大班音樂活動我的小書包

❶ 大班行為習慣的課要怎麼上

初為人師，可以理解。
首先你要制定一些適合你班學生的紀律，行為規范。然後在課上，課下嚴格要求，做到持之以恆。這一點很重要，不要今天這樣，明天那樣，兩個老師密切配合，訓練一段時間後，應該有所好轉。然後把你班在紀律等各方面做得好的大肆表揚，樹立榜樣。
其次，孩子天性好動，喜歡聽好話，希望得到老師的表揚和認可。因此，教師要及時的鼓勵，贊賞孩子。比如，當你發現有學生不聽講，做小動作，開小差時，你可以表揚他旁邊的同學聽講很認真，達到提醒其他不守紀律學生的目的。教育藝術是一門學問，希望我們在其中慢慢地總結，反思，不斷提高。

再就是自己平時上課啦。要根據幼兒的年齡的特點，合理的安排學生休息。如：做課間操。這一段時間的小休息，減輕了學生的疲勞，調整了學生的注意力。
採用新穎的教學手段，來吸引學生的注意力。 先進的教學手段，能引起小學生的好奇心，吸引他們的注意力。投影的使用，電視機等引進課堂，多媒體課件的啟動，都能極大的吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣。
課堂的形式要多樣化。 課堂形式單一，很容易使學生身心疲勞，從而轉移注意力。教師要針對這一現象，想方設法讓自己的課堂在形式上多樣化。比如，課堂上的小表演、小游戲、小討論、講個小故事等等，都能很好的把學生的注意力吸引到課堂上來。
適時恰當的表揚。課堂上教師的表揚有著極大的導向性。如教師要是誇獎一位孩子回答問題很積極，那麼，立刻就會有許多孩子馬上舉手爭著回答問題；如果教師表揚一位小朋友坐得好，很注意聽講，並且獎勵一顆小星之類的獎品，那麼全班的小朋友很快就都坐好，注意聽講了。在許多老師的課堂上，尤其下孩子的課堂上，這一方法應用的較為廣泛，效果也不錯

❷ 適合幼兒園的勵志歌曲有哪些

上幼兒園：爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，叫聲老師好。
入園歌：太陽出來咪咪笑，小朋友們上學校。見了老師問聲好！見了同伴把手招。講文明、懂禮貌，我們都是好寶寶。
排隊走：小朋友，排隊走，你在前來，我在後，不說話，不回頭，老師誇我是好寶寶！
排排隊：小寶寶，排排隊。你在前，我在後。一個跟好一個排，整整齊齊排好隊。
排隊歌：隊伍一條線，立正挺胸向前看，對准夥伴後腦勺，隊伍走的快又好。
齊步走：小小手，擺擺動。小小腳，踏起來。小胸脯，挺起來。一二一，一二一……
做早操：早上空氣真正好，我們都來做早操。伸伸臂，彎彎腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天鍛煉身體好。
做早操：排排隊要站好，伸伸腿彎彎腰，1234567，小朋友來做操，天天鍛煉身體好。
坐坐好：一二拍拍手，三四點點頭，五六伸伸手，七八不講話，九十快坐好。
端坐歌：坐像1台鍾，小膝蓋頭碰頭，小手小腳做朋友，眼看前方背挺直，快樂學習有勁頭
專心聽講：上課專心來聽講，老師教導記心上，舉手發言要大膽，回答問題要響亮。
吃早餐：小寶寶吃早餐，椅子小手都放好。吃早餐，身體好。一口一口吃個飽。
吃飯歌：小調羹手中拿，一口飯一口菜，吃飯時不喧嘩，垃圾扔進小碗里，自己的飯菜吃光光，桌面地面都干凈。
吃飯歌：吃飯時，坐端正，右手拿調羹，左手扶著碗。細細嚼，慢慢咽，不剩飯，不挑菜，自己吃飯真能幹。
進餐後：小手絹，四方方，拿起它，擦嘴巴，一二三，左右擦，嘴巴樂得笑哈哈。
就餐禮儀歌：要做文明好寶寶，就餐禮儀不能少。筷子勺子不亂敲，講話嬉笑就不好。不挑食也不剩飯，細嚼慢咽腸胃好。餐後收拾少不了，比比誰是好寶寶。
幼兒園里朋友多：幼兒園里朋友多，大家一起真快樂，你跳舞我唱歌，團結友愛笑呵呵。
幼兒園也是我的家：親親爸爸，親親媽媽，高高興興離開家，做做游戲，聽聽故事，幼兒園也是我的家。
交通規則歌：小朋友，別亂跑，交通規則要記牢。紅燈停，綠燈行，黃燈亮時等一等。
懂禮貌：好孩子，懂禮貌，文明用語記心頭。見面互問「早」「好」，告別「再見」把手招，需要幫助「請」出口，「謝謝」常常掛在口。
起床歌：太陽公公咪咪笑，小朋友們起得早，自己動手穿衣服，洗臉刷牙別忘掉。背上我的小書包，歡歡喜喜上學校。路上不要貪玩耍，按時到校不遲到。
洗手歌：小寶寶，愛洗手，大家一起捲袖口，擦一擦，搓一搓，我們的小手真干凈。
洗手歌：搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換只手，再搓搓，沖沖沖，沖沖手，沖沖沖，沖干凈，關上龍頭甩三下，一二三。
洗手歌：吃飯之前要洗手，輕輕擰開水龍頭。先把小手打打濕，再用肥皂搓搓手。搓手心，搓手背，甩甩小手真干凈。
飯前要洗手：小臉盆，水清清，小朋友們笑盈盈，小小手，伸出來，洗一洗，白又凈，吃飯前，先洗手，講衛生，不得病。
洗臉歌：雙手拿起小毛巾，平平整整放手心，洗洗眼，洗洗鼻，洗洗嘴，洗洗頸，最後擦擦小耳朵，小臉洗得真干凈。
漱口：手拿小茶杯，喝口清清水，抬起頭，閉上嘴，咕嚕咕嚕吐出水，牙齒變的白又美。
午睡歌：輕輕走進午睡室，自己的衣服折整齊，小被疊好床靠齊，環境整齊靠大家。
睡前要小便：幼兒園，靜悄悄，小朋友，要睡覺。睡覺前，要小便，呼嚕呼嚕睡得好。
睡午覺：枕頭放放平，花被蓋蓋好，小枕頭，小花被，跟我一起睡午覺，看誰先
午睡歌：午睡到，午睡到，小朋友們准備好，先放枕頭後鋪被，再把鞋子擺放好。先脫褲，後脫衣，鑽進被子睡著了。
穿衣歌：小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小腳丫，穿褲子，穿上襪子穿鞋子。
穿衣歌：抓領子，蓋房子，小老鼠，出洞子，吱扭吱扭上房子
扣紐扣：小紐扣，要扣好，從下面，往上扣，一顆顆，要扣牢
漱口歌：小嘴巴，鼓鼓圓，小小水滴藏里邊。咕嚕，咕嚕把歌唱，幫我漱口保健康。
安靜歌：誰安靜，我安靜，誰聽話，我聽話，眼睛向前看，嘴巴閉起來，我們要上課了。
課間安全歌：遵守秩序出了門，不擠不推不打人，上下樓梯靠右行，先後有序不爭搶，走廊通道慢慢走，奔跑打鬧太危險，進了教室要文明，不踩桌椅不攀登。
下課：下課了，要休息，別忘書本要收好。擺桌椅，保整潔，上廁所，散散步，有益游戲要多玩，追逐打鬧有危險。你幫我，我幫你，團結友愛要發揚。
離園歌：離園時，收書本。書本用具別漏掉，撿撿紙來擺桌椅，室外站隊快靜齊，平平安安回家去。
入園離園歌：早入園，不遲到，見老師，要問好。小朋友，也問到，別父母，勿忘掉。離園時，互道別，先老師，後同學。見爸媽，要問好，親一親，更乖巧。

❸ 幼兒園教師禮儀音樂

您好，領學網解答。
幼兒園教師禮儀音樂的相關
1、入園

早入園，不遲到， 見老師，問聲好。小朋友，也問道，別父母，不忘掉。

2、離園

離園時，互道別，先老師，後同學。見爸媽， 問聲好，抱一抱更乖巧。

3、盥洗（入廁）

入廁前，先敲門，有人在，要等待。入廁後，要沖水，整好衣， 把手洗。

4、盥洗（洗手）

洗小手 不擁擠 排好隊 袖捲起 洗手時 擦香皂 洗完後 水關掉

5、盥洗（喝水）

小水杯 雙手拿 接好水 慢慢回 喝水時 歸原位 小心喝 不浪費

6、愛護公物（小椅子）

小椅子 雙手搬 輕放好 再坐上 人離開 椅收起 愛護它 常擦洗

7、愛護公物（圖書）

圖畫書 要愛護 輕輕翻 細細讀 不弄臟 不損壞 書小弟 樂開懷

8、愛護公物（園內設施）

教室內 玩具多 互謙讓 不爭奪 院子里 設施多 愛公物 齊動員

9、學習活動

學習時 要坐好 認真聽 勤思考 要提問 手舉起 回答時 字清晰

10、戶外活動

在戶外 做游戲 與老師 不遠離 集合時 收玩具 守規則 講秩序

戶外活動要切記， 要把安全放第一。做游戲 聽指揮 ，不亂跑 不亂推，

與老師 不遠離 ，集合時要及時，整理好場地人人誇

11、睡眠禮儀（穿脫衣服）

睡覺前 先問安 按順序 脫衣衫 疊整齊 放身邊 起床後 依次穿

入睡房要安靜， 衣放好 右卧眠。中途便 步要輕 ，若先醒 不出聲

起床時 要互助， 穿完衣 要梳洗

12、睡眠禮儀（睡覺）

不蒙頭 不趴睡 枕放好 蓋好被 小手空 右卧眠 早入睡 夢香甜

13、睡眠禮儀（起床）

起床時 要安靜 去方便 歩要輕 衣穿好 被疊齊 先梳洗 後游戲

公共場所禮儀兒歌：

14、在公共場所如何講話

公共場 有禮貌 不喧嘩 不哭鬧 講話時 聲要小 對他人 無打擾

15、學會傾聽

他人講 細傾聽 不打斷 表尊敬 轉述時 口齒清 話簡單 語意明

基本禮儀兒歌

16、禮貌用語（請）

借物品 求幫忙 要說清 才像樣 有問題 說請問 客人到 您請進

17、禮貌用語（您好 再見）

見面時 要問好 早中晚 不能少 分別時 說再見 臨時睡 道晚安

18、禮貌用語（謝謝 不客氣）

人幫我 謝謝你 我幫人 不客氣 謝謝你 不客氣 常用起 更知禮

19、禮貌用語（對不起 沒關系）

做錯事 對不起 用誠心 表歉意 不要緊 沒關系 互謙讓 明事理

節日禮儀兒歌

20、十月一 國慶節

國慶節 十月一 共慶賀 同歡喜 唱國歌 升國旗 祖國啊 我愛你

21、八月十五 中秋節

中秋節 月兒圓 瓜果香 月餅甜 同分享 長者先 賞明月 共團圓

22、元旦

新年到 新年好 穿花衣 戴新帽 你來唱 我來跳 同慶賀 共歡笑

23、洗手歌

小寶寶，愛洗手，大家一起捲袖口，

擦一擦，搓一搓，我們的小手真干凈。

24、輕輕

起床要輕輕，走路要輕輕，說話要輕輕，開門要輕輕，

搬桌椅也要輕輕。做個輕輕的好寶寶，文明禮貌人人誇。

25、好孩子（雙手拍膝蓋三下）

微笑

講禮貌（雙手拍大腿） 見到人（拍小腹）

微微笑（叉腰點頭） 心情好（雙手在胸前交叉並拍三下）

沒煩惱（雙手拍雙肩） 這世界（雙手拍頭三下）

多美好（雙臂向上打開）

26、學好樣

走路要學小花貓，腳步輕輕靜悄悄，

不要像那大螃蟹，橫沖直撞真糟糕。

坐著要學大白鵝，挺起胸膛精神好，

不要像那大青蝦，駝著背兒彎著腰。

唱歌要學百靈鳥，迎著春風多美妙，

不要像那黑烏鴉，張大嘴巴哇哇哇。

生活禮儀兒歌

27、用餐禮儀：吃飯歌

小筷子手中拿，一口飯一口菜，吃飯時不喧嘩，垃圾扔進小碗里，自己的飯菜都吃光，桌面地面都干凈。

28、儀容儀表：站立歌

站像一棵松，小小青松青又青，天天挺立在山頂；風吹雨打都不怕、青松越長越精神。

29、起立歌

小腳跟找朋友，小手掌放兩邊，小肚皮收緊了，小肩膀往下壓，小眼睛往前看。

30、端坐歌

坐像一台鍾、小小膝蓋頭碰頭、小手小腿做朋友、眼看前方背挺直、快樂學習有勁頭。

31、排隊歌

隊伍一條線，立正挺胸向前看，對准夥伴後腦勺。

32、走路歌

走路挺起胸，擺動兩只手，挺胸向前走。

33、洗手歌

小寶寶，愛洗手，大家一起捲袖口，擦一擦，搓一搓，我們的小手真干凈。

34、起床歌

太陽公公咪咪笑，小朋友們起床早，自己動手穿衣服，洗臉刷牙別忘掉。

背上我的小書包，歡歡喜喜上學校。路上不要貪玩耍，按時到校不遲到。

35、午睡歌

輕輕走進午睡室，自己的衣服折整齊；小被疊好床靠齊，環境整齊靠大家。

❹ 幼兒園大班主題活動一起走過的日子教案

中班語言優質課教案：兒歌《傘兒傘兒撐起來》 【活動目標】 1、嘗試將日常生活中積累的經驗遷移到游戲活動當中。 2、能根據物體的特徵，按游戲進行分類，並用語言表達自己的想法。 3、體驗活動帶來的快樂。 【活動准備】 1、草坪、辣椒、瓜子、糖果、檸檬、傘兒、太陽的圖片。 2、生活長長的、方方的、圓圓的物品。 【活動過程】 一、圖片導入，鋪墊兒歌 師：有一片非常熱鬧的草坪，我們來看一看都有誰？（出示圖片） （辣椒、瓜子、檸檬、糖果） 師：那他們都是什麼味道呢？（辣椒是辣辣的） 師：那我們叫它辣辣的朋友，（糖果是甜甜） 師：那我們叫它（甜甜的朋友） 師：他們在草坪上開心的做游戲，可是，突然，轟隆轟隆打雷了，嘩啦嘩啦下雨了，怎麼辦呢？怎麼樣才能讓他們既能在草坪上玩游戲，又不會被雨淋濕呢？（傘兒、雨衣等） 師：我們來看一看是誰先來幫助他們了。（出示圖片） （傘兒） 師：傘兒還要和他們做游戲呢，聽聽傘兒是怎麼說的 師：轟隆轟隆打雷了，嘩啦嘩啦下雨了，傘兒傘兒撐起來，甜甜的朋友請進來，傘兒請那個朋友進來了啊？ 幼：糖果 師：再來聽一聽，轟隆轟隆打雷了，嘩啦嘩啦下雨了，傘兒傘兒撐起來，辣辣的朋友請進來，傘兒請那個朋友進來了啊？ 幼：辣椒 師：這次，小朋友和傘兒一起說，好不好？轟隆轟隆打雷了，嘩啦嘩啦下雨了，傘兒傘兒撐起來，香香的朋友請進來，（依次進行） 師：太陽出來了，傘兒收起來。 二、分角色進行游戲，穩固兒歌 師：現在老師，要變變變，把你、你、你變成辣椒，你們就是？（辣辣的朋友。把你、你、你、變成糖果，你們就是（甜甜的朋友）、、、、 師：好，我們來聽一聽傘兒是怎麼說的 師：轟隆轟隆打雷了，嘩啦嘩啦下雨了，傘兒傘兒撐起來，辣辣的朋友請進來，依次進行。 三、鏈接生活經驗，對物品進行分類。 師：這么漂亮的草坪，還有很多朋友也想來玩游戲，我們來看一看，都有誰？（出示教具） 師：請小女生選一個你喜歡的朋友，請小男生選一個你喜歡的朋友。 師：可以看一看，摸一摸，它是什麼形狀的，是長長的？還是圓圓的？還是方方的？ 師：小朋友可以互相說一說 師：好了，老師請幾個孩子，到前邊來說一說，你手裡的朋友是什麼形狀的。 請個別幼兒示範說，並把話說完整，什麼什麼是什麼的。 師：好，傘兒要和你們做游戲，聽一聽傘兒是怎麼說的 師：轟隆轟隆打雷了，嘩啦嘩啦下雨了，傘兒傘兒撐起來，方方的朋友請進來， 師：你們和老師一起說，好嗎？ 師：轟隆轟隆打雷了，嘩啦嘩啦下雨了，傘兒傘兒撐起來，圓圓的朋友請進來，最後，太陽出來了，傘兒收起來。 師：好了，把朋友們，輕輕的送回去把 四、拓展。遷移生活已有經驗，擴散思維大膽想像。 師：那我們身邊還有什麼東西是圓圓的，或是方方的，或是長長的呢？誰來說一說？ 請個別幼兒自由說，提提示幼兒把話說完整，我是什麼的什麼。 師：聽聽看，這次傘兒說的是什麼？ 師：轟隆轟隆打雷了，嘩啦嘩啦下雨了，傘兒傘兒撐起來，圓圓的朋友請進來。 師：如果你能說出，你是圓圓的什麼，你就可以到傘兒的下面了哦。 五、延伸 還可以說什麼是長長的、軟軟的、甜甜的、等等。（幼兒教育）

❺ 幼兒園六班我愛我的小書包教案

教案，是在認真備課、研究教材、學生和環境等的基礎上，進行規劃課堂教學的活動，是一內個動態的、容持續創造的過程。這種規劃，既可以以文本的形式表現，但更多、更豐富的內容是以非文本的形式存儲於教師心中的架構。前者是「有形教案」；後者是「無形教案」；前者是「顯性備課」、後者是「隱性備課」；前者是「備課於書」、後者是「備課於心」。
誤區之一：寫教案=備課；
誤區之二：教案越詳細越好；
誤區之三：教案可有可無。

❻ 求歌名：小鳥唧唧叫，誇我起得早，背上我的小書包快快上學堂，見了老師敬個禮敬個禮，見了同學問聲好。

《上學》

作曲：佚名

作詞：佚名

演唱：群星

小鳥唧唧叫，誇我起得早

背上我的回小書包快快上學答堂

見了老師敬個禮敬個禮

見了同學問聲好。

(6)大班音樂活動我的小書包擴展閱讀：

《上學》是一首兒歌，而兒歌是以兒童為主要對象的具有民歌風味的簡短詩歌，是兒童文學最古老也是最基本的體裁形式之一，兒歌是民歌的一種，全國各地都有。

兒歌內容多反映兒童的生活情趣，傳播生活、生產知識等，作為幼兒語言教育中的一種，因其韻律優美、節奏鮮明、琅琅上口、生動形象、貼近兒童生活等特點,符合幼兒發展規律，成為幼兒學習和發展語言的最好材料。