音樂沙龍活動記錄

『壹』 如何培養小學生音樂情感研究方案

一、課題的提出
針對當前音樂教學現狀，許多專家一針見雪地指出：九年基礎教育對人的一生發展是極為重要的，如果在此階段學生就形成了一種固定的思維方式，乃是非常可怕的事情。根據綱要精神出台的《音樂課程標准》，強調了音樂課程的基本理念：以音樂審美為核心；以興趣為動力；注重學生的個性發展；注重音樂實踐；鼓勵學生進行音樂創造；提倡學科的綜合；弘揚民族音樂文化；完善評價機制……
二、研究目標
音樂教學是培養少年兒童成為德、智、體、勞全面發展的新人所不可缺少的美育教育。不抓美育教育就不是完全的教育，不向學生實施藝術熏陶就不能促進學生全面和諧地發展。
本課題的研究，志在探索小學現有各種條件中（包括硬體和軟體）、讓學生對音樂課產生真正意義上的興趣：也就是讓學生主動參與到音樂課的學習中來，使學生主觀地希望能在這節音樂課中學到一定的音樂知識。同時，使音樂老師通過音樂課的教學，更好地在另一個側面提高其他文化課的學習效率。從而讓音樂老師為師生都喜歡的「音樂課」，成為能促成學生全面、和諧發展的美育教育課程。
三、研究原則
1、思想性與藝術性相統一。音樂教育為實現義務教育總目標服務，是實施美育的手段之一。它通過音樂藝術形象潛移默化地感染、教育學生，使思想品德教育與審美藝術教育有機結合。
2、以樂動人，以表感人。音樂教育有特殊規律，要體現其「音樂性」和「情感性」，應注意發揮歌曲與音樂欣賞中的情感教育作用。
3、以我國民族民間音樂為主。音樂教育要重視我國源遠流長、豐富多彩的音樂文化，要體現突出民族特色。同時，也要學習外國的優秀音樂作品。
4、因材施教，循序漸進。音樂教育必須面向全體，又要根據實際存在的差異，重視因材施教。並注意由淺入深，由易到難，由感性到理性循序漸進地組織教學。
四、研究內容
1、藉助美的形式，創造學習音樂的藝術氛圍。美化知識，使枯燥的知識穿上感情色彩的外衣，引起學生注意，達到其便於接受的角度。我們可以用錄象、電腦製作等技術的電教手段視聽結合學習音樂，從視覺上增進愉悅，幫助學生理解音樂；我們還可以藉助文學的手段描繪音樂氣氛或意境，使學生對要欣賞的音樂產生親切感。除此之外，我們還將設計教學中的每一句話，仔細推敲選擇恰當的美好語言，來激發學生的求知慾。
2、教師以對學生的愛，對音樂的愛，創造最佳的審美情景，教師首先要具有愛心，要愛事業、愛學生，博得學生的信任和尊重。以愛心為基點，以教師之情動學生之情，引起受教者情感上的共鳴，這種情感上的共鳴可以轉化為學生的自覺行動，起到積極的促進作用。
總之，為了培養學生學習音樂的興趣，必須重視學生的心理感受，從審美角度考慮每一教學步驟的安排，使其更有利於學生學習音樂。在教師愛心的指導下，逐漸消除大多數學生的心理距離，愉快地和音樂交朋友，通過音樂的熏陶，逐步地認識社會、認識人生，豐富其精神世界，培養高尚情操，這才是我們千方百計調動學生有興趣學習音樂的目的所在。
五、研究方法
1、實踐法：本課題組成員，共同討論研究設計每一節實驗課，然後上好實驗課，課後再對本課進行分析小結，抓住能引起學生興趣的教學方法，如讓學生在綠動、游戲創編等，繼而對這些教學方法進行改革、完善。
2、調查法：採用不同規模、方法的調查法。課題研究前提，針對學生對音樂課的興趣進行調查。研究中期，主要調查學生對實驗課的反應，調查學生喜歡什麼類型的音樂課。最後一次調查，是對選定的年級和班級進行對比調查。
3、個案研究法：選定幾個具有大部分學生共同點的學生，進行觀察，談話調查，研究歸因，探索如何上好音樂課的有效對策。
4、文獻法：主要收集各種教學參考書，集中搜集關於提高學生興趣的方法，進行研討總結，然後運用於實驗課教學中，提高學生對音樂課的興趣。為見就提供了理論基礎和後盾武器。
5、總結法：確定研究專題，指定研究方案和計劃，平時注意積累資料，研究過程中撰寫階段性研究總結，上交教研室，研究結束，撰寫課題研究報告。
六、研究措施
1、通過觀察與調查談話掌握學生在音樂課上喜歡哪些環節，喜歡幹些什麼的原始資料的原始狀況。通過課堂觀察和課後談話，了解學生在音樂課中的興趣所在，為後面的研究工作作好充分的准備。對於每次談話，做好歸納和記錄。
2、通過實驗課的開展，採用多種手段幫助學橫培養音樂興趣。平時，教師多與學生交談，對學生採取循循善誘，多鼓勵、引導，精良讓他們對音樂有關的產生興趣。特別是實驗課後，要對學生的反應作即使的調查和記錄。
3、圍繞教材，促進學生理解教材。要求每節課都能根據教學內容的性質、特點組織課堂教學，晚車功能課前設定的教學教學任務。游戲形象化、多樣化。特別是低年級學生年齡小，注意力不集中，意志比較弱，學生的學習往往從興趣出發，因而游戲的設計力求形象化，多樣化，面向全體，著力於每個學生的提高，要注意、關心對音樂特別沒有興趣的學生，使他們能達到基本要求，也要關心音樂方面能力強的學生，窗草條件，促進他們的發展。

小學音樂教學中學習興趣的培養研究報告
課題立項以來，我們緊抓學習、培訓不鬆手，正確把握課題究的方向，統一和深化對課題的認識，集中開展了各種形式的教育理論培訓工作。如：大量閱讀相關的書籍和材料。認真上好每一節研究課，根據課題方案分步實施，精心設計，反復修改，不斷完善研究方案。強化理論學習，努力在課題研究的同時，提高課題組成員的理論與業務水平。結合教學工作，使課題研究有了正確的理論指導，教師具備了課題研究的教學技能，課題列入了學校工作計劃，本課題有市教研室和我校教導處的支持，由課題組具體實施，保證了課題的有序展開。
一、研究過程
1、把課題研究和教研活動緊密結合起來，使二者相輔相成，互相促進。
每學期，我圍繞研究課題，確定自己的實驗課課題，並把實驗課和優質課、示範課結合起來，把教研活動和課題研究有機聯系起來。
2、對照課題方案，改革教學指導過程，認真上好實驗課。
實驗課就是在課題方案的指導下所進行的嘗試。為了使課題研究落到實處，我都能圍繞課題方案，大膽改革傳統的教學指導過程。能做到落實主體地位，改革教學過程的結構，優化教學方法和手段。
二、研究方法
本課題研究主要採用調查研究、理論研究、行動研究、經驗總結研究等研究方法
三、研究重點與策略
整合是確保學生身心愉悅和提高教學效果的有效途徑。它提高了學生綜合審美能力，開闊了學生的藝術文化視野，豐富了課堂教學內容，拓寬了學生體驗音樂的渠道。以此為基礎的音樂課，不再單純是一種藝術形式，而是多種藝術形式並存，但都發揮各自的優勢，都為一條主線服務。讓學生對音樂課產生真正意義上的興趣，同時通過音樂的學習，從另一層面也希望其提高文化課的學習效率。
1、更新教師的觀念
圍繞本課題的指導思想，結合課題理論學習的動機，我大力宣揚三種觀念的轉變。
（1）轉變角色
新課程背景下平等、民主、和諧的新型師生關系，是促進學生個性與創造性發展的必需，也是實施本課題研究的基礎。因此，我們要求教師，堅持平等互動，構建和諧的教學氛圍。特別要求教師從權威席上走下來，到學生中去，傾聽學生的意見以及他們的感想，注意多鼓勵，教師做到了這些，才會調動學生的積極性，讓他們滿懷熱情地走進音樂教學課堂。
（2）尊重學生的體驗
在音樂教學中，教師要重視學生在教學過程中的主體地位，重視學生的獨特感受和體驗，鼓勵學生多角度、有創意地回答問題，充分發揮自己已有的經驗、感受和想法。因此，作為教師，必須積極創設情境，激發學生的興趣，引導學生積極、大膽地回答問題，同時給學生留有充分的獨立理解和獨特感受的空間，尊重學生個性化發展。特別是，由於學生自我經驗的局限性，其中自己的感受有些難免有荒謬之處。同時，我們又知道，音樂是具有模糊性的，所以對於學生的這些體驗，作為教師，都不要輕易地去否定，要多一些尊重，多一些理解和鼓勵。
2、分類分層、因材施教
（1）感性入手，欣賞領先。在教學中加大聽的力度，多給學生介紹國內外優秀音樂作品，影視卡通歌曲欣賞，健康的流行音樂，開闊學生視野。多給學生講一些音樂家的故事。在欣賞音樂的同時，啟發學生多感受，多想像，多思考，多表述。
（2）演唱結合，注重表演。對音準差、嗓音不好而又活潑好動學生，鼓勵他們參與律動、歌表演或音樂游戲。通過表演提高音樂感受能力、節奏感和身體協調性。
（3）唱奏結合，以奏為主。對節奏感好但音準差，又不善於表演，嗓子又不好的同學，鼓勵他們在器樂方面發展。
（4）加強「雙基」練習。新課程實施加以來，很多教師淡化了「雙基」訓練。事實上，每節課都設計一些視唱練耳和發聲練習，循序漸進，會提高學生的音樂基礎知識水平的。
（5）充分利用班級音樂骨幹，和學困生結對子，組成「一幫一，一對一，共進步。」的幫扶小組。
（6）鼓勵音樂學困生積極投入到音樂實踐活動中，培養他們自我參與能力，讓他們在實踐活動中體驗合作交流的快樂。
四、研究成效分析
我緊密依據既定的課題實施方案，結合課題組學期工作計劃，積極探索音樂教育的新途徑，取得了一定的成績，現總結如下：
1、教師方面
（1）作為實驗教師，我從根本上轉變了教學觀念，通過實驗，我再一次深深地領悟學習並運用了音樂新課程理念。尤其是在音樂審美教育教學中，堅持從培養學生的審美興趣出發，面向全體學生，設計豐富多彩、活潑生動的教學活動，吸新學生參與。使每一個學生的音樂潛能都得到開發，鼓勵他們以自己獨特的方式去學習音樂、享受音樂，促進學生的個性發展
（2）、開展整合課題實驗，造就了一支優良的教師隊伍
我都能夠從本學科的教育原理入手，各自尋找適合自己教學的教學內容平台。通過上好每一節研究課，自己的發掘、整合，使整堂課豐富多彩，受到了許多聽課老師的好評。
2、學生方面
（1）、培養了學生的創新能力，提高了學生學習的興趣課題實施使學生有更多的機會去表現自己，同時，學生還利用課中學到的形式，在學校的藝術節和英語節中，用音詩畫的形式表現出來。整個教學過程中，學生的主體性和個別化得到較大的體現，培養了學生創新精神和問題解決能力。
（2）、培養了學生參與音樂實踐活動的積極性
現在的小學生見多識廣，在教學中，首先在培養學生興趣的基礎上，教師採用多種的學習方式，盡量給學生以最大的空間，如在欣賞《黃河大合唱》，老師不僅引導學生認真聆聽音樂，還組織學生收集有關《黃河大合唱》的文字資料，討論《黃河大合唱》的社會價值及藝術價值，討論冼星海對中國音樂事業所作出的偉大貢獻等。這種「以學生為主體、師生互動、學生主動探索研究」的新型教學模式，得到了學生的認可。
我們相信，在上級教科研部門的指導下，有學校領導的全力支持，有全校師生的共同努力，課題組全體成員有信心也有能力，把這一課題研究不斷深化，最終取得豐碩成果。
《小學音樂教學中學習興趣的培養》課題實施計劃
一、指導思想：
教學科研是提升教師自身教育教學水平和業務能力的重要途徑，教學科研只有與課程改革和課堂教學的改革結合起來，才能真正提高教學質量，才能促進教師自身和學生的發展，因此，教師通過教科研這條途徑發展和提高自身的業務水準是促進學校內涵發展的一個很重要的方面，新課程改革的效果也在於此。
二．實施研究的目標：
1．通過教研活動，學習相關教育理論和《課程標准》，結合課程教材改革要求，研究「小學音樂課程標准」的理論基礎和方法；
2．通過公開課或研究課，重點研究如何培養學生對音樂課的學習興趣；
3．在課堂教學實踐中摸索並形成趣味課堂教學的具體實施策略和一般操作程序。
三、研究進度及時間安排：
第一階段：課題研究的准備階段：
1、學習有關課堂導入的基礎理論，了解該課題國內外研究現狀和發展趨勢。
2、收集與課題研究有關的書籍、雜志，設計調查問卷。
3、撰寫課題方案。
第二階段：課題研究的實施階段
1、對學生對音樂課的興趣進行調查。對集體的興趣進行四次調查，第一次對三年級進行調查，第二次對一年級進行調查，第三次對五年級進行調查，最後對四年級的個案進行調查。
2、我們分別從各個環節設計，努力讓學生參與到課堂中來，讓學生對音樂課中的各項內容感興趣。
第三階段：課題研究的總結階段
總結階段結合研究過程，撰寫相關論文，是我們對課題研究提出的一項基本要求。撰寫論文可以促進我們進行理論思維，提升對課題的認識，進而調整我們的思路，並為下階段的成果，積小勝為大勝，從而圓滿達成課程研究的總目標。
四、研究方法：
1、實踐法：本課題組成員，共同討論研究設計每一節實驗課，然後上好實驗課，課後再對本課進行分析小結，抓住能引起學生興趣的教學方法，如讓學生在綠動、游戲創編等，繼而對這些教學方法進行改革、完善。
2、調查法：採用不同規模、方法的調查法。課題研究前提，針對學生對音樂課的興趣進行調查。研究中期，主要調查學生對實驗課的反應，調查學生喜歡什麼類型的音樂課。最後一次調查，是對選定的年級和班級進行對比調查。
3、個案研究法：選定幾個具有大部分學生共同點的學生，進行觀察，談話調查，研究歸因，探索如何上好音樂課的有效對策。
4、文獻法：主要收集各種教學參考書，集中搜集關於提高學生興趣的方法，進行研討總結，然後運用於實驗課教學中，提高學生對音樂課的興趣。為見就提供了理論基礎和後盾武器。
5、總結法：確定研究專題，指定研究方案和計劃，平時注意積累資料，研究過程中撰寫階段性研究總結，上交教研室，研究結束，撰寫課題研究報告。
五、主要工作和措施：
為切實提高小學音樂課堂的教學效率，提升優課率，充分發揮課改所帶來現代教育教學課堂所帶來的實實在在的變化，也為了保障課堂教學的科學有效，我們根據以往學校教學工作中課堂教學效率不太高等存在的實際問題，確立研究課題，課題研究能促進我們圍繞一個中心，有計劃有重點進行研究性地工作，並有動力有信心研究出一些具有可操作性的對策。本學期，我校立項了《小學音樂教學中學習興趣的培養》，已經從教育的大環境以及學校的實際論證了該課題研究的必要性、針對性與可操作性，我們將潛心學習，努力結合自己的工作實際情況作一些大膽的探索、延伸和發展，使我們的這項課題取得進展。
1、認真系統地學習有關的理論。學習是研究的開始，重點學習相關的專著和他人的經驗性文章，在學習中提高認識，在學習中轉變陳舊的觀念。理論學習分集中學習和自主學習：
集中學習的時間為秋學期第三周，內容為新課導入的相關理論，形式為教育教學沙龍。
自主學習的內容包括專著和報刊雜志、他人的經驗性文章。
2、開設研究課以及形成過程性的研究材料
(1)課題開展的過程中，按年份分為春學期和秋學期兩個階段開課題研究課，展示階段性研究新經驗、新成果，並對這些課進行研討、交流，剖析，找出優點，發現不足及暴露的問題，及時進行總結，反省。從而汲取經驗教訓，以利於下一階段的開展。
(2)收集相關聽課評課資料，以及音樂課堂教學評價表，對學生進行調查問卷，及時統計分析，聽取學生對研究課，特別是教學環節對學生吸引力的感想和建議。
(3)課題組成員積極參與「音樂興趣培養」的相關研究，如課堂教學環境、教學模式、評價制度，在教學實踐的基礎上進行典型分析和專題總結。
3、日常實踐與反思
日常也是本課題研究的黃金時期，以實踐與反思的形式表現其研究的充分性和科學性。
（1）師生對課堂中各個環節的反思。教師的反思以反思教案、課堂教學隨筆等形式進行；學生的反思以與老師談心的口頭問答形式進行，以說自己的課堂表現為主要內容，以對學習興趣的認可度為參照，讓他們暢所欲言，表達心中對導入環節實施的滿意和批評，以此進行反思，作為下一步研究和實踐的指南。
（2）在實施過程中，讓學生真正參與到該課題中來，讓他們成為該課題的主人和最終受益者，也讓他們幫助我們認清不足，糾正錯誤。
六、研究步驟：
1、努力夯實教學實驗的各項環節，為試驗進行打好基礎，
2、緊緊圍繞課題進行試驗，做好實驗的各個步驟。
3、提高研究成果，完成研究報告。
4、積極做好實驗的總結工作。
七、實驗班級：
一至五年級
如何在音樂教學中培養學生的興趣
教師的新課導入必須吸引學生。新課導入是音樂課中必不可少的教學環節之一。對於低年級學生來說，必須採用形象、直觀而且兒童喜聞樂見的形式導入，才能激發他們學習的興趣。
（一）、復習導入。復習舊課導入新課有利於鞏固已學舊知識，提高新舊知識的關聯點。可以使由舊到新之間的過度自然。
（二）、畫面導入。課本里有許多插圖是歌曲形象化的解釋，所以在學歌之前，用掛圖或投影的形式將一幅幅優美、逼真的圖畫展現在學生面前，增加形象感、趣味感，有助於加深學生對歌曲的理解。
（三）、游戲導入。游戲後導入新課。
（四）、故事導入。故事「角色」。如《小紅帽》一課前，我先講述小紅帽的故事：「從前，有一個漂亮的小姑娘，她總是喜歡戴一頂紅色的帽子……」。（五）、謎語導入。猜謎語是兒童非常喜歡的活動之一。我在課前給學生這樣一個謎語：「碧綠的衣裳身上披，大大的眼睛頭頂長，寬寬的嘴巴大又大，捉蟲的本領真高強」，學生爭先恐後地猜謎語，不但活躍了課堂氣氛，而且大大提高學生的學習興趣。以上的導入方法既可單獨使用，也可相互結合起來運用。
教師要重視唱歌教學。眾所周知，音樂是聲音的藝術。在小學音樂教學中，唱歌十分重要。培養學生用輕柔的聲音唱歌是低年級音樂課教學的一大重點。沒有經過訓練的孩子，往往一開始就用較強的胸聲來歌唱，唱歌是以人體為「樂器」，兒童幼小的身體不應該發出那麼大的音量。在教學中，我先讓學生聽辨什麼是喊叫的聲音。在這一階段中，教師的示範和范唱十分重要。如：我在教二年級第四冊《小燕子》時，用輕柔的聲音一邊唱，一邊要求學生模仿，要求學生做到耳聽、眼看、嘴唱三個方面的結合。耳聽—要聽音；眼看—看教師口型；嘴唱—要注意發聲位置正確。我認為訓練兒童嗓音應該保持氣自然假聲，糾正兒童所喜歡的喊叫唱法。初步的發音練習，可以從頭聲上面的音再移到下面的音，進行上、下行練習。例如：54 32 12 34 54 32 1—— 應當避免過早地向下擴展音域，防止產生胸聲。
教師應注意在音樂課中滲透適當的思想教育。教育家蘇霍姆林斯基說過：「音樂教育不是音樂家的教育，而首先是人的教育」。在一、二年級的新歌及欣賞教材中多次出現《國歌》。在每一次教學中，我利用插圖、播放愛國主義影片、畫國旗等形式培養學生的愛國主義情感。另外，我還通過欣賞優秀民族音樂曲目，向學生介紹祖國五千年的悠久歷史、燦爛文化，進而進行思想教育。在介紹民族彈撥樂器一課中，我沒有選擇直接向學生介紹民族彈撥樂器，而是先給學生觀看中國民族交響樂團在維爾納金色大廳演出的實況錄象，從情感上和學生產生共鳴。學生自然而然地從心底湧起了濃濃的愛國之情。另外，向學生介紹音樂家或音樂作品時，可以將這些內容編成小故事。我在教學中給學生講「音樂神童莫扎特」、「貝多芬和《歡樂頌》、「聶耳和小毛頭」、「高山流水」等許多小故事，學生在全神貫注地聽故事的過程中，被音樂家的崇高的理想、頑強的毅力、樂觀的精神深深吸引，在學生幼小的心靈埋下希望的種子，使他們從小樹立遠大的志向和正確的人生觀。
音樂教師應給童心插上幻想的翅膀。試想：數學上的王冠—歌德巴赫猜想，不就閃爍著幻想的異彩嗎？現代的火箭，不就是從古老的大炮口中噴出的一支幻想曲嗎？我國古代的飛天神話、嫦娥的傳說和今日世界的衛星上天、宇航員登月，不正是將美麗的幻想變成生動的現實嗎？那太空梭穿梭於太空的壯舉，不也是從人類幻想的搖籃中起飛的嗎？偉大導師列寧為此呼籲：「應當幻想」他還曾多次論述過幻想的問題。他認為有幻想是極其可貴的。他說：「有人認為，只有詩人才需幻想，這是沒有理由的，這是愚蠢的偏見！甚至在數學上也需要幻想，甚至沒有它不可能發明微積分。幻想存在於生活中，存在於人類發展進程中，不僅遠古有幻想，今日和未來都存在幻想；不僅成人有幻想，孩子更有幻想。這種幻想是思維的展翅，是想像力的飛翔。它是無止境無窮盡的，偉大科學家愛因斯坦說過：「想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。」 因此音樂教師要用動人的音樂藝術形象去陶冶孩子們的心靈，去豐富他們的精神生活，去啟迪他們美好的思想，還要為孩子們架起幻想的天梯。首先要精心選取能夠引起兒童幻想的音樂教材，把它合理地組織在一起，然後對學生進行由淺入深的系統教育。例如：兒童歌曲《勞動最光榮》、《七色光之歌》等等，教師可以構成一幅幅色彩各異，奇特美妙的畫卷，增長兒童幻想力的發展。
教師要善於運用語言藝術。教育家蘇霍姆林斯基在他的美音論述中強調指出：「藝術教育首先內涵著扣人心弦的講話藝術，沒有話語，就不能接近音樂—這個了解感情最細膩的境界」。音樂本身是一種情感語言，教師要讓學生懂得這種情感
語言，正確感受和理解音樂作品的內涵，就需要又生動精煉的語言，扣人心弦、引人入勝，像磁鐵一樣吸住學生的心。教師要善於運用語言藝術，培養學生的創造熱情。教師要善於發現學生的閃光點充分肯定學生的點滴進步，經常涌欣慰的笑容、贊許的手勢、熱情的話語，給學生以鼓勵，當學生有困難時，要給予細心的幫助，激發學生去追求美、創造美。
總之，只要我們教師不斷提高自己的音樂素養，針對學生的心理特點因材施教，不斷面向全體學生寓教於樂，讓更多更新穎的教學方法走進課堂，讓四十分鍾更加有聲有色，這樣才能使學生對音樂課產生濃厚的興趣，讓學生在快樂中成長。

『貳』 哪位大佬能給我一份花店的營銷計劃。就是在大學附近開花店的，

花店的經營，
足以讓所有的花店老闆焦頭爛額，
從選址、品牌定位、logo設計、花店裝修、產品研發、櫥窗設計、人才培養···方方面面的事情，
所有細枝末節的東西都需要考慮~

能夠經營好一家花店的花粉，
一定是長了三頭六臂的齊天大聖，
反正小編是這么覺得~

那作為一個花店老闆，
你有考慮過花店的營銷並制定營銷方案嗎？

今天我就和花粉們聊聊花店營銷的那些事~

計劃與數據
制定計劃
對於一個花店來說，無論是采購、銷售、策劃活動事先制定好計劃，都會事半功倍，列一份清單列表，註明自己的目標，成本，預估收益，風險等等。

統計數據
數據是不會說謊的，每次活動後每個季度統計出數據，數據一般包括銷售額、銷售量、采購量、庫存量等等，根據這些數據制定出下一步的計劃。

計劃和數據是一個花店的營銷的基礎，花粉們記得在銷售前做好計劃銷售後統計出數據，才能對自己的經營方法做出判斷，進而制定出下一步營銷計劃。

很多花店並沒有自己的數據系統，好點兒的會用EXCEL記錄，街邊花店甚至還有用手記台賬，所以結果是：
1.不知道自己店面淡季、旺季，以及如何規劃采購？
2.銷售額目標是多少？
3.運營費用是多少？

沒有數據參照性的聖誕節、新年、情人節就是一場亂戰，筋疲力盡之後，依然不知道有多少收入。

要經營就要有數據，如果你希望你自己的店能一天天成長的話。

初級的數據：
每月固定的運營費用：租金、人員工資、水電、裝修均攤；
采購成本：每次采購花材的日期、品種、數量、金額；
銷售額：每日銷售的訂單、金額、成本（計算到單支）
這樣你至少知道每月盈虧基本情況吧。

高級的數據：
花材的周轉數據：判斷如何科學制定采購計劃和營銷計劃；
員工下單數和客戶維護：制定員工考核和管理；
節假日的成本 & 銷售數據：制定節假日的銷售目標和采購計劃，控製成本；
全年銷售數據波動：判斷店面的淡\旺季，分時期制定促銷方案。
這樣你在任何時期都可以有備無患啦。

計劃與數據的作用
計劃是用來改的，那數據就是用來分析的，通過統計出的數據，你可以明顯的看出什麼樣的客戶最喜歡、什麼樣的價格最合適、我下次哪個花材可以多進一些、哪個花材可以少進一些。制定計劃與統計數據就是在不斷完善、不斷改進。

好了，通過上面花粉們知道了營銷的基礎是什麼？那下面小編就具體的分析一下花店該如何營銷~

熱點營銷
節日營銷
節日，可是花店每年的重頭戲，對於大部分花店來說一年的收益全靠節日。尤其是現在馬上要到情人節了，花店要提早准備起來哦！

每個節日都有每個節日的特點，花粉們要根據每個節日的特點來制定銷售計劃，研發產品，並裝飾店鋪，增加節日氛圍。

大型活動
可以定期用一點費用去支持有價值的跨界花藝設計，可以快速開辟你在其他圈子的影響力。比如雜志的拍攝、名人花束的贊助、甚至一場更大的活動支持，選擇較低的成本價支持或完全免費，但前提是，列出價值回報，做好評估。

大事件
說到大事件，可能很多花粉不明白了，小編就簡單的說一下：一般來說，主要是花店的周年慶，或者是明星同款等，如網紅、歷史上的今天、今日頭條，熱點，甚至是一首歌都可以作為你的營銷素材。

線下營銷
簡單來說，就是花店本地的營銷。
櫥窗設計
花店可以單獨留出來一定的位置，作為花藝作品展示，讓路人觀賞，這也算是一種無形的營銷方案。

要讓路人被吸引進店裡才能真正的展開你的銷售計劃。

免費沙龍
可以在某一天做一次免費的插花體驗活動，這樣看起來雖然是虧本的，但是留住了顧客，生意還會少嗎？眼光要放長遠。

會員制度
就現在來說，無論是實體店還是網店會員制度都是比較常見的營銷方法，也是比較實用的營銷方法，花粉們可以給顧客發放會員卡，並且設定一個會員日，在這一天可以給顧客一些小禮品或享受打折優惠。

線上營銷
線上營銷，今天小編主要講一下微信營銷。
那微信營銷又分為朋友圈營銷和公眾號營銷。
朋友圈營銷
花粉們可不要認為朋友圈營銷只是簡簡單單的發個朋友圈就OK了，有人發的被所有人屏蔽， 有人發的就是免費的廣告，這是為什麼呢？

營造出高逼格
花粉們發的朋友圈，一定要有品位，畢竟你是賣花的嘛，要讓別人把美與你聯想到一起。不要發一些低級趣味的，像轉發一些小廣告，和什麼雞湯啊。

內容要有說服力
就是干貨，干貨懂吧，說白了就是對別人有用。可以在朋友圈分享一些鮮花養護、鮮花花語、有關鮮花的故事、簡單的插花、12星座、12生肖等等，不知道的話可以來找小編要哦，小編一定滿足你~

適當的廣告
廣告是要有的，但是一定要適量，最好掌握在25%左右。不要像微商那樣一發一大堆，那樣會被人屏蔽的，還影響了花店的形象，得不償失。

【小貼士】
1.朋友圈發的圖片一定要修一下，修的好看一點，最好能夠拿來當壁紙的。
2.圖片一定要打上自己店鋪的logo。
3.文案要寫得文藝一些，可以寫一些詩句。
4.最最重要的是來到店裡的顧客一定要留下微信。

公眾號營銷
現在的話還是有很多花店擁有自己的公眾號的，但是發公眾號也是有一定技巧的。公眾號利用好了，也可以增加花店的銷售額哦！

讀者要明確
花粉們在發公眾號的時候，要明白公眾號的讀者是誰，發的內容一定要對讀者有用。

內容要精簡
公眾號發帖子的話不是越多越好，一般3篇為宜。如果是做活動的話可以適當的多一些。

轉發朋友圈活動
舉例來說，可以每位關注並轉發朋友圈的讀者到店裡可以享受打多少折或者來店裡可以免費贈送一枝花等等。

三官營銷
視覺
很多花店會在門口擺一些爛葉子、廢棄紙箱，進去之後更是亂糟糟的。首先干凈整潔是必要的，最好裝修的有格調一些。

聽覺
可以在店內放一些舒緩的音樂，讓人感覺到放鬆。

嗅覺
並不是要花店有多香，而是沒有其他異味。

都說花店大坑深似海，但優秀的花店越來越多，除了優秀的設計，還有經營的思路，和獨特的商業模型，比如和咖啡的結合，和手工藝的結合，和酒吧的結合等等，都值得去研究和學習哦！

『叄』 制定大學規劃800字作文

當我寫這一篇文章時，我已經是××××大學的一名學生了，在即將入學之際，我站在大學的開頭，展望一下大學四年的學習和生活，希望我的大學能夠如預期一般充實而有意義。
大一：打牢地基。觀念上將「要我學」變為「我要學」，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，並從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，並盡早做好資料准備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。
大二：承前啟後。在這一年裡，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的准備，並要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，並適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉、義工活動，也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。
大三：奮起直追。主動加深專業課程的學習，並把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對於大多數同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，並在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。准備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。考研和出國的，現在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們為自己的前途忙得暈頭轉向的時候，畢業論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責，別「剪刀加漿糊」就糊弄過去，想想被評上優秀論文是一件多麼榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學，相信大四就是你收獲的季節了。

生活上，在大學四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利於我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動；要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣；不能養成沉溺於電腦網路游戲等不良的習慣；並且在課堂上要認真詳細的記筆記。
在大學本科期間，我們並不指望能學到什麼高深的專業知識，而是應該把重心放在學習能力的培養上。一個人貴在知道自己應該去干什麼，"明其志，方能知所赴！"學校提供的平台是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我們自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。

大學同樣是一個施展表現你的才華的大舞台。好好利用它，也是一個任務。怎麼說呢？有人說："社會經驗道義後社會上去培養也來得及，現在讀好書不就行了么？"我認為這是各誤區能力的培養其實不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓練，對么？但你可以說——我現在的語言功底、交際能力非常出色了么？很少有！即使我們平時一直在培養的東西尚且如此，更何況工作能力呢？它常需要一定條件，一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學，往往到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什麼呢？就是這個道理，我們應該把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。

大學課餘生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。
各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發現手裡捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。

我上高中時的理想大學生活跟我現在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很美好的。現在明白了，也認清了，並開始適應了。我想大學終究是一個學習的地方。所以學習還是第一位，這四年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學生涯不一定要門門都是優秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。

曾經讀到了這樣一句話「青春的含義就在於不管我們選擇了什麼、成功與否，都不後悔。我希望通過4年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業知識，同時還應該培養自己的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷4年的歷練之後，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，並且積極向上。」我覺得，這正是我對大學生活的期望。

在擬好了規劃後，還需要提醒自己，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發生，像社會經濟衰退、生病、環境突然發生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設想來適應社會需求。

希望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航。

經過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日後能更好的在社會上立足，我要通過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務。
大學的生活不比在家，在大學什麼都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學校園是個大課堂，裡面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會的前提，在這里不僅我要努力學習專業課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養和語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立足於社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。
大一除學好英語外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。並參加一些必要的勞動，增加收入為不富裕的家減輕負擔。專業是我們日後謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今後的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。關於考試我一定遵守學校的規定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放鬆，要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數。關於考研，從大一做起。時刻把考研作為目標。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學習上。 在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學習是個積累的過程，既不能放鬆，也不能急於求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。

有人說，人生的每一步都需要你好好的去把握，去規劃。然而，面對四年的大學生活，我應該交上一份怎樣的答卷呢？
在經歷了辛苦的高中生活後，也許每人都在想：不如在大一的時候好好享受一下吧。然而，上大學不還是為了學習知識嗎？因此，趁著大一的學習不是那麼緊，我想還是多看看書，多學點知識重要些。當然，還應該多參加體育活動，多鍛煉身體，人們不是常在說身體是革命的本錢嗎？
因而，經過多日的考慮，我計劃在大一期間完成下面的相關內容：
(1)重讀一遍四大名著：《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》。
(2)專業基礎知識的拓展：細讀《信息技術與應用導論》、《C++精髓-軟體工程方法》，做好筆記，需要時查閱相關的論文和書籍，為以後的學習奠定良好的基礎。
(3)課程知識的學習：專心學好本學年的所有課程，做到課前預習，課上認真聽講，課後復習並完成相關的作業與練習。
(4)課外知識的學習：多去圖書館閱讀近期各類雜志，例如《程序員》、《軟體學報》等，重點關注信息技術領域的相關報道和有關新技術新方法等的文章。
通過實行上面的計劃，我想應該會達到預期的效果。進入大二後，我覺得重點就應該放在專業基礎課的學習上了。因此，經過認真思考我制定了如下的計劃：
(1)抽取時間閱讀名家名篇，提高自己的文學素養。
(2)專業基礎知識的拓展：細讀《80X86匯編語言程序設計》、《數據結構與演算法–C++語言實現》、《計算機組成原理》，掌握查閱相關的論文和書籍，為以後的學習奠定良好的基礎。
(3)課程知識的學習：專心學好本學年的所有課程，加深對《離散數學》、《數字電路》、《匯編語言程序設計》、《計算機組成原理》的課程的理解，掌握好相應的各類實踐技能。
(4)課外知識的學習：登陸圖書館資料庫閱讀相關論文，提高自己的論文閱讀水平和理解能力。
經過前兩年專業基礎知識的學習，我想自己應該對計算機領域有了整體的了解，也初步掌握了計算機領域相關的專業基礎知識，並擁有一定的動手操作能力。因此，在大三的學習過程中，我參照系裡安排的課程做了如下的計劃：
(1)閱讀一些管理溝通方面的書籍，提高自己的溝通和管理組織能力。
(2)專業知識的拓展：細讀《資料庫系統導論》、《計算機網路》、《操作系統》，掌握查閱相關的論文和書籍，掌握有關資料庫、計算機網路及操作系統的原理和應用。
(3)課外知識的學習：查閱信息技術論文（特別是多閱讀英語論文），擴展自己在專業領域的知識面，跟上當前最新的技術和應用。
進入大四，大部分專業課和專業基礎課都已經基本學完，我想重點應該放在知識拓展和培養應用能力上，不過還要考慮到找工作等因素。因此，在前三年所制定計劃的基礎上，大課外書籍閱讀與學習的比重，將是我大四需要完成的主要任務。
四年的大學生活，說短不短，說長也不長，然而這段經歷的重要性卻是不言而喻的。俗語有雲：機遇只會光顧那些有準備的人。相信有了上面的規劃，我的大學生活將會過得更充實，更精彩。
英國著名教育學家亨利.紐曼說過：大學教育是一種偉大而又平凡的手段，它旨在提高社會的思想格調，提高公眾的智力修養，純潔國民的情趣，為大眾的志向提供確定的目標，擴展時代的思想內容並使這種思想處於清醒狀態，推進政治權力的運用使個人之間的生活交往文雅化。
雖然「學習無用論」還有對大學教育理念的批評可謂鋪天蓋地，當前大學生的就業形勢也確實十分嚴峻。可是我認為，在埋怨現實的時候，我們也應該理性的想一想，我們到底做了什麼，又做的怎麼樣。俗話說"師傅領進門，修行靠個人。"大學時期正式我們自己的世界觀確立的重要時期，是人生的重要拐點。作為一名有理想、有抱負的大學生，對大學的學業生涯做一個規劃是十分必要的。大學是我們人生中一個重要的成長階段，是我們走向社會的准備階段。因為經過幾年的大學生活之後，我們就真正走向社會。大學階段是我們學生離開家庭、獨立生活的開始。從幼兒園開始，基本上我們都是在父母身邊呆著的。所以每次遇到事情都由父母解決。但是大學是獨立生活的開始，一切都需要自己決定和解決，靠自己來規劃。以下是我的大學生涯劃。規
大學生涯規劃
通過大學四年的學習，我希望自己能夠在各個方面都得到提高。
一、全面發展
（1）性格品質：自信心強，肯吃苦；具有一顆善良的心，待人真誠，能得到大部分人的尊重；
（2）個人素質：興趣廣泛，適應性較強；具有一定的交際能力，語言邏輯性和表達能力較強；具有一定的工作能力：在組織能力、協調能力、創新能力、預見性和團隊意識等方面均有所表現；
（3）氣質：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力；
（4）學習能力：領悟性較強，善於學習和勤於學習；
二、熱愛生活，留心生活，具有一定的敏感性，能把握信息的變化並做出相應的決策。
三、要做到知彼，社會文化，政治經濟，人力需求，就業機會，專業方向，課程內容，校園文化等環境因素。
四、制定短期，中期，長期學習規劃，明確近期，中期，和遠期目標。
五、專業學習
目標：具備計算機專業所要求的基礎理論和基本技能，具備成為本行業專家的潛質。
六、工具性知識（英語、計算機和駕駛證）
目標：基本建立起一整套工具性知識體系，為日後工作提供必需知識儲備。
以上是我在大學期間努力的方向，除此之外，北師大董琦副校長對新生提出十點期望我希望可以做參考：
（1）志存高遠；（隨時學習、隨時記錄，建立社會責任感，敢為人先）
（2）科技精神和人文關懷；（創新、探索、務實、獨立、批判、法制）
（3）協作能力；（理解差異、尊重差異、溝通、領導）
（4）思維能力；（對問題有深刻見解、多角度看問題）
（5）科學方法；（事半功倍，用數據說話）
（6）信息能力；（網路信息處理，知識管理）
（7）外語能力；（要自主、創造性地進行外語學習
（8）表達能力；（書面表達、思維表達、口頭表達）
（9）關注社會、關注國際科技發展
（10）體育鍛煉，健康體魄；（讓鍛煉成為生活的一部分）
總之，大學是我們人生中最寶貴的四年，我要好好珍惜利用，不斷完善自我。

『肆』 如何設計幼兒園教師培訓方案的設計

一、培訓目的 為了提高新教師的專業基本功與教育教學水平，使新教師的專業技能技巧得到鍛煉與提升，能盡快熟悉崗位工作，嫻熟、規范地安排、組織好幼兒一日活動，豐富實踐工作經驗，快速成長為一名合格、優秀的幼兒教師，特製定以下培訓方案。 二、培訓方式與內容 1、師帶徒：骨幹教師與新教師「一對一」、「一幫一」結對學習。重點是對新教師進行「如何組織幼兒園一日活動」的指導。 2、集中學習：由骨幹教師組織專業基本功及教材教法、教育理論等方面的培訓。 音樂：學習簡單樂理知識、風琴演奏方法、幼兒園常用律動、樂曲的彈唱等。 美術：學習簡筆畫、色彩的運用、教具製作等。 舞蹈：學習幼兒基本舞步、各民族舞基本動作、小型幼兒舞蹈。 3、個人自學：新教師自學幼兒教育學、心理學、衛生學，幼兒園班級管理、幼兒園工作規程、幼兒園教育指導綱要、幼教雜志等內容，並做好筆記，勤於反思積累，多寫心得體會。（每兩周檢查一次，汪先霞） 三、具體安排 1、骨幹教師與新教師結對： 姜帥華——汪先霞* 馮曉霞——金素芳* 江培倫——張 健 * 占 婷——易琴蓮* 唐水香——塗 宏* 何 蘭——梅琴花 * 陳 麗——曹漢霞 * 劉 瑋——周華為 * 陳 靜——曹進軍* 周 婷——劉詠英 * 鄒錦秀——梅琴花* 鄭宏玲——金素芳* 蔡明月——易琴蓮* 註：帶*教師為骨幹教師 2、授課教師： 教材教法、教育理論培訓：汪先霞、梅琴花、金素芳、易琴蓮 音 樂：曹漢霞 美 術: 汪 艾 舞 蹈：周華為 3、時間安排： 第一次（10月第四周）：學習一日生活常規與保教人員工作程序（梅琴花） 第二次（11月第一周）：音樂 （ 曹漢霞） 第三次（11月第二周）：綱要解讀與教材的使用（金素芳、易琴蓮） 第四次（11月第三周）：舞蹈 （周華為） 第五次（11月第四周）：美術 （汪 艾） 第六次（12月第一周）：音樂 （ 曹漢霞） 第七次（12月第二周）：舞蹈 （周華為） 第八次（12月第三周）：美術 （汪 艾） 第九次（12月第四周）：考核 （含基本功、筆試試卷、亮相課） （汪先霞、金素芳、梅琴花、易琴蓮、張健、曹進軍、周華為、劉詠英、王建玲、陳利娟、塗 宏、曹漢霞、汪 艾） 篇二：幼兒園教師培訓方案 為不斷提高我校教育質量，努力建設一支具有良好思想品德和業務素質的教師隊伍，使我校教師專業發展化發展程度再上新台階，制定本計劃。 一、指導思想以科學發展觀為指導，以「自主、多元、實效」為主題，以提高教師實踐能力為根本，更新培訓理念，完善培訓機制，創新培訓模式，豐富培訓內容， 使培訓更具自主性、選擇性和實效性，促進我校師資隊伍向「師德高尚，業務精諶，結構合理，充滿活力」的高素質專業化方向發展。 二、培訓目標建立教師培訓領導小組，初建以園本培訓為基礎的教師專業發展培訓制度。積極開展以教師發展需求為著眼點的教師專業發展培訓，包括園本培訓、集 中培訓、遠程培訓等。努力探索提高教師培訓活動的實效性，努力打造一支師德高尚、「教有特色」的老中青相結合的高素質教師隊伍,為提高我校教育質量提供強 大精神動力和智力支持。 三、培訓任務 1、本學年在職教師參加專業發展培訓時間平均達到72學時，其中園本培訓24學時。盡量安排每學科不少於10%的教師參加脫產集中培訓。保證每位教師參加培訓時間一般不低於48學時，最高不超過144學時。 2、為完成班主任周期內應參加不少於30學時的專題培訓任務，積極開展班主任專題培訓。 3、按要求組織園長周期內在職提高培訓，完成相應時數。 4、在培訓周期內退休的教師（退休前）每年應參加24學時的園本培訓和不少於24學時的其他短期培訓。 四、培訓內容 1、師德專題培訓。貫徹落實《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》，深入開展以學習《中小學教師職業道德規范》為重點的專題培訓活動。 2、教育理論培訓。從教育基礎理論入手，通過專家引領、教育理論專著自學等途徑，主動吸收和借鑒國內外教育發展過程中形成的各種最新理論成果，對教師實施有針對性的培訓，以提高教育水平。 3、學科實踐培訓。著眼深化素質教育，以課程標准為依據，充分運用專題教研、等有效形式，幫助教師更好把握理念、駕馭教材，並將其轉化為先進的教學行為。 4、教育科研培訓。引導教師充分認識科研的先導地位，帶領和指導廣大教師開展行動研究，從解決實際問題入手，幫助教師確立基於教育教學實踐的科研課題，同時進行教育科研基本方法的培訓。 5、心理健康培訓。推進心理健康培訓，培育德育工作特色。加快心理健康教育教師隊伍建設，做好幼兒園心理健康教育教師上崗資格認定上報工作，切實提高心理 健康教育者的專業水平和自我調節保健能力，使廣大教師能運用心理學原理改善教育教學方法，從心理健康教育過程中有所收獲，取得成就，為心理健康教育工作做 出更大的貢獻。 五、培訓層面 1、全員園級培訓。培訓內容主要為思想政治和職業道德教育，現代教育理論，教育教學技能訓練，教育教學實踐研究。突出課程教材改革對教師知識能力的新要求、創新精神和實踐能力的培養。 2、班主任培訓。按照《中小學幼兒園班主任工作規定》有關要求，圍繞幼兒心理健康教育、班級活動設計與組織、班級管理等方面內容，提高班主任工作藝術水平，營造和諧班級氛圍，促進青少年健康成長。 3、青年教師培訓。繼續大力實施「青藍工程」，指導青年教師科學制訂並認真執行教師專業發展培訓五年規劃和年度計劃，積極創設有利於青年教師快速成長的學術環境。 4、骨幹教師培訓。繼續探索實施「骨幹教師工程」，既要著眼培育市級骨幹教師、名師，又要探索校級骨幹教師培育選拔。把握因材施教、分類指導的原則，為富有潛力的教師掌握前沿教育理念、拓寬專業知識層面、提高學術研究水平創造良好的條件。 5、其他分組培訓。要積極探索並充分發揮各小組的教育培訓功能，促使教師在組內互幫互學、內化成長。 六、培訓形式從加強針對性、注重實效性出發，立足園本資源開發和利用，充分發揮現有教師的作用，堅持理論學習與實際訓練相結合、集中研修與分散自學相結合，通過集中學習﹑專家講座﹑專題培訓、讀書交流﹑樂群講壇、教師沙龍、自我反思等多種形式開展培訓。 七、主要策略 1、建立教師培訓機制。幼兒園建立教師專業發展培訓工作領導小組，確定分管領導和負責科室，形成專題研究園本培訓工作的良好氛圍。及早開展科 學規劃，明確教師專業發展的目標與要求，制訂教師專業發展培訓五年規劃，加強對培訓工作的領導。從提高辦學水平，全面提升教師綜合素質與執教能力出發，建 立以園本培訓為基礎的教師專業發展培訓制度，規范管理，保證培訓工作順利開展。 2、制訂教師成長規劃。根據幼兒園教師專業發展培訓五年規劃和教師個人實際，指導教師制訂個人專業發展培訓五年規劃。面向全體教師，狠抓青年教師培訓，關注骨幹教師成長，提高教師實施素質教育的能力和水平，提高教師的整體素質。 3、有效開展園本培訓。繼續加強調研力度，使教師教育教學管理中遇到的問題和困惑成為教師討論的熱點，堅持幼兒園組織培訓和自主參與培訓有機結合。開展重 自主，講實效的園本培訓，要求教師至少上交一份精心設計的教案，上一堂觀摩課，參加一次論壇，點評一節功課，做好一個博客，撰寫一篇教學論文等。 4、規范運行師徒結對。實施「一年入門，三年成型，五年成才」的系列培訓模

『伍』 音樂人如何靠音樂創作獲得理想收入

昨日下午，騰訊音樂人首期月亮沙龍在北京樂空間舉行。本次沙龍特別邀請到樂童音樂聯合創始人郭小寒作為主持人，知名樂評人鄧柯、知名樂隊鹿先森樂隊主唱郭倍倍及其樂隊經紀人楊朝嘉、知名原創音樂人陳鴻宇和愚青作為沙龍嘉賓，就沙龍主題「音樂人如何靠音樂創作獲得理想收入」進行了精彩探討。現場還有數十位業內人士到場參與分享，整場活動干貨滿滿，氣氛熱烈。

「原創音樂人的時代已經來臨」

現場主要以原創音樂人的經濟收入為切入口，談論當下音樂人的收入來源現狀以及未來的趨勢，同時也探討了互聯網時代，音樂人如何實現商業化與藝術性之間的平衡等熱點話題。

到場嘉賓普遍認為，互聯網時代的來臨，讓原創音樂人的發展變得比以前容易很多。樂評人鄧柯表示，互聯網時代傳播渠道更多了，音樂人和他的作品進入公眾視野的機會也多了，難度小了。「雖然挑戰和競爭也多了，但隨著整個國家經濟結構的變化，大家的物質生活已經得到滿足，對文化、娛樂的需求和購買力都大大增強，我覺得現在是處於一個賣方市場，優質音樂內容的供給還是不能滿足市場的需求，所以音樂人們闖盪江湖的難度要比唱片時代容易一些。」

知名樂評人鄧柯

鄧柯表示，互聯網時代迅速地改變了整個音樂產業環境，尤其是以騰訊為首的音樂平台推動了中國數字音樂正版化進程後，原創音樂人的收入有了很大改觀，版權收入成為很重要的一部分。陳鴻宇、郭倍倍、楊朝嘉、愚青等分享自己/樂隊的收入來源時表示，當下的收入主要來自線下的演出和實體銷售收入，以及線上的版權收入。大家認為，版權收入在未來占的比重會越來越大。鄧柯也建議音樂人們加大在創作上的投入，多生產優質的音樂作品。「未來的版權，一定是越來越值錢的。」

(鹿先森樂隊主唱郭倍倍及樂隊經紀人楊朝嘉)

對於現場觀眾提出的「有作品但沒人聽得到」的苦惱，嘉賓們建議可以拓展發歌渠道，主動嘗試參加大平台的音樂人計劃，為自己爭取盡量多的資源。「互聯網時代不存在懷才不遇，很多互聯網平台的音樂人計劃都在為音樂人服務，給優質音樂人資源，大家要做的就是產出好內容，然後找到適合自己的、有足夠影響力的平台，讓作品被更多人聽到。原創音樂人的時代已經來臨了，關鍵大家自己要努力。」

新時代，音樂人要注重內容、傳播和互動

根據調查顯示，目前在中國，60%的歌手，月收入不足2000，而80%的音樂人，作品根本無法被大眾所接觸到。即使很多小有名氣的原創音樂人，也無法完全靠音樂創作獲得好的收入，而是靠另一份賺錢的「本職職業」收入來維系音樂事業。在當下互聯網時代，盡管音樂人擁有更多的渠道去推廣自己的音樂作品，但由於個體的聲量有限，效果往往無法達到預期。面對新機遇和挑戰，音樂人究竟該如何靠音樂創作獲得理想收入?

對此，郭倍倍定義了他所認為的「理想收入」：「我覺得理想收入分兩塊，一是能靠音樂吃飽飯，二是你靠音樂掙到的錢能支撐你繼續做音樂，讓你的音樂更完善。」

郭倍倍分享觀點

對此陳鴻宇表示，最重要的一點是要有持續創作出好音樂的能力。「所有的運營都是基於內容，在創作階段，最重要的是專心把音樂做好，創作者的作品先要取悅自己，然後才是發布出去找更多的知音，就是所謂的『市場』。」

有了好的內容，傳播和渠道也非常重要。在場嘉賓都分享了自己的經驗，表示互聯網時代應該多嘗試新玩法，除了常規的在平台發布歌曲，進行宣傳，還可以嘗試電台、歌單、榜單、直播、網路節目等，形成一系列配套的傳播網，拓展收入渠道的同時，也讓自己的作品被更多的人聽到。

獨立音樂人陳鴻宇分享觀點

除了優質內容和多渠道傳播，和受眾的互動也得到沙龍嘉賓的重視。新生代原創音樂人愚青現場分享了自己在社交網路上以及平台生態玩法上的互動體驗，「我覺得除了音樂、演出，讓大家多了解生活中的你，這樣才會更立體，我很樂於讓聽眾分享真實的自己。」郭小寒也表示，對於原創音樂人來說，歌迷和受眾除了聽歌，還在欣賞人。「音樂人自己展現出來的個人氣質，以及和樂迷的情感連接，對於作品的傳播都意義重大。」

新生代音樂人愚青現場彈唱原創作品《舊詞》

月亮很遠，但腳步不停

此次騰訊音樂人月亮沙龍現場，除了上台分享的嘉賓，還有數十位業內人士和資深樂迷到場支持，大家在輕松愉快的氣氛中交流探討，氣氛熱烈。

首期月亮沙龍圓滿結束

「月亮沙龍」是騰訊音樂人項目繼原創榜後又一新動作，據了解，騰訊音樂人將沙龍系列取名為「月亮沙龍」飽含深意，其靈感來源於自毛姆的《月亮與六便士》，寓意音樂是月亮，是音樂人追尋的詩和遠方，但便士也是我們需要的。在追尋「月亮」的道路上，還有很多歌聲在黑暗中沉默，也有不少音樂人迷失方向，騰訊音樂人項目要做的，就是要幫音樂人靠音樂掙到錢，既追尋「月亮」，也擁有「便士」。

據悉，在圓滿舉辦了首期沙龍之後，騰訊音樂人項目很快將會舉辦下一期，該項目將會通過「月亮沙龍」系列，持續探討行業熱點話題，為廣大音樂人和樂迷提供深度干貨。此外，騰訊音樂人也正在積極籌備數字專輯製作、全國巡演、音樂人培訓等多項事宜，項目將集騰訊音樂娛樂集團之全力，幫助更多音樂人既追尋「月亮」，也獲得「便士」，讓更多不凡的聲音，被全世界聽到。

圖片：攝影師 王蒙

『陸』 音樂沙龍怎麼策劃

像這類策劃書要求比較嚴謹。時間和時間上要安排合理。事無巨細。一點小事都要記錄在策劃書裡面。

『柒』 音樂愛好者沙龍社團的章程怎麼寫

第一條本團體的名稱(包括英文譯名、縮寫)

(社會團體的名稱應當符合法律、法規的規定，不得違背社會道德風尚。社會團體的名稱應當與其業務范圍、成員分布、活動地域相一致，准確反映其特徵。全國性的社會團體冠以「中國」、「全國」、「中華」等字樣的，應當按照國家有關規定經過批准；地方性的社會團體應當冠以本行政區域名稱，不得冠以「中國」、「全國」、「中華」等字樣。社會團體的名稱，不得使用已被社會團體登記管理機關明令撤銷或取締的社會團體的名稱)

第二條本團體的性質(其中必須載明：組成的人員或單位；學術性、聯合性、專業性或行業性；全國性或地方性；自願結成；非營利性社會組織)

第三條本團體的宗旨(其中必須載明：遵守憲法、法律、法規和國家政策，遵守社會道德風尚)

第四條本團體接受業務主管單位、社會團體登記管理機關的業務指導和監督管理(必須載明具體的業務主管單位和社會團體登記管理機關)

第五條本團體的住所(載明×省×市)

第二章 業務范圍

第六條本團體的業務范圍(必須具體、明確)

(一)××××××××××××；

(二)××××××××××××；

(三)××××××××××××；

……

第三章 會 員

第七條本團體的會員種類(單位會員、個人會員)

第八條申請加入本團體的會員，必須具備下列條件：

(一)擁護本團體的章程；

(二)有加入本團體的意願；

(三)在本團體的業務(行業、學科)領域內具有一定的影響；

……

第九條會員入會的程序是：

(一)提交人會申請書；

(二)經理事會討論通過；

……

( )由理事會或理事會授權的機構發給會員證。

第十條會員享有下列權利：

(一)本團體的選舉權、被選舉權和表決權；

(二)參加本團體的活動；

(三)獲得本團體服務的優先權；

(四)對本團體工作的批評建議權和監督權；

(五)人會自願，退會自由；

……

第十一條會員履行下列義務：

(一)執行本團體的決議；

(二)維護本團體合法權益；

(三)完成本團體交辦的工作；

(四)按規定交納會費；

(五)向本團體反映情況，提供有關資料；

……

第十二條會員退會應書面通知本團體，並交回會員證。

會員如果一年不交納會費或不參加本團體活動的，視為自動退會。

第十三條會員如有嚴重違反本章程的行為，經理事會或常務理事會表決通過，予以除名。

第四章 組織機構和負責人產生、罷免

第十四條本團體的最高權力機構是會員大會(或會員代表大會)。會員大會(或會員代表大會)的職權是：

(一)制定和修改章程；

(二)選舉和罷免理事；

(三)審議理事會的工作報告和財務報告；

(四)決定終止事宜；

……

第十五條會員大會(或會員代表大會)須有三分之二以的會員(或會員代表)出席方能召開，其決議須經到會會員(或會員代表)半數以上表決通過方能生效。

第十六條會員大會(或會員代表大會)每屆X年(會員大會或會員代表大會每屆最長不超過五年)。因特殊情況需提前或延期換屆的，須由理事會表決通過，報業務主管單位審查並經社團登記管理機關批准同意。但延期換屆最長不超過一年。

第十七條理事會是會員大會(或會員代表大會)的執行機構，在閉會期間領導本團體開展日常工作，對會員大會(或會員代表大會)負責。

第十八條理事會的職權是：

(一)執行會員大會(或會員代表大會)的決議；

(二)選舉和罷免理事長(會長)、副理事長(副會長)、秘書長；

(三)籌備召開會員大會(或會員代表大會)；

(四)向會員大會(或會員代表大會)報告工作和財務狀況；

(五)決定會員的吸收或除名；

(六)決定設立辦事機構、分文機構、代表機構和實體機構；

(七)決定副秘書長、各機構主要負責人的聘任；

(八)領導本團體各機構開展工作；

(九)制定內部管理制度；

……

第十九條理事會須有三分之二以上理事出席方能召開，其決議須經到會理事三分之二以上表決通過方能生效。

第二十條理事會每年至少召開一次會議，情況特殊的也可採用通訊形式召開。

第二十一條本團體設立常務理事會(理事人數較多時，可設立常務理事會)。常務理事會由理事會選舉產生，在理事會閉會期間行使第十八條第一、三、五、六、七、八、九項的職權，對理事會負責(常務理事人數不超過理事人數的三分之一)。

第二十二條常務理事會須有三分之二以上常務理事出席方能召開，其決議須經到會常務理事三分之二以上表決通過方能生效。

第二十三條常務理事會至少半年召開一次會議，情況特殊的也可採用通訊形式召開。

第二十四條本團體的理事長(會長)、副理事長(副會長)、秘書長必須具備下列條件：

(一)堅持黨的路線、方針、政策，政治素質好；

(二)在本團體業務領域內有較大影響；

(三)理事長(會長)、副理事長(副會長)、秘書長最高任職年齡不超過70周歲，秘書長為專職；

(四)身體健康，能堅持正常工作；

(五)未受過剝奪政治權利的刑事處罰的；

(六)具有完全民事行為能力；

……

第二十五條本團體理事長(會長)、副理事長(副會長)、秘書長如超過最高任職年齡的，須經理事會表決通過，報業務主管單位審查並經社團登記管理機關批准同意後，方可任職。

第二十六條本團體理事長(會長)、副理事長(副會長)、秘書長任期X年〔理事長(會長)、副理事長(副會長)、秘書長任期最長不得超過兩屆〕。因特殊情況需延長任期的，須經會員大會(或會員代表大會)三分之二以上會員(或會員代表)表決通過，報業務主管單位審查並經社團登記管理機關批准同意後方可任職。

第二十七條本團體理事長(會長)為本團體法定代表人〔社團法定代表人一般應由理事長(會長)擔任。如因特殊情況需由副理事長(副會長)或秘書長擔任法定代表人，應報業務主管單位審查並經社團登記管理機關批准同意後，方可擔任，並在章程中寫明。本團體法定代表人不兼任其他團體的法定代表人。

第二十八條本團體理事長(會長)行使下列職權：

(一)召集和主持理事會(或常務理事會)；

(二)檢查會員大會(或會員代表大會)、理事會(或常務理事會)決議的落實情況；

(三)代表本團體簽署有關重要文件；

……

第二十九條本團體秘書長行使下列職權：

(一)主持辦事機構開展日常工作，組織實施年度工作計劃；

(二)協調各分支機構、代表機構、實體機構開展工作；

(三)提名副秘書長以及各辦事機構、分支機構、代表機構和實體機構主要負責人，交理事會或常務理事會決定；

(四)決定辦事機構、代表機構、實體機構專職工作人員聘用；

……

第五章 資產管理、使用原則

第三十條本團體經費來源：

(一)會費；

(二)捐贈；

(三)政府資助；

(四)在核準的業務范圍內開展活動或服務的收入；

(五)利息；

……

第三十一條本團體按照國家有關規定收取會員會費。

第三十二條本團體經費必須用於本章程規定的業務范圍和事業的發展，不得在會員中分配。

第三十三條本團體建立嚴格的財務管理制度，保證會計資料合法、真實、准確、完整。

第三十四條本團體配備具有專業資格的會計人員。會計不得兼任出納。會計人員必須進行會計核算，實行會計監督。會計人員調動工作或離職時，必須與接管人員辦清交接手續。

第三十五條本團體的資產管理必須執行國家規定的財務管理制度，接受會員大會(或會員代表大會)和財政部門的監督。資產來源屬於國家撥款或者社會捐贈、資助的必須接受審計機關的監督，並將有關情況以適當方式向社會公布。

第三十六條本團體換屆或更換法定代表人之前必須接受社團登記管理機關和業務主管單位組織的財務審計。

第三十七條本團體的資產，任何單位、個人不得侵佔、私分和挪用。

第三十八條本團體專職工作人員的工資和保險、福利待遇，參照國家對事業單位的有關規定執行。

第六章 章程的修改程序

第三十九條對本團體章程的修改，須經理事會表決通過後報會員大會(或會員代表大會)審議。

第四十條本團體修改的章程，須在會員大會(或會員代表大會)通過後15日內，經業務主管單位審查同意，並報社團登記管理機關核准後生效。

第七章 終止程序及終止後的財產處理

第四十一條本團體完成宗旨或自行解散或由於分立、合並等原因需要注銷的，由理事會或常務理事會提出終止動議。

第四十二條本團體終止動議須經會員大會(或會員代表大會)表決通過，並報業務主管單位審查同意。

第四十三條本團體終止前，須在業務主管單位及有關機關指導下成立清算組織，清理債權債務，處理善後事宜。清算期間，不開展清算以外的活動。

第四十四條本團體經社團登記管理機關辦理注銷登記手續後即為終止。

第四十五條本團體終止後的剩餘財產，在業務主管單位和社團登記管理機關的監督下，按照國家有關規定，用於發展與本團體宗旨相關的事業。

第八章 附 則

第四十六條本章程經××××年×月×日會員大會(或會員代表大會)表決通過。

第四十七條本章程的解釋權屬本團體的理事會。

第四十八條本章程自社團登記管理機關核准之日起生效。

這個普遍的，你找自己的社團合適的的條款，寫一下就可以，我也弄過這個章程，全面一些就好！

『捌』 1940-2006年底傳媒（技術）發展的大事件

在人類的社會生活中,信息傳播是人的社會交往、社會互動和社會現象產生的重要前提,更是社會得以形成的基礎。人類學家愛德華·薩皮爾在《社會學網路全書》中認為：「……每一種文化形式和每一種社會行為的表現都或則明晰或則含糊地涉及傳播。」 1948年，美國政治學家拉斯韋爾發表論文《社會傳播的構造與功能》，提出了傳播過程的五因素模式：1、誰？2、說什麼？3、通過什麼渠道？4、對誰說的？5、產生什麼效果？並提出了相應的控制(傳播者)、內容、媒介、對象(受傳者)和效果5項分析，由此開創了傳播學著名的5W理論，其中媒介一詞應當包含傳媒技術的成分。

音樂作為人類精神文化領域中的一個部分，其傳播方式及其傳媒技術與人類的所有信息傳播同步發展。社會生活中任何音樂現象離不開音樂傳播,在這些現象中或現象後面,音樂信息(音響形態的或樂譜形態的)所運載的傳播者的音樂藝術意圖、音樂思想在為人們「分享」(部分地理解)或「共享」(較完整地理解)。這樣人與人之間的音樂關系,是一種音樂的傳播關系。因此,可以認為,音樂傳播是音樂現象得以存在、音樂作品得以實現其功能的人的一種社會行為。人類幾千年來的音樂實踐,其本質就是音樂的傳播實踐。在以天文數字來統計的無限次的音樂傳播鏈條中、已形成了各民族、各地區的若干音樂風格體系、音樂調式框架和無數閃光的音樂藝術作品的產生、認可和確立。音樂的傳播把人類所處的時空環境裝點得五彩繽紛。在廣闊無限的時空領域中，音樂傳播深化了人們的藝術思維，並使音樂成為人類最寶貴的精神財富之一。

在人類信息傳播的發展過程中，傳媒技術的發展是其最主要的動力之一，傳播媒介的形式是根據傳媒技術的發展水平而形成的。傳媒技術直接關系著社會人類生活的方方面面，也必然影響到人類的音樂傳播活動。音樂由民間自娛自樂的活動到王公貴族的沙龍藝術逐步發展到現在成為一個大眾文化傳播產業，最關鍵的因素也是傳媒技術的發展。傳媒技術的每一次重大進步、重大發明,都推動了社會的發展和變革，也推動了音樂傳播和發展。

原始的音樂傳播——不完全的音樂傳播形態

人類歷史上最原始的交流工具就是語言傳播,接著經過大約3.1萬多年的時間,出現了文字即文字傳播,然後發展到印刷傳播。大量的民間音樂現象使我們可以推測出在人類社會漫長的歷史發展中音樂傳播的原始形態。在這種原始形態中，參與音樂傳播行為的人只包括音樂傳播者(創、唱、奏)和音樂受傳者(聽眾)，中間沒有經過任何媒體，音樂傳播者將音樂信息傳播於受傳者，受傳者接受音樂信息並以相應的方式發出反饋信息並以此協調音樂傳播者的行為。這種傳播方式里由於沒有中介媒介和傳媒技術的推動作用，音樂傳播的范圍小、速度慢，所以在相當長的歷史階段中，音樂只能是少數人的藝術，音樂活動只能是局部的活動。

樂譜的發明是人類音樂史上的一次巨大**。樂譜的出現使人們可以在一個相對標準的平台上進行音樂的交流和傳承，當樂譜傳播藉助於印刷技術後，其傳播的規模就產生大幅度的擴展。但這僅僅是音樂文本形態的傳播，音樂的音響形態還是無法記錄和再現。因此，印刷傳播還是一種不完全的音樂傳播形態。

人類夢想的實現——音頻記錄技術的突破

人類早就夢想過，希望對聲音直接進行記錄而不通過文字、符號、樂譜。隨著科學技術的進步，這個夢想最終成為了現實。19世紀的科學家們認識到聲音的一個重要的特性：聲音具有能量。為此，他們進一步地思索：怎樣才能管理這種能量井使它產生動力？如果能駕馭它、使用它，那麼聲音的記錄與儲存就是順理成章的事了。

1877年美國科學家愛迪生發明的聲音記錄器成功地實現了人類對聲音能量的管理，並成立了世界上第一家錄音公司——愛迪生錄話公司。從此，聲音記錄——一種新興的錄音事業在世界上開始發展。1888年德國籍的美國電訊技師埃米爾·柏林納在美國費城富蘭克林學院進行了「留聲機」的示範講演。該「留聲機」為現代唱機的產生奠定了基礎，同時也成為了世界唱片史的歷史起點。

真正使音樂進入大眾傳播階段的是近現代音頻技術的發展。

1898年丹麥人波爾森發明鋼絲錄音機,第一個通過磁性的取向錄放了聲音信號,為磁性記錄奠定了技術基礎。1928年德國人弗勒馬成功地在紙帶上塗敷磁粉來代替鋼絲,解決了鋼絲易擰斷及其不易與磁頭藕合的問題。錄音機的發明使唱片工業有了質和量的飛躍，20世紀30年代手搖式的圓盤唱機和粗紋唱片(78轉／分)在全世界廣泛流行，40年代後期開始生產密紋慢轉唱片(33轉／分)及其配套的電聲系統唱機，五六十年代美國、英國開始研製生產立體聲唱片，70年代四聲道立體聲唱片誕生……。唱片工業的發展同時促進了無線電廣播的發展，兩者使音樂大眾傳播成為較為完整的體系。

音樂傳播技術的大飛躍——從模擬到數字

隨著錄音技術的不斷進步,模擬卡帶作為不能錄制新信息的乙烯基密紋唱片(LP)的替代品,首先是由菲利浦公司於1963年開發成功的。這一發展既可讓用戶播放事先錄好的聲音,也可讓用戶錄制新的信息。模擬卡帶亦繼續擴展銷售用於隨身聽型播放機和汽車立體音響等各種格式,因為與其他格式相比,模擬卡帶具有既便宜小巧又易於操作等優點，它的音帶銷售很快占據了唱片市場的大塊地盤，卡帶式錄音機更是人們進行音樂信息傳播交流時的方便的工具。

20世紀70年代發展起來的數字音頻技術是人類傳播史上的一大里程碑。模擬錄音之所以不同於數字錄音，是因為它記錄的是連續信號，而數字化是採用取樣頻率將信號離散化後,再進行量化編碼,生成二進制的離散脈沖。取樣理論由貝爾實驗室的納奎斯特於20世紀20年代創建的，他得出了這樣的結論,如果被取樣信號包含一個頻帶,只要取樣頻率高於頻帶中最高頻率的兩倍,則原波形就能無失真地恢復出來。盡管納奎斯特的發現開創了數字音頻的先河,但是低成本、小型化的激光和晶元技術的發展直到70年代晚期才成為可行。因此可以認為,納奎斯特抽樣定理、激光和晶元這三大技術的發展導致了第一代數字音頻媒體CD的誕生,並於1982年開始推向消費者。

自CD面市以來,發展迅速,不到4年便幾乎完全取代了處於音頻市場頂點的LP密紋唱片。到1997年，全世界消費者手裡的CD播放機已接近6億台,CD唱片的產量也已超過100億張。這在音樂大眾傳播史上無疑是一個翻天覆地的事件。

1985年,開發了另一種數字播放和錄音的技術,即數字音頻卡帶DAT。由旋轉式磁頭和PCM數字技術結合而成。這一技術組合大大推動了盒式磁帶PCM數字錄音機的發展。這種錄音機有極寬的動態范圍、低失真以及測量不到抖晃，沒有模擬卡帶的嘶嘶聲和外來的雜訊，設計達到或超過了許多標准數字設備的指標。不料，如此成功的技術反而為自身所累，因為DAT可能會給音樂和錄音軟體製作行業以及藝術家們的收入帶來損失。為了防止盜版和翻錄，1992年,家庭音頻錄制條例(AHRA)規定:生產DAT的公司必須補償錄音公司和藝術家的版權費,同時必須對錄音附加限制條件。DAT的成功對專業錄音市場和計算機技術產生了極大的影響，同時因為技術的先進性第一次對音樂傳播中的知識產權領域發出了挑戰。

90年代初，索尼公司開發出第一台完全家庭化MD播放機/錄音機。MD機器操作起來非常像CD播放機,而新的功能是用戶可以擦洗、重復和選擇特定的軌道。與此同時，菲利浦公司開發出能夠兼容模擬卡帶和數字卡帶的DCC錄音機， DCC除了具備MD的功能外，另一個便利特徵是能錄制ID標記,即讓機器跳過錄音帶的不理想部分。

盡管DAT、DCC和MD在一面市都有意於進入消費者市場,但這三種技術似乎又都有各自不同的方向。DAT不僅在專業錄音市場占據有利位置,而且又打入計算機市場。而DCC比DAT晚推出一步，則銷售不佳。MD則一方面融合了數字壓縮技術MP3，代替卡帶隨身聽進入了消費者市場，另一方面代替了原先笨重機器而進入廣播電台,同時亦給計算機行業的技術發展留下深刻印記。DAT、MD現在仍然是電視台、廣播電台等大眾傳媒機構使用的主要音頻記錄重放技術手段。

在專業音頻技術市場方面，發展出將數字音頻數據以縱向記錄的方式記錄在音頻磁帶上的線性錄音方式以及利用計算機技術對聲音進行處理，將音頻數據存儲到數字存儲器或存儲媒體中的非線性方式。

在以磁帶為基礎的記錄系統與以采樣為基礎的記錄系統之間,最大差別在於後者是隨機存取的。隨機存取表示:數字音頻數據可以在一個只讀存儲器(ROM)或一個隨機存取存儲器(RAM)中或一個磁碟/盤基存儲媒體中存儲,數據幾乎可以瞬時地存取、處理,或者以任何順序、在任何點上及時地重放。磁帶媒體和隨機存取媒體不同之處在於磁帶媒體是線性的,它需要按記錄時間順序來找到存儲的音頻數據位置。不能說哪一種媒體更好,每一種都有自己的長處和短處。事實上,在實際使用中,兩種媒體都有廣泛的使用。

以磁帶為基礎的記錄系統產生了固定磁頭和旋轉磁頭兩種格式，固定磁頭使用DASH格式,這種格式是由SONY、STUDER、AG及松下公司於20世紀80年代提出的。發展DASH格式是為了在數字磁帶錄音機和磁帶製造商的不同產品之間建立一個標准。但是，DASH系統的價格無疑是昂貴的。

以旋轉磁頭記錄音頻信號系統大致可分為三類格式:數字處理器-VCR格式、DAT(數字音頻磁帶)格式、MDM(模塊式數字多軌)錄音格式。由於記錄重放PCM數字信號需要驚人的數據記錄密度,為了在如此寬頻帶下工作,採用了旋轉磁頭螺旋掃描方式來有效地增加整個磁頭對磁帶的接觸速度,這一方法實際可以使運行磁帶的速度減慢,從而大大減緩磁帶的消耗。

在現代錄音史上,模塊式數字多軌系統,或稱之為MDM的引人是一個里程碑式的發展。MDM是一種小型的多軌數字錄音機,它能夠將八軌的數字音頻信號記錄在標準的盒式錄像帶上。這類錄音機之所以稱為模塊裝置是因為它們能以專門的同步形式互聯在一起,增補的軌可以加至系統中(八軌的板塊),理論上可以達到128軌。低廉的價格使模塊式可擴充的錄音系統引起了音樂工業的一場**，家庭錄音室如雨後春筍出現，音樂家可以在自己的錄音室里，仔仔細細地推敲修改自己的創作，音樂傳播也增添了新的技術手段。以采樣為基礎的記錄系統得到了極快的發展，其中包括數字采樣系統、硬磁碟錄音系統、計算機音頻工作站。利用計算機技術對聲音進行采樣,將音頻數據編碼存儲到數字存儲器或存儲媒體中，這種數據可以作為樣值文本或作為聲音文本。

最近幾年,數字音頻工作站(DAW)已經發展成為專門的計算機化硬碟錄音系統,且基於它們能夠實現基本和先進的編輯和信號處理功能。雖然一個工作站能夠獨立完成許多與音頻有關的功能,其最大的一個優點在於它有結合其它設備、製作系統和功能軟體(音樂製作等使用)的明顯能力。實際上,這些系統能夠配合其它系統來產生多功能環境,能**地傳輸數據,執行與MIDI序列樣本重放、編輯、取樣、硬碟錄音、數字信號處理、合成再合成及音樂復制有關的工作。

縱觀音樂和音頻製作的歷史,我們已經習慣於一個概念,就是某些設備進行專門的任務:錄音機負責錄音和重放,限幅器負責限幅,混合器負責混合。據此,數字音頻工作站可當作一條變色龍,它能改變其功能來適應不同的工作。實際上,一個數字音頻工作站是這樣一個能夠輕松且快速完成很多有關音頻製作任務的一個系統。

數字音頻工作站的發展除了在音樂製作方面具有無可比擬的優點，同時促進了在數字音頻廣播（DAB）的發展，數字音頻廣播（DAB）是廣播電視信息傳播領域中的一場**，具有高質量、多媒體、音視頻交融的特點，它的傳播質量達到了CD的標准，是音樂傳播最理想的媒介。

最後要著重提出的是20世紀80年代發展起來的MIDI技術以及MIDI技術對音樂製作和音樂傳播的影響。簡單地說,MIDI是一種數字通信語言，它能使一個互聯網路里的各種兼容的硬體如多個電子樂器、演奏實時控制器、電腦以及其它相關設備等相互間傳遞信息。MIDI用來把與演奏或控制相關的行為狀態轉換成等效的數字信號,然後把這些信號傳送給其它MIDI設備以控制聲音發生或控制演奏中的各種參數。這種系統提供了處理音響製作領域不斷擴展的各種新任務的能力,包括音樂製作、為視頻配音、電影後期製作、多媒體及舞台演出設計等。

這種系統之所以被接受和認可,很大程度上歸功於它的成本效益及其產品的發展速度。目前,各種各樣不同價位的MIDI樂器及設備都可以在市場上買到。一旦有了MIDI系統,通常就減少了為某些製作聘請其他音樂家的需要。同時,MIDI的多通道工作環境允許音樂家十分靈活地創作、編輯、穿插所作的音樂段落,並不需要把這些段落錄制到多軌錄音磁帶上。這種價位合理、具有無限擴展潛力、控制能力日益增強的一體化製作系統,催生出一種個人製作方式的音響工業。它以成本和時間效益都較理想的方式,使個人實踐全過程的音響製作成為可能。另外，因為MIDI是一種實時記錄的媒體,它能夠在製作各階段試聽、編輯,不論是在舒適的家裡還是在個人製作室里。從藝術角度看,通過使用這種數字語言,音樂家們可以在靈活可行、消費得起的環境中在獨自創作一首樂曲或其他作品。除了製作和演奏樂曲,音樂家還能象技術指導那樣對各種聲音全面控制它們的演奏音色(音質及音調屬性)及其融合(均衡、聲相及其它實時控制)。

MIDI技術的發展使音樂創作、音樂表演、音樂製作等很大程度上融為一體，大大地改變了音樂傳播的模式，使普通人成為音樂家的夢想更容易得以實現，從某種角度來看，MIDI技術是計算機虛擬現實技術在音頻領域的體現。

傳媒技術的發展趨勢——數字化、交互性、融合

我們正生活在技術飛速發展的時代。人類藉助於紙張、筆和橡皮通信的時代持續了1600年，只有筆沒有橡皮的時代也持續過200多年。1990年以前的16年就很不相同了。貝爾的電話創造了一種實時通信的方式，越洋廣播和電纜實現了通信的全球化，到了本世紀70年代，我們開始看到大規模集成電路的突破性發展，使得傳媒技術及產品更加實用、小巧、易於管理；80年代UNIX和PC機使得計算機技術在各個領域得到了更廣泛的應用和普及；分布計算和WWW出現在90年代，也被稱為信息年代，有人將21世紀看作是知識的時代。

處於知識時代的今天，技術上的進步可能改變社會的生活方式。10年前有誰能預料到Internet會對計算機和通信產生如此驚人的影響?我們可以肯定從1990-2006年間發生的變革將比以前160年還要大。這種驚人的巨變將引起社會各領域的一場**，當然也包括音樂在內。

傳媒技術的最大進步是從信號的模擬方式快速地向數字方式過渡，這是大勢所趨，它將進—步推動多媒體在全球的發展。數字音頻作為錄音和播放媒體最終會完全替代模擬音頻,這只是時間問題。也許DCC、MD或者DAT系統還不能做到這一點,但是,不遠的一天,數字音頻必將成為唯一的音頻來源。技術發展如此之快,每年、每月都有可能誕生一種新的錄音/播放媒體和技術,它將徹底改變我們今天看見和聽見的數字世界。

音樂大眾傳媒中的廣播電視將由傳統的單一功能、單向廣播逐步升級過渡到互動式通信系統。由於人們文化素質的提高，各種年齡、不同職業、不同性別的人具有不同的愛好。他們所需要的文化、娛樂節目和信息是不同的。對廣播電視系統而言，21世紀將是滿足不同層次觀眾不同要求的時代，音樂節目和其它影視節目的點播必定是廣播電視技術的發展趨勢，同樣也是其他傳媒技術的發展方向。

21世紀的家庭將不會再像現在這樣：必須分別通過相應的終端設備和網路系統，如收音機、電視機、組合音響和個人計算機等欣賞音樂、獲取信息。隨著數字化導致的融合集成，上述過程將由一個綜合信息終端設備和統一的綜合信息網路來完成。音樂家的活動、音樂作品的展示、音樂問題的討論等一切將隨時可以在這統一的信息網路上傳遞。音樂的傳播將更加快速、更加價廉、更加透明。
變革，無處不在的變革，傳媒技術未來發展也將成為音樂界的時尚主題。

『玖』 名偵探柯南女學園708集7分鍾左右的背景音樂

聲優江戶川柯南：高山南故事的主角。 ·學校偵探工藤新一的真實身份，該組織的成員，因為黑灌下毒葯APTX4869後身體小別名「江戶川柯南」，以毛利偵探事務所調查黑衣組織和住宿。丹目前就讀於皇家B類第一級是少年偵探團成員。工藤新聲優：山口勝平/高山南（少年）B級帝丹高中二年級學生，高中生偵探，被稱為「平成時代的福爾摩斯」，「日本警察的救世主」，很多情況下，在他的活躍下開裂。後來黑衣組織灌下毒葯，身體也變得更小。毛利蘭聲優：山崎和佳奈和女主角的故事。帝丹高中學生大二B類，毛利小五郎的女兒，學校空手道俱樂部主。毛利偵探事務所女主人的，柯南目前的監護人，一個新的青梅竹馬的女友。毛利小五郎聲優：神谷明→小山力也貝蒂的父親。曾經是一名警察，後來改行私家偵探。大多數頭腦糊塗糊塗偵探的時候，需要使用電源柯南破案，但該事件涉及有關人士和他自己的情況，它會顯示一個顯著的推理能力。擅長柔道。

回家浩洋聲優：緒方賢一/田中（青少年）一個新鄰居，發明家。工藤優作是朋友。已經有許多發明，但大部分的工作是失敗的。柯南成為了新的更小，以幫助柯南發明了許多有用的道具。榛原哭優秀：林原惠美美帝國主義丹B第一級的學生在課堂上。 ·宮野志保（組織機構代碼：雪莉），後來被殺害，因為她的妹妹明美拒絕與該組織的合作，真實身份是黑衣組織成員被監禁，這會導致身體變得更小劑量APTX4869後，住在洋博士家，後來成為少年偵探團成員。少年偵探團

吉田步美聲優：岩石由紀子帝丹排名第一的B級班。性格天真善良的女孩，像柯南。圓谷光彥聲優：大谷育江/折笠愛（出演替代）帝丹第一B級班。非常熱衷於學習科學，思維較理性，像濱崎步有點難過。小島元太聲優：丹迪高木涉及B級一年級學生，少年偵探團（自己）的頭。很貪吃，最喜歡的食物是鰻魚飯。性格比較魯莽，但很有正義感。濱崎步一樣。小遴稱甾聲優：加藤優子帝丹小學一年級B級班的班主任，少年偵探團顧問（他自己）。喜歡讀江戶川亂步的小說。白鳥的童年，有一側的邊境警察，警察和白鳥交流。一個新的家庭

「柯南」中國圖書陰影

工藤優作聲優：田中秀幸新爸爸，世界領先的神秘作家，代表作品有「暗夜男爵」系列。目前居住在美國，目暮警官的朋友。新的推理能力。浩已經學會從一個新的小東西。工藤紀子聲優：：島本墨老藤姓高峰。新的母親，誰是一個著名的女演員，但後來退出娛樂界，優作結婚。活潑，好車削和異裝癖者。美國演員莎朗·溫亞德（貝爾摩德納）是我的朋友。貝蒂的家人

妃英理講：貝蒂的母親高島雅羅，一位著名律師，被稱為「女王的法院」從來沒有失敗的記錄。小五郎的童年。當前和小五郎的分離。

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服部平次聲優：堀川亮大阪學校偵探，連同新的名稱，叫「西部高中生偵探」。其特點是皮膚黝黑，跟西廂記。在某些情況下，柯南的真實身份，並多次幫助柯南。擅長劍術。山和葉聲優：宮村優子17歲，平次的童年，良好的合氣道。西室說話。自稱是「平次的姐姐。」平次一樣，但兩人在一起經常是有分歧。性格開朗活潑，和貝蒂是朋友。服部平次西藏聲優：小山武廣，大阪府警察部部長，賓士的父親。平時總是不苟言笑，但也ping時間上是非常嚴格的，嚴厲的父親是一個典型的圖像。服部靖華聲優：舊姓生真沙子波浪池，平次的母親，42歲。但是看起來還是很年輕的。擅長劍道，烹飪。白銀山四郎講：正人→薩科小川真司大阪府警方刑事部長，離開父親。瀧五郎聲優：，如果夫/小野坂昌也（青少年）大阪府警搜查一課強行犯系搜查警察部門。和平時期一個非常良好的合作關系。

警視廳搜查一課：頭暮十三聲優：茶風林警視廳搜查刑事罪行課強行警方人員突擊搜查三線，小五郎的時候當警察的老闆。脂肪，總是戴著一頂帽子。以前幾次的幫助下，一個新的解決的情況下，現在是依靠小五郎。高木涉聲優：高木涉警視廳搜查一強制搜查三線課巡查部長目暮警官下屬的刑事罪行。性格溫和，有正義感，像佐藤警官，警察目前佐藤交流。佐藤美和子聲優：優彌敦子警視廳搜查強行警方人員突擊搜查三線的補充，目暮警官下屬刑事罪行教訓。花是搜查一課，高木，白鳥等大多數男人愛的警務人員已被列入。高木目前正與警方聯系。白鳥任三郎聲優：鹽澤兼人→井上和彥/本田貴子（嬰兒期）警視廳搜查刑事罪行課強行警方人員突擊搜查三線。小林老師有一個孩子的一面之緣，但當時誤以為是佐藤警官，並一直追求的目標，為此佐藤警官，後來發現小林老師是他的初戀。小林目前正在與老師交流。千葉縣警方聲優：千葉一伸/河愛花子（嬰兒期）警視廳搜查強制搜查三行課巡查部長目暮警官下屬，同事和晚輩高木刑事罪行。宮本由美聲優：警視廳交通科杉本優巡查部長。佐藤的朋友，像匹配高木和佐藤。三池崇苗聲優：田中理惠曾經就讀於英國皇家丹，千葉縣的千葉縣小學初戀。後來成為警察，在交通部分。其特點是雙尾和掛角。松本清修聲優：加藤精三警視廳搜查刑事一流的管理人員，目暮警官上級。女兒小百合是貝蒂，他們的高中音樂老師的新時代。長弓警察局聲優：德國紅霞盛警視廳搜查一課縱火警方人員突擊搜查一組，專門對付縱火。毛利小五郎的前任老闆，是被稱為「火的父親。」突擊搜查了兩個療程：沙基神太郎聲優：田中心卡迪夫警視廳搜查兩大類智能列為刑事罪行的警察部門突擊檢查，中森銀三的上司。中森銀三聲優：石冢運升警視廳搜查兩類刑事情報部門的警察部門做了一個搜索，年輕的孩子的父親。負責任的怪盜基德的情況下。怪盜基德的捕捉非常執著。已被殺害：佐藤正義佐藤警官父親聲優：大川透。在某些情況下，20年前在執勤過程中。松田矩陣平聲優：神奈延年爆炸物處置小分隊原本屬於，後來轉移到襲擊一個教訓。好友荻原健司被殺拆彈時，一直耿耿於懷。在三年的摩天輪爆炸殺害，臨終簡訊表達的佐藤人員的青睞。井田空氣高木的警察前輩，連同高木涉及被稱為「亘兄弟」，1年前在一場車禍中去世。

橫溝當地警方深思聲優：大冢明夫靜岡縣警察警察部門。原本屬於埼玉縣警方。其特點是珊瑚的發型（步驟由美國）的形狀。 「小五郎崇拜。橫溝重戈登聲優：大冢明夫神奈川縣警察警察署和考慮哥哥。與思考看起來非常相似，但靠近頭部的頭發。在與他的兄弟相比，偵探小五郎非常反感的那種。村遊行聲優：顧傳燈敏夫群馬縣警察警察部門。因為拜紀子飾演女警，並成為警察，調查員，他們往往成為困惑。日本膽敢幫助講：高田裕司長野警察警察部門。他的左眼上的疤痕，右腳有殘疾。服裝的原因，朱伏巧的是童年時代的朋友。原因服裝聲優：小清水亞美刑警日本長野敢來幫助下屬。日本敢援助，朱銘是童年時代的朋友伏。朱伏聰明聲優：速水獎長野縣警察署，國際刑警組織，在新的領域，然後再返回到縣警察總部。對於三國很了解。

鈴木花園花園講：松井直子貝蒂的同學，朋友，鈴木家的第二個女兒。雖然出生於一個富裕的，但它是沒有大小姐的架子，和周圍的朋友的關系是非常好，非常開朗的個性大膽。有沒有找男朋友而苦惱，並為此羨慕貝蒂和新京極真的存在和交流。北京極真聲優：檜山修之花園男友。是一個空手道高手，被稱為「碰撞的王子。」一旦在游戲中看到小蘭拚命加油的姿勢花園，花園開始以來感覺良好。鈴木史郎聲優：松岡文雄鈴木財團的總裁，在花園的父親。鈴木智子聲優：MI-RU柳花園的母親。鈴木綾子聲優：袁井須美子春園→鈴鹿千子的妹妹，父鈴木女性。和姐姐是不同的，女人是非常有名的風格，別人很溫和。三個子富澤富澤雄三和財團的婚姻。鈴木Jirokichi講：四郎鈴木永井一郎的堂弟，鈴木財團的顧問。世界各地的業余愛好。討厭的怪盜基德，基德揚言要抓住，但從來沒有成功過。

魔術快斗客串角色怪盜基德

*這里僅列出部分的「魔術快斗」字，以及其他字元的詳細信息，請參閱「魔術快條款水桶。「黑羽快斗聲優：山口勝平第二代怪盜基德，是柯南的對手之一。所有已知的怪盜1412，在珠寶的世界是一個大的目標怪盜。為了探討殺害他的父親偷一個新聞機構，一直在尋找潘多拉寶石。黑羽盜大聲優：池田秀前一天，魔術師，第一代怪盜基德，快斗的父親。工藤夫婦是朋友，紀子的選礦技術是他的門下。白馬聲優：石田彰學校偵探，警察為白馬的兒子，賈森·基德的主要競爭對手主任。中森幼兒演員：岩居由紀子→→高山南藤村步快斗的童年，在森林中的銀的三個女兒，不知道是怪盜基德快斗。

黑衣組織紳士黑組織領導人。組織的成員被稱為「紳士」的所有信息，是未知的。杜松子酒聲優：堀之內的紀律黑衣組織幹部。冷殘忍，冷靜，似乎毫不猶豫地殺任何人。到新的灌下毒葯使身體變小的罪魁禍首。伏特加聲優：立木文彥經常跟著周圍在杜松子酒黑成員。貝爾摩（苦艾酒）聲優：小山莫美的真實身份，美國大牌球星沙龍溫亞德詐將被轉換為自己的女兒克里斯。曾試圖殺叛徒組織雪莉（灰原）。擅長穿衣。在紐約，一個新的，貝蒂的救命之恩，它已經被刻意保護兩個。基安蒂聲優：井上喜久子組織的狙擊手。仇恨苦艾酒。科恩聲優：木下博之，舉辦的狙擊手。龍舌蘭聲優：廣盛天杭漢關西高大。後來，雖然在某些情況下，參與殺害。奧林巴斯可以講：宋康雄真實姓名材料山村銀座。雪莉一旦掌握了，但後來，屏幕快照燕子口成員被拍到，杜松子酒被壓制。宮野明美聲優：生真沙子→玉川紗有子宮志保（灰原）的妹妹。組織的初級軍官，使他本人和他的妹妹從組織參與搶劫一億人民幣，但後來組織已經回到杜松子酒明美也被打。組織已經滲透卧底赤井秀一交流。宮野淳科學家，明美和志保的父親。由於不明原因的亡。宮埃莉諾聲優：鈴木志保的閎資命美容和母親。由於不明原因亡病例FBI

詹姆斯·布雷克（詹姆斯·黑色）聲優：家屬鞠躬孫家正聯邦調查局，英文的美國人，高級研究員，朱迪顯示了老闆。為了調查黑衣組織來到日本。朱迪·思泰林（朱迪八哥）聲優：希臘/冬馬由美（童年）一座美麗的城市，因為他的家人被殺害了苦艾酒和加入保護證人計劃，後來成為FBI特工。為了調查黑衣組織來到日本，化名朱迪Shengtimili的翁和偽裝丹皇帝高中英語教師。赤井秀聲優：池田秀一FBI探員。射擊極高，平靜，黑衣組織稱為銀彈。進入卧底黑組織，並成為高班幹部，在交流與宮野明美。水後來被槍殺無瑞納目前下落不明。安德烈·卡邁勒（安德烈駱駝）聲優：梁田清聯邦調查局特工。駕駛技術一流。兩年前，在任務中的一個錯誤，導致行動失敗，但也暴露了赤井秀一的身份。

CIA

伊桑教區聲優：小山力也中央情報局特工，海上和盈盈羽的父親。在一個特定的任務，為了保護卧底組織的女兒英海自殺的身份不暴露。水沒有瑞納聲優：三石的教會，本名英秦海，中央情報局的代理，組織內部的卧底黑（代號：基爾），偽裝成一個電視節目主持人的身份。英通宇聲優：順子葉櫻海的弟弟，一直試圖尋找失蹤的妹妹，後來才知道，她的妹妹瑞納與水不相同的人。發現柯南的真實身份是新的。希望加入中情局。

其他字元沖野洋子講：天野由梨→三木澤偶像歌手，誰是「女孩」的成員之一。小五郎很喜歡她。自從被幫助小五郎經常給他的演唱會門票。新智明聲優：堀秀行新出了醫院的醫生，，誰後來成了帝丹高中醫生的。一旦貝爾摩德納偽裝，但這次我是FBI的保護。沖矢昴宿星聲優：置鯰龍太郎神秘的研究生。因為某些情況下，會見了柯南，從那時起我們就住在新家。推理能力類，它似乎是隱藏的，他的真實身份是值得懷疑的。色拉寺真純聲優：日高法子帝丹高中兩個年B類的拼圖狀轉印學生，專門從事截拳道做和推理。新的人似乎很感興趣。安室奈美惠透過餐廳服務員工作，自稱是偵探，後來成為小五郎的弟子。 001「雲霄飛車殺人事件」

廣播：1月8日，1996年

說明：工藤新一：高中生偵探，具有非凡的推理能力，幫助警方破獲了一批大案要案，它也被稱為日本警察的救世主。有一天，一個新的，和他的童年的同學毛利蘭類似於操場上，意外遭遇過山車上的殺戮，在新的推理，很快協助警方破的情況下。然而，當有兩名男子在黑色的身影進入一個新的視線......

002「董事長的女兒綁架」

廣播：1996年1月15日說明：由於喝了神秘的毒葯，身體奇跡般地變小了，新的還沒有被開發，幫助鄰居浩博轉委託給他，擔心新的要求回家來小欖鎮護理。因此，他幫助蘭的父親毛利小五郎順利破獲了他的第一個6個月的工作 - 「董事長的女兒綁架。」

003「偶像室殺人事件」

廣播：1月22日，1996年

描述：浩發明可任意變換聲音變聲遞給領結柯南。小五郎也收到了自己的偶像歌手沖野洋子委託騷擾調查近期發生的事件，在自己身邊。然而，意外地發現洋子的房間里躺著一具屍體......

004「大都會暗號地圖事件」

廣播：1996年1月29日

說明：元太在博物館門前，拿起地圖畫暗號，大家一致認為，藏寶圖後，柯南的推理和尋找幾經周折，終於找到了藏匿的黃金點。不過，這一次義大利強盜團也出現了，他說，黃金屬於他們，他們都陷入在柯南危機......

005「新干線爆炸案」

廣播：2月5日，1996

說明：毛利小五郎，小蘭和柯南，京都新干線准備去參加朋友的婚禮。柯南看到一個穿著黑色衣服的人，結果是正確的人。然而，它也因此找到了轟炸陰謀......

006「情人節屠殺」

廣播：1996年2月12日

說明：情人節再次，貝蒂鈴木學生收到了邀請參加情人節花園黨，沒想到遇到的殺戮，在柯南的推理下，找到真正的兇手，而貝蒂准備的巧克力沒有送出去，因為這是一個新的准備。

007「每月禮品應激事件」

廣播：2月19日，1996年

描述：博士小川兩個年繼續收到錢和無符號的玩具，真的不知道歷史，所以毛利偵探機構幫助。柯南的推理下，在千鈞一發之小川醫生成功救出孩子。不過，貝蒂開始懷疑柯南的真實身份......

008「藝術殺人」

廣播：1996年2月26日

說明：城市中世紀盔甲博物館會出現走路傳聞引起了大家濃厚的興趣，小欖鎮，打算找出來，我沒想到發現博物館將關閉一個星期，甚至更令人驚訝的是，未來的主人的博物館居然被殺，但也有撲朔迷離的殺人......

009「世界第一夜的節慶活動殺人」

廣播：三月4，1996

說明：毛利一行人琦玉觀看世界第一夜的節慶活動，有一個自稱世界頓時井作家，請他的照片貝蒂，他40分鍾前，犯罪嫌疑人在槍擊事件。但他有一個完美的不在場證明的照片，這是怎麼一回事呢？

010「足球運動員恐嚇」

廣播：3月11日，1996年

描述：有一天，一個自稱是一個女孩偵探量子新女友毛利事務，移動造成了極大的反感貝蒂。事實上，量子是小心，因為委託著名的足球選手赤木英雄的弟弟：赤木守被綁架，但它迫使綁匪的壓力，沒有驚動了警察，出此下策......

021「電視外景隊屠殺」

廣播：6月24日，1996

說明：毛利小五郎的偵探劇擔任顧問，故事需要一個行人由於稻花香神社上位置。但坦誠的攝影助理安西照片勒索而使用私人的工作人員，所以我們都非常反感，然而，當晚他被殺了，即使在水稻花神社。

022「豪華客輪連續殺人事件（前系列）」

廣播：7月1，1996

說明：三毛利人的標志，因為別人對家庭包了豪華客輪離開度假島嶼。除了三個毛利船，是該標志的人，以及十年的管家。晚餐，標志資本家豪藏在他的房間里，但主被打，我們懷疑成軍，因為結婚的子孫子在家仇殺，軟禁;孫子的丈夫，然後嫁入：達夫也慘遭殺害在船甲板上，而吳被關押失蹤......

023「豪華客輪連續殺人事件（第二部分）」

廣播：1996年7月8日

說明：標志的連續殺人事件，因為一個人開始不信任，各種襲擊歸咎於家庭的隱私，但在這個時候，孫長逸朗廁所也被襲擊的兇手，暗殺受傷......

024「失憶女孩事件」

廣播：1996年7月15日

描述：小五郎以前逮捕了犯罪嫌疑人從看守所逃脫。罷工的小五郎囚犯將做什麼？貝蒂和柯南小五郎這個特別的保護。然後他們遇到了一個女人的失憶症。

025「真正的人質綁架事件」

廣播：7月22日，1996年

描述：貝蒂的同學被綁架了。要求的$ 500萬贖金的囚犯，而直子被綁架的父親是不是出這么多錢。直子被綁架時乘坐的汽車被發現沉在海底。

026「狗約翰殺人」

廣播：1996年7月29日

說明：用新的增長非常熟悉的一隻名叫約翰主坂口沒有殺過人。柯南開始推理約翰為什麼殺了人。後，約翰將被視為導致亡兇手執行。

027「小五郎校友殺人事件（前篇）」

廣播：8月5日，1996

描述：小五郎與藍色和柯南去大學校友會。他們約好了，看煙花在中間回酒店的時候小五郎的同學已經在頭部中彈亡。亡是一樣的，在某酒店由美國參加校友會。

028「小五郎校友殺人事件（後編織）」

廣播：8月12日，1996年

描述：乍一看像一個自殺，但小五郎和柯南發現一個可能再殺人推理。小五郎發誓一定要找到兇手，但柯南.........

029「電腦殺人事件」

廣播：1996年8月19日

說明：大木田社區長期處於睡眠之中心臟病發作亡。第一天以來小五郎送過大木田卡，讓他帶著小蘭，柯南去大木天。

030「不在犯罪現場殺人事件」

廣播：8月26日，1996

說明：因為律師巽的調查委託小五郎進行外遇，所以小五郎等人到酒店和其他巽律師。那天晚上，辰的妻子被殺在自己家中。案例發生時，巽他的積極和小五郎，誰見了而巽他的妻子有外遇對象後，巽他的家一直在。

031「電視屠殺」

廣播：1996年9月2日

描述：小五郎作為嘉賓參加電視節目。節目播出中心，製片人已經亡。研究發現，兇手節目主持人柯南松尾，但該方案未進行及時從網站松尾。兇手究竟使用什麼樣的戰術？

032「網吧殺人」

廣播9月9日，1996年

描述：貝蒂謊稱與新的人會去過時。柯南為此特意跟蹤貝蒂網吧的。離開商店突然發生在小欖鎮殺人。

033「偵探倖存者的事件」

廣播：1996年10月14日

描述：醫生給少年偵探團一張藏寶圖，偵探開始珍惜。冒險時，他們遇到了一個可疑組的兩個人在山上。

034的「別墅綳帶怪人殺人事件（前篇）」

廣播10月21日，1996年

說明：別墅到花園玩之前看到一個恐怖的數字，在小蘭和柯南別墅裹著綳帶。聚集在別墅花園的妹妹綾子大學組同伴。

035「山莊綳帶怪人殺人事件（後編織）」

廣播：10月28日，1996

花園妹妹綾子大學隊知同伴子被殺，貝蒂也遭到襲擊！綳帶的人，什麼樣的人？

036「星期一7:30殺人」

廣播：1996年11月4日

說明：下午七點半時發生的殺戮。第一步是給美容治療發現者牙醫生。雖然在調查中發現，牙醫有動機，但步驟，美國已成為她的缺席證明......

037「仙人掌花殺人事件」

廣播：1996年11月11日

說明：明教剛一顧子小五郎女人參觀辦公室。她發現，她委託小五郎遇到旅行時，北川先生，帶來了畫像。看到柯南的畫像有一個問題，然後岡谷家進行調查。

038「紅鬼村火祭殺人事件」

廣播：11月18日，1996年

描述：小五郎委託來跟蹤一個人。聽到這個消息的第二天，這名男子被燒跟蹤它。在調查中發現，委託跟蹤人，受害者約500萬人民幣打保險的賭注。

039「企業家的女兒殺害（前篇）」

廣播：11月25日，1996年

描述：小五郎，小蘭和柯南參加了四口井集團董事長華女兒的生日派對幾款車的客人回去時，突然發生爆炸。因此小五郎與他人總統的女兒住在別墅里。

040「企業家的女兒殺害（編織）」

廣播：12月2，1996

描述：從那時起，麗華走了，然後發現二階堂淹的身體。小五郎和柯南發現麗花溺水失蹤的屍體。這時，貝蒂已經被攻擊。兇手是誰？究竟什麼樣的方式是連續的罪行？

041「殊榮的旗幟被切斷事件」

廣播：12月9日，1996年

描述：小五郎長去的一家餐廳老闆的兒子參加的棒球比賽。小五郎，小蘭，柯南給他加油。這時，修理學園區域大賽獲獎錦旗，我不知道什麼人都支離破碎，校長說要退出比賽，你可以找到小五郎的囚犯？

042「卡拉OK卡拉OK殺人事件」

廣播：1996年12月16日

描述：花園可以扎堆超人氣組合REX機會唱卡拉OK。貝蒂和柯南還邀請他一起去，但卡拉OK歌後，REX歌手木村達也被毒。

043「江戶川柯南誘拐」

廣播：1997年1月13日

說明：有一個文件叫江戶川柯南幾代婦女挑。但她不是柯南的母親！共犯是黑色的男人嗎？為了窺探一個女人冒充他的母親，帶著面具，一個人的真實身份，柯南告訴他們在哪裡的酒店。其結果是......

044「崛起田三兄弟殺人」

廣播：1月20日，1997年

說明：由於路過的小小五郎車重的崛起打破了總統的崛起幫助田甜？他們收治的別墅領域的崛起。然後，去看到突然爆炸錫的崛起亡。

045「的敷面膜殺人」

廣播：1997年1月27日

說明：小五郎飯回家，因為車子毀了，斯蒂芬將有玩手機的司機猛男。沒想到手機是頭暮警察部門。泉和小小五郎打電話到現場，看到一個了的女人......

046「雪山殺人事件」

廣播：1997年2月3日

描述：貝蒂一行人去滑雪。因為他們是不小心失去了租金別墅鍵，跑到深山外科教授將在別墅過夜。因為在房間里看電視山教授一直沒有回來，百姓去，大山教授一直是一個殘酷的謀殺......

047「體育俱樂部殺人」

廣播：1997年2月10日

說明：柯南，誰被選中成為體育俱樂部的客人，他們收到頭警方黃昏的余暉部電話答錄機上記錄，所以去體育俱樂部。高台跳水故障溺水球員太平間......

048「外交官殺人事件（前系列）」

廣播：2月17日，1997年

描述：突然有個叫服部平次的關西來到小五郎的辦公室。然後剛剛從他的委託人。當我們到達委託他人村外交官，主人已經了。服部平次室謀殺案的證據收集和相應的推理。柯南下跌，因為感冒。

049「外交官殺人事件（後織）」

廣播：2月24日，1997年
說明：服部平次與推理提取兇手。盡管兇手自己也承認，但突然一個聲音說：「不，不是他的兇手！」 - 說，這名男子竟然是一個新的！服部新指出錯誤的推理揭示了真正的兇手。啊。