1. 大學音樂節主持人開場白
男：虎嘯山林牛退耕，神州萬頃舞崢嶸，女：音樂捷報虎添翼，盛世乾坤盡歡騰。男：尊敬的各位領導、各位來賓女：各位朋友、各位同仁合：大家新年好。男：伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，我們即將迎來新世紀的第音樂節，迎來我們的一歡會。女：此時此刻，歡聚一堂，我們已經感受到了春天的氣息，這是我們祖國的春天，也是我們這個大家庭的春天。男：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩女：聽，金鍾朗朗，這是新年動聽的旋律男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，綻放你的笑顏；女：今天，我們相聚在這里，釋放你的激情，亮出你的精彩！
2. 六一節目主持開場白~加上串詞~
男）小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。（女）花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。（男）鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹**廣場，（女）我們在這里歡慶自己的節日，（男）在這特殊的日子裡，我們的心中充滿感激，（女）感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，（男）是您們賦予我們搏擊長空的力量，是您們給予我們戰勝困難的勇氣。（女）我們代表全省 少年兒童來向您們匯報，（男）我們正在奮發、努力，（女）建設大而強、富而美的**，我們有能力把重擔挑起。（男）省暨**市慶祝「六一」國際兒童節文體展演（合）現在開始！（女）中國向全世界體育健兒發出邀請，（男）舉辦奧運，是十二億華夏兒女共同的心聲，（女）讓我們衷心祝福：（合）好運，北京！（男）請欣賞歌舞《2008相聚北京》，演出單位：***（《2008相聚北京》）（男）群鴿起舞，大雁飛翔，美麗的花環寄託著我們對未來的暢想，請欣賞**中心幼兒園的小朋友們表演的《圈操》。（《圈操》）（女）鄧爺爺曾說：學電腦要從娃娃抓起，這些娃娃們就和小電腦交上了朋友，看，他們玩得多起勁啊。請欣賞集體舞《娃娃·電腦》，演出單位：********第二小學。（《娃娃·電腦》）（男）快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年，下面請欣賞**幼兒園的小朋友們表演的《腰鼓舞，快樂娃》。（《腰鼓舞，快樂娃》）（女）作為跨世紀的接班人，我們始終牢記——練就強健體魄，建設強大祖國，請欣賞《棍操》，演出單位：**小學。（《棍操》）（男）在這屬於我們自己的日子裡，我們要為祖國的昌盛將管樂奏響，高高舉起星星火炬的旗幟，昂首闊步創造新世紀的輝煌。下面請**小學管弦樂隊為大家作精彩演出。（管樂）（女）千朵花，萬朵花，朵朵鮮花獻媽媽，祖國媽媽春常在，華夏兒女是一家。請欣賞**幼兒園的小朋友們表演的舞蹈《媽媽您好》（《媽媽您好》）（男）今天我們在知識的海洋中徜徉，明天要象勇敢的海燕一樣去搏擊風浪，用我們的雙手把祖國媽媽建設得更加繁榮、更加富強。請欣賞舞蹈《飛翔的海精靈》（《飛翔的海精靈》）（女）媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠，（男）在太陽的照耀下，露珠才會發出璀璨的光芒；（女）爸爸把我比做精緻的小船，（男）在寬闊的海洋中，小船才能揚帆破浪。（女）我們深知自己是祖國的未來，民族的希望，為新世紀的山東實現一個又一個光榮與夢想。（女）省暨**市慶祝「六一」國際兒童節文體展演到此結束！祝大家（合）身體健康，萬事如意！六一活動串聯詞甲： 各位領導！乙： 各位來賓！丙： 老師和小朋友們！齊： 大家好！丙： 彈去五月的風塵，迎接六月的陽光。乙： 六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉 ；六月，是童年的太陽；甲： 在歡樂的六·一即將來臨之際，我們迎來了x幼的又一大盛事——XX幼兒園素質教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。乙： xx幼兒園創辦於1984 年六月。丙： 二十多年來，X幼人堅持以"面向未來、追求卓越、服務社會"為辦園宗旨、以"健康、聰明、活潑、自信"為培養目標、在全面發展"的素質教育思想引航下，積極為孩子們創造自我發展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞台，取得了累累碩果。在他們中間，有得到全國青少年書畫美術大賽特等獎、金獎、銀獎的孩子們，有獲得市級各類比賽一、二等獎的孩子們。x幼的孩子在這塊熱情的園地里，感受到的是成功和喜悅，還有來自所有關心他們成長的社會各界人士的愛心接力。乙： 今天讓我們共同來感受x幼孩子的成長快樂，一起來領略x幼教師們多采多姿的風采。甲： 我宣布《金色搖籃 金色暢想》xx幼兒園素質教育成果展示文藝演出現在開始。首先請允許我隆重介紹參加我們今天活動的各位領導。他們是（略）甲： 開心的鑼兒響起來，歡樂的鼓兒敲起來。瞧，由我園的保育員阿姨和孩子們共同組成的腰鼓隊正滿懷熱情向我們走來，讓我們一起跟隨她們的鼓聲歡騰吧！丙： x幼的成長離不開各界領導的關心和支持,尤其是得到了紅梅街道領導的大力支持,每年都撥出數十萬元用於幼兒園建設和教師培訓.下面我們熱烈歡迎紅梅街道領導為我們講話.乙： 近年來,我園在創設自主開放的活動環境中作出了很大的努力,並積極為幼兒提供發展的舞台.我們每年舉辦的幼兒音樂節\體育節\畫展\故事會等,不僅促進了幼兒的能力發展,也積淀了豐厚的幼兒園文化.下面為大家表演的是大合唱.由大班幼兒演出.甲： 聽說過嗎?有一種情感叫敬業,這種情感維系著x幼的每一顆心靈小學生慶「六一」活動串聯詞男： 親愛的同學們！女：親愛的少先隊員們！合：大家節日好！男：尊敬的各位領導、各位來賓。女：親愛的叔叔、阿姨們。男：歡迎你們的到來。合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日！男：我們聆聽過21世紀的第一聲鍾響，女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光；男：今天，當鮮紅的太陽躍上地平線時，女：我們將迎來萬分激動的時刻。男合：這是多麼歡樂的一天啊！女合：這是多麼幸福的一天啊！女：今天，我們集合在這里，女：共慶屬於我們自己的節日合：——六一國際兒童節！六一，你好！六一，你好！女：蘇州市吳中區小學生慶「六一」慶祝大會現在開始。1、首先由少先隊員代表向領導敬獻紅領巾。2、下面請吳中區教育局局長朱伯伯宣讀關於表彰「六一獎章」少年、「育苗獎」教師的決定。大家歡迎。3、接下來各位領導將為「六一獎章」少年代表、「育苗獎」教師代表頒獎，我們掌聲歡迎。4、各位領導、各位來賓，我們少年兒童是祖國的花朵，是新世紀的接班人，我們的進步與成長離不開社會各界人士對我們的關心、愛護與幫助。下面請區婦聯趙阿姨為我們講話。5、在今天這個快樂、幸福的節日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝教育局各位尊敬的領導。下面歡迎教育局局長朱伯伯為我們講話。6、新的一年裡，我們的吳中少年取得了一個又一個令人欣喜的成績，這離不開區委、區政府領導的關心與幫助，我們再次感謝你們。下面歡迎區委書記秦伯伯為我們講話。7、去年下半年蘇苑幼兒園、寶帶幼兒園順利通過驗收，被命名為江蘇省示範性實驗幼兒園，木瀆中心小學、東渚中心小學獲得了蘇州市常規管理示範小學的榮譽稱號；今年四月，東山中心小學又順利通過了省級實驗小學的驗收。在我們向他們表示祝賀的今天，區領導又給他們帶來了獎品。下面請區領導為他們頒獎。大家歡迎。下面請各位領導、來賓欣賞精彩的文藝演出。親愛的夥伴們，新世紀鍾聲早已敲響，鮮紅太陽已經升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，六一向我們走來，跟我們緊緊地擁抱在一起。童年的游戲永遠難忘。童年的歌聲多麼動聽。童年的生活最最幸福。我們願用稚嫩的小手五彩的畫筆去描繪燦爛的明天！用優美的舞姿歡快的旋律去憧憬美好的未來！六一文藝演出串詞A：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，B：聽，悠揚的鑼鼓聲，盪起一片歡樂的海洋C：六月，是童年的搖籃；D：六月，是童年的夢鄉E：六月，是童年的太陽；合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩A：榮根學校一年級慶祝六一國際兒童節，「節日，放飛我們的快樂」文藝演出合：現在開始B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出，下面請校長為大會致詞D：從踏進校門的那一天起，心裡就埋藏下了一個願望；C：早日帶上鮮紅的領巾，和哥哥姐姐一樣。E：今天，在這歡樂的時刻，合：我們已經成為一名光榮的少先隊員A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗B：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望C：感謝您，敬愛的老師D：感謝您，親愛的爸爸媽媽E：感謝您，幫我們邁好人生的第一步合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！全場：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！B：請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。D：下面請一（2）班黃嘉欣等為大家表演西步跳：《小小泥匠》B：接下來請欣賞童聲獨唱《祖國，祖國我愛你》，表演著：一（6）班藍博。A：六月，是我們的花季，B：六月，讓我們的明天更燦爛D：六月，帶給了我們金色的童年B：請欣賞詩朗誦《節日，放飛我們的夢想》，表演者：一（7）班陳詩婷等。D：下面請一（3）班和濱華等為大家表演手位動作。B：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一（5）班周蒔均。C：現在有請一（6）班全體同學為大家表演律動。E：請欣賞鋼琴獨奏《小星星》，表演者：一（4）班曾曉欣。B：夥伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個頑皮的小朋友，正在河邊數鴨子呢！請聽一（6）班陳昱冰獨唱《數鴨子》D：請欣賞鋼琴四手聯奏《春天來了》，表演著：一（6）班彭宇正、陳宇婷。D：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一（6）班彭宇正。B：武術是中華文化的瑰寶，下面有請一（6）班藍博為大家表演武術。C：請欣賞舞蹈《模仿雨想像》，表演者：一（4）班C：請欣賞鋼琴獨奏《可愛的鴨子》，表演者：一（7）班吳體儒等。A：最後請欣賞《中國考級舞》，表演者：一（6）班曾正芊等。AB：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符CD：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬AE：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裡的多姿世界。BD：童年是七綵衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑A：同學們，夥伴們B：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》D：慶祝我們共同的節日--合：六一國際兒童節音樂聲起《中國少年先鋒隊隊歌》（台上台下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，產生共鳴，掀起高潮）B：一年級慶六一文藝演出到此結束。六一國際兒童節文藝演出串詞A：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，B：聽，悠揚的鑼鼓聲，盪起一片歡樂的海洋C：六月，是童年的搖籃；D：六月，是童年的夢鄉E：六月，是童年的太陽；合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩A：榮根學校一年級慶祝六一國際兒童節，「節日，放飛我們的快樂」文藝演出合：現在開始B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出，下面請校長為大會致詞D：從踏進校門的那一天起，心裡就埋藏下了一個願望；C：早日帶上鮮紅的領巾，和哥哥姐姐一樣。E：今天，在這歡樂的時刻，合：我們已經成為一名光榮的少先隊員A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗B：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望C：感謝您，敬愛的老師D：感謝您，親愛的爸爸媽媽E：感謝您，幫我們邁好人生的第一步合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！全場：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！B：請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。D：下面請一（2）班黃嘉欣等為大家表演西步跳：《小小泥匠》B：接下來請欣賞童聲獨唱《祖國，祖國我愛你》，表演著：一（6）班藍博。A：六月，是我們的花季，B：六月，讓我們的明天更燦爛D：六月，帶給了我們金色的童年B：請欣賞詩朗誦《節日，放飛我們的夢想》，表演者：一（7）班陳詩婷等。D：下面請一（3）班和濱華等為大家表演手位動作。B：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一（5）班周蒔均。C：現在有請一（6）班全體同學為大家表演律動。E：請欣賞鋼琴獨奏《小星星》，表演者：一（4）班曾曉欣。B：夥伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個頑皮的小朋友，正在河邊數鴨子呢！請聽一（6）班陳昱冰獨唱《數鴨子》D：請欣賞鋼琴四手聯奏《春天來了》，表演著：一（6）班彭宇正、陳宇婷。D：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一（6）班彭宇正。B：武術是中華文化的瑰寶，下面有請一（6）班藍博為大家表演武術。C：請欣賞舞蹈《模仿雨想像》，表演者：一（4）班C：請欣賞鋼琴獨奏《可愛的鴨子》，表演者：一（7）班吳體儒等。A：最後請欣賞《中國考級舞》，表演者：一（6）班曾正芊等。AB：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符CD：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬AE：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裡的多姿世界。BD：童年是七綵衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑A：同學們，夥伴們B：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》D：慶祝我們共同的節日--合：六一國際兒童節音樂聲起《中國少年先鋒隊隊歌》（台上台下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，產生共鳴，掀起高潮）B：一年級慶六一文藝演出到此結束。A：敬愛的老師們， B：親愛的同學們，a：童年是快樂的兒歌， b：童年是鮮艷的花朵。A：童年是初升的太陽， B：童年是無畏的拼搏！ a：在盼望中，我們的節日終於來了！ b：在期待中，節日的號角吹響了！A：看，孩子們的花裙子飄起來了！ B：聽，我們歌兒唱起來了！a：唱起來吧，跳起來吧， b：讓我們盡情—— 齊：放飛我們最美好的希望！ A：首先，請大家聽 一段六一節介紹. B：朋友們，多有趣的活動啊！是誰培養了我們？ A: 是我們的老師！ B: 多麼有意義的「六一」呀！是誰教育了我們？ A: 是我們的老師！ B: 是啊！幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻。我們即將畢業，這兒將成為我們的母校。 A: 我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢？ B:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發展忘我投入，嘔心瀝血。 A: 我們永遠不會忘記母校老師對我們辛勤教育的點點滴滴 B：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗 A：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望 B：感謝您，敬愛的老師 A：感謝您，親愛的園丁B：感謝您，幫我們邁好人生的第一步A：讓我們說一聲：（合）老師，謝謝您！全場：老師，謝謝您！B: 你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道：A:：六一，不僅是我們兒童快樂的節日，而且是一道特殊的應用題：B:：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。A:：「六一」每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：B:：「六一」每一年掀開的，都應當成為 今日的課表。A:：「六一」啊！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，B:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，新的征途，新的事業，新的階梯——合：你的每一年，也記載著我們鎮小人的勤奮、踏實、創新、向上A:：現在，要出些難題考考大家！B:第一題，A:親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的「六一」緊摟在身邊。B：親愛的同學們，今天全世界的人都在「六一」的陽光下笑得分外甜。A： 感謝你呀，「六一」讓我們走進童話般的時光。B：感謝你呀，「六一」讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。B：請聽詩朗誦A: 怎麼樣？同學們的表演精彩吧！在這兒，我要告訴大家一個好消息：5月31日，學校將會舉行慶祝六一的活動！B:最後。讓李恩哲同學來發表它的看法！A:「六.一」，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。B:「六.一」，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。A:：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。B:：一年一個音符，一年一級台階，多麼快樂的童年生活 ，多麼快樂的「六一」A:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。B:：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學校繼續學習。A：進校園我們是含苞的花蕾，B：出母校我們是鮮艷的花朵，A：今天我們相聚在這里，B：明天我們共建偉大的祖國。A：放飛我們的希望吧，我們堅信——齊：明天更美好！ 再見！
3. 校園廣播的音樂欄目的開場白有哪些
如果說眼睛帶給我的是整個世界的光明，那麼閉上眼睛我卻聽到心靈的哼唱...... 我記得那麼清楚，似水的青春年華里，只需要在一瞬間蘇醒，便能開始輕輕歌唱。在凝視的雙眼中，在忙碌的雙手裡，唯有音樂可以永恆的默默流淌，關於音樂的記憶，就像陽光下逐漸乾涸的水印，一步一步步退向中央，就在這個傍晚，音樂不回家，給你即將愛上的好音樂...... 理工之聲的《音樂不回家》 【戀舊品味】想命令時間站住可是，Mr Time是很酷的他不停的往前走那又怎樣呢我已經留下了他留給我的好貴好貴的舊東西 【光年紀】每一首音樂的背後都隱藏著一段不曾被訴說的故事只能在這個黃昏偷偷說給你聽如若你不經意那些前塵往事便隨著太陽落山再次隱入塵埃 【音樂不聽話】我們好像與四周的人沒有什麼區別但我們的耳機裡面放著不一樣的音樂搖滾、爵士都是我的最愛古典、民謠也是耳朵的好朋友不要告訴我什麼最流行在聲音的世界裡我是一個不聽話的壞孩子 【聲光魅影】光影，在時間里流動聲音，在空間里穿梭找一個舒服的姿勢睜開耳朵誰說看電影只能用眼睛？ 理工之聲的《音樂時空》余區廣播的。。 我希望眼裡永遠是湛藍放晴的天空 干凈飄逸的浮雲 和你無憂燦爛的笑容 然後閉上眼安靜聆聽大自然帶給我們的音樂 …… 你可以用音樂散文中的句子，亦可自己寫寫，文筆好自己試著寫寫，應該不難。。
滿意請採納
4. 能幫我寫一份音樂會上的領導發言稿或主持詞（開場白、結束語）
開場：女士來們，先生們，社區街坊自，朋友們。大家晚上好！今年是什麼什麼，期待已久的XX之聲終於到了。我們歡聚一堂，在這里主持我很開心也很榮幸。社區音樂是為了發揚什麼什麼，豐富社區精神文化生活等等。
結束：隨著XX音樂的來臨，XX之聲在這里就要結束了，感謝大家對社區文化的支持。願大家開心。還可以加點、、、 個人意見，供參考
5. 音樂會主持人開場白
01親愛的同學們,老師們,又到了我們輕松一刻的時間,希望音樂能洗滌您的心靈,充實您的靈魂,讓我們在音樂中相約吧(音樂響起…………
02
在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裡，我們迎來了我校第X屆校園音樂會。
在音樂會活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
03瑞雪紛飛的冬夜，我們踏著月光而來 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
04大家好，很高興能擔任本次比賽的嘉賓主持人，首先還是要感謝領導和同事的支持以及同學們的參與。今天，我希望朋友們敞開你們的心扉，釋放你們的激情；讓我分享你們智慧的幽默，分享這段緣分的快樂。
05關鍵是你要對自己有信心，有心理准備，在各種突發事情的發生時可以自如應付。
根據你們的行業和公司特點，要有你自己主持特色和風格，不要千篇一律的形式。
一般性的開場白：各位領導們，同事們，新年好呀！等等一類的話，因為開場百並不能一下子就引人入勝的，最主要的還是中間的節目和主持人中間能不冷場，還有游戲比較豐富，參與的人多了，晚會就熱鬧了，不要太多的人唱歌，因為大部分人唱的還是不好聽的，唱歌的多了會冷場的！
看自己的情況了，所在的行業，所處的人群，都是決定怎麼樣主持的關鍵。
對自己的要求就是自信，大膽，充分，風趣。
與晚會的內容做好台詞，多練習一下。
開場也就是些客套的話！
再給你提供一個游戲，叫夾夾樂
就是兩個人並排，臉頰貼的很近（但要保持約一個拳頭的距離），然後主持人站在他們身後，將一片麵包懸在他們頭頂（空隙上方）約30公分的樣子，然後數一，二，三將麵包丟下，如果他們用臉頰夾到的為贏！
看點：數數可以數快，可以數慢，可以數到3也可以數到5，一般人都默認數到3，若數到5，你還沒丟下去，玩的人一定會說，你到3沒有丟，你可以說，又沒說一定要數到3！等等，現場的氣氛很容易調動起來的！
至於一些串詞，可以臨場發揮的！
1、開場白語言可以組織一些吉慶的話語
2、新年晚會可以安排公司老總（或是高層）來做總結性新春賀詞
3、公司規模較大的話，可以安排一些較專業的節目，或者安排公司中較有才藝的人表演節目
4、晚會之中可以安排娛樂性及參與性較強的活動……
5、最後主持人做晚會結束詞
對你具體情況不了解，也只能說這些了。
預祝你的主持做的完美！
開場白的內容一定要貼近所有人的心：
各位尊敬的前輩和親人一般的所有員工下面我代表公司在新春即將到來之即在此給大家拜個早年啦！（記住：接著後面的話千萬不要刻板和生硬，也不可以背書似的）除了第一句開場白後，後面的所有話你一定要隨意而發自內心的去任意發揮，不需要語不暇接的說不停，關鍵就是要和在場的所有人打成一片合為一體。感覺就像在一群好朋友里聊天一樣。不可以嚴肅。）
你的觀察最重要，應視而變，就是你所看到的而臨場發揮應變。一定要把領導和員工的心拉近，讓他們感覺是在搞聯歡，而不像是在開公司會議似的鴉雀無聲的感覺。所以，你的話語最重要，要常常帶有風趣幽默和隨意。開玩笑是最能提高大家興致的話題。
很努力幫你找了，給點分吧謝謝
6. 求學校「青春飛揚」音樂節合唱比賽的開場白和結束語以及串詞 下星期六要用啊，急求啊，謝謝了
新年的鍾聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2010年元旦如約而至 乙：新年拉近了我們成長的距離 甲：新年染紅了我們快樂的生活 乙：新年讓我們截取下了四季的片段 甲：新年給了我們人生的禪想 乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息 甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光 乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪 甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄 甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞 乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃 甲：今天，我們送去我們的祝福 乙：帶著祝願、帶著囑托 甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅 乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩 甲：聽，金鍾朗朗，這是新年動人的旋律 合：在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的節日.2007年元旦聯歡會現在開始 結束語 甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 乙：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意 甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈 乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活 甲：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華 乙：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶 甲：願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節 乙：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體 甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子 乙：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏 甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望 合：因為，我們始終相信：明天會更好 乙：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成 這些都還挺好的，希望你會做得更好加油
7. 國內有什麼民謠方面的音樂節嗎
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8. 求學校一個晚會的主持人開場白,串詞,結束語
這種活兒應該給報酬的了，懸賞分還是不夠的......
9. 誰能給我音樂會的開場白、結束語啊
甲：尊敬的各位領導、各位老師；
乙：親愛的各位同學、各位朋友；
合：晚上好！
甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裡，我們迎來了我校第X屆校園音樂會。
乙：在音樂會活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天晚上，文藝會演的壓軸戲——音樂會即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
……
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我願意敞開最真的懷抱；
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定捲起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
……
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才乾的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由×××班×××等同學演唱的《XXXX》。
……
甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發著無窮活力；年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《XXXXX》，由XXXXX班×××等同學表演。
……
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有「御前清曲」的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，並與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：《XXXX》。
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甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由xxx×××等同學表演。
……
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請XXXXX班×××為我們演唱《手拉手之歌》。
……
乙：追逐的是心中多彩的夢，嚮往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由XXXX班×××等同學表演的現代舞。
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乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該塗滿汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由×××班×××等同學表演。
……
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？
乙：有請×××班×××同學上台表演。
……
甲：卧似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鍾，走路一陣風；
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲：請欣賞×××班×××班的×××等同學給我們帶來的武術表演。
……
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我願從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一隻空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍；在沮喪時，她是希望；在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請×××班×××同學上台演唱。
……
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞《好日子》，由×××班×××等同學表演。
……
乙：接下來請欣賞由×××的×××和×××兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
……
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甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請×××班×××同學上台演唱。
……
乙：這是我們的舞台，這是我們青春的舞台，這是我們青春飛揚的舞台。
甲：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩！
乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：×××班×××等同學。
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甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那裡素有「人間仙景」。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地；是一個不見纖塵、自然純凈的「童話世界」，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由×××班×××同學演唱。
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乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國「全民健身計劃」的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標志。
甲：它簡便、優美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由×××的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
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甲：火紅的五月，向我們健步走來；絢麗的五月，鮮花盛開、奼紫嫣紅；充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待；
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊餘音繞梁。
乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。
甲：晚會到此結束，請校領導講話。
注意 你一定不能拘束 因為你時刻記著 底下是你的同學 不要做做 如果你做做 會給老師同學留下非常不好的印象 要自信一點 2個人主持 會輕松一點 不至於冷場 微笑一定要有微笑啊 looksky3建議你 事先找個小紙條 在手裡拿著 背背我上面寫的話 如果覺得姿勢不合適 就看看電視上的綜藝節目有些我覺得還是可以學的 但你自己要有的尺度 畢竟是學校里 呵呵 我會繼續關注你的問題 如果還有問題請補充。最後預祝你們的演出成功！！！