⑴ 高個子好還是挨個子好大班教案語言
一、說教材：1、設計意圖：孩子們都喜歡玩游戲，音樂游戲不僅給孩子們提供了情節，而且充滿了趣味性，並且給了孩子音樂的享受。《綱要》中指出：培養幼兒喜歡藝術活動，並能大膽地表現自己的情感，用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。讓幼兒在音樂游戲中與同伴交流情感，彼此建立起信任、了解和友誼。這個音樂游戲的由來是這樣的：我班幼兒很喜歡聽故事，經常要老師講故事給他們聽。有一次在講過《白雪公主和七個小矮人》的故事後，他們對故事中出現的白雪公主和小矮人尤其喜歡，第二天就有好多小朋友還纏著我說：「老師，你再講一遍《白雪公主和七個小矮人》的故事。」於是，我就又講了一邊。過後的幾天里只要是課間一有空，孩子們就要聽這個故事，我就在想他們這么喜歡白雪公主和小矮人，不如把這兩個人物形象放進游戲中，他們肯定會很喜歡。因此就有了音樂游戲《高個子和矮個子》，在這個音樂游戲中，我讓幼兒先是觀察白雪公主和小矮人的身高，得出高個子和矮個子；在玩游戲的過程中逐步出現游戲規則，使幼兒自始至終保持活潑、愉快的積極情緒，真正做到玩中學、學中樂。2、說目標：（1） 能感知明顯的高音和低音，初步培養幼兒聽覺能力與動作反應能力。音樂心理學告訴我們：多種感知通道參與，特別是大肌肉運動的參與，能有效地提高兒童的感知興趣和感知音樂的效果。（2）在玩的過程中遵守游戲規則。（3）進行創編游戲：增強幼兒參與游戲的興趣與能力。皮亞傑指出：在幼兒時期要發展智慧，關鍵是讓幼兒做各種各樣的游戲，從娛樂中學、從玩耍中學。3、說准備：為了引起幼兒的興趣，調動幼兒對游戲的積極性以及幫助他們對游戲內容的理解，加強游戲的趣味性，我適當地使用了能活動的教具，本次活動我作了以下准備：（1）白雪公主和小矮人的圖片各一張。（2）用紙做高高的帽子和平頂的帽子，每樣都是人數的一半，達到幼兒人手一份。（3）樂器：沙球和木魚各一個。（4）大小標記各一個。4、說重點和難點：根據目標，我把活動的重點定位於讓幼兒會聽音樂進行高個子和矮個子走路。通過觀察比較、參與體驗、分組游戲、師生交流等，使幼兒在玩中學，學中玩。自始至終能保持愉快的情緒。活動的難點是遵守游戲規則，讓幼兒知道什麼時候高個子走路，什麼時候矮個子走路，並進行創編游戲，這時我就利用上數學活動時學過的大小標記，引導幼兒大膽嘗試，從而使幼兒的創造性思維得到發展。
⑵ 幼兒園小班，中班，大班幼兒的平均身高
身體外觀和生長 滿月的寶寶皮膚變得光亮，白嫩，彈性增加，皮下脂肪增厚，胎毛、胎脂減少，頭形滾圓，更加招人喜愛了。 體格標准： 體重：男嬰體重平均為5.60千克左右，正常范圍4.3-7.1。女嬰體重平均為5.10千克左右，正常范圍：3.9-6.6。人工喂養的寶寶體重增長更快，可增加 1.5千克左右，甚至更高。 身長：男嬰身高平均為58.5厘米左右，正常范圍54.4-6 2.4。女嬰身高平均為56.8厘米左右，正常范圍：53-6 1.1。身高的增長也存在著個體差異，但不像體重那樣顯著，差異比較小。 頭圍：男嬰頭圍平均為39.6厘米左右，女嬰頭圍平均為38.6厘米左右。頭圍是大腦發育的直接象徵，關系和影響著寶寶今後智力發展的好壞。 發育規律： 體重：出生前半年的寶寶，體重增長較快，尤其是一個月到兩個月的寶寶，平均每周可增長200～300克。一月平均可增加500～1000克。 身高：這個月寶寶身高增長也是比較快的，一個月可長3～4厘米。這個月寶寶身高增長不受遺傳影響。 頭圍：這個月寶寶頭圍可達36厘米。前半年頭圍平均月增長2厘米，但每月實際增長並不是平均的。 前囟：這個月寶寶的前囟大小與新生兒期沒有太大區別，對邊連線是 1.5～ 2.0厘米左右，每個寶寶前囟大小也存在著個體差異，如果不大於 3.0厘米不小於1.0厘米都正常。 運動 在這一個月，孩子身體的許多運動仍然是反射性的，例如，每次轉頭時採用的時防禦體位（強直性頸反射），並且聽到噪音或感到下落時，伸開手臂（摩羅反射）。如果你輕輕拉孩子的手讓他坐起來，他的頭將向後面軟癱。 他可能已經可以掙扎著抬起頭並向四周張望，盡管他的頭只能抬起1～2秒鍾，但至少可以使他以稍微不同的視野看這個世界，將鼻子和嘴巴離開阻礙他的枕頭和毯子。孩子的腿也逐漸變得更加強勁而主動，他的腿會從剛出生時的屈曲狀態開始伸直。雖然他時而的踢腿仍然以反射性為主，但力量將增加很快。他的手部運動將出現許多變化，孩子的手突然間就會放鬆，手臂外展。 身體技能發育 這個月的寶寶還不能主動把手張開，但會把攥著的小拳頭放在嘴邊吸吮，甚至放得很深，幾乎可以放到嘴裡，但不會把指頭分開放到嘴裡，也就是說這么大的寶寶不是吸手指，是吸拳頭，和大寶寶不同，小嬰兒攥拳頭是把拇指放在四指內，而不是放在四指外，這是小嬰兒握拳的特點。 語言發育 一個多月的寶寶還不能用語言來表達，但已經有表達的意願。當媽媽爸爸和寶寶說話時，您可能會驚奇的發現，寶寶的小嘴在做說話動作，嘴唇微微向上翹，向前伸，成O形。這就是想模仿媽媽爸爸說話的意願，媽媽爸爸要想像著寶寶在和你說話，你就像聽懂了寶寶的話，和寶寶對話，這就是語言潛能的開發和訓練。盡量多和寶寶說話，開發寶寶語言學習能力。 視覺發育 兩個月以內的嬰兒最佳注視距離是15～25厘米，太遠或太近，雖然也可以看到，但不能看清楚。 能夠很容易地追隨移動的物體，兩眼的肌肉已能協調運動，能夠追隨亮光，喜歡看顏色鮮艷的東西。 對看到東西的記憶能力進一步增強，表現在，當看到媽媽爸爸的臉時，會表現出欣喜的表情，眼睛放亮，顯得非常興奮。媽媽爸爸也會送給寶寶愛的眼神，這種對視就是母愛、父愛的體現，寶寶會很幸福，對寶寶身心發育是非常有利的。 認知狀態 注視：將物體放寶寶正面20厘米處，寶寶能注視7秒以上； 尋聲：用聲音在寶寶頭部周圍引逗，寶寶會轉頭尋找聲源。 認知能力訓練：小兒眼睛20～25厘米處，將彩色帶響聲的玩具邊搖邊緩慢移動，使小兒的視線隨玩具移動；或和小兒面對面，待小兒看清你的臉後，邊呼喊寶寶名字，邊移動臉，小兒會隨著你的臉和聲音移動，以此可以促進寶寶視聽識別和記憶的健康發展。新生兒盯人(生物視定向)比盯物(非生物視定向)更有興趣。 情感和社交發育 這個月內，孩子每天將花費更多的時間觀察他周圍的人並聆聽他們的談話。他明白他們會喂養他，使他高興，給他安慰並讓他舒服。當看到周圍人笑時他感到舒心，他似乎本能知道他自己也會微笑。而他咧嘴笑或做鬼臉的動作和表情將變成真正的對愉快和友善的表達。開始會表現出悲痛、激動、喜悅等情緒了。可以通過吸吮使自己安靜下來。在寶寶情緒很好時，對著他做出多種面部表情，使寶寶逐漸學會模仿面部動作或微笑。敏感地對待寶寶最初的情緒體驗，盡量細心和耐心地與寶寶打交道。 專家提醒 可以嘗試將寶寶趴一會，豎直抱起一會兒，讓寶寶的頭靠在大人的肩上，看看周圍的環境，不要時間太長。寶寶發出聲音時，媽媽一定要及時回應寶寶，盡可能多的和寶寶「交談」。還可以放錄音給寶寶聽聽音樂，說些有節奏、有韻律的童謠。寶寶的床邊布置得要豐富有趣些，吸引寶寶去注視。上方可懸掛顏色鮮艷的氣球或玩具70厘米處，不要一直固定在一個地方，要經常換換位置，抓握的玩具要柔軟安全。