幼兒園小班音樂課教案我愛洗澡

⑴ 小班教案適合上公開課

小班生活活動我愛洗澡。

跟著音樂有節奏地扭動肢體，感受洗澡後的快感。產生喜歡洗澡的情緒。

活動准備

1、《我愛洗澡》音樂，幻燈片。

2、布娃娃一個，臉盆(替代浴缸)一個，香皂一塊，毛巾一塊。

3、香寶寶來了。

在家裡洗完澡會抹一點什麼?

表演結束，給幼兒「抹香粉」，教師聞一聞幼兒，欣喜地告訴幼兒「香極了」。

⑵ 小班音樂教案《我愛洗澡》說課怎麼寫

案例不僅要說明教學的思路，描述教學的過程，還要交待教學的結回果--某種教學措施的即答時效果，包括學生的反應和教師的感受，解決了哪些問題，未解決哪些問題，有何遺憾、打算、設想等。以「問題」為主線，有矛盾、沖突甚至「懸念」，能引起讀者興趣和深入思考。

⑶ 小班道歉教案

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⑷ 幼兒園小班眯了眼睛怎麼辦備課教案

活動目標： 1、知道洗發水進眼睛後的正確處理方法。 2、能大膽的說出自己的想法。 活動准備： 1、小女孩玩偶一個(或教師自己進行情景表演)。 2、教師自備《我愛洗澡》音樂磁帶。 3、教學掛圖和幼兒用書。 活動過程： 1、韻律活動《我愛洗澡》開始活動。 (1)教師(操作小女孩玩偶)：小朋友，你們好!我們一起來洗個澡吧! (2)教師帶領幼兒一起做律動《我愛洗澡》。 2、情景表演，提出問題。 (1)教師(音樂結束時，操作小女孩玩偶)：哎呀，眼睛好痛啊! (2)教師：小朋友，你怎麼啦? (3)小女孩：洗發水進眼睛裡了，小朋友們，快幫我想想辦法吧! (4)教師：洗發水進眼睛裡了，該怎麼辦呢? 3、展示掛圖，學習洗發水進眼睛力的正確應對方法。 (1)教師：請小朋友們看掛圖，看看圖上的小朋友是怎麼做的。 (2)教師小結：用清水沖洗眼睛，是一種很好的辦法。不停的眨眼睛，可以讓清水和淚水一起把洗發水沖洗出來。 (3)教師：用手或用毛巾使勁揉，這樣做對嗎?為什麼? (4)教師小結：手和毛巾不幹凈，用手或毛巾使勁兒揉，手上的細菌會污染了眼睛，可能會引起眼睛發炎。 (5)教師：如果沖洗後眼睛仍然很痛，怎麼辦? (6)教師小結：如果沖洗後眼睛仍然很痛，就應該馬上去醫院找醫生檢查和治療。 4、練習洗發水進眼睛裡的正確應對方法。 (1)教師：現在我們知道應該怎麼做了，我們來幫助小女孩吧。 (2)教師(操作玩偶，講解動作要領，引導幼兒練習動作)：用手掬起一捧清水，潑向眼睛。

⑸ 幼兒園小班六一舞蹈，簡單易學的，2分鍾左右…拜託啦！

群峰忠國領袖少年才藝大賽，看一下吧

⑹ 小班下冊繪本泡泡啵啵啵教案

活動目標：
1. 能積極主動參與活動。
2.知道洗澡能讓自己的身體變干凈和舒服，體驗洗澡帶來的樂趣。
3．閱讀繪本,講述小動物洗澡的事情，喜歡聽故事，感受故事的主要情節。
活動准備：
1.繪本《肥皂泡泡》和課件
2.音樂：我愛洗澡
3.泡泡機
活動過程：
一、課件導入，激發興趣。
1.出示課件PPT2、「看，這是什麼？（泡泡）這么多的泡泡，好看嗎？」
2.「老師也帶來了一本有關泡泡的書，叫「肥皂泡泡。」
二、觀察畫面，理解故事情節。
1.觀察封面PPT3、「小豬在干什麼？你從那裡看出來的？」
2.觀察PP4、「今天天氣真好，小豬准備洗個香香的澡嘍，看，它手裡拿著什麼？（浴巾），這還不夠呢，洗澡還需要用到什麼呢？」（肥皂）
出示PPT5、幼兒討論：洗澡用品：沐浴露、搓揉球、浴巾、香皂。
3.觀察PPT6、「小豬會用肥皂干什麼？」 「小豬會用什麼洗澡呢？」「小豬在用肥皂干什麼？共有幾個泡泡？我們一起來數一數吧。」
4.觀察PPT7、「小豬准備洗澡嘍，你們想不想也一起來洗澡呢？跟著老師我們一起動起來吧！」
播放「我愛洗澡」音樂，隨音樂做律動。
出示PPT8、「洗完澡，小豬變得怎樣了？」
「小豬還會請誰來洗澡呢？」
5.觀察PPT9、觀察動物的局部特徵，猜猜小豬的朋友。
「洗完澡，小熊變得怎麼樣了？」
「洗完澡，小兔變得怎麼樣了？」
「小朋友們，你們什麼時候會洗澡？是怎麼洗的？洗完澡後感覺怎麼樣？」
小結：我們每天都要洗澡，每個地方都要用肥皂和沐浴露擦一擦，用水沖干凈後，我們的身體就會變得非常干凈了，感覺好舒服呀！
6.觀察PPT10
「洗完澡了，小熊、小兔、小豬在干什麼？」
「他們吹出的泡泡一樣嗎? 」（比較泡泡大小和顏色）
「最大的泡泡在哪裡，最小的泡泡在哪裡？」
「你最喜歡那一隻泡泡，為什麼？」
三、游戲：吹泡泡。
「小動物都能吹出這么漂亮的肥皂泡泡，你們想不想也來吹一吹呀？」
一起玩「吹泡泡」游戲。