❶ 誰有《小豬睡覺》的公開課教案
活動目標:
1.觀察了解動物千奇百怪的睡覺姿態。
2.能夠分清不同動物的不同睡姿並嘗試用動作模仿動物睡覺的姿態。
3.加深對小動物的喜愛,知道動物是人類的好朋友,增強保護動物的責任感。
活動准備:
物質准備:
1.《小豬睡覺》的音樂
2.有關動物睡覺的各種姿態的圖片PPT。
3.擊鼓傳花的音樂及手絹花
活動過程:
1.歌曲導入(歌曲《小豬睡覺》)
——小朋友們,今天我們班上來了一位小客人,你們想知道它是誰嗎?
(播放歌曲)
——你們聽一聽它在干什麼?它是怎麼睡覺的?(歌詞:閉上眼睛睡覺,大耳朵扇扇,小尾巴搖搖)還發出什麼聲音(咕嚕嚕)
2.做小客人去森林旅遊觀察別的動物怎麼睡覺
——小豬看見了這么多小朋友可高興了,它想邀請小朋友們去它們的森林裡旅遊,看看別的小動物是怎樣睡覺的,你們說好不好?那你們的聲音都要輕一點哦,不要吵著小動物睡覺了好不好?
3.分別出示動物睡覺的圖片,並請幼兒模仿
1.出示丹頂鶴睡覺的圖片
1)請幼兒仔細觀察——「你們認識它嗎?它是怎麼睡覺的?」
2)請幼兒模仿丹頂鶴睡覺的姿勢——單腳站立
3)為什麼會單腳站立睡覺——敵人來了能馬上飛走
2.出示貓頭鷹睡覺的圖片
1)請幼兒觀察是怎麼貓頭鷹睡覺的(睜著一隻眼睛睡覺)
2)請幼兒模仿貓頭鷹睡覺
3)為什麼貓頭鷹要睜著一隻眼睛睡覺——(晚上要捉老鼠,睜著一隻眼睛睡覺方捕獵)繼而引發幼兒對貓頭鷹辛苦工作的崇敬之情)
3.出示蝙蝠睡覺的圖片
1)觀察蝙蝠是怎麼睡覺的——倒掛著睡覺
2)老師也裝作不知道,請蝙蝠自己告訴小朋友(教師配音)
——蝙蝠:「我住在岩洞里,倒掛著可以讓我的身體不會碰到冷冰冰的牆壁;遇到危險的時候我的腳一松開就可以飛走了,如果像小朋友一樣躺著睡覺就很難飛起來了。」
4.出示刺蝟睡覺的圖片
1)觀察刺蝟是怎麼睡覺的——蜷著身子睡
2)為什麼刺蝟要蜷著身子睡覺——刺很尖,可以保護自己
5.出示蛇睡覺的圖片
1)觀察蛇是怎麼睡覺的——盤曲著睡
2)去問問小蛇為什麼要卷著身體睡覺
——小蛇:「我的身體很冷,盤著睡覺能讓我感覺溫暖一點,但是小朋友如果想要長得很高就一定要伸直身體睡覺哦」
6.出示金魚、松鼠、馬的圖片
4.在游戲中鞏固所學知識——擊鼓傳花
教師播放音樂,幼兒傳遞手絹花。在音樂停止的同時停止傳遞,請拿到手絹花的幼兒做一個動物睡覺的姿勢,讓其他幼兒猜。
(注意要點1.在游戲前教師要為幼兒清楚地介紹游戲的玩法。2.教師要及時激發展開想像力:幼兒除了今天知道的五個動物,還有沒有別的動物的睡覺姿勢可以表演出來)
5.總結活動
——我們今天看了很多小動物,你們喜歡它們嗎?小動物也很喜歡小朋友,它們都是我們的好朋友,以後讓我們一起來保護它們,讓它們像我們一樣快快樂樂的長大好不好?
6.請幼兒回家後,在父母的協助下了解其它動物的睡眠姿勢,然後將結果與其餘幼兒共享。
❷ 奧爾夫音樂小豬睡覺動態ppt課件製作
背景音樂直接插入PPT,如果要PPT模板我這有一些可以私信我,免費共享。
我現在都在用優芽網的互動電影來做課件,可以插入視頻,音頻,直接就是一個動畫。
❸ 跪求小豬睡覺的組合簡筆畫,,有場景的,比如是在房子里睡覺,可以復雜一點。謝謝!
小班音樂活動《小豬睡覺》
活動目標:
1.學唱歌曲,掌握歌曲中**** * 的節奏,能根據歌詞做相應動作。
2.能愉快參與活動,用自然的聲音唱歌。
活動准備:
1.電腦,動畫《小豬睡覺》
活動重難點:
熟悉歌曲旋律,學會唱歌曲。
活動過程:
1.導入活動,引起幼兒興趣。
「這座房子里住著一隻可愛的小豬,他特別愛睡覺,一起來看看小豬是怎樣睡覺的。」
2.幼兒觀看動畫片,回答問題,理解記憶歌詞。
幼兒觀看動畫,教師邊講述。
分段看動畫「請你們把小豬的動作用一句話來說一說。」(幼兒嘗試說出每句的歌詞。)
「小豬睡覺時會發出什麼聲音呢?(幼兒重點學念咕嚕嚕嚕嚕並學唱旋律)
「我們一起來說說小豬睡覺的事。」「不看畫面,你們能記住嗎,那我們蒙起眼睛?」(幼兒練習完整,有節奏的念歌詞。)
3.幼兒聆聽歌曲。
「我們一起來聽聽小豬睡覺的事。」「這首好聽的歌曲叫做《小豬睡覺》。」
4.幼兒學唱歌曲。
(1)「我們一起來唱一唱小豬睡覺的事。」(跟教師學唱並練習咕嚕嚕嚕嚕的樂句)
(2)「小豬想請你們唱歌,這次我們唱時,把小豬打呼的聲音唱的象一點。」
(3)「小豬打呼嚕的聲音真象,這次我們搖著豬寶寶來唱一唱。」
5.幼兒根據歌詞做相應動作,進行歌表演。
「我們跟著小豬一邊唱,一邊表演,找一個空的地方。」「找一個好朋友一起去表演吧。」「小豬們天亮了,起床了。」(自然走出教室)
❹ 小兔子跳跳小鴨子瑤瑤小烏龜爬爬小貓靜悄悄什麼兒歌
幼兒園小班音樂教案:《小動物走路》教案
活動設計背景
喜愛動物是幼兒的天性,愛模仿更是小班幼兒突出的年齡特徵。他們喜歡聽以小動物為內容的故事、兒歌、歌曲,會不由自主地模仿小動物的叫聲、走路、吃東西的樣子……。為了讓小班幼兒能愉快地參加音樂活動,並能在模仿小動物走路的活動中獲得快樂,我設計了這節課《小動物走路》。
活動目標
1、能愉快地參加音樂活動,並在活動中體驗快樂的情緒。
2、會模仿小兔子、小鴨子、小烏龜、小花貓四種動物走路的姿勢。
教學重點、難點
重點:在模仿游戲中理解歌詞,激發幼兒學習的慾望。
難點:鼓勵幼兒大膽想像、能用身體的各個部位表現四種動物的特徵,並模仿它們的走路。
活動准備
1、小兔子、小鴨子、小貓、小烏龜圖片。
2、四種小動物頭飾若干
3、兔媽媽、鴨媽媽、烏龜媽媽、貓媽媽頭飾各一個。
活動過程
一、復習韻律活動《小豬睡覺》
小朋友,你們還記得小豬是怎麼睡覺的嗎?現在我們來學一學吧。
二、學習歌表演《小動物走路》
1、「小朋友表演得真好!就連小動物都誇獎你們呢?你們想知道是哪些小動物表揚你們嗎?」
2、播放歌曲《小動物走路》。教師適當提醒幼兒一邊觀看碟片,一邊聽歌,看看有哪些動物。
3、檢查幼兒觀看情況。
教師:小朋友,你們看到有哪些小動物來了?(幼兒回答出一個,相機出示相應的圖片) 「對呀,小兔,小鴨子,小烏龜,小花貓它們一個一個地走來了,哎,它們是怎麼走來的呀,你們知道嗎?誰來學一學?(這個環節先讓幼兒結合自己的生活經驗,學一學動物的走路)
4、再次播放歌曲,請幼兒欣賞碟片中小動物走路的樣子。
(1)教師:剛才看了碟片,聽了歌曲,現在你們知道小鴨子、小兔子、小烏龜、小花貓都是怎樣走路的?誰願意學一學?(分別請小朋友表演小兔子、小鴨子、小花貓、小烏龜走路的樣子)
(2)教師模仿小動物走路,鼓勵幼兒用語言描述四種動物走路的樣子。(小兔子走路——跳跳跳,小鴨子走路——搖搖搖,小烏龜走路——爬爬爬,小花貓走路——靜悄悄)
(3)我們一起來學學他們的走路。(師幼一起邊念歌詞邊模仿這些動物的走路)
5、幼兒集體表演唱。(幼兒跟著錄音邊唱歌邊模仿小動物走路)
三、游戲:小動物找媽媽。
1、把四位聽課的老師扮演動物媽媽,組織幼兒學著小動物走路去找媽媽。
2、師幼共同檢查,小動物們是否都找對媽媽。
❺ 幼兒小班游戲小豬睡覺2人怎麼玩
1、《猴子盪鞦韆》 一隻猴子盪鞦韆,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來了鱷魚來了,嗷嗷嗷! 兩只回猴子盪鞦韆答,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來了鱷魚來了,嗷嗷嗷! 三隻猴子盪鞦韆,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來了鱷魚來了,嗷嗷嗷! 四隻猴子盪鞦韆,嘲笑鱷魚被水淹,。
❻ 小班科學教案愛睡覺的小豬
活動目標:1、幼兒初步理解歌詞內容,學唱歌曲。
2、能愉快的參與活動,喜歡用身體動作進行表演。
活動准備:1、《小豬睡覺》 課件 2、小豬胸飾 3、小動物若幹活動過程:
一、律動《走路》
1、邊唱邊跳《走路》
師:寶寶們,今天天氣真好,媽媽帶你們到草地上去玩吧!你們看誰來了?出示一些小動物,幼兒說出他們的名字,一起進行律動《走路》。
師:我們找個地方休息一下吧!剛才,有那麼多小動物在玩,真熱鬧。我們一起來看一看還有誰?
二、新授歌曲《小豬睡覺》
1、認識可愛的小豬(1)(放課件)誰來了?它長得什麼樣?
(2)它在干什麼?
(3)小豬睡覺是怎麼樣打呼嚕的?
(4)小結:小豬吃得飽飽,閉著眼睛睡覺,大耳朵在扇扇、小尾巴在搖搖,咕嚕嚕嚕嚕、咕嚕嚕嚕嚕、咕嚕、咕嚕、咕嚕、咕嚕,小尾巴在搖搖。
2、和小豬一起唱歌(1)分段看動畫"請你們把小豬的動作用一句話來說一說。"(幼兒嘗試說出每句的歌詞。)(2)小豬睡覺時會發出什麼聲音呢?(幼兒重點學念咕嚕嚕嚕嚕並學唱旋律)(3)我們一起來說說小豬睡覺的事,不看畫面,你們能記住嗎,那我們蒙起眼睛?"(幼兒練習完整,有節奏的念歌詞。)3、幼兒聆聽歌曲師:我們一起來聽聽小豬睡覺的事,這首好聽的歌曲叫做《小豬睡覺》。
4.幼兒學唱歌曲。
(1)"我們一起來唱一唱小豬睡覺的事。"(跟教師學唱並練習咕嚕嚕嚕嚕的樂句)(2)"小豬想請你們唱歌,這次我們唱時,把小豬打呼的聲音唱的響一點。"(3)"小豬打呼嚕的聲音真響,這次我們搖著豬寶寶來唱一唱."5. 幼兒根據歌詞做相應動作,進行歌表演。
師:我們也來扮演小豬,跟著小豬一邊唱,一邊表演,找一個好朋友一起去表演吧。
三、結束部分師:小豬寶寶們天亮了,起床了,我們又要去郊遊啦!
歌曲表演《郊遊》,帶著孩子一起唱著歌進行歌曲表演,結束。
❼ 小豬睡覺公開課的背景音樂
活動目標: 1.觀察了解動物千奇百怪的睡覺姿態。 2.能夠分清不同動物的不同睡姿並嘗試用動作模仿動物睡覺的姿態。 3.加深對小動物的喜愛,知道動物是人類的好朋友,增強保護動物的責任感。 活動准備: 物質准備: 1.《小豬睡覺》的音樂 2.有關動