長：好啦，今天時候不早了。大家早點休息。明天下午走台，晚上正式演出。 眾人：（歡呼地）哦，睡覺羅！明天正式演出啰！（分頭退下） 袁泉：葉子，你也休息吧！ 葉子：我還想看會兒書。。 （袁泉懷揣不解的心情走下） 音樂：《城裡的月光》 葉子：（看到同學都下去了，取下了李旭的裙子，開始比試。） 眼看著朋友滿心的歡喜，自我的感覺是迷茫，也多想穿上美麗的裙子，盡情地跳舞與歌唱，仔細想想自己的境況，無法承擔價格的高昂。也許這樣的生活註定我就只能觀望，窗外月光把夢照亮，來守護我身旁，請你給我一絲溫暖，驅散我心中所有彷徨。 （葉子的舉動被晨風看到了） 第二天 （晨風拖班長上） 班長：幹嘛你？ 晨風：噓。。。。 班長：什麼嗎，鬼鬼祟祟的。 晨風：跟你說個事。昨天晚上我發現葉子拿著李旭的裙子。。。。（李旭迷迷糊糊上） 李旭：誰拿我裙子？ 班長：聽她說。 晨風：昨天晚上我發現葉子拿著李旭的裙子在這里比試了好久呃。 李旭：她憑什麼拿我的裙子？ 班長：噓···別那麼大聲，讓葉子聽到不好。 李旭：怕什麼，做了就做了，還不能說了，她還在睡呢，你以為都象班長你這樣起來這么早呵。 （袁泉和燕子上） 燕子：一大早說什麼呢？ 晨風：呃···你們倆誰知道葉子的裙子是什麼樣子嗎？ （倆人搖頭） 李旭：她是怎麼搞的，整天捧著本書，一聲不吭的，晚上演出到底還上不上了？我們可是精心排練了好長時間了，多棒的機會呀，就讓她給糟蹋了！ 班長：李旭，別那樣說人家，葉子人挺好的，也許她有什麼困難大家不了解呢？ （眾人默認） 袁泉：其實高中時我跟葉子是同學，我們從都是江西一起考到這里讀書的。 晨風：真的，怎麼從來沒聽你說過？ （眾人圍過來，聽袁泉細說） 袁泉：葉子本不是這樣的，以前她很活潑，開朗。住在我們家鄉的一個小鎮上，有個非常幸福的家庭，家境也很好。她爸特帥氣，記得高一時一次她爸爸來看她，我們都以為是她哥哥。 晨風：真的嗎？有意思！（怪笑） 袁泉：但是高一的暑假過後，葉子就變了，變得話越來越少，只知道看書···後來聽說，她們家出了些事才使她變成現在這樣子的。 燕子（擠進來）：出什麼事了？ 袁泉：是一場意外，大火燒毀了她們家的一切，也包括她最愛的父親··· （眾人激動，靜靜地注視著晨風） 袁泉：接到大學錄取通知書後，聽同學說她的學費都是葉子和她母親擺地攤掙的錢。 （眾人感動，含淚沉默） 李旭：（白）班長，既然葉子沒裙子，那我們五個人不也一樣嗎？ 班長：那不行，咱們六個人一個也不能少！ 眾人：那怎麼辦啊？ （眾人思量） 班長：我有個辦法，過來！咱們把校服的裙子改改，自己動手加些飾品，把它變成美麗的五彩裙，這樣演出時我們不就都有裙子了嗎？ （商量一陣之後，眾人歡呼） 班長：噓。。。。 音樂：《把耳朵叫醒》 觸摸著針針線線是頭一次，眼看著縫縫補補該如何開始， 為了咱親密朋友能在一起，所有的付出努力都會變得有意義。 生活中難免遇到一點點麻煩，人生的道路處處有溝溝坎坎。 只要有真心朋友在一起，再多的困難麻煩都無法將我阻攔。 111235像晨風輕輕吹起，555724像鳥兒悄悄嬉戲。 111237是否會有人在意，那冉冉升起的太陽是我們將托起的美麗。 （大家歡呼，成功了！葉子起床出來） 葉子：鬧什麼呀，一大清早的。（大夥笑） 班長：葉子，你看我們的裙子！ 葉子：（驚訝地）呃，你們的裙子怎麼跟昨天不一樣啦？ 眾人：漂亮嗎？ 葉子：（心情復雜）漂亮，真漂亮。祝你們演出成功！ 班長：不，葉子。是祝我們演出成功！ 李旭：葉子你看。 葉子：什麼？ 眾人：裙子！給你的。 葉子：給我的。。。 眾人：恩！（激動地點頭） 葉子：（感動）能夠來到這里，能夠成為你們當中的一員，我感到無比幸福。你們的友情我會永遠記住的！···（落淚） 眾人：葉子，我們大家都愛你！ 班長：葉子，我們就是一家人，過去的事情已經過去了，人生的旅途永遠在前步不停，生活應該天天開心，我們姐妹六個呀，今後彼此都應該心連著心！你們說好不好？ 眾人：好！ （眾人歡笑，燈光暗下來，退場） 幕後語：美麗的五彩裙，就象是一顆火熱的心，溫暖我，融化我。美麗的五彩裙，用真誠的心，為我們的友誼築起了萬里長城，美麗的五彩裙，用永恆的情，祝願友誼萬年長存！
『叄』 求一個簡短的音樂劇，主要以音樂為主，3到5人。是元旦晚會，時間在8分鍾之內。
本兮&單小源《你在看孤獨的風景》
徐良&許嵩《後會無期》
『肆』 求一些搞笑一點的簡短一點的音樂劇劇本
凝聚每份愛 【人物】何樂、同學甲乙丙丁、胡丹、孟娜、李莎、關心、關愛、蘋果人一堆（由人扮演）、群眾演員（含學生會幹事）一群。 【道具】蘋果，輪椅2個，大舉牌8個，店鋪…… [開場音樂《嘻唰唰》輝煌前奏起（注意燈光使用） [此時，何樂與同學甲乙丙丁以及一堆蘋果已各自造好型，燈光暗。 [《嘻唰唰》動感前奏，舞台上眾人（包括蘋果人）群魔亂舞，並開始唱。 何樂唱：大蘋果……紅蘋果……香蘋果，多好吃噢！……買一個……買兩個……買三個，請你包里的錢給我拿出來，口袋的錢趕緊掏出來，蘋果三塊兩斤快來買，物美價廉實在！吃了保證還想再來買，不吃當心口水流出來，蘋果降價跳樓大甩賣，要買趁現在，哎…… [表演中同學甲乙丙丁舉牌，上書「跳樓、清倉、揮淚大甩賣」，「薩達姆被抓了、賣完就回家了」，「何樂蘋果，告別演出、血本無歸，凄美謝幕」，「市場經濟殘酷、從此不再復出」，字體非常醒目。 [但是蘋果仍無人問津。 甲：何樂，好象不湊效哎。 何樂：是啊，從營銷學的角度講，你們幾個想的這個辦法可以用三個字來概括…… 眾：哪三個字？ 何樂：餿主意！ 乙：不會吧，我們想了3天3夜才想出的絕妙廣告次哎，尤其這句「薩達姆被抓了，賣完就回家了」，時代感多強啊！ 甲：對啊！還有，用你名字命名的「何樂蘋果，告別演出」，更是把我們販賣蘋果的事業上升到一個品牌建設的高度，我們的何樂牌蘋果一定會沖出馬坪壩，走向…… 何樂：走向哪裡？ 乙：至少走向小漁村嘛。 何樂：所以說，你們的餿主意從市場的角度來看…… 眾：怎麼樣？ 何樂：簡直是超級宇宙無敵……餿主意！ 眾（泄氣）：OK！你厲害，我們不幫你了。同學甲乙丙丁，撤退！ [眾人下場，何樂想抓，沒抓住，和活體蘋果氣餒的散坐一地。 [場景灰暗，《廣島之戀》前奏起，追光打向舞台一角，追光中群眾表演短暫的賣玫瑰花捐助失學兒童的義賣場面。音樂結束時，演員退下，追光打何樂，何樂得到靈感，彷彿獲得新生，有條件可以放飛幾只鴿子。 何樂：（震撼地）是愛心！是愛心讓他們掏錢啦！（拿出電話）同學甲乙丙丁，請以迅雷不及掩耳盜鈴之勢在3分鍾之內帶上各自的女朋友出現在我面前，否則何叔會很生氣，後果會很嚴重！ [四人及孟娜，李莎迅速上場。 甲：拜託！我們四個人都有名字哎，不要再叫甲乙丙丁啦。 何樂：這出戲我是主角，你們的名字不重要。你們的女朋友帶來了嗎？ 乙：你知道我們倆沒有女朋友的，同學丙和同學丁的來了！ 何樂：（對兩個美女）在下何樂，這是我的名片，未請教…… 二女：我叫孟娜，我叫李莎。 何樂：哦，合起來就是蒙娜麗莎。 孟娜：西昌學院大創商集團公司蘋果分公司總經理何樂。大創傷？ 何樂：就是大學生創業中心商貿集團公司的簡稱。 甲：是民間組織，還沒得到學校承認。 李莎：哦，原來大名鼎鼎的何樂就是你啊？你在學生會可有名氣了。 何樂：不敢當，都是江湖上的朋友抬舉。 孟娜：他們說何樂是典型的市場經濟產物，成天不好好讀書，只知道做生意賺錢。以前開過什麼馬坪壩燒烤店、情人路卡拉OK、光棍湖網吧…… 何樂：那是我大創商集團的前身……原來還是有不少人在關注我、研究我。好了，往事不要再提，你們二位過來，我們如此這般…… [《莫斯科沒有眼淚》音樂起，孟娜用輪椅推著李莎從舞台後往前走。 孟娜唱：冬天的深夜，大街上寒風凜冽，堅強的女孩，賣火柴為交學費，我的爸爸媽媽都已永遠沉睡，家裡還有生病的妹妹。 李莎唱：姐姐她不習慣流淚，所有的傷痛自己背，可惜我不能動，我也不能夠飛，只能讓她一個人累。 孟娜李莎合：我們不會流眼淚，從容面對，哪怕已經憔悴，身心疲憊，傷痕累累，仍然笑著一起飛。我們不會流眼淚，從容面對，縱然傷痕累累，仍然一起互相依偎，笑著說我不後悔。 [緊接《06世界盃主題音樂》，眾人開始表演，建議叫賣。 [表演中同學甲乙丙丁舉牌，上書「何樂蘋果、愛心不打折」，「何樂蘋果、義賣助學助殘大行動」，「蘋果1個=愛心1分」，「買蘋果、獻愛心，何樂不為」。 [群眾演員上來將蘋果搶購一空。 [《小刀會》音樂起。有人喊「學生會主席胡丹來了！」。胡丹率眾學生會幹事上，並與何樂眼神對峙。 [《好心分手》音樂起。何樂眼神不敵，想溜，沒溜掉。 胡丹唱：是否很驚慌不敢再說話，請問何同學你在干什麼？如果你不是在作姦犯科，為什麼見我就要躲？ 何樂唱：今天嗓子疼不想多說話，告訴胡主席我沒干什麼。因為你非常凶對我太刻薄，所以我見你就要躲，沒躲過。 胡丹唱：小何樂，別騙我，不要盡揀輕的說。 何樂唱：胡主席，別嚇我，壞事我可沒有做。 胡丹唱：獻愛心，賣蘋果，這個幌子還不錯。 何樂唱：說這個，算什麼…… 胡丹唱：騙人把戲是惡魔。為何還不認個錯，收拾書包上課。 何樂唱：可我不能這么做，蘋果還有很多，賣完我就去上課。 胡丹唱：不能再讓你這樣做。 合唱：把你（我）的謊言戳破。 [《我的心裡只有你沒有他》音樂起。胡丹向眾人揭發何樂：「他是騙人的！」 胡丹唱：他的心裡只有錢沒有愛，你要知道他的愛心都是假，編的故事為了賺錢，兩個姐妹也是假的，他的心裡只有錢。 何樂唱：我們創業雖然是為賺錢，請你相信我的愛心並不假，我有我自己的苦衷，我有我自己的想法，但我的愛心並不假…… [音樂間奏部分，眾人紛紛圍住指責何樂等人，尤其何樂如過街老鼠。人群有人不時在喊「見你們系主任去」、「把錢還給我們」、「騙子」、「送他到派出所」…… 眾人合唱：他們心裡只有錢沒有愛，你要知道他們愛心都是假，編的故事為了賺錢，兩個姐妹也是假的，他們心裡只有錢。 [突然，傳來很清脆的女聲：「請問何樂同學在嗎？」混亂戛然而止，眾人都看著何樂。關心用輪椅推著關愛上。 [何樂看著姐妹倆，似有所悟，又迷惑。《讓世界充滿愛》音樂起。 關愛：是何樂哥哥嗎？ 何樂：我……是啊…… 姐妹合唱：輕輕的捧著我的臉，為我把眼淚擦乾。緊緊的握住我的手，告訴我不再孤單。深深的凝望你的眼，不需要太多的語言。是你托起我的生命，讓我們幸福平安。（音樂繼續） 關愛：我們終於找到你了。 何樂：（猜測地）你們是……關心、關愛？ 關心：我們終於見面了。 胡丹：怎麼回事？何樂又做了什麼壞事嗎？ 關心：不，不是的。我們是南校區即將畢業的學生，我是姐姐關心，她是妹妹關愛，關愛在入學不到半年的時候，得了一種怪病，從此再也沒有站起來過。爸爸媽媽去世得早，我們的學費都是親戚籌的、社會資助的，如果要治妹妹的病就再也沒有錢了，於是我就在網上發出了求助信息，很快得到了許多人的捐助。其中有一位叫「大創傷」的網友，他說他看到了我們的信息，決定要資助我們直到畢業，開始我以為他是開玩笑的，沒想到，他真的用三年時間兌現了諾言。我們想，我們命真好，一定是遇到了一位大老闆，可後來通過QQ和他聊天才發現，他其實不是什麼老闆，他和我們一樣，是一個一窮二白的學生，他是利用他的課余時間去打工、做生意，把錢一點一點的攢起來，給我妹妹治病，讓我們姐妹有信心，有勇氣，也有資本一直堅持到了今天！三年來，我們姐妹倆一直有一個心願，就是一定要見到這位好心人的廬山真面目，雖然他一直隱蔽得很好，但我們還是找到他了。何樂，就是我們要找的人！謝謝你！好心人！ [眾人沉默之後，突然爆發，然後都簇擁向何樂。 甲：（一本正經地）感謝學校，讓他留級，要不然你們今天也見不到他嘍。 乙：還有就是感謝學校沒有開除他，要不也不會發生這感動的一幕啊。 胡丹：何樂，我們一直錯怪你了。可你為什麼不告訴我們呢？ 何樂：區區小事，何足掛齒。胡主席同學，你忘了我還有個外號叫何足道嗎？ 胡丹：你呀！（大家一起學胡丹）出發點是好的，但方法欠妥。 胡丹：同時告訴大家一個好消息，由於我們學院還有其他像關心、關愛姐妹這樣需要幫助的同學，學院領導已經決定由我們學生會成立專門的關心基金和關愛基金，分別用來幫助那些家庭困難和身患疾病的同學。 何樂：以後我就不用再出來賣蘋果啦，我的大創傷公司看來真要倒閉了。 胡丹：沒關系，只要我們大家每個人都加入到愛心行列中去，何樂，你的戰友將會遍布校園！ [《凝聚每份愛》音樂起。 關心、關愛唱：我們一起走過歲月的風風雨雨，手牽著手。 孟娜、李莎唱：我們一起經歷難忘的日日夜夜，共濟同舟。 何樂唱：這是我們美麗的校園，沒有憂愁。 甲乙唱：再大的困難一起度過，從不低頭。 何樂唱：凝聚每份愛，點燃顆顆心，生命挽起生命讓天長地久。 胡丹唱：凝聚每份愛，點燃顆顆心，心心相映一起朝前走！（反復時合唱） [眾人在樂曲高潮中完美謝幕。
『伍』 求一篇簡單的音樂劇劇本
青春夢幻曲本
人物清風——男大學生下簡稱風
白鴿——女大學生下簡稱鴿（即話外音）
瓜瓜——男大學生下簡稱瓜
雲帆——男大學生下簡稱雲
子球——男大學生下簡稱球
歌舞隊——男領舞（簡稱男），
女領舞（女），
5個男伴舞
5個女伴舞
場景一間男生宿舍(舞台分為兩部分：現實和回憶，可以通過燈光來轉換)
時間秋天的黃昏
[話外音] 走過「黑色的七月」，一群激情洋溢的幸運兒走進了神聖的象牙塔，開始了夢幻般的大學生活。面對陌生的面孔，嶄新的環境，復雜的交際網，學習與愛情，友情的選擇，他們該如何應對呢？
第一幕
瓜：（望著對面的空鋪，唱）睡在我上鋪的兄弟，無影無蹤的你。天很熱路很遠已經傍晚，你究竟會在哪裡？（《睡在我上鋪的兄弟》）（停了一下）哎，你們說雲會是個怎樣的人呢？
風：（邊照鏡子邊唱）別問他是誰，他總是個男生，像我們一樣大一的男生！（《別問我是誰》）
球：（放下手中的報紙，走向屋中間，說）幹嘛這么凶！（對瓜笑了笑說）我想……（眼睛一轉，唱）如果他是個球迷像我一樣，我們可以常常流浪在球場。比賽時他來傳球我來擋，保准打得他們像狼一樣！（任賢齊《小雪》）（唱完不由自主地來了個踢球動作，把瓜的拖鞋踢了出去）
[雲上。他長得眉清目秀，寸發顯得格外精神。前額架了副綠色太陽鏡。背個畫板，兩手提著兩個大箱子。他笑容可掬，顧不及拭去額上的汗滴，快步向宿舍走來。
球：（走出去，剛揀了拖鞋，見雲向宿舍走來，忙伸頭向屋裡喊）弟兄們，帥哥來了！
[風瓜還沒反應過來，雲就走了進來。
雲：（有禮貌地點了下頭）大家好，我是雲。
瓜：（從上到下打量了一番，唱）你從哪裡來，我的朋友？好象一隻蝴蝶飛進了我們宿舍。
[雲將兩個箱子放在桌上，坐下來邊收拾東西，邊唱。
雲：我的家鄉美景多，還有一條美麗的河！雄鷹從那裡展翅飛過，留下不少美麗傳說！（韓紅《家鄉》）
風：（陰陽怪氣地唱）誰不說誰家鄉好，真沒意思！
[瓜球向風作了個鬼臉，來安撫雲。
瓜：你坐汽車來的，怎麼到現在才到？（順手拿了條毛巾給雲擦汗）
雲：不是，是坐火車。剛剛在市中心多玩了會。（擦了下臉，把毛巾還給瓜）謝謝！球：（豪爽地唱）東南北中西，我們來學習。五湖四海到一起呀，咱們都是親兄弟！（宋祖英《東西南北兵》）（從桌上拿了瓶礦泉水給雲）老兄，一家人了！
[瓜雲球三人會心地笑了。
[校廣播台播放《陽光總在風雨後》風（跑到他們中間，詭秘地）噓……聽，我最喜歡了！
瓜雲球：為什麼呀？雲（走到門前，突發奇想）把它定為咱們的舍歌吧！我主唱
瓜雲球：又為什麼呀？
風：（深情地望著遠方，作抒情狀）因為聽這歌時，我見到了一個大美女！美女，超級靚的！（微眯著雙眼，深深地陶醉其中）
瓜雲球：噢？快說說，是什麼樣的美女呀！（三人拉著風呈半圓狀）
風：（深情地唱）人海之中，找到了你，找到了愛所依！
話外音：初初見你，人群中獨自美麗。你彷彿有種魔力，那一刻我竟然無法言語！（張信哲《我是真的愛你》）
風：（又向前走了一步，舉起半握的拳頭，目光中充滿了自信）我一定要追到她
球：有理想，在下佩服！
瓜：（抱著吉他唱）村裡有個姑娘叫小芳，長得好看又善良，一雙美麗的大眼睛，辮子粗又長。
雲：好小子，看不出來，你都初戀了！好啊，哥們支持你！
風；垃圾！（見地球不語，說）球迷小子，你該不會還沒有吧！
球：（假正經地呈深沉狀）曾經有一段真摯的愛情擺在我面前，我卻不懂得珍惜。如果上天再給我一次機會，我會對那個女孩說三個字，（調皮地眨了一下眼睛，頓了頓）我-好-餓！（哈哈大笑）
瓜：你真逗！什麼事情都可以開玩笑！[晚飯鈴響。
話外音：大家好，現在是晚飯時間！It is time for supper!
雲：一起吃飯吧！我請客！球：（調皮地）那恭敬不如從命了！開路！（舉手作向前沖壯，跑下）
風：我得在最前面！萬一遇到那個美女，我要先！（沖下）
雲：（拉著瓜）走拉！剛才不是說了嗎，都是一家人！（不容分說地拉著瓜跑下）第二幕
[音樂起——〈〈唯一愛的就是你〉〉王力宏
風（唱）我把你緊緊擁入懷里，捧你在我手心，我大聲說我愛的就是你。在愛的幸福國度，你就是我唯一，我唯一愛的就是你。（〈〈唯一愛的就是你〉〉王力宏）〔邊唱邊擺出國標探戈轉頭的姿勢，跳起來。〕
〔瓜，雲，球上。球跑在最前面。
雲（邊走慢三舞步邊唱）你的心情現在好嗎？你的面試還很成功嗎？（《祝你平安》孫悅）
瓜（進門，招手）看帥哥了，快點！好象要和貝克汗姆比酷耶！
球哇塞！大帥哥，約會呀？！
風（放下拉芳者哩水瓶，拿手機）關你什麼事，我有問你意見嗎？
球（跑到風前，唱）不就有個女友嘛，有什麼大不了的！有本事你沖我來，我才不會怕無賴！（《姊姊妹妹站起來》陶晶瑩）
風（見球揮拳捋袖）我，我懶得跟你計較。我趕時間。（匆匆下）
球（作鬼臉）有什麼了不起的，別理他。開心點！（假正經）我代表領導向你們表示慰問！
雲看你那小樣，剛才去面試主持人肯定不錯了！
瓜那還用說嗎！咱室一號男主播！！
球謝謝諸位忠實的聽眾！（紳士鞠躬）我的成績全靠大家的培養！（走向雲）畫赤先生，請您談談你的面試情況好嗎？
〔球順手拿起一礦泉水瓶當麥克風，瓜心有靈犀的拿起台燈當攝像。
雲 （清清嗓子）輕輕的我來了，正如我輕輕的畫。我輕輕的說了聲再見，不帶走一點遺憾。
球 請問詩人先生，具體描述一下行嗎？
雲 （捧起畫板）詩是需要慢慢體會的，就像作畫一樣！
球 咳！白浪費我的感情！（放下「麥克風」）
瓜 拜託，老大，給點面子！（放下「攝象機」，作擴胸運動）比今天的考官還難纏！
雲 是嗎？說來聽聽！
瓜 （抱起吉他，唱）現在比較煩，比較煩，我比較煩。我彈了一下吉他，他說我沒情感。又彈了一下，說我節奏太慢，氣得我只好翻白眼。（說）正想轉身離開，又說我被入選！
球 （跑到瓜前，雙手作揖狀）恭喜老兄，你獲得了請我們吃飯的權利！（對雲使眼色）
雲 我同意！二比一，通過！
〔電話鈴響。瓜暗喜，可雲，球纏著瓜不放。
瓜 （唱）快去快去接個電話，可能是（停一下）那個女的！（《有事沒事打個電話》滿江）
〔雲搶先一不拿起話筒，三隻耳朵一齊貼上去。
雲 Hello!請問，你找誰？
話外音 清風在嗎？
〔聽到女聲，三人爭搶著要說話。雲緊握不放。
雲 您是哪位？
話外音 他說有新寫的歌詞，讓我幫改一下。
〔球趕緊到風桌前找歌詞。
雲 是這樣啊！他已經出去了！打扮的很酷耶！
話外音 謝謝你！再見！
雲 再見！（戀戀不舍的放下話筒）
球 （邊找邊說）哎，像這種重色忘友的人，恨不得把他給踢出去！
瓜 還是省省吧！看歌詞！
〔拿起歌詞，球，作欲唱狀。瓜趕緊到門前放哨。
〔全場燈滅。歌舞隊上
〔一束燈光對准，5個女伴舞圍著女領舞作跳舞狀。伴著球的歌聲跳舞。
球（唱）那是一個夜晚，風兒那麼纏綿（另一束燈光對准，5個男伴舞圍著男領舞，獃獃的望著中間的女領舞）我和心愛的她，相遇在那條河邊。她有雙迷人的眼，無法拒絕，我偷偷在看······（《天亮了》韓紅）
風 （話外音）我想就這樣牽著你的手不放開，愛可不可以簡簡單單，沒有傷害（《簡單愛》）
瓜 帥哥回來了！
瓜球雲 （齊聲）逃啊······
第 三幕
本文轉自www.coffbar.com，www.coffbar.com 小品劇本，個人簡歷 簡歷封面
〔風獃獃的望著窗外。滿臉胡須，蒼老。
風 （唱）過完整整一天，憂傷並沒有好一些。孤獨回憶在宿舍孤枕難眠，有離開自己的感覺。唱不完一首歌，疲倦還剩下黑眼圈，感情的世界傷害在所難免，黃昏再美終要黑夜。依然記得從你口中說出再見堅決如鐵，昏暗中有種烈日灼身的感覺。黃昏的地平線，劃出一句離別，愛情從此凋謝。（《黃昏》小剛）
[歌舞隊伴舞。
風 （嘆息）沒有你，我該怎麼辦？
〔瓜，雲，球三人放學回來。上。歌舞隊下。
瓜 風怎麼今天沒上課！別出什麼事吧？（進門見風，又退出來）風怎麼那樣？
〔三人堆小山樣立在門前，望著風。
球 瓜，別多管閑事。否則後果自負。
雲 不管怎樣，先進去再說。（對球）不許搗亂！
[三人輕輕走進去，放下書包。
風 （剝個香蕉給風）老兄，不就掛了一門功課嘛······
〔沒等雲說完，風轉身跑到桌前，趴下，用書蓋在頭上。
〔見如此氣人，球剛想打抱不平。瓜攔住了他，走到桌前〕
瓜 帥哥！（見不理，唱）有緣分我們到一起，快快樂樂的做兄弟。有什麼事說出來我們一定會幫你，別不理！（《兄弟》任賢齊）（唱完，拍了拍風的肩）
雲（唱）我願意為你，分擔你孤寂；我願意為你，解決你的問題。快點快點說，快點快點說，我們在等你！（《我願意》王菲）
球（見風仍不理，故意嚷嚷）人呀，有些毛病是改不了了。高傲嘛······
〔雲，瓜趕緊使眼色讓球住口
風（一下子爬起來，抓下書，邊跑邊喊）我失戀了！很好下笑吧！（舞台一角，蹲下）
〔雲，瓜，球趕緊追上去，半圓似的圍著他，作安慰狀〕
〔全場燈滅。音樂起——那英的《我不是天使》這時天空要下雨，我們笑的很勉強。無言以對的路上······
〔一束燈光對准，男領舞從舞台另一邊上，後面跟著5個男伴舞。
〔另一束燈光對准，5個女伴舞推著女領舞上。她低著頭，很不情願的樣子。
男 （見女生上，唱）因為夢見你離開，我從睡夢中醒來。好容易愛到現在，你真的捨得要分開？（《一生有你》水木年華）（邊唱邊去拉女得手）
女 （躲開男的手，背過臉）我怕來不及，我要離開你。因為感覺你的眼神有了背叛的痕跡。
直到感覺你是真的，真的愛發脾氣，讓我們，從此分離。（《至少還有你》林依蓮）
〔聽著女的唱，男的直搖頭。到女的面前作解釋狀，女的總躲開他。
男 你我約定難過的往事不許提，也說好永遠都不讓對方擔心。我會好好的愛你，傻傻愛你，不去計較公平不公平！（《約定》周蕙）（唱完又想去拉女得手）
女 （跑到一邊，轉過身低著頭唱）這次是我真的決定離開，遠離我們之間所有不愉快。想讓自己沒愁緒沒有顧忌，掀開這紛紛擾擾自由自在。（《歸去來》胡兵）（作欲走狀）
男 （追上去，唱）你答應了我，又一笑而過。你愛的貪婪我愛的懦弱。相愛以過，回憶是多餘的，刻骨銘心就這樣的被你（低頭，停頓）（女的匆匆而下）一笑而過！（《一笑而過》那英）
[男的走到台中央，坐在地上，作思想者狀。男伴舞者圍著他做安慰狀。
[燈滅，歌舞隊下。
[燈亮。舞台恢復原狀。
瓜 真感人！可沒想到，那竟是風！（發現不對，轉話題）其實也沒什麼！天涯何處無芳草！
[風低頭不語。
球 （顧作快活地唱）沒有她你是一隻魚。水裡的空氣，你可盡情呼吸！《我是一隻魚》
風 （低頭喊）可我真的真的很愛她！
雲 （唱）愛了就愛了，別再計算代價，算了就算了，結果別去管她。（《愛了就愛了》陳琳）
風 （捂著耳朵喊） 我也不想啊······
球 （唱）朋友一生一起走，那些日子不再有。不要哭不說痛，沒有她照樣幸福。（《朋友》）
[風哇的一聲哭起來。雲怪球多嘴。
球 （唱）男人哭吧哭吧不是罪，再堅強的人也有權利去哭泣。（《男人哭吧不是罪》劉德華）
[瓜趕緊捂住球的嘴。
雲 朋友別哭，我依然在你心靈最深處。朋友別哭，我陪你就不孤獨。紅成中有太多茫然痴心的追逐，你的苦我們也有感觸。（《朋友別哭》呂方）
[風趴在雲的肩上哭了起來。
瓜 （唱）人海中難得有幾個這樣的朋友，這分情請你不要不在乎。（《朋友別哭》呂方）
[四人堅強的抱在一起。風說這「對不起」「謝謝」
音樂起——許美靜的《陽光總在風雨後》人生路上甜蜜和喜憂，願和你分擔所有······
球 （抬頭 ）聽，咱們的舍歌！
瓜 好象又回到了從前快樂的時光。
雲 我有個建議（對其他三人喊）一起唱！
球瓜風 好！
四人 （肩並肩走到台前，唱 ）誰願常躲在避風的港口，寧願波濤洶涌的自由······
『陸』 小型音樂劇劇本，最好5-10分鍾
《向左走、向右走》改編搞笑版劇本
人物：米老鼠、小燕子（身材稍胖）、男房東、女房東、圖書管理員、公園保安、老太太、路人等。
場景一：公園
這是一個明媚的午後，火熱的太陽照在公園里，沒有一絲風，游園的人皆躲避到蔭涼處，只有兩個人坐在水池的兩側。
米老鼠：（深情的吹著口琴，而且吹得很難聽，過路的人紛紛嚇跑。忽然，他的腦袋被一隻涼鞋打到。憤怒的，並用旺旺小小酥廣告語的口氣）「哎呀！是誰？」（回頭看）
小燕子：（雙手叉腰）「打你怎麼了？大熱天的，你吹什麼吹呀！煩不煩！」
兩人走到面對面，互相怒視卻發現各自手裡都拿著一本《向左走、向右走》的漫畫書。
米：（驚喜，深情，略帶憂郁）「你，也喜歡這本書？」
小：（害羞）「是呀！我還以為只有我才看這種過時的書呢！」
米：「不！你看！（只見旁邊的路人、乘涼的大爺大媽、騎車的、坐車的、環衛工人、坐手推車里的嬰兒，手裡無不拿著這本書！甚至小狗狗身上都綁著一本！）我想可能是打折的緣故吧！」
（小燕子倒地，又起來。）
小：「沒什麼，沒什麼，意外，意外！」
米：（深情的）「我記得這是我生平第二次被人用涼鞋打！」
小：（同樣深情）「我記得這也是我生平第二次用涼鞋打人！」
兩人：（同時的）「上一次是十年前！」
回憶十年前，同樣的公園，同樣的事情，一個小男孩被一個小女孩用涼鞋打到，原因也是因為那個男孩的口琴吹得難聽。
米：（驚喜，不敢相信）「你！難道？就是，小燕子？」
小：（同樣驚喜，猜疑）「你是，你是米老鼠？」
米：「當時我只記得她穿了一雙小燕子圖案的涼鞋！」
小：「我記得他穿了一件米老鼠的上衣！」
快步走上前，米老鼠做出擁抱的動作，兩人均表現出期待的目光。忽然，小燕子一轉身，米老鼠抱了一個空。
小：（含情脈脈）「討厭！人家是穩重的女孩子！」
米：（自言自語）「看出來了，是夠穩夠重的！」
（指這手中的書）「我覺得，我特別像書中的男主人公！都是搞藝術的！」
小：「我也覺得自己像女主人公，都是從事文字工作的？」
米：（高興的）「你也是翻譯？」
小：（害羞）「不，人家是報社的——發行員！」
（這次換成米老鼠倒地，又爬起來。）
米：「沒什麼，沒什麼，意外，意外！
十年了！你變了！豐滿了！」
小：（高興）「討厭！可你還是沒變，口琴還是吹得那麼難聽！」
米：（尷尬）「是，我怕我吹好聽了你就找不到我了！」
兩人邊回憶兒時的情形邊玩碰碰車，都找到了童年的感覺，度過了一個開心的下午。玩累了，兩人就坐在草地上。
兩人：（同時問對方）「你平時喜歡去哪？」
兩人：（相視而笑，然後又同時回答）「我喜歡去公園（驚喜，互視對方）！圖書館（驚喜越發強烈）！咖啡館（簡直不能相信雙方的默契）！網吧（大笑）！」
突然，兩人均由大笑轉為恐懼。因為兩人在對視中都從對面看到了自己的房東。男房東手裡拿著一根棍子，是米老鼠的房東；女房東手裡拿著繩子，是小燕子的房東。並且都露出得意的、兇狠的表情。
米：（焦急）「糟了，我房東追來了！「
小：「我的房東也來了！「
兩人都拿出紙和筆，寫下了自己的QQ號碼。
米：「這是我的QQ號，再聯系！」
小：「這是我的，好的，再聯系！」
兩人匆忙的跑開了，一個向左，一個向右。
在跑的過程中，紙條被風吹跑，先是被人狠狠的踩了一腳，又碾了一下，然後又被自行車軋了一下，又被環衛工人掃走。最後，米老鼠的紙條掉進了泥里，完全辨認不出來了；而小燕子的紙條則粘了一大塊的口香糖，把口香糖撕下來時弄破了紙，也辨認不出來了！
兩人：（悲痛欲絕）「天啊！我的命怎麼這么苦呀！」
『柒』 有什麼比較短的歌舞劇或音樂劇（或者某部電影電視劇里類似歌舞劇的段子），而且不是特別難的
帕拉帕拉一枝花
韓劇：dream high1
歌舞青春
『捌』 比較短的音樂劇，要短一點！
電影《音樂之聲》里的「do,re,mi,fa,so」很適合哦！
『玖』 一個以唱歌為主的短小音樂劇。拜託高手幫忙
推薦劇目《歌劇魅影》片段：魅影第一次帶christing下地下湖的時候主題曲《Phantom of the opera》時間：約4分半 希望你能喜歡