❶ 小班音樂教案:妹妹背著洋娃娃
妹妹背著洋娃娃
演唱：小蓓蕾組合
妹妹背著洋娃娃
走到花園版來看花
娃娃哭了叫媽媽
花上蝴蝶權笑哈哈
妹妹背著洋娃娃
走到花園來看花
娃娃哭了叫媽媽
花上蝴蝶笑哈哈
妹妹背著洋娃娃
走到花園來看花
娃娃哭了叫媽媽
花上蝴蝶笑哈哈
姐姐抱著洋娃娃
走到花園來玩耍
娃娃哭餓了叫媽媽
樹上小鳥笑哈哈
妹妹背著洋娃娃
走到花園來看花
娃娃哭了叫媽媽
花上蝴蝶笑哈哈
妹妹背著洋娃娃
走到花園來看花
娃娃哭了叫媽媽
花上蝴蝶笑哈哈
❷ 兒歌名:不願再問我的洋娃娃，不願再唱小班的歌謠，好想吃媽媽做的飯
是不是這首歌？歌詞是：「不願再玩我的洋娃娃，不願再唱小班的歌呀。」
《我會專聽話》
專輯：兒歌Style
歌手：屬小臭臭
詞：泰歌
曲：王厚明
不願再玩我的洋娃娃
不願再唱小班的歌呀
好想吃媽媽做的飯菜啊
好想聽爸爸講的童話
我親愛的爸爸媽媽
外面工作辛苦啦
我最愛的爸爸媽媽
你不用把我牽掛
我會聽話會聽爺爺的話
懂得禮貌不吵架
我會聽話會聽奶奶的話
好好吃飯快長大
我會聽老師的話
認真讀書學文化
其實我最想聽的話
是你的話
不願再玩我的洋娃娃
不願再唱小班的歌呀
好想吃媽媽做的飯菜啊
好想聽爸爸講的童話
我親愛的爸爸媽媽
外面工作辛苦啦
我最愛的爸爸媽媽
你不用把我牽掛
我會聽話會聽爺爺的話
懂得禮貌不吵架
我會聽話會聽奶奶的話
好好吃飯快長大
我會聽老師的話
認真讀書學文化
其實我最想聽的話
是你的話
其實我最想聽的話
是你的話
❸ 兒歌名：不願再問我的洋娃娃，不願再唱小班裡歌謠，好想吃媽媽做的飯
是不是這首歌？歌詞是：「不願再玩我的洋娃娃，不願再唱小班的歌呀。」版
《我會聽話權》
專輯：兒歌Style
歌手：小臭臭
詞：泰歌 曲：王厚明
不願再玩我的洋娃娃
不願再唱小班的歌呀
好想吃媽媽做的飯菜啊
好想聽爸爸講的童話
我親愛的爸爸媽媽
外面工作辛苦啦
我最愛的爸爸媽媽
你不用把我牽掛
我會聽話會聽爺爺的話
懂得禮貌不吵架
我會聽話會聽奶奶的話
好好吃飯快長大
我會聽老師的話
認真讀書學文化
其實我最想聽的話
是你的話
不願再玩我的洋娃娃
不願再唱小班的歌呀
好想吃媽媽做的飯菜啊
好想聽爸爸講的童話
我親愛的爸爸媽媽
外面工作辛苦啦
我最愛的爸爸媽媽
你不用把我牽掛
我會聽話會聽爺爺的話
懂得禮貌不吵架
我會聽話會聽奶奶的話
好好吃飯快長大
我會聽老師的話
認真讀書學文化
其實我最想聽的話
是你的話
其實我最想聽的話
是你的話
❹ 幼兒園小班教案《天氣變冷了》
小班健康活動教案《天氣變冷了》 活動目標： ·體會環境與人的密切關系，有初步的自我保護意識； ·知道天氣寒冷時，要多穿些衣服、多運動及吃熱的東西； ·能正確地給洋娃娃穿戴衣物，發展動手能力。 重點難點： ·重點：想出並說出各種禦寒的方法，有初步的自我保護意識、 ·難點：能正確地給洋娃娃穿戴衣物、 活動准備： ·經驗准備：幼兒已初步感知冬天的特徵。 ·物質准備：洋娃娃人手一個，各種適合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干。 教學過程： 一、組織幼兒談話 1．教師：「現在是什麼季節?」「冬天，天氣變冷了，我們該怎麼辦呢?」 2．啟發幼兒說出：天氣變冷了，要多穿衣服，穿厚衣服，帶上手套、帽子，圍上圍巾；要多活動，積極鍛煉身體。 二、讓幼兒喝熱開水 1．教師：「喝完熱開水身體感覺怎麼樣?」 讓幼兒體會：天冷了，喝了熱開水好溫暖、好舒服。 2．教師：「冬天裡，你們還喜歡吃什麼樣的東西?」 告訴幼兒，天氣冷了，要吃熱的東西。 三、給洋娃娃穿戴衣物 1．教師一邊出示穿著薄衣服的洋娃娃一邊說：「天氣變冷了，洋娃娃凍得直發抖。小朋友，咱們快給她想個辦法，怎麼才能使洋娃娃不冷呢?」 2．組織幼兒討論各種禦寒的辦法，如：穿上厚厚的衣服、帶上帽子、圍上圍巾、做一些活動、吃熱東西等。 3．請每個幼兒給洋娃娃穿戴合適的衣物，並帶領洋娃娃去戶外做運動。教師觀察指導，幫助動手能力較差的幼兒。 活動延伸： 幼兒帶領洋娃娃在娃娃家「過冬」。（來源：屈老師教案網）
❺ 小班科學活動《天氣冷了怎麼辦》教案與反思
設計背景
小班幼兒動手能力弱，自我保護意識差，不能主動地去適應天氣的變化。本次活動從本班幼兒的生活小事出發，通過組織幼兒談話，讓幼兒喝熱開水、給洋娃娃穿戴衣服等活動，讓幼兒體驗天氣變化對我們身體的不同感受，教給幼兒適應環境的方法，使他們懂得一些具體的生活小常識，從而激發幼兒關注生活，關注環境的變化，並能主動想辦法適應環境。
活動目標
1.體會環境與人的密切關系，有初步的自我保護意識；
2.知道天氣寒冷時，要多穿些衣服、多運動及吃熱的東西；
3.能正確地給洋娃娃穿戴衣物，發展動手能力
重點難點
1. 教學重點：想出並說出各種禦寒的方法，有初步的自我保護意識
2. 教學難點：能正確地給洋娃娃穿戴衣物
活動准備
洋娃娃人手一個，各種適合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干
活動過程
一、組織幼兒談話
1．教師： 「現在是什麼季節?」 「冬天，天氣變冷了，我們該怎麼辦呢?
2．啟發幼兒說出：天氣變冷了，要多穿衣服，穿厚衣服，帶上手套、帽子，圍上圍巾；要多活動，積極鍛煉身體。
二、讓幼兒喝熱開水
1．教師： 「喝完熱開水身體感覺怎麼樣?」讓幼兒體會：天冷了，喝了熱開水好溫暖、好舒服。
2．教師： 「冬天裡，你們還喜歡吃什麼樣的東西?」告訴幼兒，天氣冷了，要吃熱的東西。
三、給洋娃娃穿戴衣物
1．教師一邊出示穿著薄衣服的洋娃娃一邊說：「天氣變冷了，洋娃娃凍得直發抖。小朋友，咱們快給她想個辦法，怎麼才能使洋娃娃不冷呢?」
2．組織幼兒討論各種禦寒的辦法，如：穿上厚厚的衣服、帶上帽子、圍上圍巾、做一些活動、吃熱東西等。
3．請每個幼兒給洋娃娃穿戴合適的衣物，並帶領洋娃娃去戶外做運動。教師觀察指導，幫助動手能力較差的幼兒。
延伸活動
幼兒帶領洋娃娃在娃娃家「過冬」。
教學反思
本次活動的題材來自本班幼兒生活，淺顯易懂，在談話中，多數幼兒都能想出並說出多種禦寒的方法， 「給洋娃娃穿戴合適的衣物」，是幼兒動手操作的環節，由於本班幼兒年齡較小，動手能力差，有小部分幼兒不能較好地完成，但他們非常專注，也十分樂意參與； 「喝開水」環節讓幼兒親身體會了冬天吃熱東西的好處。幼兒在輕松愉悅的氣氛中獲得了許多生活經驗，感受到了環境與人的密切關系，初步懂得了要主動去適應環境的變化才能身體健康以及通過這節課讓本班幼兒懂得一些具體的生活小常識。
❻ 幼兒園小班科學教案：天氣冷了怎麼辦
一、組織幼兒談話
1．教師： 「現在是什麼季節?」 「冬天，天氣變冷了，我們該怎麼辦呢?」
2．啟發幼兒說出：天氣變冷了，要多穿衣服，穿厚衣服，帶上手套、帽子，圍上圍巾；要多活動，積極鍛煉身體。
二、讓幼兒喝熱開水
1．教師： 「喝完熱開水身體感覺怎麼樣?」
讓幼兒體會：天冷了，喝了熱開水好溫暖、好舒服。
2．教師： 「冬天裡，你們還喜歡吃什麼樣的東西?」
告訴幼兒，天氣冷了，要吃熱的東西。
三、給洋娃娃穿戴衣物
1．教師一邊出示穿著薄衣服的洋娃娃一邊說：「天氣變冷了，洋娃娃凍得直發抖。小朋友，咱們快給她想個辦法，怎麼才能使洋娃娃不冷呢?」
2．組織幼兒討論各種禦寒的辦法，如：穿上厚厚的衣服、帶上帽子、圍上圍巾、做一些活動、吃熱東西等。
3．請每個幼兒給洋娃娃穿戴合適的衣物，並帶領洋娃娃去戶外做運動。教師觀察指導，幫助動手能力較差的幼兒。
活動延伸
幼兒帶領洋娃娃在娃娃家「過冬」。
❼ 如何寫洋娃娃和小熊跳舞的小班幼兒教案
1.教學目的.所謂教學目的是指教師在教學中所要達到的最終效果.教師只有明確了教學目的,才能使「教」有的放矢,使「學」有目標可循.教學目的在教案中要明確、具體、簡練.一般應選定1～3個教學目的. 2.教學重點和難點.教學重點和難點是整個教學的核心,是完成教學任務的關鍵所在.重點突出,難點明確,有利於學生掌握教學總體思路,便於學生配合教師完成教學任務.
❽ 小班洋娃娃的謎語
小班洋娃娃
❾ 1. 春蕾幼兒園要把108個洋娃娃分給小朋友。已知大班有30人，中班有20人，小班有24人，各班各應分到多少個
1，大班中制班小班一起有30+20+24=54人，108個洋娃娃每人可以分得108/54即2個，大班可得30*2=60，中班可得20*2=40，小班可得24*2=48個
2，題目應該是男工人和女工人比為4比5吧，那男工人應該是4*4=16個
3，三角形和平行四邊形的面積比為1比2，可知平行四邊形占總面積的2/3所以平行四邊形面積為120*2/3=80平方厘米