㈠ 小學藝術節表演什麼節目好，最好是大型節目，不太難學的。誰有這方面的資料
表演藝術:音樂\舞蹈\小品\體育競技\時裝模特
造型藝術:繪畫\雕刻\雕塑\工業設計
語言藝術:文學\相聲\溝通\訪談\小品
綜合藝術：能文能武，琴棋書畫
㈡ 學校安排做個藝術節簡介，求助中
1、藝術節稿件
本次藝術節以「共享陽光，同創未來」為主題。開幕式上不僅有動漫COSPLAY、健美操、說唱、口技、輪滑、街舞、京劇、串歌、集體舞等形式的精彩演出，同時現場還進行了第四屆「陽光少年」頒獎和第三屆「天堂兒歌」創作和演唱比賽頒獎。整個過程由學生們自己主持，自己致開幕詞，自己演出，秉承「讓每個孩子成為活動的主人」宗旨，充分展現杭城青少年學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌。
除了開幕式現場，整個「陽光天地」都沉浸在一片藝術的氛圍之中。由1000幅動漫作品組成的動漫牆，聚集著孩子們的得意之作，體現了孩子們天馬行空的無窮創意和天真爛漫的心，孩子們在牆前指指點點，各自尋找著自己喜歡的動漫形象和漫畫作品。20米長的塗鴉牆表達了孩子們對於藝術的無限暢想；「陽光校園30年巨變」圖版展通過文字、照片等形式從不同側面和角度反映學校改革開放30年來的巨大變遷和豐碩成果；各樓層各區、縣（市）的代表隊展示了各具特色的才藝，陶藝製作、環保設計、動漫繪畫、竹籃、燈籠、瓦雕、中國結、面人秀、面點製作、泥塑、卡通瓶繪制等絕活，充分展現了學生社團的風采。
2、學校第二屆校園藝術節簡介
微雨灑芬芳，醞造可人春色；春風如醇酒，著花花溢芳菲。在這新枝吐蕊，落花滿地的季節里，主題為「遨遊藝海，放飛夢想」的學校第二屆校園藝術節於五月二十八日如期召開了，伴著悅耳的迎賓曲校長作了大會致辭。
文藝演出在五年組百人大合唱的歌聲中徐徐拉開了帷幕，整台演出以「誦經典、唱紅歌」為主旋律，匯集了小品、情景劇、相聲、三句半、雙簧、舞蹈、健美操、歌曲等多種藝術形式，清新流暢、悅耳動人地展現在舞台上。演出過程精彩不斷，異彩紛呈，不時地激起陣陣掌聲，歷經三個半小時的演出，最後在四年組的百人大合唱中結束。
這次藝術節本著同享陽光、同享快樂的宗旨，體現全員參與，形式豐富多彩，突出全面發展的育人主題，著實為校園文化建設實實在在地奉獻出了一道全面育人創新發展的視聽盛宴。
㈢ 藝術節創意
不需要什麼很特別的，把每個節目都表演好，就很棒了．
你可以來一個大合唱（結束時），讓老師們唱歌，可以仿照電視上的節目，問一些小學的題目，鍛煉鍛煉他們的反應，可以玩一個游戲，隨便報幾個同學的名字，讓他們上台回答問題，然後可以找幾個同學表演笑話小品，或唱歌，文藝，到室外師生一起做游戲；每一個學生都必須抱一下老師；舉行校園徵文比賽，手抄報比賽，製作海報比賽，並貼在公告欄上，演戲．．．．．都可以．
㈣ 小學音樂/舞蹈興趣小組工作計劃與總結
幫不了你
㈤ 小學藝術節開場節目,大氣點，一下子就能熱場的那種謝謝高人指點！
呵呵找幾位有氣質點兒的女生跳健美操啊，動作到位，舉止大方，熱情洋溢的就很好了
㈥ 寫一個游戲的方案，符合藝術節游園活動
給你提供一份我們原來聖誕節做的游戲吧，，做做參考吧：
1.終極密碼
玩法1:先由主持人設定1個數(1-100),然後參加的人輪流報數,不斷減小范圍,最後答中的人要接受懲罰.
玩法2.先由主持人設定1個數(1-100),然後參加的人從1開始依次報數,從小到大,一次最多報3個數,最少報一個數,直到有人報出終極密碼為止,整個游戲中每人可用一次」反轉」一次」PASS」.
2.搶板凳
規則再熟悉不過了,不多解釋了,最後贏的人獎勵.
3.哼歌猜歌名
選用一些經典歌曲,寫在紙條上,然後參加的人最好是三人一組,一人哼,兩人猜,哼歌的人只能用」啦啦啦」來唱.贏的組獎勵.
（到九天音樂網上去找，很多）
4.猜成語
規則不用介紹了呢,一人比畫一人猜,不能說話.（找一些和動物有關的成語，成語網站上挺多的）
5.猜電影名
一人表演,大家猜,不能說話.
（例如：《色戒》《大紅燈籠高高掛》《美女與野獸》《集結號》《長江7號》《泰坦尼克號》《功夫》《蘋果》《命運呼叫轉移》《愛情麻辣燙》《我的父親母親》《變形金剛》等）
6.擊鼓傳花
音樂開始開始傳花,音樂停拿到花的人表演節目,或玩真心話大冒險.
7.小學常識題
分組回答,有音樂題,美術題,語文題,數學題等
8.動作接龍（規則：由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推！接不上，忘記者出局！
9.腦筋急轉彎
還有一些益智游戲很不錯，也推薦給你，都是我們原來活動的時候准備的。
1. 極限過桿
兩組成員各派一個代表出來扶桿，然後後下腰輪流過桿，碰倒則淘汰
2.五毛一塊
所有人一起參加，女生是一塊，男生是5毛，有主持人喊出一個數，然後大家抱成團，沒有找到團隊的人就算輸
3. 呼啦圈
道具：兩個繩圈
兩個小組同時進行，讓每個小組都手拉手、面向圓心圍成一圈。等每個小組都站好圓圈、拉好手之後，任意選一個小組，讓其中兩個隊員松開拉在一起的手，把兩個呼啦圈套在其中一個隊員的胳膊上，讓這兩個隊員重新拉起手。對其他小組做同樣處理。現在，讓各個小組沿相反方向傳遞兩個呼啦圈。為了把呼啦圈傳過去，每個隊員都需要從呼啦圈中鑽過去，如主圖所示。兩個呼啦圈重新回到起點後，本輪游戲結束。
4. 流星雨
道具：10件可以扔的東西(比如釘在一起的舊報紙)。
先是一隊派三名隊員背對背，站成一個緊密的小圓圈。
另一個隊所有人面向圓心站成一個大圈。
數到3後，大家要把手中的東西一齊高高拋給這3個站在中間的人。中間的人接的數多的組（兩撥人加在一起）獲勝
5. 頂針傳遞
道具：6雙筷子，一個頂針
一組一組進行。兩組人分別圍坐成一個圈，一人咬一隻筷子，然後用筷子傳遞頂針，不能用手，不能掉，掉的話需要只能用筷子把頂針揀起來，而且不能把筷子從嘴裡拿出來。傳遞一圈結束，時間短的隊贏，全隊每人加10分。一隊在進行的時候，另一隊可以進行噪音干擾。
6. 氣球排球賽
道具：1個大點的氣球，一根繩子
兩邊各派一個做志願者，拉繩為線，玩三局，只能用嘴吹，落地就算輸。
7. 原地轉圈+金雞獨立10秒鍾
道具：在兩個地方分別定點 一個樹枝
原地左手拉右耳，轉10圈，再跑到指定地點，金雞獨立，站10秒，用時的總合最短的隊贏
8.踩氣球
道具：10隻氣球，一團線
兩組人每人腳上綁上氣球，互踩
9.發揮想像
道具：一卷膠帶。一個氣球(多准備幾個備用)。二張報紙。
1．選二位志願者，讓他利用現有的道具取回氣球。
2．在氣球里放一些硬糖塊，作為志願者取回氣球的獎品(還能防止氣球被風吹走)。
3．把報紙 放在地上(貼膠帶那面朝上)，讓所有隊員都能看到。
4．讓志願者站在「十」字中間，發給他報紙。把氣球放在地上，距木板邊緣4米遠。
5．要求志願者30秒之內取回氣球，但不能離開「十」字。其餘隊員只能觀看——不能提議志願者該如何取回氣球。
6．30秒之後，如果那個志願者還沒完成任務，詢問其他隊員該如何取回氣球。
7．然後引導大家就解決問題，協同工作和團隊合作等問題展開討論。
10. 推手游戲
兩隊分別派人出來，面對面站，只能碰到對方的手，誰先離開原來的地方誰輸。
11. 福爾摩斯
道具：20張即時帖，上面寫著「恭喜你」，放在20個地方
12. 折報紙
道具：兩張報紙
每隊人都分別站上去，然後依次對折，想辦法站在上面，定住5秒就算，最後還能站住的人就勝。
13.西瓜蹲
道具：膠帶 十張便簽
准備：大家每人給自己取一個名字，水果的名字，貼在胸前。
所有人圍成一個圈，說到誰的名字就誰蹲，說錯做錯的人表演成語。
14.地雷陣
道具：報紙，兩條繩子，石頭，頭巾
准備：用繩子設定區域，裡面鋪上報紙，用石頭壓住作為地雷。每組派一個蒙上眼睛進入地雷陣，由隊友指揮，通過的多的隊贏
打繩結
道具：一根繩子
兩個組，一個組發一條繩子
開場白：很久以前，有一個著名的魔術師，她非常善於解決各種難題。一個好事者頗不服氣，便想出了一個古怪的問題來考她。他給魔術師一根繩子，問魔術師能否在兩手抓住繩子的兩端。不許松開的前提下，打出一個繩結。請你們以小組為單位，幫助魔術師打出這個繩結。
先想出答案的隊贏。
答案：一名隊員折疊雙臂，使之交叉於胸前，另一名隊員將繩子穿過其雙臂形成的環，然後將繩子的兩端放在她的手上。這樣，她打開雙臂後會自動形成一個繩結。
穿針引線
道具：10根針 一卷線
一人穿5根針，看誰快。
猜謎語
贏的人得10分。
謎語
1.左邊應是綠，右邊總是紅，右邊怕發水，左邊怕來蟲（秋）
2.沒橫也沒直，此字只四筆，你應認得他，他定認得你（父）
3.遇水便成河，有伴則成哥，頭頂大得奇，陪人又如何（可）
4.一陰又一陽，一短又一長，一晝又一夜，合得亮堂堂（明）
5.上頭在水裡，下頭在天上，要問家在哪，老家在山東（魯）
6.上身是小山，下身是真山，上下一團結，成了大高山（岳）
7.雖有十張嘴，只有一顆心，要想猜的准，必須動腦筋（思）
8.左看馬靠它，右看它靠馬，左右同時看，腳踏萬里沙（駝）
9.一點一橫長，一撇到南洋，城裡有個人，只有一寸長（府）
10.只要一離開，火就著起來（滅）
11.多出一半，成了一年（歲）
12.大於，小於，卻在等於之間（互）
13.金字塔（鑫）
14.刮鬍子（打一食品——刀削麵）
15.七層褥子八層被，一個黑兒里頭睡，有個紅火來叫門，蹬了褥子踹了被（打常用物鞭炮）
16.竹家娘子細細腰，腳下生來頭是毛，要想做事先脫鞋，扭呀扭呀搖呀搖（打常用物毛筆）
17.希奇事兒實在多，紙里竟能包住火，瞎子有它沒用處，一到節日格外多（打常用物燈籠）
18.水溫零毒以下（打一金融用語——凍結）
19.洛神（打一花名——水仙）
20.合起來象一把傘（打兩個英文字母AJ）
㈦ 小學藝術節，詩歌朗誦節目，如果大家有什麼dj歌曲適合的趕快聯系我，急急急，謝謝大家了!
類型是什麼
㈧ 小學藝術節都弄些什麼活動
小學藝術節要力求吸引眼球，我覺得不能一味的只是求新求與眾不同，那樣說不定會適得其反。藝術節本來就是要用最貼近身邊的藝術形式展現生活，所以我覺得
一二年級。年齡較小，可以進行童話劇課本劇、講故事比賽。（所有學生都要參加，擇優在年級進行復賽）
三四年級。舞蹈比賽。以團隊的形式參加，人數自定。（三四年級的小孩子跳舞是最好的，最能體現兒童的風采，比一二年級能加懂事成熟，比五六年級少了拘束與不自然。）
五六年級。合唱比賽。全班參與。（對於全班，五六年級的活動更好把握，而且孩子的對於音樂更好把握，合唱也是最能體現一個班的凝聚力和力量的表現。）
因為是小學，所以你根本不需要想那麼多的花招，只需要的是有鮮明的主題。低中高年級的活動各不相同，再配合一些藝術類的（這個你可選可不選）
1.器樂類的音樂會。
2.舞蹈類的匯演。
3.英語show或是語文詩歌朗誦會。
^_^最好的還可以舉行一個教師的晚會。
綜合上述所說，再從這幾台晚會中選擇優秀的節目舉行一台綜合晚會作為閉幕式的優秀節目展演和頒獎儀式~~ok了
㈨ 我想在學校里組建個音樂社，音樂社需要具備什麼要有什麼活動長遠計劃
我不知道你們學校是否夠開明 也不知道你現在上的小學初中高中還是大學… 現在我們假設它夠開明並且樂於組織各種文化活動 並且 你上的是高中 那麼 首先 必須先和廣播站的商量好 最好能關系密切 因為你們的DJ部分 沒有他們給你們劃時間是不可能實現的。而且 dj 品味不能差 不能選脫離主流的音樂 且不能選太俗的歌…這方面看你們實際情況 不妨試播幾期然後做民意調查 具體看你們自己
其次 音樂社不一定就要是個樂隊 也可以是個樂社 也就是有同好的人們在一起切磋的地方 至於干什麼 其實這個 一定要看你們學校是否真的支持 因為如果學校不支持那麼就算你們做出個樂團來也是失敗 也不可能有用武之地。首先你們面臨招人問題 所以 加大宣傳力度 在徵得老師和有關管理人員同意的情況下 各種貼海報 各種演出 各種各種…blabla…都可以。還有就是你們社內部構建問題 一定要找到人和你一塊兒做事啊。但是記住 一定要招真正是來搞音樂的人。好 招到人了 你們可以組織各種活動 主要分兩類 一種是在校際活動比如神馬文化藝術節之類的做表演 可以是樂隊樂團 更可以是民樂合奏神馬的 看你們招的人吧 但是不管如何一定要深入學生 看他們有什麼樣的要求。第二個方面就是可以舉辦各種課程或談論項目 比如可以舉辦專題 什麼古典音樂啊現代流行音樂和鋼琴演奏的關系啊之類的。這個就對你們社員的程度要求很高了 鋼琴至少得過個業餘8 9級吧 不然怎麼教別人啊。這個很容易搞得沒意思 但是為了解決這個專業性不夠的問題 不妨聯系下你們音樂老師看看吧。請他幫忙會很不錯 但是他一定得按著你們的方向走。總之看你們自己 最好別因為沒意思流失社員啊。最後就是經費和場地還有器材問題 如果你們學校真的是那麼開明那麼奇葩的話 如果它真的給提供一切東西的話 那你們太幸運了 神馬都不用愁了 但是如果只提供場地和器材也就是樂器 那就要看你們怎麼收經費了 出去文化藝術節演出服總要花錢吧。還是很貴的 看你們實際情況。
最後就是 如果你想成為一個合格的社長 那就做好准備吧 其實說你做好一億分准備都不為過 因為任何新生事物的萌芽都是痛苦而艱辛的 在招不到社員的情況下 在沒有經費的情況下 在收到別人冷眼和輕薄的情況下 在找不到活動中心的情況下 都必須要扛得起啊。還有 必須有好的協調能力 不然你們上級 其他社團和團委之間的關系有你受的。整不死你他們不會罷休的。既然選了走這條路就不能回頭了。時間金錢精力放進去 一點怨言都別有。否則人心不穩是很恐怖的。我是高中生 曾和別人一起做過電子競技社 最後結果很苦逼的啊 因為學校各種不支持神馬的…
完全原創啊 親身經歷啊 爪機手打的啊 求採納啊！！！跪謝！