中央音樂學院附中教務

Ⅰ 中央音樂學院附中音樂教育專業開設什麼課程

一般有：專業課、視唱練耳課、合唱課、鋼琴必修課還有文化課。

Ⅱ 怎麼才能聯系中央音樂學院鋼琴系的老師

聯系中央音樂學院鋼琴系的老師
1、可以上網查找中央音樂學院的網址，通過網址查找負責人電話號碼，詢問鋼琴系的老師的電話號碼，然後聯系。
2、寫信給中央音樂學院教務處收，詢問鋼琴系的老師的聯系方式。
3、通過熟人或朋友了解詢問。
4、有空的時間，親自去學校一下，就可以詢問到鋼琴系的老師的聯系方式。
中央音樂學院（Central Conservatory of Music），簡稱「央音」，位於首都北京。學院成立於1949年，是一所培養高級專門音樂人才的高等學府，直屬於中華人民共和國教育部，是全國藝術院校中唯一的一所「211工程」重點建設大學。[1]
學校原為1940年在重慶青木關成立、抗戰勝利後復員南京的國立音樂院。1949年在天津由國立音樂院（含幼年班）、東北魯迅文藝學校音工團、華北大學文藝學校音樂系、國立北平藝術專科學校音樂系，以及分設於上海、香港兩地的中華音樂院等音樂教育機構合並組建而成，同年底正式定為現名，1950年初夏補行成立典禮。1952年全國高校院系調整中燕京大學音樂系並入。1958年自天津遷至北京現址。1960年被確定為國家重點高等學校，1999年被列入國家「211工程」重點建設學校。學校原隸屬於文化部，2000年劃轉教育部管理。
中央音樂學院在繼承中華民族音樂傳統和經驗的同時，不斷吸納世界各國、各民族的優秀音樂文化，以博大的胸懷，容納各種學術力量，保持旺盛的活力。

Ⅲ 我可以考中央音樂學院附中嗎

一、學校簡介
中央音樂學院附中綜合藝術部通州分部屬中央音樂學院附中的教學機構(自負盈虧)。其宗旨為：以德、智、體、美全面發展的教育方針，為高、中等藝術院校培養合格的後備生，為社會培養多層次中等藝術人才；聘請音樂教育家方堃出任校長。方堃先生從事藝術教育近50年，曾任中央音樂學院附中校長、中央音樂學院教務長、清華大學音樂教研室主任.我部特邀周廣仁、林耀基、郭淑珍等著名藝術家和音樂教育家為顧問，專業教師由中央音樂學院、附中，中國音樂學院、附中，中央美院、附中，北京音樂舞蹈學院、附中及全國著名樂團富有豐富教學經驗的教師擔任；文化課設置與普通學校文科類接軌。同時聘請優秀的文化課教師及有多年經驗的教導、教務、總務幹部組成強有力的管理機構，負責學校的教學和生活管理工作。
2004年度開始，我部接受中央音樂學院附中委託，增設以下代培專業：音樂教育專業、音樂學專業、音樂劇美術專業、音樂劇歌舞專業、鋼琴修造專業（調律）。

二、招生專業、年級、名額
專業:鍵盤樂器演奏 招生名額 鋼 琴（5名） 手風琴（15名） 共20名
年級:手風琴專業招收年級為初一至高一,其它專業為小四至高中
學制:中學階段六年一貫制
管弦樂器演奏: 小提琴、中提琴、大提琴（含民樂大提琴）低音提琴（含民樂低音提琴。不招小學生）古典吉他、 5名 長笛、單簧管、雙簧管、大管、小號、圓號、長號、大號、薩克斯管 5名 中國樂器
演 奏 二胡、板胡、古箏、古琴、揚琴、琵琶、柳琴、中阮、三弦、笛子、管子、嗩吶、笙 10名 作 曲 10名 初一至高中 六年 聲 樂 美聲唱法、民族唱法 10名 初二至高中 五年 音樂教育 50名 初中至高一 三至六 音樂學 15名 初一至高中 六年 音樂劇美術 舞台美術、美術、實用美術 40名 高一 三年 音樂劇歌舞 40名 初一,初三、高一插班 六年 樂器修造 鋼琴調律 20名 高一 三年
三、報考手續
1. 報名時應繳下列材料
（1）2003學年第一學期文化課成績及操行評語復印件。
（2）戶口或身份證復印件。
（3）一寸免冠、半身照片三張。
（4）報名初試費50元，復試費50元。
2. 填寫考生報名表

Ⅳ 北京的音樂附中有哪些

中央音樂學院附中綜合藝術部北校區

中央音樂學院附中綜合藝術部北校區,是中央音樂學院附中專業藝術教學的一個重要組成部分。師資力量雄厚，教學及生活管理嚴謹有序。專業教師來自中央音樂學院大學及附中，中國音樂學院大學及附中，中央音樂學院應屆畢業留任本校的教師以及著名演奏家、國家級樂團二級以上演奏家擔任；美術、舞蹈專業教師分別聘請中央美院、北京舞蹈學院及國家級歌舞團的教師擔任；表演專業教師由中央戲劇學院的教師擔任；文化課設置與普通學校文科類接軌。同時聘請優秀的文化課教師及有多年經驗的教導、教務、總務幹部組成強有力的管理機構，負責學校的教學和生活管理工作。
我們以「內強教師素質，外樹學校形象」為校銘，以「一個中心」（教學為中心）、「兩個根本」（以人為本，以質量為本）、「三個並重」（教學與管理並重，目標與過程並重，常規與創新並重）為治校施教方略，全面貫徹社會主義教育方針。「正容、立品、向善、修身」的古訓煥發時代光華，引導師生「學會做人，學會讀書，學會處事，學會健身」。「誠實、敬業、勤奮、自強」的校訓凸現奮發開拓精神，激勵師生「自信、自尊、自立、自強」。學校確立以「以人為本，以法治校，以德育為核心，以創新精神和實踐能力」為重點的辦學理念，重視對學生能力培養和個性全面發展，努力實踐「積極參與、主動學習、教師主導、和諧合作」的教學原則。 學校確立以愛國主義為主旋律，以養成教育為基礎，以法制（紀律）教育為保障，以心理健康教育為突破口，發展學生的品德個性，塑造健康人格的「大德育」內容。拓寬德育內涵，圍繞「誠信、責任、關愛」等基礎道德品質，把學生基本道德觀念的形成和基礎道德品質行為習慣的養成作為德育工作的重要任務。通過豐富多彩活動努力營造品位高、領域寬、主旋律突出，蓬勃向上的校園文化，使學生在「求知、求新、求美、求樂」活動中提高認識，開闊視野，陶冶情操，開發潛能。學校辦學指導思想是：面向全體學生，提高學生的全面素質。學校的辦學目標是：現代化、高質量、有特色的國家級示範性藝術學校。學校實施教育全面質量管理，樹立「學生為本」和「持續高質量」理念，實施了質量管理的全員性（全校幹部、教師、職工、學生都關心參與）和全程性（各個環節都達到質量標准），建立並不斷完善質量管理體系，使各項工作有章可依。在教育教學實踐中形成了先進的教育管理思想和行之有效的管理辦法。
中央音樂學院附中綜合藝術部北校區,常年面向全國招生。招收聲樂、器樂、音樂理論、音樂教育、音樂劇、舞蹈、美術、表演、小提琴製作與樂器維修等專業，以滿足社會對中等藝術人才的需求，為高等藝術院校、藝術團體提供專業藝術人才。學生分高中、初中、小學三個層次，進行專業培訓和文化課教育。學生入學後施行全封閉寄宿制管理。經過培訓試讀期，達到中央音樂學院附中專業水平後，可取得正式學籍，並轉入北京戶籍，畢業頒發中央音樂學院附中畢業證書。未能取得正式學籍但修滿學業者，可獲得中央音樂學院附中專業結業證書及北京愛樂學校的國家教委承認的正式高中畢業文憑，報考高等藝術院校、師范大學藝術系，以及直接推薦到各大文藝團體。
我校位於北京昌平區，緊近京昌高速路，六環路西南角。交通便利，環境優美，歐式建築群，總佔地10萬平方米。文化課教室、專業課教室、琴房、專業排練廳（舞蹈、表演、樂隊課）、語音室、電腦室等教學場地；學生公寓、食堂、圖書館、籃球足球場、超市等生活、學習設施一應俱全，為學生開闊眼界、獲取知識提供先進、方便、安全的環境。
學校不僅擁有一流的教學設施、設備，還擁有一流的教師隊伍，高級教師佔70%。我們的辦學宗旨是：植根藝術土壤、滋養藝術奇葩、培養多元化、復合型人才。
培養目標
培養目標是 :為全國高等藝術院校、文藝團體培養合格的後備生，為普通高校（藝術系、師范系、特長生）輸送多元化人才。
招收專業

專 業 年 級

音樂劇
舞蹈、美術、表演
小學四年級至初三

聲樂
美聲唱法、民族唱法
小學、初中、高一

鍵盤樂器演奏
鋼琴
小學、初一至初三

手風琴
初一至初三

管弦樂器演奏
小提琴、大提琴、中提琴
豎琴
小學、初一至初三

小號、長號、圓號、長笛、單簧管、雙簧管薩克斯 、打擊樂（含民樂打擊樂）
初一至初三

中國樂器演奏
二胡、古箏、古琴、琵琶 中阮、笙、嗩吶、笛子 、箜篌
小學、初一至初三

製作與樂器維修專業
小提琴製作
初一至初三

音樂理論基礎
音樂學、音樂教育 、作曲理論
初一至初三

專業課考試時間： 另行通知
招生對象
高中、初中、小學四、五、六年級，凡具備下列條件者，均可報
考相應年級的專業：
1、 擁護中國共產黨，熱愛社會主義祖國，努力學習，尊敬師長，
愛勞動，守紀律，有學習和生活的自理能力。
2、 身體健康，發育正常，五官端正。
3、 專業條件
A、具有較好的音樂素質，包括對節奏、音高的辨別和模仿能力以及音樂的記憶、表現能力。演奏專業考生還應具備相應專業所特需
的良好生理條件，如手型，嘴型等。
B、演奏專業考生須有一定的基礎，演奏方法基本正確。
C、聲樂演唱專業考生：具有良好的嗓音條件，形象端莊，女生年齡可放寬到18歲；男生年齡可放寬到19歲（應屆初中畢業生和同
等學歷青年，以當年9月1日以前出生為准）。
D、附中考生的年齡要求：

原在普通中學校年級 出生日期
可報考我校年級

小學應屆畢業生
1993年9月1日以後出生
初中一年級

初一在校生
1992年9月1日以後出生
初中二年級

初二在校生
1991年9月1日以後出生
初中三年級

初中應屆畢業生
1990年9月1日以後出生
高中一年級

報名手續
各地考生於規定報名日期內前來我校辦理報名手續，須交驗以下
各件：
1、戶口本復印件。
2、畢業證書或所在學校介紹信（寫清報考者的在校年級）和學
歷證件。
3、縣級以上體檢表。
4、同底近照三張（一寸、半身、正面、免冠）。
5、報名費 :專業初試費150元；復試費100元；文考費80元
專業考試
1、聲樂專業
初試：藝術歌曲兩首（自帶鋼伴或伴奏帶）
復試：藝術歌曲一首（可與初試相同）
視唱練耳 （有鋼琴基礎的，可加試練習曲或樂曲一首）
2、器樂專業
(1)管弦樂專業
初試：未學過樂器者，可演唱歌曲兩首，或演奏其他樂器；
學過樂器 者，演奏大、小音階各一條（分連奏和斷奏兩
種）、練習曲一首、樂曲一首
復試：未學過樂器者，可演唱歌曲一首，增加表演內容；
學過樂器者，除了初試的音階、練習曲、樂曲外，增加
口試、視唱練耳及演唱歌曲一首。
(2)鋼琴專業
初試：練習曲一首 、樂曲一首
復試：練習曲一首（有別於初試） 、樂曲一首
視唱練耳
(3)民樂專業
初試：練習曲一首 、樂曲一首
復試：練習曲一首 、樂曲一首（不同於初試）
視唱練耳
3、音樂劇專業（音樂劇、表演）
初試：自選朗誦一則（故事、小說、散文、寓言任選）
自選歌曲一首
形體表演（舞蹈片段、體操任選）
命題小品（根據主考老師要求進行）
復試：朗誦一則（抽條選擇）
聲樂（自選歌曲一首、模唱）
形體（舞蹈片段、體操任選）
命題小品（根據主考老師要求進行）
4、美術專業
初試：素描（靜物）
復試：色彩寫生（畫具、顏料自備）
5、小提琴製作與樂器維修專業
初試：樂器演奏（任選）
復試：視唱練耳
文化課考試
以國家教委指定的各科教學大綱為范圍，以現行九年義務教育課
本為依據，著重了解考生文化程度和基礎知識。具體包括：
小 學： 數學、語文
初中一年級：考語文、數學
初中二年級：語文、數學、英語（初三、高一同樣）
教材：除了初中一年級數學、語文為北京出版社，其他均為人民教育出版社。

Ⅳ 中央音樂學院附中能專升本去中央音樂學院嗎出來後的學歷是什麼

中央音樂學院附相關信息，
可詢問學校教務處,
你若喜歡，
便是晴天。

Ⅵ 2.中央音樂學院附中考試 有什麼要求 時間是什麼怎麼報

中央音樂學院附中考試
報考手續
1. 報名時應繳下列材料
（）學年第一學期文化課成績及操行評語復印件。
（2）戶口或身份證復印件。
（3）一寸免冠、半身照片三張。
（4）報名初試費50元，復試費50元。
2. 填寫考生報名表
報名、考試時間：
1. 報名時間：3月18日至4月18日
2. 考試時間：4月25日
考試內容 （專業、視唱練耳、文化課） 專 業 初 試 復 試 專業考試內容 作曲、音樂學 視唱練耳 文化課內容 鍵盤樂器演奏 練習曲、樂曲各一首 要求鋼琴299及以上程度，其他樂器另訂。 自然聽覺考查、節奏模仿、
一、考試科目：①小學：語文、數學 ②中學：語文、數學、英語
二、考試范圍：考2003年度前一學期的內容。
三、考試教材：人教版 管弦樂器演奏 練習曲、樂曲各一首 中國樂器演奏 練習曲、樂曲各一首 作曲、音樂學 演奏樂曲一首、唱歌一首 聲 樂 中外藝術歌曲一首、民歌一首 音樂教育 演奏樂曲一首、唱歌一首 音樂劇歌舞 舞蹈、演唱、表演（朗誦、小品） 鋼琴修造（調律） 演奏鋼琴或其他樂器樂曲一首 美 術 素描、色彩
註：1、考生的樂器除鋼琴外一律自備；2、文化考試文具自備。
中央音樂學院附中綜合藝術部通州分部屬中央音樂學院附中的教學機構(自負盈虧)。其宗旨為：以德、智、體、美全面發展的教育方針，為高、中等藝術院校培養合格的後備生，為社會培養多層次中等藝術人才；聘請音樂教育家方堃出任校長。方堃先生從事藝術教育近50年，曾任中央音樂學院附中校長、中央音樂學院教務長、清華大學音樂教研室主任.我部特邀周廣仁、林耀基、郭淑珍等著名藝術家和音樂教育家為顧問，專業教師由中央音樂學院、附中，中國音樂學院、附中，中央美院、附中，北京音樂舞蹈學院、附中及全國著名樂團富有豐富教學經驗的教師擔任；文化課設置與普通學校文科類接軌。同時聘請優秀的文化課教師及有多年經驗的教導、教務、總務幹部組成強有力的管理機構，負責學校的教學和生活管理工作。

Ⅶ 我想報名中央音樂學院附中考試 有什麼要求 時間是什麼怎麼報

小朋友 去網上找份當年的招生簡章就可以了 條件符合不符合上面都寫著 你現在高一 怎麼才想起來上附中呢？ 我妹妹在民族院上的附中 要求很嚴格 特別是專業 我也學音樂的 01年在川音 據我了解 你如果專業和年齡都沒問題 考上的話就會從高一開始學習 不可能高二高三 這樣你上附中也沒上面意思了

Ⅷ 音樂學院都有哪些課程

一、作曲系

該系主要專業方向有音樂學理論、音樂新聞與評論、音樂治療。

二、鋼琴系開設鋼琴和手風琴專業。

三、管弦系小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、長笛、雙簧管、單簧管、大管、圓號、小號、長號、大號、豎琴（鋼琴專業可兼報豎琴）、提琴製作。

四、民樂系二胡、琵琶、笙、嗩吶、竹笛、揚琴、古箏、柳琴、古琴、中阮、民族低音（大提琴、低音提琴）。

五、現代器樂系該系設有打擊樂（含西洋、民族打擊樂）、薩克斯和古典吉他等專業。

六、聲樂系聲樂（美聲、民族唱法）、合唱、鋼琴伴奏。

七、舞蹈系設有舞蹈表演、舞蹈學兩大專業.中國古典舞表演與教育、中國民族民間舞表演與教育、中國舞表演與教育。八、戲劇系

西部專業藝術院校唯一培養戲劇表演、音樂劇表演、戲劇影視美術設計、戲劇影視服裝化妝設計四個本科專業的教學部門。

(8)中央音樂學院附中教務擴展閱讀

學音樂的小技巧

一、吸氣 

想像自己處於一個美麗的花園之中，深深地聞了一下鮮花的異香。好，這就是歌唱的吸氣，這樣吸氣得才深。吸氣要用鼻和口同時自然的進行，盡力作到平穩輕巧，柔和，不可用強制力量，不能僵，氣要吸得深，不可吸在上胸和心窩處。吸氣以後要有像打噴嚏之前那樣短暫的一憋，體會一下腰周圍的擴張，膨脹的感覺。找到這種感覺是唱歌的關鍵。  

二、呼吸 

呼氣的方法就是利用橫膈膜的力量把腰腹擴張的感覺一直保持住。想像自己手裡拿一大瓶香油往另一個小瓶里灌時那種小心翼翼，憋住氣息的感覺，呼氣要均勻，舒緩。可以准備一張10平方厘米大小的薄紙片，放在牆上，距離它4-6CM，吸氣後保持一下，然後用口吹氣使之不落地，半分鍾以上便為合格。也可以代之以一隻燃燒的蠟燭，對著火苗發「U」音，正確的氣息是火苗倒而不滅，時間越唱越好。  

三、橫膈膜力量的訓練 

橫膈膜的力量對氣息的保持和聲音的力度都很重要。 傳統的訓練方法有： 

數數字：深吸一口氣，利用腰腹的力量保持住，從1開始數，數到60為合格。數數要均勻要有節奏，不能偷氣。 

吹灰：深吸一口氣，然後就像吹掉桌上的灰塵一樣往前吹氣，節奏是一慢而快，體會橫膈膜的力量。 

仰卧起坐：多做仰卧起坐，增強腰腹的力量。  

四、顫音 

顫音是利用氣息與喉結的配合，使聲音產生波動感，起伏感。這是抒情歌曲中最常用的技巧之一。顫音有很多種類。如周華健的顫音幅度適中，不大不小；齊秦愛用小顫；鄧麗君，張學友則以大顫見長；而日本歌曲的特點是「先直後顫」，即後唱一段直音，再開始顫，幅度由小到大，頻率由慢到快，這需要功夫。很多朋友不會這個技巧，不要泄氣，這完全可以練出來的。關鍵是氣息與喉頭要配合好，千萬不要只用喉頭，發出一種類似羊叫的小抖音。  

五、氣聲

在發聲時，如果氣先於聲出，氣多聲少，就會發出氣聲。它使歌聲更柔媚，更動人心魄。鄧麗君的《在水一方》第一段，林憶蓮的《愛上一個不回家的人》第一段也是典型的氣聲唱法。

Ⅸ 中央音樂學院附中音樂教育專業的管理怎麼樣

還好吧。不是那個所謂的附中培訓中心吧？