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中央音樂學院承認什麼笙嗎

發布時間:2021-02-09 21:44:45

『壹』 中央音樂學院都有什麼專業

中央音樂學院的院系以及專業:

1、鋼琴系。專業有:鋼琴、手風琴、電子管風琴

2、音樂學系。專業有:音樂學、藝術管理

3、作曲系。專業有:視唱練耳、作曲

4、指揮系。專業有:指揮 。

5、聲樂歌劇系。專業有:聲樂歌劇。

6、管弦系。專業有:管弦、古典吉他。

7、民樂系。專業有:古琴、箏、琵琶、三弦、柳琴、揚琴、箜篌、中阮、二胡、板胡、低音拉弦樂、笛、管子、笙、嗩吶、打擊樂。

8、音樂教育系。專業有:音樂教育。

9、音樂科技部。專業有:電子音樂作曲、電子音樂製作 、音樂錄音、音樂治療、提琴製作。

(1)中央音樂學院承認什麼笙嗎擴展閱讀

中央音樂學院民樂系簡介:

中央音樂學院民樂系是集民族器樂教學、表演、研究為一體的教學部門,是世界公認的引領中國民族器樂表演傳承與發展的專業教學水平最高的學術基地。該系始建於1950年,原為民樂組,1956年正式建制為民樂系。

現任系主任於紅梅,副主任戴亞、章紅艷。建系以來,在學科建設、人才培養、科學研究和藝術實踐等方面取得了舉世矚目的成績。出版的各類民族器樂教材以及理論著作百餘部、音像製品四百餘套。該系師生在國際、國內各項重大比賽中獲獎達300餘人次。

包括歷屆中國音樂「金鍾獎」、文化藝術院校獎等全國重大比賽中榮獲各類金獎,台北民族器樂協奏曲大賽歷屆第一名,海內外江南絲竹演奏比賽兩屆一等獎,全國廣東音樂比賽一等獎;特別是在2014年文化部舉行的文華藝術院校獎觀摩比賽中,民樂系包攬所有青年專業組金獎。

隸屬於該系的中央音樂學院民族管弦樂團是目前國內最高水平和最富有活力的民族樂團之一。2013-2015年應邀赴東歐、北美和南非進行訪演和交流,向世界展示我國民族音樂的藝術魅力,提升了中國主流音樂精品文化的國際地位。

近年來該系通過「中國民族音樂節」等學術活動,對中國民族器樂表演藝術進行多元化的學術探索與成果展示,為搭建當代中國民族音樂傳承與發展的創新平台作出積極貢獻。

『貳』 中央音樂學院有哪些樂器專業

中央音樂學院樂器專業有:鋼琴、手風琴、電子管風琴、管弦、古典專吉他、古琴、箏、琵琶、三屬弦、柳琴、揚琴、箜篌、中阮、二胡、板胡、低音拉弦樂、笛、管子、笙、嗩吶。中央音樂學院(Central Conservatory of Music),簡稱央音,位於北京。學院成立於1949年,是一所培養高級專門音樂人才的高等學府,是全國藝術院校中唯一的一所「211工程」重點建設大學。建院以來,培養了數萬名優秀音樂人才及數百名外國留學生,其中大多數已成為國內外享有盛譽的作曲家、音樂學家、音樂教育家、音樂表演藝術家、文化藝術機構的領導人和業務骨幹。中央音樂學院在繼承中華民族音樂傳統和經驗的同時,不斷吸納世界各國、各民族的優秀音樂文化,以博大的胸懷,容納各種學術力量,保持旺盛的活力,朝著日趨完善的國際化標准發展,努力成為世界一流的音樂高等學府。

『叄』 考中央音樂學院的專業條件。

1.考生必須符合下列學歷等條件之一:
(1)國家承認學歷的應屆本科畢業生;
(2)具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員(自考本科生和網路教育本科生須在報名現場確認截止日期(2015年8月30日)前取得國家承認的大學本科畢業證書方可報考);
(3)獲得國家承認的高職高專學歷後滿2年(從畢業後到2016年9月1日,下同)或2年以上,達到與大學本科畢業生同等學力,且符合招生單位根據培養目標對考生提出的具體業務要求的人員;
(4)國家承認學歷的本科結業生和成人高校(含普通高校舉辦的成人高等學歷教育)應屆本科畢業生,按本科畢業生同等學力身份報考;
(5)已獲碩士、博士學位的人員。

2.錄取條件:
(一)德、智、體全面衡量,擇優錄取、確保質量、寧缺毋濫。
(二)統考科目成績及總分不低於國家分數線;其他科目成績不低於學院的合格分數要求;隨後按「擬錄取名額分配方案」分配方式以總分成績高低排名,若總分成績並列,則按主科成績排名;錄取總人數以當年國家下達招生計劃為限;在錄取階段,「擬錄取名額分配方案」將由院招生委員會根據考試實際情況及專業需求進行調配。
註:「擬錄取名額分配方案」將於專業主科考試前公布。
(三)一個導師每年招收研究生新生不超過3名。
(四)參加單獨考試的考生,只能被錄取為定向的碩士生,須在錄取前簽訂有關合同。
(五)招生工作中出現的特殊情況,須經院招生委員會集體討論決定。
(六)報考音樂文獻翻譯、作曲技術理論英語文獻翻譯研究方向考生,英語須參加全國統考,考試成績必須達到60分。

『肆』 中央音樂學院哪些專業最值得讀

古典,民族,現代,爵士,流行,搖滾,跨界,其中古典和民族算得上王牌專業。

『伍』 鋼琴考級最被認可的是中央音樂學院還是中國

為中央音樂學院。

中央音樂學院考級委員會由音樂各專業的教授和專家組成的音樂考級機構,本著普及音樂教育,推進素質教育,提高國民音樂文化素養,加強社會主義音樂文化建設。

對外推廣中華音樂文化的宗旨,組織與領導音樂各專業的水平鑒定與考核工作。為音樂學習者提供公正、權威的考核評估及學習指導意見,以促進社會音樂教育正規化、科學化和可持續發展。

(5)中央音樂學院承認什麼笙嗎擴展閱讀:

中央音樂學院考級的相關要求規定:

1、1992年中央音樂學院成立考級委員會,1993年初在北京舉辦鋼琴、小提琴等四個專業的考級;迄今陸續發展到全國二十四個省,近40個城市設立了考級點。

2、1996年在清華大學舉辦考級;1998年在台灣地區與中國文化大學聯合舉辦考級;2003年在香港特區由香港考試及評核局承辦我院「中樂」考級。

3、2006年在加拿大溫哥華、多倫多等五個地區舉辦「中樂」考級;2008年在美國舊金山地區開展「中樂」考級;2009年與教育部考試中心聯合舉辦全國音樂等級考試《音樂基礎知識》考試(後文簡稱為「音基考試」);2011年在美國洛杉磯地區開展「中樂」考級。

『陸』 鋼琴考級最被認可的是中央音樂學院還是中國音協

大體上有這么幾種考級比較權威:
1.全國音樂家協會音樂考級委員會組織的考級(每年2次,分別在暑假和寒假進行,報名地點一般在各省的音樂家協會,比如沈陽市的全國鋼琴考級就是在遼寧省音樂家協會報名的)
2.中央音樂學院鋼琴考級(註:中央音樂學院的鋼琴考級沒有十級,九級為其最級別,但其九級難度也要比全國的十級好要高,各地應該有報名點,沈陽的劉寧鋼琴學校就是中央音樂學院在遼寧地區的一個考點,其他地區也有相應的機構負責代理)
3.上海音樂家協會鋼琴考級(上海什麼都跟全國不一樣,比如高考試卷,所以在上海是不能參加全國音樂家協會的鋼琴考級的,每年只有暑假可以考,最高級別也是十級,不過要說明的是,上海的考級曲目難於全國,上海的九級曲目已經是全國十級的曲目了,上海的十級可以相當於全國考級的「十一級」,近年來上海又開發出了一個「演奏級」,其難度比十級還高,供有能力的人來考).

『柒』 中央音樂學院怎麼招生啊,,,迷茫啊

央音300多的文化課分數線確實誘人,但那個只不過是例行公事,高標準的專業要求才是央音難版考的原因,並且權靠央音要有完備的初中高中學歷才行,鋼琴要求我覺得一般來講在一定天賦基礎上4到5歲開始學琴不走彎路10年左右的高強度磨練才有報考鋼琴專業的資格吧……至於能不能考上還是要通過競爭的。而且,千萬不要抱著學習不好就考央音的心態…………你絕對會後悔的……我們班雖然文化課要求300左右……但是幾乎沒有低於450的分數……文化課相對於專業學習來講還是相對簡單的~祝您好運

『捌』 中央音樂學院附中高一幾個吹笙的中央院貼吧不能發言。。。

這個還不真不清楚,目測不超過兩個,因為我們往上一屆加上我們這屆再加上往下一屆 三屆中也只有1個

『玖』 介紹一下中央音樂學院

中央音樂學院的歷史應追溯到1940年11月抗戰期間在陪都重慶青木關成立的國立音樂院,該院是中央音樂學院多個前身中一脈相承的主要前身。[2]1949年9月,由國立音樂院(含幼年班)、東北魯迅文藝學院音工團、華北大學文藝學院音樂系、國立北平藝術專科學校音樂系、上海、香港中華音樂院等幾所音樂教育機構在 天津重新合並組建,12月18日政務院正式命名學校為中央音樂學院。1950年6月,學院在天津補行成立典禮。1952年,燕京大學音樂系並入學院。1958年,學院遷至北京,坐落在北京西城區復興門原清醇王府舊址(光緒皇帝出生地)。1960年,學院被定為國家重點高等學校。1999年,學院被列入國家「211工程」重點建設學校。2000年,學院歸屬教育部。

2014年學校官網顯示,學校共有1個教育部人文社會科學重點研究基地,4個校級研究中心。[6]教育部人文社會科學重點研究基地——中央音樂學院音樂學研究所校級:提琴製作研究中心、現代電子音樂中心、音樂治療中心、嗓音研究中心

鋼琴系 鋼琴、手風琴、電子管風琴

音樂學系 音樂學、藝術管理

作曲系
視唱練耳、作曲

指揮系
指揮

聲樂歌劇系 聲樂歌劇

管弦系 管弦、古典吉他

民樂系 古琴、箏、琵琶、三弦、柳琴、揚琴、箜篌、中阮、二胡、板胡、低音拉弦樂、笛、管子、笙、嗩吶、打擊樂

音樂教育系 音樂教育

音樂科技部 電子音樂作曲、電子音樂製作 、音樂錄音、音樂治療、提琴製作

基礎教育部 ——————————————————————————

思想政治理論課教學科研部 ——————————————————————————

音樂教育學院 ——————————————————————————

樂隊學院 ——————————————————————————

音樂孔子學院 ——————————————————————————

現代遠程教育學院 ——————————————————————-————

繼續教育學院 ——————————————————————————

心理咨詢中心(教學部分) ——————————————————————————

現代電子音樂中心(教學部分) ——————————————————————————

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