㈠ 《音樂課》600字日記
一節難忘的音樂課作文 600字 文/上官藍可
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我相信，每個人都經歷過其他班的老師為自己上過一節課，但是，你見到過這么突然的嗎？
這周周四的下午第二節課時，嚴主任一邊說，一邊用手指向教室的方向：「同學們，你們回教室，去見你們的新老師。」我們排著隊伍回了教室，看見了一位素未謀面的新老師，不一會，新老師開始說話了：「我是別的學校音樂老師明天的第二節音樂課由我來給你們講，題目是《豐收鑼鼓》這是一首樂曲，我還會教你們兩種樂器，那就是「缶」和「塤」。老師還為我們講了「民族樂器」的分類：管弦類，弓弦樂器，吹奏樂器，打擊樂器等等。
這周周五第二節課是音樂課，我們迫不及待的來到合班教室，等待著新老師的到來，不一會，上課鈴響了，老師先讓我們念了一段鑼鼓經，看著她那溫柔的面孔，我不禁陶醉在鑼鼓經里了。接著，老師又問我們：「你們認識什麼樂器呢」？我說：「揚琴，柳琴，古箏和笛子。我們又聽了一遍「豐收鑼鼓」這首樂曲。接下來是演奏部分，許許多多的同學踴躍舉手參加這次表演的鑼鼓經呢。最後老師說：「謝謝大家的參與。」二十分鍾的音樂課很快就結束了。
上完了這節課既鍛煉了我的語言能力，還鍛煉了我們班的團結能力。
㈡ 音樂公開課,小紅帽,寫一篇日記,怎麼寫，不知怎麼寫
我們學校開展了「小紅帽」活動。當我戴上那象徵著光榮與責任的小紅帽，我就成為了一名環保小衛士，撿起那無家可歸的垃圾，把它們送回家（垃圾桶）是我的使命。
我們五組成員在組長王唯諭的帶領下來到了我們的「目的地」——小灌木叢和籃球場。我們睜大眼睛，像找尋寶藏一樣搜索著，連一堆臟兮兮的枯葉也不放過。突然，我發現一個灌木叢中有許多垃圾，我急忙喊道：「快來呀，這有許多『寶貝』呢！」其他組員一聽，都飛快地趕過來。有的拿著夾子；有的拿著垃圾袋……大家一看，哇，好多呀！有雪糕袋、薯片包裝袋，還有果凍盒……我們笑了，把它們一個一個地送進了垃圾袋的大嘴巴里。
這邊還沒完，那邊的邢楚晨又嚷開了。原來她在一大堆枯葉下找到了無數的紙片、煙頭和雞蛋殼。嗬，我們這些環保小衛士又忙開了……
集合的號令響了，同學們個個都是喜氣洋洋的。我們拎著兩個已經漲鼓鼓的大垃圾袋，把它們投進了垃圾桶的更大的嘴巴里。回班級的路上，我對王唯諭說：「真沒想到我們學校里會有那麼多的垃圾！」「嗯，他們都喜歡把垃圾塞到灌木叢里，也許是為了隱藏吧，呵呵……」王唯諭眨著大眼睛說。「為什麼要隱藏呢？這不說明了他們自己也覺得亂丟垃圾是不對的嗎？」 停了一會兒，我又說：「不過，他們塞到哪裡，也逃脫不了『小紅帽』銳利的眼睛！其實，只要大家都不亂扔垃圾，也就不需要『小紅帽了』……」王唯諭贊同地點了點頭。
「小紅帽」真是萬能的嗎？不，不是的，他們只是通過撿垃圾的活動讓校園的環境變得好起來。如果每人都主動地撿起一片紙屑，我們就可以為校園環境盡一份力，但更重要的是，我們都要成為撿起一片垃圾的人，而不是隨手亂扔垃圾的人。
㈢ 關於上音樂課的日記 150
答:1-7 可升降
㈣ 寫一篇一節音樂課(四年級作文40字)
節難忘的音樂課作文300字四年級
我相信，每個人都經歷過其他班的老師為自己上過一節課，但是，你見到過這么突然的嗎？這周周四的下午第二節課時，嚴主任一邊說，一邊用手指向教室的方向：「同學們，你們回教室，去見你們的新老師。」我們排著隊伍回了教室，看見了一位素未謀面的新老師，不一會，新老師開始說話了：「我是別的學校音樂老師明天的第二節音樂課由我來給你們講，題目是《豐收鑼鼓》這是一首樂曲，我還會教你們兩種樂器，那就是「缶」和「塤」。老師還為我們講了「民族樂器」的分類：管弦類，弓弦樂器，吹奏樂器，打擊樂器等等。這周周五第二節課是音樂課，我們迫不及待的來到合班教室，等待著新老師的到來，不一會，上課鈴響了，老師先讓我們念了一段鑼鼓經，看著她那溫柔的面孔，我不禁陶醉在鑼鼓經里了。接著，老師又問我們：「你們認識什麼樂器呢」？我說：「揚琴，柳琴，古箏和笛子。我們又聽了一遍「豐收鑼鼓」這首樂曲。接下來是演奏部分，許許多多的同學踴躍舉手參加這次表演的鑼鼓經呢。最後老師說：「謝謝大家的參與。」二十分鍾的音樂課很快就結束了。上完了這節課既鍛煉了我的語言能力，還鍛煉了我們班的團結能力。
㈤ 寫一篇難忘的音樂課日記不限字數
上個星期天的晚上，我去深圳音樂廳看了一場世界頂尖級古典鋼琴大師——維阿杜的獨奏音樂會。
走進音樂廳，那裡高高的屋頂金碧輝煌，地上鋪著紅色的地毯，到處都是金黃色的燈，我感覺這兒不像音樂廳，而像一個大宮殿。
進了大廳，裡面已經坐滿了觀眾，他們穿著整齊的晚禮服。幾聲鍾鳴後，演奏會即將開始，大廳里變得安靜下來，大家都屏息凝神，等待大師出場。維阿杜出來了，他鞠了躬後，就坐在琴椅上，當他的手觸到鋼琴時，美妙的音樂驟然響起，琴聲忽快忽慢，忽輕忽重。他的手就像芭蕾演員點起腳尖在黑白的琴鍵上跳動。他的快的時候，就像暴風驟雨一般，慢的時候，就像彩蝶在花叢中飛舞。
維阿杜彈了很多曲子，比如船歌、葬禮、匈牙利舞曲……其中我最喜歡船歌。船歌的節奏起伏不定。閉眼靜聽，好像真的坐在船上，大海一會兒波濤翻滾，一會兒平靜無聲。
上千人的音樂廳鴉雀無聲，觀眾都聽的如痴如醉。彈完了，掌聲雷動，經久不息，他只好又彈一曲，全場的掌聲依然久久不能停息。這場音樂會結束了，但在我的心裡留下了不可磨滅的印象，我的心久久不能平靜……
㈥ 我真後悔音樂課作文400字
今天的XX課上（寫課程名），我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性，就不自覺地XX（寫罪名），在此過程中，XX（寫領導的級別及姓名）發現了我的這一嚴重錯誤，並及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什麼大檢查、百日活動之類），我利用這寶貴的學習時間來XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個XX這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行「……」（特別活動名，如「百日安全大檢查」之類）的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在於平日里我一罐對自己放鬆要求，放低標准，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起XX，對不起XX，……（寫領導級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。
如果自己平時能像其他同學一樣，向骨幹/班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標准，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有後悔葯的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在XXn內（寫班級名），爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢查人 XXX
200X年XX月XX日
㈦ 一節音樂課作文300字
「音樂使人高尚，音樂使人充實，音樂使人熱愛生活。」記得三年級那一節音樂課，我看見音樂老師滿臉的笑容提著錄音機來給我們上課。
首先，老師先讓我們把書翻到14頁，老師說：「今天，我們來學習《每當我走過老師的窗前》，老師先讓我們聽一遍，再讓我們輕唱一遍，」老師又說：「在大聲唱一遍，」我們彷彿就看到了，看到了老師正在明亮的燈光下，給我們批改作業，哎，老師可真辛苦呀！
音樂能使人的心情更加歡樂，每當我唱起這美妙的歌時，我就感覺到了老師的辛苦是為了培養人才，過了一會兒，我才學會，我才剛學會就下課了，我非常這節音樂課，因為，這節音樂課不僅能使我們增加知識了，還能讓人們舒情地享受這美妙的夢幻音樂，啊，音樂真美妙呀！
我喜愛這一節音樂課，這節難忘的音樂課，我永遠不會忘記的！如果我遇到困難時，我一唱起這首歌，我就開心啦！
㈧ 幫我寫一篇關於高一音樂課的日記，堂上學的歌曲是《春天裡》，
可以網路文庫看看。那裡有你需要的資料。
㈨ 寫一篇作文題目叫音樂課上
今天，我們上了一節特別快樂的音樂課。鈴聲一響，同學們就紛紛走進了教室，立刻安靜地坐在座位上耐心地等待著老師進來給我們上課。老師來了，老師馬上要進來了！我心裡在默默地念叨著。果然，還沒有等我說完第二遍話語的時候，老師就已經走到教室門口。老師走進了教室，就問我們喜歡不喜歡唱《讓我們盪起雙槳》這首歌。我們立刻大聲唱了起來。很多同學都放開了喉嚨唱了起來。啊，我覺得我們唱得非常動聽。唱完這一首歌，老師就給我們上起了課來。她講了一點樂理知識，就又教我們唱一首新歌。這一首歌我覺得特別好聽。別的同學也有這一種感覺，所以，大家聽得特別認真。這時候，整個教室除了歌聲，沒有一點其他的聲音。我們愉快地唱著。很快就學會了這一首歌曲。接著，老師說：「現在，我教你們跳舞，好嗎？」「好，老師快告訴我們跳什麼舞？」「這是一個非常好看的舞蹈，你們學了一定會馬上要跳的。」「那好，快點教我們吧！」同學們都興奮極了，只想讓老師立刻教我們跳舞。老師又說：「好，現在請你們停止說話，否則不但不教你們跳舞，還要請你們翻跟頭。」同學們馬上停止了說話，教室里靜得可以聽見書頁翻動的聲音。老師立刻在前面給我們跳起了舞。啊，這舞姿確實優美動人。沒有等老師跳完，許多同學就走出了座位跟著老師跳了起來。當老師跳完以後，就一遍遍地教我們跳起了舞來。有一位學生不太喜歡跳舞，乘大家在跳舞的時候一個人說起了話來了。老師真的讓他翻起了跟頭來了。大家立刻鼓起了掌來。這位學生滿臉羞愧地翻了起來。這一下，大家都鬨堂大笑起來。啊，今天這一節音樂課我們上得特別高興。