❶ 小班音樂課後反思:大腳小腳
反思
教師的腳底對著幼兒的腳底,告訴幼兒老師的是大腳,幼兒的是小腳。 老師的大腳和小朋友的小腳還能一起做游戲呢。
對於腳部各個部位的認識環節中，我發現，幼兒們對於自己身體上那麼重要、常用的器官竟然認識的那麼少。看來成人們在注重孩子們智力、情感等各方面的投入的同時，卻忽略了一些其實在任何時候都可以進行的常識教育。每個人對自己身體上各個外部器官的認識與接觸不是天天都有嗎？何不進行適時的教育呢？
這次的活動雖然開展的效果不錯，可課後給我的反思也很大。對於孩子們的經驗，我們是不是還忽略了日常中太多的東西，所以在今後的教學或日常中應多考慮這方面的內容。 同時在與家長的聯系中，也要求他們重視這一點。相信，經過努力，幼兒的個方面都能更好地得到發展。
❷ 讓玩具響起來,活動反思
反思
由於這次的活動主題是玩具，所以幼兒的情緒都很高亢，但教師回沒有關注到幼兒的情緒，仍是答按部就班地進行教學活動。在這種情況下，教師要先對幼兒激動的情緒進行壓制，讓幼兒能關注到教學內容上來。在教學活動的開展中，教師的主導性太強，說的太多，應該讓幼兒自己用語言來進行介紹，不要代替幼兒來表達。教師的提問面也不夠廣，總是集中在幾個舉手的幼兒身上，要讓每個幼兒都有機會回答問題。最後的檢查環節要讓幼兒自己進行，可以每組派一個小組長來檢查，不要因為時間關系而由教師包辦。
❸ 求問音樂活動《寶貝在哪裡》活動反思
樓主，我跟你詳細說一下。你掃了二維碼後關注淘師傅的微信公眾號，在最下面有一個爽一夏的按鈕，點開進入1280紅包接著填寫手機號，下載淘師傅app你就能看到你的紅包了。
❹ 小班好好玩音樂《朋友你好》的教案＋活動延伸＋活動反思
活動目標：
1、願意向同伴介紹自己的父母，能說出自己父母的姓名和典型特徵。
2、能用自然的聲音演唱歌曲，嘗試用歌聲表達與家人在一起的幸福感。
活動准備：
教師、幼兒自己的全家福照片、歌曲磁帶、小熊胖胖手偶
活動過程：
一、談話：老師知道小朋友唱歌唱得非常好聽，所以今天我給你們帶來了一首歌曲，我們一起來聽一聽、唱一唱，好嗎？播放音樂《世上只有媽媽好》師幼一起做動作演唱歌曲。
1、提問：每一個小朋友都有一個好媽媽，除了媽媽外「我們的家裡還有誰？」（幼兒回答）
2、教師展示出自己的全家福並作介紹：
師：請小朋友找找張老師在哪裡？（引起孩子興趣）
教師示範介紹全家福：我家有五口人，有爸爸、有媽媽、有姐姐還有我。
3、師：小朋友一定也想介紹自己的家人，現在請小朋友拿著自己的全家福和你的好朋友一起說說你家裡有幾口人、都有誰？爸爸媽媽是做什麼工作的…（讓孩子們體驗分享的快樂）
二、今天老師把小熊胖胖請來了，師：胖胖跟小朋友們打招呼吧！大家好！小朋友該怎麼說呢？（幼兒回答）師：胖胖可厲害了，它能大膽的說出自己爸爸媽媽的名字還能說出他們的樣子，還知道爸爸媽媽在哪上班呢？聽…（教師學小熊的聲音講話）
胖胖：我也很想知道小朋友的爸爸媽媽叫什麼名字、他們長的什麼樣子，做什麼工作的…小朋友可以告訴我嗎？請小朋友拿著自己的全家福到前面講給大家聽。對於講的好的小朋友，可以和小熊胖胖親親抱抱。
小結：剛才小朋友非常棒的介紹了自己的爸爸媽媽，還說非常喜歡自己的爸爸媽媽，因為他們給我們買很多好吃的東西和玩具，幫我們做很多的事情，爸爸媽媽愛我們，我們也愛他們，對嗎?
三、小朋友介紹自己的全家福的時候，說的特別好，所以，老師把你們說的話編了一首好聽的歌曲，一起來聽聽好嗎？欣賞歌曲