Ⅰ 少年英雄小哪吒音樂教學設計
《哪吒鬧海》 教學設計
教學目標：
1.正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.學會9個生字版，理解由生權字組成的詞語。
教學重點：
1.練習按事情發展順序講述哪吒鬧海的經過。
2.聯系生活經驗理解詞語，如「興風作浪」「胡作非為」等。
教學難點：感受並學習哪吒為民著想、不畏強暴、敢斗邪惡的精神。
第一課時
教學過程：
一、自主學習
1.小朋友你們喜歡神話故事嗎？你看過哪些？
2、出示圖，你們認識他嗎？誰來介紹（交流課前搜集的哪吒的知識）
3、今天我們就來學習這個神話故事（哪吒鬧海）.板書課題
4. 解題，質疑 （鬧：擾亂、攪亂）哪吒為什麼要鬧海？怎樣鬧？結果怎樣？
學生自讀課文。讀准字音，讀通句子。解決剛才提出的問題。標畫出課文中不懂的問題。
二、展示交流。
1、檢查自讀情況。
（1）匯報詞語，（出示要求掌握的詞語，爭做小老師領讀，從幾位同學中選出一位「最佳小老師」，得到一顆紅五星）。詞語註解等
（2）、請同學進行新舊生字的比較，說說哪些詞容易寫錯，應注意什麼。教師范寫，學生練寫描紅。
（3）、小組內分段接讀課文，其餘同學認真聽，指出優缺點,並糾錯，其他學生思考課文講了一件什麼事？。
Ⅱ 少年歌曲有哪些
1 隱形的翅膀 張韶涵 百變張韶涵世界巡迴演唱會
2 我的未來不是夢 張雨生 華納國語超極品音色系列
3 蝸牛 周傑倫 fantasy + plus
4 倔強 五月天 神的孩子都在跳舞限量版
5 陽光總在風雨後 許美靜 醇經典
6 飛得更高 汪峰 live in beijing 飛得更高
7 年輕的戰場 張傑 單曲集合
8 海闊天空 beyond 全部下輯
9 壯志在我胸 成龍 超級精裝大戲主題曲
10 奔跑 黃征 愛情諾曼底
11 壯志雄心 陸毅 非同尋常
12 真心英雄 成龍 超級精裝大戲主題曲
13 紅日 李克勤 環球dsd視聽之王
14 不再猶豫 beyond 猶豫
15 我想我是海 黃磊 守著陽光守著你
16 沿海地帶 弦子 首張同名專輯箭在弦上
17 we belong to the sea aqua aquarius
18 我踏浪而來 沈雁 星牌金典系列
19 黑暗之光 雷光夏 黑暗之光
20 沙灘 陶喆 陶喆live演唱會
21 我心是海洋 蔡琴 愛像一首歌
22 相信 蘇打綠 無與倫比的美麗
23 超越夢想 汪正正 體育&足球音樂雜輯
24 風雨無阻 周華健 遇見華健的感動
25 愛拼才會贏 葉啟田 台灣向前行
26 夢在手裡 蔡淳佳 有一天我會…
27 在路上 劉歡
28 飛的更高 汪峰
29 光輝歲月 beyond the story live 2005
30 男兒當自強 林子祥 最愛接觸演唱會2001下輯
31 追風少年 吳奇隆 一天一天等下去
32 揮著翅膀的女孩 容祖兒 我的驕傲
33 一人一夢 張含韻
34 遠走高飛 張傑 明天過後
35 夢想的翅膀 群星
Ⅲ 大班《小小少年》音樂教案
樓主你好，這是教案的連接，你可以看一下，如下：
http://wenku..com/link?url=MBw9uX5VPyX5yxfK-8Y_TBprv--BLBYzVeBOKq0pUuTWd5gC6uTm-JIm_cy8sYTEjG5v6rj1D1TKW
Ⅳ 青少年歌曲大全
《同桌的你》，多好。
經典唱腔，多純吶，還沒高音，好上手。
《青春紀念冊》
你要是性格開回朗，還答想在台上有些動作的話，這個也不錯
《我的未來不是夢》
你要是唱功了得，這個唱好了絕對是可以讓你從此紅遍校園的成名曲了。
加油哦~~
Ⅳ 少年,少年,祖國的春天 的音樂教案
少年，少年，祖國的春天。
課型： 唱歌課
教學目標與要求：
1、通過歌曲的學習，培養學生熱愛祖國，熱愛 社會主義。熱愛共產黨的感情。
2、學慣用輕快而又柔美的聲音表現歌曲的感情。
教學重點：著重理創節奏對表現音樂的重點意義。
教學難點：變拍子
教學方法：目標教學法
學具准備：風琴
板書設計：少年，少年，祖國的春天。
教後記： 1）將明人名言穿插生的練習中。
2）多鼓勵，使之明確要能會背會唱。
教學過程
一、揭示課題與目標：
1、初聽歌曲。
1）放音或范唱
2）板書課題
2、出示目標
二、達標過程：
1、簡介作品：
這時一首優美活潑充滿朝氣，並深愛少年喜愛的歌。
歌曲表現了廣大少年在祖國的培育下茁壯成長的幸福之情 和他們為建設祖國地明天而勢力學習鍛煉的自豪之情。
2、視唱旋律與學唱歌曲：
1）難點處理：
0512｜333｜65｜312｜2－｜2｜ 方法：
0512｜3 6｜5－｜312｜1－｜1｜ 聽辨，
視唱，
對比。
2）視唱A段：
56｜5－｜3 1｜2 50｜05 12｜3 33｜6 5｜31 2｜2－｜2
56｜5－｜3 1｜2 60｜05 12｜3 6｜5－｜31 2｜1－｜1
節奏舒展，變化重復，呈波浪型。
3）習唱對應部分的歌曲：
這一段表現幸福感。要唱得流暢而舒展，優美而歡快 力度上要有起伏。
4）視唱及段：
1｜6 6｜66 67｜1 76｜5 0｜
節奏相對密集而富有彈性。
1 50｜0 3｜1 02 23｜2 76｜5 0｜
2 5 6｜7－｜6 5｜1－｜1
光抑後揚的手法。
5）習唱對應的歌詞：
1）習唱與嬌正。
2）首句要表現出朝氣蓬勃的自豪之情。
變化重復句要推出高潮。
3、整體習唱教案《人音版七年級音樂上冊《少年，少年，祖國的春天》
《少年少年祖國的春天》是一首活潑、充滿朝氣並深受少年兒童喜愛的歌曲。歌曲採用明朗歡快的大調式手法，旋律流暢、上口、如隊列式前進，充分表現了廣大少年兒童在社會主義祖國的培育下茁壯成長和他們為建設祖國的明天而努力學習的堅定信念。