『壹』 武漢音樂學院怎麼樣排第幾名
武漢音樂學院還不錯，出了很多明星，華晨宇，姚貝娜都是武漢音樂學院的。在全國音樂學院裡面，大概排第四的樣子。
『貳』 有誰知道考西安音樂學院和武漢音樂學院都要注意什麼（專業大提琴）
你分別向兩個學校的招生處咨詢，上網路搜下每個學校的辦公室電話，打電話咨詢～
『叄』 武漢音樂學院每年平均招多少個大提琴啊
武漢音樂學院大學本科每年差不多招五六個大提琴專業學生
『肆』 武漢音樂學院演藝系怎麼樣
那就挺好的...好多民族唱法都在那學來著...
『伍』 武漢市音樂學院怎麼樣
不怎摸樣,都是一些傻蛋,上武漢音樂學院就是認識錢,甚摸都不認
總之一句話,武漢音樂學院里的老師都是認錢的主
『陸』 武漢音樂學院怎麼樣他們琴房用的什麼
武漢音樂學院肯定好啊，專業的音樂院校啊 。用的Toyama的琴。有很多老師用琴是森柏龍。
『柒』 武漢音樂學院怎麼樣
簡介：中國武漢音樂學院是培養高級音樂專門人才的學府，位於武昌解放路255號。學院歷史悠久，最早可追溯到1928年成立的武昌藝術專科學校音樂科。70餘年的辦學歷程，培養了八千餘名音樂人才，為我國音樂事業的發展作出了卓越的貢獻。學院名稱歷經變化，1985年定名為武漢音樂學院，首任黨委書記、院長童忠良教授；現任黨委書記楊鋒教授、院長趙德義教授。 學院以本科教育為主，積極發展研究生教育，是全國首批獲碩士學位授予權的單位。學院設附中、附小旨在培養高等音樂人才後備軍。為了適應社會音樂教育的需要，學院創設了成人教育學院（成人學歷教育），以及培訓學院（成人及兒童非學歷教育）。 學院設有作曲、音樂音響導演、音樂學、民族器樂、鋼琴、弦樂、管樂、聲樂、音樂教育、舞蹈等專業。由學院管弦系師生為主組建的"東方交響樂團"、由民樂系師生為主組建的"中華編鍾樂團"、由聲樂系師生組建的"武漢音樂學院合唱藝術團"經歷了多年的磨練，以其高超的藝術水平，在國內外享有盛名。 學院現有教職工456人，其中專職教師260人，教授20人，副教授76人；學院常年聘請有來自美國、德國、白俄羅斯、烏克蘭、亞美尼亞等國家的音樂家擔任鋼琴、小提琴、聲樂等專業的教學。目前在校大學生2124人，其中攻讀碩士學位研究生79人。 學院擁有獨具風格、音響效果一流的編鍾音樂廳，以及電化教學中心、計算機音樂實驗中心、音樂聲學實驗室、數碼錄音棚、多媒體授課教室等現代化教學科研設施。學院圖書館書譜及音像資料館藏近30萬冊（張）。今年學院又建立了"中國音樂考古中心"和"中國道教音樂研究培訓中心"等。 為了開拓教學科研的新局面，學院提出了"音樂與科技聯姻、傳統與當代結合"的新思路，承擔並完成了一批國家和省部級的重點項目，如《中國民間歌曲集成?湖北卷》、《中國民族民間器樂曲集成?湖北卷》、《中國大網路全書?音樂舞蹈卷》的部分條目、《20世紀作曲技術發展史》、《20世紀中國古代音樂文獻綜錄》、《湖北民間音樂研究》以及《聶耳全集》、《冼星海全集》部分作品的定譜錄音工作等等。 學院以自身學術實力，主辦過兩屆"武漢國際編鍾研究學術會議"（1988年、1998年），兩屆"全國和聲學學術報告會"（1979年、1985年），兩屆"全國青年作曲家新作交流會"（1986年、1998年），第四屆全國律學學術研討會（2001年），全國高等音樂、藝術院校的視唱練耳、長號、圓號、單簧管等不同門類的學術會議。學院的教師經常出席國內外各種學術會議、發表論文、作學術報告。2002年初春，我院"東方交響樂團"應邀赴奧地利,在維也納金色大廳及德國法蘭克福世紀大廳舉行了"國航世紀行--維也納?中國新春音樂會"，取得極大的成功！ 武漢音樂學院在以堅定的步伐，朝著自己的發展目標，即在不太長的時間內，把學院建設成條件好、水平高、學科門類齊全、學術特色鮮明、走在國內同類院校前列並在國際上有一定知名度的高等音樂學府前進。
『捌』 武漢音樂學院音樂怎麼樣
武漢音樂學院是我國中部地區唯一獨立設置的高等音樂學府。學校座落在歷史悠久、人文薈萃的武昌古城，解放路校區位於湖北省武漢市武昌區解放路255號，毗鄰的濱江校區位於武昌區張之洞路1號。
1953年，由中南文藝學院、華南人民文學藝術學院和廣西省立藝術專科學校之音樂部分組建而成的中南音樂專科學校，是武漢音樂學院的建校起點。由此前溯，上述三校之音樂部分的各自前身，中南文藝學院的前身中原大學文藝學院及其在1949年接管的武昌藝術專科學校和在1950年並入的湖南大學文藝學院；組成華南人民文學藝術學院的廣東省立藝術專科學校、廣州市立藝術專科學校和香港中華音樂院；廣西省立藝術專科學校的前身廣西省
立藝術師資培訓班等，她們共同構成了武漢音樂學院豐富多樣、積淀深厚的音樂教育歷史傳承。1958年，中南音樂專科學校與武漢藝術師范學院合並，組建湖北藝術學院（1972-1978年用「湖北藝術專科學校」名）。1985年改建定名為武漢音樂學院。
學校以立德樹人為根本任務，以人民滿意的高水平音樂學院為建設目標，施行藝術表演、藝術創作、理論研究三位一體的學科建設方針，秉承「立德、自強、崇文、精藝」校訓，培養高素質、多樣化、拔尖創新音樂藝術人才。
學校是全國首批獲得碩士學位授予權的音樂院校之一，現有藝術學和法學（馬克思主義理論•思想政治教育）兩個碩士學位授予點，以全日制本科和研究生學歷教育為主，適當開展適應社會需要的其它類型教育。現有作曲系、音樂學系、中樂系、鋼琴系、管弦系、聲樂系、舞蹈系、音樂教育學院、演藝學院、研究生部、思想政治課部、公共基礎課部、繼續教育學院（含成人本科教育）、附屬中學、附屬小學等教學單位。有從音樂附小、音樂附中、大學本科、碩士研究生和博士研究生的教育層級。
學校國家級音樂表演實驗教學示範中心是全國2個音樂類國家級實驗教學示範中心之一，「音樂表演」、「音樂學」、「錄音藝術」3個專業是國家級特色專業，學校是湖北省高校第一批省級重點學科建設單位，是湖北省「人文社科基地」之一。學校充分發揮音樂與舞蹈學湖北省重點學科、音樂創作湖北省協同創新中心等學科專業建設平台，東方交響樂團、東方中樂團、中華編鍾樂團、東方合唱團、東方舞蹈團等一系列藝術實踐平台，學報《黃鍾》（為全國8種音樂類中文核心期刊之一）的成果發布平台，創新人才培養機制，提高人才培養質量，推進文化傳承創新，服務國家和湖北經濟社會文化發展。
『玖』 大提琴專業的畢業生出來後可以干嗎啊是不是只有參加樂團、當老師或者出國深造而且還不能單獨演出
問的很好！學音樂的確在就業時有局限 但還是取決於個人水平。目前國內教育尤其是回二三線音樂學答院花錢都能上但素質可以說普遍不夠格！主要是沒有實際實踐技能，考級證書只是花錢練熟的某些名曲。而在實際運用上，學大提琴的前景比起其他樂器廣泛性多！自樣板戲運用西方樂隊編制之後，國樂的局限性就更明顯了。東方音樂的魅力是出世型講究意境淡雅沒層次，西方音樂就因為和聲織體的架構讓聽眾耳不暇接。而基本節奏感旋律比較容易上手的西方樂器首推大提琴。比小提琴初學習進度快 人的機能不別扭 基本上3-5年（看人領悟力) 學好基本功 能夠拉弦樂重奏 就算沒進編制 在社會上做些演出貼補家用 收入按RMB2000-5000／月完全有可能的。 筆者為上海音樂學院大提琴學士 現在是國家級演奏員 上海市某大學教師。[email protected]
『拾』 問個姑娘的事兒。。。武漢音樂學院的。。學大提琴的。。
到武漢去