小學音樂教案歌唱二小放牛郎

1. 請幫我推薦60首左右小學校園適合學生聽的歌曲。

1、《歌唱二小放牛郎》

《歌唱二小放牛郎》是一首抗戰歌曲，創作於20世紀40年代，方冰填詞，李劫夫譜曲。

歌詞：

牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了。

不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小。

九月十六那天早上，敵人向一條山溝掃盪，

山溝里掩護著後方機關，掩護著幾千老鄉。

正在那十分危急的時候，敵人快要走到山口，

昏頭昏腦地迷失了方向，抓住了二小要他帶路。

二小他順從地走在前面，把敵人帶進我們的埋伏圈，

四下里乒乒乓乓響起了槍炮，敵人才知道受了騙。

敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭的上面，

我們那十三歲的王二小，英勇的犧牲在山間。

幹部和老鄉得到了安全，他卻睡在冰冷的山間，

他的臉上含著微笑，他的血染紅藍藍的天。

秋風吹遍了這個村莊，它把這動人的故事傳揚，

每一個老鄉都含著眼淚，歌唱著二小放牛郎。

5、《我們的田野》

《我們的田野》創作於1953年，由管樺填詞、張文綱譜曲，原在兒童組曲《夏天旅行之歌》中的第三曲，是一首深受幾代少年兒童喜愛的抒情歌曲。

歌詞：

我們的田野，美麗的田野，

碧綠的河水，流過無邊的稻田。

無邊的稻田，好像起伏的海面。

平靜的湖中，開滿了荷花，

金色的鯉魚，長得多麼的肥大。

湖邊的蘆葦中，藏著成群的野鴨。

風吹著森林，雷一樣的轟響，

伐木的工人，請出一棵棵大樹。

去建造樓房，去建造礦山和工廠。

森林的背後，有淺藍色的群山，

在那些山裡，有野鹿和山羊。

人們在勘測，那裡埋藏著多少寶藏。

高高的天空，雄鷹在飛翔，

好像在守衛，遼闊美麗的土地。

一會兒在草原，一會兒又向森林飛去。

2. 小學學過的革命歌曲

《鮮紅的太陽永不落》
《我們是共產主義接班人》
《我是一個兵》
《歌唱二小放牛郎》
《沒有共產黨就沒有新中國》
《學習雷鋒好榜樣》
《閃閃的紅星》
《東方紅》
《我愛黨來黨愛我》
《我們要做雷鋒式的好少年》
《黨啊，我們熱愛你》
《中國少年先鋒隊歌》
《紅星歌》
《祖國祖國多麼美麗》
《我們的祖國》

3. 誰有小學音樂教案

7月15日 22:22 第一課

[單元備課]

[教學內容]

二 綜合訓練

三 欣賞 合唱《歌唱二小放牛郎》

[教學目的]

一 通過歌唱和欣賞合唱曲，讓學生感受合唱藝術的魅力，教育學生熱愛生活。

二 學習在氣息控制下的快速音階連貫唱法與八度大跳音程唱法。

[教材分析]

一 歌曲

歌曲《我們多麽幸福》是我國著名作曲家鄭律成在1955年創作的兒童歌曲。歌曲為二段體節構。第一部分是齊唱，共六個樂句，其中第一與第二樂句，第三與第四樂句，第五與第六樂句的節奏完全相同，使歌曲富於動力，給人以輕松明快的感覺，展示了少年兒童奮發向上的精神面貌。

二 綜合訓練

發聲練習曲是由三個樂句組成。第二樂句是第一樂句曲調的二度模進。三句旋律都是從音階的前五個音上下級進後接以把度大條，八度大跳均有跳音記號，僅用LA發聲，顯的輕快、活潑。

三 欣賞

《歌唱二小放牛郎》作於抗日戰爭時期的1942年。採用了敘事歌曲體材，講術一個動人的故事。這首敘事歌曲是在民間分節歌的基礎上發展起來的，很接近我國的民間小調，曲調優美動聽，感情容量大，使人回味無窮，因而不覺單調乏味調乏味。使歌曲富有藝術魅力。

[教學重點]

在教學時有感情的歌唱，選定正確的速度、力度，二聲部演唱的准確與和諧。

[教學難點]

綜合訓練的發聲練習，演唱時要注意音樂的流暢與彈跳。

[教學構想]

教學時要以學生為主體，老師首先要做好示範，在教學中，採用啟發式。注意學生的個性發展。

[學情簡析]

通過欣賞和歌唱本課二首合唱歌曲，讓學生感受合唱藝術的魅力，領悟今天的生活來之不易。

[課時安排]

兩課時

第一課時

[教學內容]

一 學唱歌曲《我們多麽幸福》

二 綜合訓練

[教學目的]

一 學唱歌曲曲調，並加入歌詞。

二 做好綜合訓練的發生練習。

[教學重點]

加強二聲部的練習與合作，可用樂器試奏，以加強對二聲部音響的感覺，提高音準與諧和的效果。

[教學難點]

學生在演唱歌曲時，投入自己的感情，盡情的歌唱美好的生活。

[教具、教學媒體使用]

錄音機、鋼琴、教材。

[課型]

新授

[教學過程]

一 聽音樂進教室。

二 師生問好歌。

三 總結上學期所學內容，概括本學期將要學習的內容。

四 發聲練習

1

2

3

五. 學生齊讀歌詞。

1 提問學生：這首歌說了一件什麽事；表達了怎樣的思想感情？

2 講述歌曲的風格——稍快、活潑的

3 本歌是幾幾拍的？四分之三拍的含義是什麽？

4大體看一下歌曲的譜子，默打一下節奏，注意歌曲中的連音線。

5 聽范唱

6 自己用豎笛吹奏歌曲。視唱歌曲。

7 加入歌詞，演唱的時候注意三拍子的節奏——強弱弱。

六 做綜合訓練

注意氣息的連慣性，以及氣息的彈性。歌唱時腔體打開，發生自然。

七 總結下課

教學札記

第二課時

[教學內容]

一 歌曲的處理。

二 欣賞合唱《歌唱二小放牛郎》

[教學目的]

一 歌唱時常好歌曲的節奏，使圓舞曲的風格與歌曲的內容連結在一起，增強歌曲的藝術感染力。

二 欣賞歌曲時，要結合歌曲的歷史背景，用心去感受，並能通過欣賞，說出自己的觀點。

[教學重點]

學習在氣息控制下的快速音階連慣唱法。

[教學難點]

在欣賞合唱曲時候，要注意情感的體驗。

[教具、教學媒體使用]

錄音機、鋼琴、教材

[課型]

綜合

[教學過程]

一 聽音樂進教室。

二 師生問好歌

三 聲樂訓練

1

2

3

四 歌曲處理

1 先有感情的朗誦一遍歌詞。

2 把握歌曲的風格，唱出歌曲的歡樂情。

3 歌曲的和聲部分正是歌曲的高潮，演唱時要加強氣息的運用，使聲音更有力度。

五 欣賞

1《歌唱二小放牛郎》——看譜齊唱

2 初步欣賞改編的合唱曲，感受合唱曲的藝術魅力。

3 重點復聽三四五段的合唱，感受其變化、發展的強烈情緒。

4 完整的復聽全曲。

六 總結下課

教學札記

該回答在7月15日 23:01由回答者修改過

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4. 如何上好小學音樂欣賞課

音樂欣賞教學是音樂教學大綱規定的一項重要內容,是音樂教育的重要組成部分,它在開發兒童智力、陶冶兒童高尚的道德情操和培養兒童良好氣質修養等方面都有不可忽視的積極作用。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過:「能夠欣賞、懂得音樂,是審美修養的標志之一,離開這一點就談不上完美的音樂教育」。然而,傳統的欣賞課教學只是「講講」（簡介作者生平及作品內容）、「聽聽」（單純的聽音樂）而已,不能起到應有的作用。
當然,上好小學音樂欣賞課有相當的難度。首先,音樂是表現情感的藝術,欣賞者必須用自己曾經歷過的生活知識和感情去感知、體驗所聽到的音樂音響,可是小學生生活閱歷淺,感情積累少,這是上好小學音樂欣賞課的一大難題。其次,音樂欣賞不僅需要生動、具體的感性體驗,而且還需要准確、深刻的理性認識。也就是說,欣賞音樂,不僅需要形象思維能力,同時也需要抽象思維能力。可是心理學研究表明,小學生尚處於從具體形象思維向抽象邏輯思維的過渡階段,抽象思維能力較差,這是上好小學音樂欣賞課的又一難題。認識困難是為了克服困難。只要我們在教學中採用一些適合小學生掌握的方法,音樂欣賞課是完全可以上好的,是可以達到喚起學生的美感共鳴,開闊視野、陶冶情操、提高音樂素養的目的的。筆者在多年的音樂教學實踐中,作了一些嘗試,收到了良好的效果。一、從具體到抽象
音樂作品可分為聲樂和器樂兩類。聲樂作品有歌詞,其音樂形象比較具體、明確,欣賞時教師稍加點撥,學生便可領會。因此低年級欣賞教學中,應從歌曲入手,如《勞動最光榮》、《鈴兒響叮當》等。器樂作品由於沒有文字的參與,音樂內容就比較抽象。在兒童初次欣賞器樂作品階段,可以《龜兔賽跑》、《彼得與狼》等帶解釋詞的音樂童話故事開始,以解釋詞作拐棍,幫助兒童理解;然後再欣賞直接模仿或近似模仿自然音響的作品,例如模仿鍾聲的《在鍾錶店裡》、模仿鳥叫聲的《百鳥朝鳳》等。這兩種直觀性的聽覺形象,兒童容易理解和接受。通過上述過渡,再逐步引導兒童欣賞純音樂作品,就水到渠成,不為其難了。
二、由近及遠
由於兒童的生活接觸面小,脫離兒童生活實際的作品,兒童往往不易理解。欣賞時應從兒童的日常生活和他們所喜愛的、感興趣的內容開始,逐步由近及遠地擴展他們的視野。教學中,常以兒童歌曲入手,逐漸過渡到其他歌曲;由富於兒童情趣的器樂曲擴展到其他方面的器樂曲;由中國的音樂作品擴展到外國的音樂作品,使欣賞教學符合兒童的認識規律,收到事半功倍的效果。三、看聽動結合
藉助視覺的直觀來幫助聽覺感知,有利於兒童對音樂形象的理解。例如欣賞柴可夫斯基的《小天鵝舞曲》時,可播放芭蕾舞劇《天鵝湖》讓學生邊聽邊看。這種視聽結合的方法,對兒童感知舞曲的形象及情緒頗有裨益。
音樂的旋律和節奏都體現了一定的流動性。讓兒童跟音樂邊聽邊動,有利於兒童對音樂情緒的感受。例如在欣賞嗩吶獨奏曲《百鳥朝鳳》、鋼琴獨奏曲《牧童短笛》時,應鼓勵學生根據各自的理解自由地律動,允許他們搖頭晃腦,模仿吹奏等動作,並隨樂曲情緒變化作時大時小的擺動,使他們在不知不覺中加深對樂曲的理解。
四、藉助聯想法創造意境誘發美感
貝多芬說:「當我作曲時,總是心理描著一幅圖畫,順著那個輪廓前行。」可見,音樂作品是與一定的現實形態聯系在一起,與人的生理、心理反映聯系在一起的。在音樂欣賞中讓學生投身其中,誘導他們通過心理活動設身處地地構思,以獲得鮮明生動的意象聯覺,這就是聯想法。關鍵是讓學生體驗音樂作品所抒發的感情,並對作曲家描繪的「音畫」展開想像和聯想。例如在欣賞約翰·斯特勞斯的《春之聲》圓舞曲後,教師可告訴學生:這是一首贊美春天的圓舞曲,樂曲把我們帶到了充滿春意的大自然中,你們一定對春天充滿了美好的遐想,腦海中會呈現出怎樣的情景呢？讓學生自己展開想像回答,有的說:「我彷彿在郊外散步,溫暖的陽光照在綠草地上,花兒在點頭,鳥兒在歌唱……」;有的說:「我彷彿看到同學們迎著春天的朝陽,到學校去學習文化知識……」,他們把對大自然的熱愛,對未來的憧憬與希望都表達出來了。大家的想像雖然不同,但又都符合作品標題的含義,都統一在作者塑造的音樂形象中,這就是聯想產生的創造教育效果。
綜上所述,小學音樂課的欣賞教學,教師應從學生的實際情況出發,積極引導,尋求最恰當的教學途徑,全面提高音樂素質,使學生具有對音樂的感受力、理解力、表現力。

5. 湖南一小學遭洪水淹沒

一年級上冊-簡譜課本一、有趣的聲音世界1．尋找生活中的聲音大雨和小雨2．在音樂廳裡布娃娃彈琴3．聽聽我創造的聲音4．大鼓和小鼓5．用聲音編織的故事——小白兔蓋新房二、我愛家鄉，我愛祖國1．中華人民共和國國歌2．國旗國旗真美麗3．碰鈴和響板4．彝家娃娃真幸福5．我愛家鄉，我愛祖國6．吹蘆笙三、我們都是好朋友1．好朋友2．三角鐵、雙響筒和鈴鼓3．各族小朋友在一起4．音樂探寶5．快樂小舞曲四、音樂中的動物2．聲音的長短3．兩只小象4．在動物園里5．獅子、大象五、動畫城1．豐富多彩的動畫人物我們才不怕大灰狼2．小機靈之歌3．一個師傅仨徒弟唐僧騎馬咚得咚4．勞動回家轉5．猜一猜誰在敲六、迎新春1．新年好2．獅子舞綉球3．過新年4．找春天5．柳樹姑娘我的「音樂網頁」一年級下冊-簡譜課本一、紅燈停綠燈行活動紅眼睛綠眼睛唱歌小螞蟻器樂做個好娃娃唱歌小胖胖二、春天來了唱歌小雨沙沙沙器樂沙錘欣賞春天悄悄來臨活動春光好唱歌雲欣賞春天音樂會三、音樂中的動物唱歌詠鵝歌表演小動物唱歌活動聲音的強弱欣賞口哨與小狗唱歌小毛驢爬山坡欣賞快樂的小熊貓四、五十六朵花唱歌乃喲乃欣賞杵歌快樂的羅梭唱歌勇敢的鄂倫春唱歌保護小羊活動我家門前有條河五、我們多快樂唱歌快樂的孩子愛唱歌欣賞節日舞曲多快樂呀多幸福歌表演幸福拍手歌活動化妝舞會六、藏貓貓唱歌藏貓貓唱歌數哈蟆欣賞小貓釣魚唱歌蝴蝶花欣賞糖果仙子舞曲玩具兵進行曲我的「音樂網頁」二年級上冊-簡譜課本一、媽媽•老師唱歌鮮花愛雨露欣賞我愛米蘭活動音的高低唱歌小烏鴉愛媽媽欣賞唱給媽媽的搖籃曲二、我願住在童話里唱歌小紅帽欣賞龜兔賽跑活動音樂故事——森林小衛士歌表演大鹿欣賞永遠住在童話里三、月兒彎彎唱歌小小的船欣賞月亮月光光阿細跳躍唱歌我和星星打電話歌表演螢火蟲四、快樂的游戲唱歌阿西里西欣賞轉圓圈唱歌拔河器樂堂鼓、小鈸和木魚欣賞踢毽子布老虎活動士兵進行曲五、動畫城唱歌快樂的小木匠欣賞三個和尚唱歌大風車欣賞藍皮鼠和大臉貓活動跟著隊長走六、下雪了欣賞雪花飛舞唱歌雪花欣賞江雪唱歌小雪撬歌表演小動物告別會我的「音樂網頁」二年級下冊-簡譜課本一、到郊外去唱歌山谷迴音真好聽欣賞出發放風箏唱歌放牛放到小河邊活動郊遊二、進行曲欣賞中國少年先鋒隊隊歌唱歌小號手之歌欣賞土耳其進行曲進行曲唱歌米老鼠進行曲三、勞動最光榮欣賞勞動最光榮唱歌風車依呀呀欣賞狩獵波爾卡森林中的鐵匠歌表演理發師欣賞猴子蒸糕四、音樂中的動物歌表演請來看看我們的村莊欣賞雲雀四小天鵝舞曲唱歌螃蟹歌欣賞杜鵑圓舞曲活動動物聯歡會五、五十六朵花唱歌苗家兒童慶豐收欣賞送我一枝玫瑰花猜調唱歌其多列欣賞小放牛集體舞我的家鄉日喀則六、童謠唱歌水牛兒欣賞蜻蜓你來吧編花籃活動自製打擊樂器小老鼠上燈台活動童謠說唱會我的「音樂網頁」三年級上冊一、快樂的doremi唱歌快樂的doremi唱歌我是小小音樂家欣賞多來咪二、在祖國懷抱里歌表演在祖國懷抱里集體舞我們的祖國是花園欣賞最美麗中國娃娃三、地球，我們共同的家唱歌留給我欣賞森林與小鳥綠陰唱歌美麗的黃昏四、健康歌欣賞健康歌唱歌小小足球賽欣賞溜冰圓舞曲跳繩活動趣味運動會五、動畫城活動豐富多彩的動畫人物唱歌動畫城欣賞哪吒再生唱歌機器貓六、閃閃的紅星欣賞嘎子嘎唱歌紅星歌欣賞我是人民小騎兵七、音樂中的故事欣賞歌唱二小放牛郎唱歌老爺爺趕鵝唱歌蝸牛與黃鸝鳥小小音樂劇蝸牛與黃鸝鳥八、金鑰匙唱歌地有多厚天有多高欣賞種太陽星空唱歌老水牛角彎彎我的「音樂網頁」三年級下冊-簡譜課本一、童趣唱歌快樂寶貝唱歌對鮮花欣賞在鍾錶店裡鳥店唱歌打鞦韆二、可愛的家唱歌小船欣賞內依巴河唱歌可愛的家三、農家孩子的歌唱歌小瓜棚欣賞森林水車打棗唱歌冬瓜和南瓜欣賞嘎妞妞四、綠色的夢欣賞苗嶺的早晨唱歌少先隊植樹造林歌音樂情景劇森林的故事五、小樂隊唱歌法國號欣賞紫竹調欣賞小樂隊活動自製小樂器六、歌聲中的回憶欣賞小背簍竹馬游戲陀螺唱歌賣報歌欣賞彈起我心愛的土琵琶七、五十六朵花唱歌幸福花兒開心上欣賞金瓶似的小山嗯嗨呀八、七彩的生活欣賞小松樹哦，十分鍾唱歌白鴿欣賞藍天白雲跟我來我的「音樂網頁」四年級上冊-簡譜課本一、到郊外去唱歌山谷迴音真好聽欣賞出發放風箏唱歌放牛放到小河邊活動郊遊二、進行曲欣賞中國少年先鋒隊隊歌唱歌小號手之歌欣賞土耳其進行曲進行曲唱歌米老鼠進行曲三、勞動最光榮欣賞勞動最光榮唱歌風車依呀呀欣賞狩獵波爾卡森林中的鐵匠歌表演理發師欣賞猴子蒸糕四、音樂中的動物歌表演請來看看我們的村莊欣賞雲雀四小天鵝舞曲唱歌螃蟹歌欣賞杜鵑圓舞曲活動動物聯歡會五、五十六朵花唱歌苗家兒童慶豐收欣賞送我一枝玫瑰花猜調唱歌其多列欣賞小放牛集體舞我的家鄉日喀則六、童謠唱歌水牛兒欣賞蜻蜓你來吧編花籃活動自製打擊樂器小老鼠上燈台活動童謠說唱會我的「音樂網頁」四年級下冊-簡譜課本一．林中的鳥聲唱歌小鳥請到這里來欣賞林中的鳥聲欣賞百鳥朝鳳二．綠水江南唱歌少先隊員採茶歌欣賞西湖春曉欣賞江南好11三．五十六朵花唱歌唱山歌欣賞小山羊欣賞天山之春唱歌久不唱歌忘記歌四．學戲曲欣賞生、旦、凈、丑薈精粹唱歌甘灑熱血寫春秋欣賞京調欣賞急急風欣賞唱臉譜五．環球采風唱歌木瓜恰恰恰欣賞尼羅河主題曲唱歌紅蜻蜓欣賞火車咔咔咔六．中國功夫欣賞少林少林欣賞男兒當自強唱歌中國功夫欣賞武術七．小小音樂劇活動東郭先生八．花的旋律唱歌茉莉花欣賞櫻花唱歌雪絨花活動百花園我的音樂網頁五年級上冊-簡譜課本一．西部風情唱歌拉薩謠欣賞北京喜訊到邊寨唱歌三峽的孩子愛三峽二．古詩新唱唱歌梅花唱歌靜夜思活動古詩朗誦演唱會三．美麗的草原欣賞天堂欣賞牧民的一天唱歌美麗的夏牧場四．歡快的舞步欣賞大河之舞活動稍息立正站好五．綠色暢想唱歌手拉手，地球村唱歌綠色的歌謠欣賞森林狂想曲六．歡樂的鼓聲欣賞龍騰虎躍唱歌木鼓歌活動鼓聲傳情七．音樂中的故事欣賞彼得與狼八．美好的祝福唱歌平安夜欣賞花好月圓唱歌難忘今宵活動新年音樂會我的音樂網頁五年級下冊-簡譜課本一、北國之聲欣賞北京的孩子逛北京欣賞馴鹿欣賞冬獵唱歌美麗的家鄉二、五十六朵花唱歌吹起羌笛跳鍋庄欣賞瑤族舞曲唱歌阿嘍嘍三、母親河唱歌長江我的家黃河船夫曲欣賞長江之歌唱歌保衛黃河活動黃河與長江四、學戲曲唱歌看大戲欣賞花木蘭欣賞橘樹尚且性剛強欣賞報花名五、影視音樂活動豐富多彩的中國影視音樂唱歌讓我們盪起雙漿欣賞迎春欣賞紙風車欣賞風六、環球采風唱歌卡普里島欣賞羊腸小道欣賞桑托尼活動環球之旅七、小小音樂劇活動漁夫和金魚的故事八、鍾聲唱歌楓橋夜泊欣賞靈隱鍾聲欣賞打切分音的小鬧鍾唱歌晚鍾我的音樂網頁六年級上冊-簡譜課本一．奧林匹克風欣賞奧林匹克號角唱歌當五環旗傳到北京的時候欣賞手拉手欣賞巴塞羅那活動奔向2008二．星空暢想唱歌我愛銀河欣賞木星——歡樂使者欣賞啊，高山唱歌藍天向我們召喚三．旋轉的舞步欣賞藍色多瑙河圓舞曲欣賞小步舞曲唱歌兒童圓舞曲唱歌開心的感覺真好四．舞劇之窗活動絢麗多彩的舞劇音樂欣賞花香鼓舞欣賞羚羊舞唱歌軍民團結一家親欣賞快樂的女戰士欣賞天鵝湖組曲五．影視音樂活動異彩紛呈的世界影視音樂唱歌啊！朋友欣賞《諜中諜》主題音樂欣賞《現代啟示錄》配樂欣賞重逢有日欣賞一路平安活動人魚的童話六．我的祖國唱歌一個媽媽的女兒欣賞紅旗頌欣賞我的祖國唱歌我家在中國我的音樂網頁六年級下冊-簡譜課本一、愛滿人間唱歌愛的奉獻欣賞歡樂頌欣賞愛星滿天唱歌歌聲與微笑二、學曲藝活動說、演、彈、唱話曲藝唱歌說演彈唱欣賞重整河山待後生欣賞小放風箏欣賞蝶戀花•答李淑一欣賞說大話三、古曲新韻唱歌陽關三疊欣賞陽關三疊欣賞漁舟唱晚欣賞梅花三弄四、五十六朵花唱歌舉杯祝福欣賞嘎達梅林欣賞上去高山望平川唱歌愛我中華活動愛我中華五、歌劇之窗活動色彩斑斕的歌劇藝術欣賞天邊有顆閃亮的星唱歌什麼結子高又高欣賞卡門序曲欣賞街頭少年欣賞回憶欣賞遠航——序曲唱歌捧一束鮮花獻給你欣賞老友進行曲告別時刻唱歌同一首歌