A. 柴可夫斯基音樂學院是野雞大學嗎為什麼在教育部網站上的學校名單里
柴可夫斯基音樂學院有兩所
(一)莫斯科國立柴可夫斯基音樂學院創建於1866年9月1日，是繼聖彼得堡音樂學院之後俄羅斯第二個成立的音樂學院，原名為莫斯科音樂學院，是全球舉世聞名的音樂教育重鎮，是由傑出鋼琴家、指揮家兼音樂推廣者尼古拉·魯賓斯坦（Nikolay Rubinstein）（1835-1881），於1866 年9 月1日創立。創建初期柴可夫斯基在此任教。後為了紀念柴可夫斯基，更名為莫斯科國立柴可夫斯基音樂學院。莫斯科國立柴可夫斯基音樂學院是目前世界最優秀的音樂學院之一，歐洲音樂學院聯盟成員,柴院以培養大師級音樂家為宗旨，學校以古典為主,作曲系和指揮系為該校重點院系。學校為學生提供5年制專家學位教育，歸國後認證為碩士文憑。獲得專家學位後學生可繼續申請副博士學位。柴可夫斯基音樂學院作為世界一流音樂學院，為人類培養出一大批享譽全球的音樂家，包括斯波索賓，斯克里亞賓，普羅科菲耶夫，拉赫瑪尼諾夫等，因此莫斯科柴可夫斯基音樂學院被人們譽為音樂界的神話，在古典音樂界里具有象徵性意義的地位。
(二)柴可夫斯基音樂學院稱為"柴院"，其全稱為：烏克蘭國立柴可夫斯基音樂學院，是世界著名音樂學院之一。它創建於1913年，是著名的作曲家盧賓士金、拉赫馬尼諾夫、達涅葉夫及著名教育家原基輔高等音樂學校校長布哈里斯基等共同倡議創建的。1940年該校以俄羅斯著名作曲家柴可夫斯基命名為柴可夫斯基音樂學院；1995年，由烏克蘭總統庫奇馬簽署總統令更名為烏克蘭柴可夫斯基民族綜合性音樂大學。
柴可夫斯基音樂學院是烏克蘭共和國最好的高等音樂學府，在這所烏克蘭最古老的音樂學院里雲集了世界文明的導師和音樂家，並以悠久的歷史、嚴謹的教學而名揚世界。自學院創立至今，一直秉承「開拓、創新」的宗旨，培養出了大批多才多藝的年輕音樂家，無論是在舞台表演、音樂創作，還是音樂理論研究方面，學院的畢業生都顯示出深厚的職業素質以及成熟的音樂思想。由於學院在世界藝術方面的成就，為烏克蘭文化的發展做出了很大的貢獻。
B. 小班數學認識圖形公課用什麼音樂
活動名稱：認識圖形寶寶
學齡段：小班
領域：數學
授課教師：大同市南郊區機關幼兒園 馬海霞
活動目標：1、培養幼兒初步對各種圖形產生興趣
2
、能夠辨認正方形、三角形、圓形並說出其名稱
3
、學習耐心、細致的學習態度
活動准備：各種圖形的圖片，三角形、正方形、圓形的頭飾若干，錄音機，自製圖形實物若干，各種小動物嘴巴挖空成圖形的圖片
活動過程：一、導入
1
、教師出示三角形、正方形、圓形的圖片，讓幼兒說一說這些圖形像什麼。
2
、在班內尋找圖形。
二、給小動物喂餅干
1
、告訴幼兒小白兔張開三角形的嘴巴是想吃三角形的餅干，小貓張開正方形的嘴巴是想吃正方形的餅干，小狗張開圓形的 嘴巴是想吃圓形的餅干，請根據小動物嘴巴的形狀喂相應的餅干給他們吃。
2
、一邊喂小動物，一邊說一說餅干是什麼形狀的。
3
、鼓勵幼兒堅持把所有的餅干分完。
三、找找圖形的家在哪裡
1
、請小朋友分別戴三角形、圓形、正方形的頭飾，聽錄音機的指示，有音樂時跟著音樂跳舞，當音樂停下時，小圖形便找自己的家躲起來。
2
、提示幼兒要看清圖形標志，不要找錯家。
3
、當圖形媽媽問圖形的名稱時，小朋友能回答出自己所帶的圖形名稱。
三、角色游戲;圖形商店
1
、把各種各樣的三角形、圓形及正方形的實物畫出來，做成圖片，並掛在自製的「貨架」上。
2
、請一些小朋友當售貨員，一些小朋友當顧客，引導幼兒展開對話：「請問你想買什麼？」顧客答道：「我想買一個圓形的鍾表」等。
四、活動延伸
1
、回家以後和爸爸媽媽一起在街上、家裡尋找三角形、圓形、正方形。
2
、進行一些拼圖游戲。
活動反思：這節課，我通過各種游戲的形式讓幼兒認識和掌握各種圖形，提高了幼兒的興趣，使幼兒在一整節課上都表現的積極性特別高，在認識圖形的游戲過程中，提高了幼兒的觀察力。我覺得不足之處就是在第一個游戲環節的時候，有部分幼兒沒有堅持下去，沒有把餅干分完，下次上講授圖形課時，我要運用更加有趣的游戲，讓幼兒樂於參與，培養他們認真、細致的學習態度。