音樂學院都有哪些系

① 上海音樂學院都有那些系

上海音樂學院作為我國歷史最悠久的高等音樂學府，在多年的發展歷程中已經在經典嚴肅音樂的創作、表演和研究方面積累了雄厚的學科基礎。目前, 學院共建有11個系，即：作曲指揮系、音樂學系、鋼琴系、聲樂系、管弦系、民族器樂系、音樂教育系、藝術管理系、音響工程系、音樂劇系、現代器樂系，涉及6個大的學科門類(作曲、音樂學、音樂表演、音樂教育、藝術管理和音樂工程)、23個子學科專業方向,既包括了具有雄厚根基的傳統專業，也有若干新建的新興學科與交叉學科。在作曲與作曲理論、音樂學這兩個學科中，擁有全國最早建立的碩士—博士—博士後流動站的完備系統。絕大部分表演學科也都具有碩士學位授權。學院現有教職工570餘名，其中專業教師250餘名，正副教授100餘名，在校學生1200餘名。學院還擁有一個高水平的音樂研究所，一個收藏豐富的專業性音樂圖書館，一個在全國首屈一指的東方樂器博物館，以及一個別具特色的音樂出版社。

② 音樂學院都有哪些課程

一、作曲系

該系主要專業方向有音樂學理論、音樂新聞與評論、音樂治療。

二、鋼琴系開設鋼琴和手風琴專業。

三、管弦系小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、長笛、雙簧管、單簧管、大管、圓號、小號、長號、大號、豎琴（鋼琴專業可兼報豎琴）、提琴製作。

四、民樂系二胡、琵琶、笙、嗩吶、竹笛、揚琴、古箏、柳琴、古琴、中阮、民族低音（大提琴、低音提琴）。

五、現代器樂系該系設有打擊樂（含西洋、民族打擊樂）、薩克斯和古典吉他等專業。

六、聲樂系聲樂（美聲、民族唱法）、合唱、鋼琴伴奏。

七、舞蹈系設有舞蹈表演、舞蹈學兩大專業.中國古典舞表演與教育、中國民族民間舞表演與教育、中國舞表演與教育。八、戲劇系

西部專業藝術院校唯一培養戲劇表演、音樂劇表演、戲劇影視美術設計、戲劇影視服裝化妝設計四個本科專業的教學部門。

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學音樂的小技巧

一、吸氣 

想像自己處於一個美麗的花園之中，深深地聞了一下鮮花的異香。好，這就是歌唱的吸氣，這樣吸氣得才深。吸氣要用鼻和口同時自然的進行，盡力作到平穩輕巧，柔和，不可用強制力量，不能僵，氣要吸得深，不可吸在上胸和心窩處。吸氣以後要有像打噴嚏之前那樣短暫的一憋，體會一下腰周圍的擴張，膨脹的感覺。找到這種感覺是唱歌的關鍵。  

二、呼吸 

呼氣的方法就是利用橫膈膜的力量把腰腹擴張的感覺一直保持住。想像自己手裡拿一大瓶香油往另一個小瓶里灌時那種小心翼翼，憋住氣息的感覺，呼氣要均勻，舒緩。可以准備一張10平方厘米大小的薄紙片，放在牆上，距離它4-6CM，吸氣後保持一下，然後用口吹氣使之不落地，半分鍾以上便為合格。也可以代之以一隻燃燒的蠟燭，對著火苗發「U」音，正確的氣息是火苗倒而不滅，時間越唱越好。  

三、橫膈膜力量的訓練 

橫膈膜的力量對氣息的保持和聲音的力度都很重要。 傳統的訓練方法有： 

數數字：深吸一口氣，利用腰腹的力量保持住，從1開始數，數到60為合格。數數要均勻要有節奏，不能偷氣。 

吹灰：深吸一口氣，然後就像吹掉桌上的灰塵一樣往前吹氣，節奏是一慢而快，體會橫膈膜的力量。 

仰卧起坐：多做仰卧起坐，增強腰腹的力量。  

四、顫音 

顫音是利用氣息與喉結的配合，使聲音產生波動感，起伏感。這是抒情歌曲中最常用的技巧之一。顫音有很多種類。如周華健的顫音幅度適中，不大不小；齊秦愛用小顫；鄧麗君，張學友則以大顫見長；而日本歌曲的特點是「先直後顫」，即後唱一段直音，再開始顫，幅度由小到大，頻率由慢到快，這需要功夫。很多朋友不會這個技巧，不要泄氣，這完全可以練出來的。關鍵是氣息與喉頭要配合好，千萬不要只用喉頭，發出一種類似羊叫的小抖音。  

五、氣聲

在發聲時，如果氣先於聲出，氣多聲少，就會發出氣聲。它使歌聲更柔媚，更動人心魄。鄧麗君的《在水一方》第一段，林憶蓮的《愛上一個不回家的人》第一段也是典型的氣聲唱法。

③ 國內的音樂學院都有些什麼專業

作曲系
音樂來學系
該系主要專業方向有音自樂學理論、音樂新聞與評論、音樂治療。

鋼琴系
開設鋼琴和手風琴專業

管弦系
小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、長笛、雙簧管、單簧管、大管、圓號、小號、長號、大號、豎琴（鋼琴專業可兼報豎琴）、提琴製作

民樂系
二胡、琵琶、笙、嗩吶、竹笛、揚琴、古箏、柳琴、古琴、中阮、民族低音（大提琴、低音提琴）

現代器樂系
該系設有打擊樂（含西洋、民族打擊樂）、薩克斯和古典吉他等專業.

聲樂系
聲樂（美聲、民族唱法）、合唱、鋼琴伴奏

音樂教育系
音樂教育、音樂舞蹈

舞蹈系
舞蹈系設有舞蹈表演、舞蹈學兩大專業.中國古典舞表演與教育、中國民族民間舞表演與教育、中國舞表演與教育。

戲劇系
西部專業藝術院校唯一培養戲劇表演、音樂劇表演、戲劇影視美術設計、戲劇影視服裝化妝設計四個本科專業的教學部門。

歌劇與藝術管理系
文化藝術事業管理、演藝策劃與評論、歌劇表演

戲劇影視文學系
戲劇影視文學

傳播藝術系
專題節目編輯製作、文藝節目編輯製作、電視劇製作，雙語（英、漢）播音與主持

數字藝術系
游戲設計與製作、新媒體（音頻與視頻）設計與製作、計算機插圖設計與製作、數字空間規劃與場景設計 等等~~~

④ 音樂學院一般有幾個系是哪些系

一般音樂學抄院有聲樂系襲、舞蹈系、民樂系、鍵盤系、西洋樂器系、作曲系、音樂評論等現在有的學校還開設了音樂教育系、播音主持專業、影視專業、攝影系、美術系等
你要是想上音樂學院，就要看你要靠哪個學校的具體情況了

⑤ 中國音樂學院都有哪些系

只問系，還是問專業？系的話有音樂，作曲，聲樂歌劇，中國民族器樂，音樂教育，鋼琴，藝術管理，指揮，管弦系還有個社會科學部，10個

⑥ 音樂學院有哪些專業

音樂學院一般包含的專業有：中國音樂史、中國傳統音樂理論、西方音樂史、音樂美學、世界民族音樂理論、音樂藝術管理學、音樂教育、指揮以及音響藝術指導等。

1、中國傳統音樂理論專業

"中國傳統音樂"是指中國人運用本民族固有方法、採取本民族固有形式創造的、具有本民族固有形態特徵的音樂，不僅包括在歷史上產生、流傳至今的古代作品，還包括當代作品。

2、音樂美學專業

音樂美學這個概念在18世紀末葉德國音樂學者的著作中已經出現。作為一門獨立的學科，則是19世紀後半葉在歐洲逐步建立起來，經過一個多世紀的探索，它已經成為一般美學和音樂學中的一個重要分支。

3、音樂藝術管理學專業

音樂藝術管理學是藝術學和管理學的結合，藝術學是藝術管理的理淪基礎，而管理學則是實現藝術管理的方法論。音樂藝術管理者應具備音樂藝術學、管理學、心理學、經濟學等多門學科的知識儲備。

4、音樂教育專業

要求該專業的學生適應教師專業化的發展要求，系統掌握音樂教育的基礎理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力，又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以後的教育教學工作。

5、聲樂演唱專業

該專業的學生要正確認識藝術歌曲的基本概念、加強對其文化特徵的認識，堅持學習中的規律性原則，才能真正完善我們的藝術歌曲的實踐，實現我國聲樂藝術的長足發展。

(6)音樂學院都有哪些系擴展閱讀：

音樂學院的院系：

指揮系、音樂系、民族音樂系、鋼琴系、聲樂歌劇系、管弦系、音樂教育系、音樂戲劇系、藝術管理系、音樂工程系、現代器樂與打擊樂系、公共基礎部、研究部等等。

音樂學院的學生接觸的課程：

最基本的課程，每個學校都有：樂理、視唱練耳。中西音樂史、復調、曲式、和聲、配器、電腦音樂、歌曲寫作等等。

專業層面的課程：器樂、聲樂、合唱、合奏、管弦樂隊、室內樂、年度音樂會等等。

⑦ 中央音樂學院都有什麼專業

中央音樂學院的院系以及專業：

1、鋼琴系。專業有：鋼琴、手風琴、電子管風琴

2、音樂學系。專業有：音樂學、藝術管理

3、作曲系。專業有：視唱練耳、作曲

4、指揮系。專業有：指揮 。

5、聲樂歌劇系。專業有：聲樂歌劇。

6、管弦系。專業有：管弦、古典吉他。

7、民樂系。專業有：古琴、箏、琵琶、三弦、柳琴、揚琴、箜篌、中阮、二胡、板胡、低音拉弦樂、笛、管子、笙、嗩吶、打擊樂。

8、音樂教育系。專業有：音樂教育。

9、音樂科技部。專業有：電子音樂作曲、電子音樂製作 、音樂錄音、音樂治療、提琴製作。

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中央音樂學院民樂系簡介：

中央音樂學院民樂系是集民族器樂教學、表演、研究為一體的教學部門，是世界公認的引領中國民族器樂表演傳承與發展的專業教學水平最高的學術基地。該系始建於1950年，原為民樂組，1956年正式建制為民樂系。

現任系主任於紅梅，副主任戴亞、章紅艷。建系以來，在學科建設、人才培養、科學研究和藝術實踐等方面取得了舉世矚目的成績。出版的各類民族器樂教材以及理論著作百餘部、音像製品四百餘套。該系師生在國際、國內各項重大比賽中獲獎達300餘人次。

包括歷屆中國音樂「金鍾獎」、文化藝術院校獎等全國重大比賽中榮獲各類金獎，台北民族器樂協奏曲大賽歷屆第一名，海內外江南絲竹演奏比賽兩屆一等獎，全國廣東音樂比賽一等獎；特別是在2014年文化部舉行的文華藝術院校獎觀摩比賽中，民樂系包攬所有青年專業組金獎。

隸屬於該系的中央音樂學院民族管弦樂團是目前國內最高水平和最富有活力的民族樂團之一。2013－2015年應邀赴東歐、北美和南非進行訪演和交流，向世界展示我國民族音樂的藝術魅力，提升了中國主流音樂精品文化的國際地位。

近年來該系通過「中國民族音樂節」等學術活動，對中國民族器樂表演藝術進行多元化的學術探索與成果展示，為搭建當代中國民族音樂傳承與發展的創新平台作出積極貢獻。