音樂學院輔導員

A. 音樂學院大學生實習輔導員發言稿

感嘆古人對幸福的深刻理解,我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什麼樣的.它不是千金的財富,不是受人注目的地位,而是為人,為別人著想的奉獻,是付出,這就是我要的幸福.
一份有自己聲音的幸福
作家朵拉有一句至理名言：第一個孩子都是一滴有自己聲音的水.因而引發了我,我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水,你可以選擇其滴落的方式,但它的聲音你別無選擇.
人打一落地,便是一個生命個體,有自己必須經歷的人生,有自己的理想抱負,更有著對幸福不同的詮釋.假如,真的只有當幸福失去後才知道幸福的可貴,那麼還有誰有勇氣去追尋幸福呢?
幾千年前,執弓揮劍縱橫沙場的將軍認為勝利對他而言便是最大的幸福；儒家學者孟子認為「與民同樂」便幸福；幾百年前,在黑暗禮教中成長的哥白尼認為追尋真理便是一種幸福,著名數學家、物理學家安培認為忘我工作,取得成功便是一種幸福；現在,金庸筆下武功蓋世的楊過與小龍女視轟轟轟烈烈的愛情為幸福；在網路中「醉生夢死」的「網蟲」們以處於虛構的世界馳騁為幸福……對於幸福的詮釋,不同的時代,不同的歷史條件,甚至於不同的人有著炯然不同的體會.
春天以花朵的形式過去了,夏天以枝葉的形式過去了,秋天以果實的形式過去了,冬天以冰雪的形式過去了.而我們的幸福,也會如春夏秋冬般呈現不同的形式,而後以不同的形式隨著我們的人生終入黃土.因而我們要抓住屬於自己的幸福,不要老羨慕別人比自己幸福.計較多了,自己的幸福反而成了墳墓,你可知,幸福與墳墓本就差於一念之間?
有一首歌這么唱著：「平平淡淡才是真……」這便流露出了一種幸福感——平淡的生活,這對於一些人來講,這不算什麼,這能算幸福嗎?但對於一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言,那便是一種可望而不可及的幸福.而那些每天過著平淡生活的人,卻渴望著另一種幸福——轟轟烈烈、刺激……其實一個人如果願意時常保有尋覓幸福的心,那麼在事物的變遷之中,不論是生機盎然或枯落沉寂都可以看見幸福,那幸福原不在事物,而在於心靈、感覺乃至眼睛,因而每一個人的幸福都有各自的詮釋,你不必擔心你的幸福比別人的少一些.
因為,你的幸福有著自你心靈深處發出的聲音,你能聽得到嗎?那是來自天籟的如銀鈴般的聲音,你聽,多美妙啊!
寒梅獨處

B. 北京高校輔導員招聘考試

01 報考條件要求

中共黨員，碩士畢業，學生幹部工作經歷，這是報考高校輔導員最基本的要求，但今年也有部分專科院校招聘可以是本科學歷，但需要兩年的輔導員相關工作經驗，同時可以預見的是以後都會要求碩士。

在基本條件之上，每所學校對於招聘的要求不盡相同，985高校一般要求高水平大學碩士畢業，有些要求本科和碩士都是高水平大學；部分高校招聘輔導員已經需要博士學位，例如前段時間轉載較多的北京理工大學，也說明這會是個趨勢，畢竟是在高校，但這也給在校的輔導員造成了不小的壓力，當身邊招進來的同仁都是博士學位時，這時你需不需要讀一個呢？當然，有關讀博的問題，可以再做探討。

英語水平：在輔導員招聘條件，有些要求必須通過六級，有些甚至需要500分以上，建議：英語六級是最基本的，如果不想條件被卡不能考試，花點時間將六級通過，同時部分高校也會有英語口語水平測試，不會太難，但最基本的交流要達到，否則也有被拒的可能性。

專業要求：可以分成兩類。第一類，專業性院校，廣州地區如廣州美術學院，星海音樂學院等會有與學院相關類似專業要求，這種對口專業的學生有明顯的優勢，競爭比較小。第二類，綜合性高校，一般對於專業也有限制，有些會明文寫出僅限指定專業，有些則僅是表明優先考慮，意味著其他專業同學也可以報考。

而以下幾類專業會更有優勢。1、法律類，哲學類，教育類；2、心理學，心理學專業碩士也可以報考各大高校的心理健康中心，專職從事心理工作；3、經濟管理類；4、與學校辦學相類似

C. 我想去大學當導員 需要什麼條件

（一）具有較高的政治素質和堅定的理想信念，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，有較強的政治敏感性和政治辨別力；

（二）具備本科以上學歷，熱愛大學生思想政治教育事業，甘於奉獻，潛心育人，具有強烈的事業心和責任感；

（三）具有從事思想政治教育工作相關學科的寬口徑知識儲備，掌握思想政治教育工作相關學科的基本原理和基礎知識，掌握思想政治教育專業基本理論、知識和方法，掌握馬克思主義中國化相關理論和知識，掌握大學生思想政治教育工作實務相關知識，掌握有關法律法規知識；

（四）具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力，及教育引導能力、調查研究能力，具備開展思想理論教育和價值引領工作的能力；

（五）具有較強的紀律觀念和規矩意識，遵紀守法，為人正直，作風正派，廉潔自律。

音樂專業畢業的不一定要去音樂學院當導員，也可以去其他學院應聘。輔導員招聘不限制專業。

(3)音樂學院輔導員擴展閱讀

輔導員的身份

輔導員班主任是高等學校教師隊伍的重要組成部分，是高等學校從事德育工作，開展大學生思想政治教育的骨幹力量，是大學生健康成長的指導者和引路人。

其實輔導員是一個教室隊伍里非常可貴的教育資源，面對90後學生，思維活躍，個性化較突出，如何更好、更全面的開展學生工作就成了輔導員工作的難點。作為輔導員,不僅僅是要管理好學生,更重要的是要教育好他們,要學會利用90後學生特點，做好學生工作。

當然這也是我們90後生活這個時代最需要得到重視的群體。

D. 我是贛南師范學院音樂學的新生，想知道我在哪個班級，輔導員是誰

這個你在這來里是絕對問不到自的 且不說不知道你是誰 = =
你可以進學校的網站 看看音樂學院的頁面 裡面會有一些負責老師的電話 到時你可以給他們打電話詢問 音樂學院的聶耳劇場還是蠻漂亮的 學院前還有明湖和一貞橋 還有沙地景觀 環境還不錯

E. 四川音樂學院招5個輔導員那個崗位怎麼樣

的確沒辦法了可以去做輔導員，一般要求是7年不離崗的。

F. 沈陽音樂學院要投訴輔導員,怎麼做

直接找校長

G. 大學輔導員的工資一般是多少

普遍只拿2000元左右工資
但是也有高的，比如沈陽音樂學院南校區現任的學生輔導老師，年薪提升到5萬元。

H. 誰有西安音樂學院今年最新的輔導員招聘信息

西安音樂學院2011年招聘文化課教師若干名，具體要求如下：

基本要求內：

符合下列要求之一者，容均可報名參加應聘：

10--11屆碩士研究生畢業（英語教師包括西安外國語大學在內）。師范性專業畢業生必須具有高級中學教師資格證、英語四級以上證書、計算機等級二級證書。

2011屆本科畢業生（英語教師包括西安外國語大學在內）中獲得過校級「三好學生」、「優秀學生幹部、國家獎學金等榮譽稱號或獎勵者（具備其一即可）。師范性專業畢業生必須具有高級中學教師資格證、英語四級以上證書、計算機等級二級證書。

具有中教一級（周歲以下）或中教高級（周歲以下）職稱的現任教師。

市級以上重點中學現任教師優先。

招聘教師經三個月試用期考核合格後辦理人事代理關系及養老、醫療等兩金手續，並按學院規定簽訂工作合同。

文化課教師除日常教學任務外，必須兼任班主任工作。勞動報酬執行《西安音樂學院附中績效工資改革方案》的標准，由底薪、課時費、班主任兼職費等幾部分構成。