周菲鋼琴音樂會策劃書

❶ 鋼琴畢業音樂會

最後那四個也都是抄小品，沒有大襲型作品？不如把最後那四個都換了，換一個真正的大部頭作品。以這份節目單的情況來看，你完全可以彈貝多芬熱情或Op110，有這么一個大部頭的東西更能體現水平。那四個曲子可以用來encore。順序上把莫扎特放在最前面比較好？

❷ 周菲鋼琴有人試過沒，據說是新理念，究竟怎麼樣啊

周菲鋼琴的特點：
「周菲新理念」是加拿大幼兒鋼琴教育家周菲女士獨創的、別於傳統的、先進科學的嶄新教學理念。它是周菲女士多年中外教學實踐與研究，並得到國內外專家肯定的結果；它擁有一套從理論到實踐作為依據的、有綱有領的、完整的教學體系與配套教程；它擁有一個經實踐得以證明，並得到學生和家長們公認和贊賞的先進教學方法。它強調啟蒙的重要（教師與教法）；重視能力的培養和修養（素質）的提高；其特點是孩子學習興趣大、學習能力強，家長得到了解放。其教法適應不同年齡、不同資質的學習者；短期奠定的扎實基礎，適用各種不同目的（專業與非專業等）的發展者。其精髓（核心思想）就是：開心學習。
一、符合幼兒認知規律，方法科學，揚長避短。（少兒的模仿能力強、理解能力弱）跟唱跟彈、感受體驗音樂，激發興趣。
二、化繁為簡，化難為易。各個擊破，輕松前進（開心玩）！
傳統教學 注重理解、忽略音樂，（認樂譜，講解樂理、認識鍵盤、做好手型5個手指等但卻忽略了音樂性，所以小孩子部喜歡）！
周菲鋼琴（先不認樂譜，不講解樂理、只認識鍵盤和做好一個手型演奏和學習孩子們喜歡的音樂，所以孩子喜歡並且可以輕松做好！認譜時就不看鍵盤和手型，專注讀譜！又快又准！）
三、進步迅速 基本功扎實，前程無憂！
快樂學鋼琴很有成就感，視奏能力強、手型規范、音樂表達能力強， 演奏音樂動聽！

中外結合的幼兒鋼琴教育
一套創新的教學理念；
一套別於傳統的教學方法；
一套先進科學的教學體系；
一套孩子們喜歡的開心教程；
一個快速體現神奇的教學效果。
六個理念
a. 先天條件只能決定學琴的程度，而不能決定學琴的可否。只要智力無障礙，無論男女老幼，人人都可以學音樂，個個都能學彈琴。
b. 孩子的能力是很大的，不可低估他們，音樂啟蒙教育開始得越早越好。
c. 只有不得法的教師，沒有教不了的學生。關鍵在為師者如何引導。
d. 樂器學習是手段，音樂學習是目的。學習的過程是一個」找感覺」 的過程，找到感覺了，也就有了音樂了
e. 教學一定要把握 ---- 興趣是關鍵；化難為易是要點；方法和能力是根本。必須讓孩子「知其然」並「知其所以然」 。
f. 基礎學習是最重要的學習；初學階段是最重要的階段；啟蒙老師最重要的老師。
四個特點
a. 一個多年實踐、研究並得到專家肯定的結果；一套行之有效並得到社會公認的快捷方法。
b. 強調啟蒙的重要(教師與教法)；重視能力的培養和修養(素質)的提高；學生學習興趣大學習能力強，家長得到了解放。
c. 獨具特點的教法適應不同年齡、不同資質的學習者；短期奠定的扎實基礎，適用各種不同目的(專業與非專業)的發展者。
e. 全面培養學生，教琴也教人。
新理念教學法：
1. 啟發式教學：
2. 主動教學法：
3. 被動教學法：
4. 理性教學的必要：
5. 因材施教法：
6. 形象比喻法：
7. 肢體語言(手勢的運用)：
8. 矯枉過正法：
9. 對比找錯法：
10. 閉眼彈奏法：
11. 正面教育法：
12. 注意力轉移法：
13 .鼓勵法：
14. 刺激比賽法：
專家的肯定
周廣仁的題詞：
周廣仁為周菲新理念鋼琴教育題詞。

❸ 鋼琴音樂會活動徵集主題通知怎麼寫

請參考
一、徵集時間

二、作品要求

1、賦予特色。

2、立意新穎專

3、語言精練。富有文化韻味，屬文字簡潔、規范，能夠深入人心

4、易於傳播推廣。適合在戶外廣告、公共場所、對外宣傳等領域使用。

5、應為原創。應征作品為未發表過的作品，具有唯一性、排他性。

三、投稿方式

四、評選及獎勵

五、其它事項

❹ 鋼琴音樂會請柬怎麼寫

你也是六年級的吧
請x老師來參加xx市舉辦的鋼琴音樂會
時間：xx
地點：xx

請根據以下提示寫出：
地點：XXX
樂器：鋼琴
時間：音樂會
邀請人：XXX
時間：xxx年x月x日

❺ 急需一個深秋鋼琴音樂會主題

愛的收獲

❻ 如何策劃一場鋼琴電子琴音樂會

時間、場地、舞美、燈光、流程、安保、預算等。
策劃撰稿文案翻譯，重慶錦堂文化，全方位的文字服務商。找文字錦堂，做天下文章！

❼ 鋼琴周菲騙局

周菲鋼琴特有的單指教學和模仿教學、興趣教學為眾多固步自封的傳統教學法所反對，但是最終周菲鋼琴學生的演奏能力和力度是最強的。傳統鋼琴教學在尚未建立演奏能力時就要全手指演奏，鍵盤還不熟悉的情況下就要學生認識樂譜，最終學生手忙腳亂無一是處，就像開車連交通標示和駕駛操作都沒學會就要上路了，最終半途而廢。

❽ 周菲鋼琴怎麼樣

周菲鋼琴的特點：
「周菲新理念」是加拿大幼兒鋼琴教育家周菲女士獨創的、別於傳統的、先進科學的嶄新教學理念。它是周菲女士多年中外教學實踐與研究，並得到國內外專家肯定的結果；它擁有一套從理論到實踐作為依據的、有綱有領的、完整的教學體系與配套教程；它擁有一個經實踐得以證明，並得到學生和家長們公認和贊賞的先進教學方法。它強調啟蒙的重要（教師與教法）；重視能力的培養和修養（素質）的提高；其特點是孩子學習興趣大、學習能力強，家長得到了解放。其教法適應不同年齡、不同資質的學習者；短期奠定的扎實基礎，適用各種不同目的（專業與非專業等）的發展者。其精髓（核心思想）就是：開心學習。
一、符合幼兒認知規律，方法科學，揚長避短。（少兒的模仿能力強、理解能力弱）跟唱跟彈、感受體驗音樂，激發興趣。
二、化繁為簡，化難為易。各個擊破，輕松前進（開心玩）！
傳統教學 注重理解、忽略音樂，（認樂譜，講解樂理、認識鍵盤、做好手型5個手指等但卻忽略了音樂性，所以小孩子部喜歡）！
周菲鋼琴（先不認樂譜，不講解樂理、只認識鍵盤和做好一個手型演奏和學習孩子們喜歡的音樂，所以孩子喜歡並且可以輕松做好！認譜時就不看鍵盤和手型，專注讀譜！又快又准！）
三、進步迅速 基本功扎實，前程無憂！
快樂學鋼琴很有成就感，視奏能力強、手型規范、音樂表達能力強， 演奏音樂動聽！

中外結合的幼兒鋼琴教育
一套創新的教學理念；
一套別於傳統的教學方法；
一套先進科學的教學體系；
一套孩子們喜歡的開心教程；
一個快速體現神奇的教學效果。
六個理念
a. 先天條件只能決定學琴的程度，而不能決定學琴的可否。只要智力無障礙，無論男女老幼，人人都可以學音樂，個個都能學彈琴。
b. 孩子的能力是很大的，不可低估他們，音樂啟蒙教育開始得越早越好。
c. 只有不得法的教師，沒有教不了的學生。關鍵在為師者如何引導。
d. 樂器學習是手段，音樂學習是目的。學習的過程是一個」找感覺」 的過程，找到感覺了，也就有了音樂了
e. 教學一定要把握 ---- 興趣是關鍵；化難為易是要點；方法和能力是根本。必須讓孩子「知其然」並「知其所以然」 。
f. 基礎學習是最重要的學習；初學階段是最重要的階段；啟蒙老師最重要的老師。
四個特點
a. 一個多年實踐、研究並得到專家肯定的結果；一套行之有效並得到社會公認的快捷方法。
b. 強調啟蒙的重要(教師與教法)；重視能力的培養和修養(素質)的提高；學生學習興趣大學習能力強，家長得到了解放。
c. 獨具特點的教法適應不同年齡、不同資質的學習者；短期奠定的扎實基礎，適用各種不同目的(專業與非專業)的發展者。
e. 全面培養學生，教琴也教人。
新理念教學法：
1. 啟發式教學：
2. 主動教學法：
3. 被動教學法：
4. 理性教學的必要：
5. 因材施教法：
6. 形象比喻法：
7. 肢體語言(手勢的運用)：
8. 矯枉過正法：
9. 對比找錯法：
10. 閉眼彈奏法：
11. 正面教育法：
12. 注意力轉移法：
13 .鼓勵法：
14. 刺激比賽法。