『壹』 幼兒園手指操《黑貓警長》教案
設計意圖： 1、幼兒午睡醒來，幫助幼兒活動手指，鍛煉幼兒小肌肉； 2、並為午點准備安靜活動。 活動目標： 1、認識手指，喜歡有一雙能乾的手。 2、促進小肌肉的發展 3、說兒歌配動作，使手口協調。 活動准備： 1.自製紙手指套若干、小紅花12朵； 2.了解手指游戲的作用。 活動過程： 一、認識手指： 1、師問： "小朋友一隻手有幾個手指?""五個手指一樣嗎?" 2、比一比手指的長短、粗細。 3、小朋友有名字，手指也有名字，請小朋友記住手指的名字。讓幼兒指著手指記名字：大拇指、食指，中指，無名指、小拇指。 4、出示手指套，每個幼兒一個指套，玩"手指戴帽游戲。教師說指名，幼兒將指套套在該指上，或幼兒任意自套自報指名。 5、請小朋友一起做學過的手指游戲。 二、引起說兒歌的興趣： 1、手指很能幹，能做各種動作。教師演示兒歌中的手指動作。食指拇指碰碰，讓幼兒看看像什麼動物的嘴，(小雞)。做食指中指並攏分開(像剪刀)。捏個拳頭敲敲(像榔頭)。做翹起拇指(是贊揚)。 2、幼兒模仿兒歌中的動作。 三、手指游戲： 1、教師邊做動作邊完整地念兒歌一遍。 2、帶領幼兒學念兒歌，逐漸配上相應的動作，達到手口協調。 3、給幼兒看手指游戲圖片，幫助幼兒掌握游戲。 附兒歌： 手指謠 食指拇指碰碰， 做只小雞叫叫： 嘰，嘰，嘰! 食指中指並攏， 做把剪刀玩玩： 嚓，嚓，嚓! 五個手指捏捏， 做個鎯頭敲敲， 咚，咚，咚! 伸出拇指翹翹， 誇你戴上紅花： 好，好，好! 活動延伸： 1．把幼兒分成甲乙丙三組，先請全體小朋友再做一遍游戲；在進行分組活動如下： 甲：食指拇指碰碰， 做只小雞叫叫： 嘰，嘰，嘰! 乙：食指中指並攏， 做把剪刀玩玩： 嚓，嚓，嚓! 丙： 五個手指捏捏， 做個鎯頭敲敲， 咚，咚，咚! 齊： 伸出拇指翹翹， 誇你戴上紅花： 好，好，好! 2、表揚幼兒學得快，做得棒。並獎勵幼兒小紅花。 3、請幼兒回家後表演給家人看，並要求幼兒早上醒來自己做一遍今天新學的手指游戲。 活動評價：
『貳』 小班語言《好玩的手指謠》教學反思
創設良好的語言環境,讓幼兒有話願意說.教師可以根據教學的需求比如讓小孩子圍成一個圈子,可以根據故事情節給幼兒提供一個輕松和諧的環境,讓他們自由暢想、表演,老師...
『叄』 幼兒園手指游戲（帶動作）急！急！急！
手指游戲1：手指打鼓 上敲咚咚鼓（雙手運動食指），下敲鼓咚咚（雙手運動小指）。 上下一齊敲（食指小指同時運動）。 中間開了縫（食指、中指向上運動，無名指、小指向下運動）。 你敲鼓我敲鑼（械手上下運動食指，右手上下運動小指）。 我敲鼓你敲鑼（左手動小指，右手動食指）。 大家一齊敲（食指小指一起運動）。 中間開了河（食指、中指向上運動，無名指、小指向下運動）。 手指游戲2：手指兄弟 兄弟十個分兩組（十指伸展手心向外），生來個子有高低（翻動兩手手心向內）。 老大長得最粗壯（兩手伸拇指），老二生來有主意（兩手伸食指）。 老三長得個子大（兩手伸中指），老四生來沒出息（兩手伸無名指）。 老五別看個子小（兩手伸小拇指），拉起勾來有本事（兩手小指互勾）。 老大碰碰頭（兩手大拇指相碰），老二碰碰臉（兩手食指相碰）。 老三老四彎彎腰（兩手中指上下運動），老五伸伸腿（兩手小指伸展運動）。 大家拍手把歌唱。 手指游戲3：手指兄弟 一個手指點點點（伸出一個手指點寶寶） 兩個手指敲敲敲（伸出兩只手指在寶寶身上輕敲） 三個手指捏捏捏（伸出三隻手指在寶寶身上輕捏） 四個手指撓撓撓（伸出四隻手指在寶寶身上輕撓） 五個手指拍拍拍（兩個手對拍） 五個兄弟爬上山（從寶寶的下身做爬山狀） 幾里古嚕滾下來（在寶寶身上從上往下撓） 手指游戲4：包餃子 小手攤開，咱們來包餃子吧（伸出左手手掌） 擀擀皮（右手在左手上做擀皮狀） 和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作，就象手指在抓撓） 包個小餃子（說一個字，用右手食指依次點著左手的手指） 香噴噴的餃子給誰吃（用右手把左手指包起來，蓋住，問孩子） （然後孩子說給誰吃，就把餃子遞到嘴邊） 手指游戲5：手指謠 手上有個大水桶，（左手掌彎曲成桶狀） 桶上有個蓋，蓋上有個孔，（右手平蓋在桶上，食指與中指稍分開） 讓我看看有什麼，（用眼睛看孔） 原來躲著毛毛蟲。（左手食指穿過孔，做蠕動狀） 手指游戲6：手指鎖 金鎖銀鎖咔嚓一鎖， 大門開了（兩個拇指打開） 老師來了（兩個食指打開）， 全體起立（十個手指一起直起來） 做早操，一二、一二、一二、一（兩只手交差在一起左右擺動） 跑步走（兩只手擺動的頻率加快），立定（兩手停住）， 全體解散！（兩手打開） 手指游戲7：五兄弟 老大有力氣，（伸出大拇指） 老二有主意，（伸出食指，指一指太陽穴） 老三個最高，（伸出中指向上舉） 老四有志氣，（伸出無名指） 老五最最小，是個小弟弟。（伸出小拇指） 五個兄弟在一起，團結起來力無比！（攥成拳頭）
『肆』 幼兒園小班元旦主持詞 手指操開場
幼兒班小班元旦主持詞這個你可以讓家長來寫，因為小孩他寫不出來什麼比較好的，開頭手指操開場這個提議倒是挺好的，但是你得考慮到這個小孩他的動手能力和一些相應的關系。
『伍』 幼兒園手指操
嬰幼兒手指游戲 手指謠 ◆大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟（唱大戲），小妞妞（抓住孩子的小手，邊點著她的手指頭邊說） 爬呀爬呀爬上山 （食指從胳膊一步步點到肩膀） 耳朵聽聽 （捏捏耳朵） 眼睛看看 （點點眼睛） 鼻子聞聞 （點點鼻子） 嘴巴嘗嘗 （點點嘴巴） 最後，咯吱一下 （停頓，然後突然把手伸到孩...子的脖勁處，咯吱一下） ◆爸爸是司機，開汽車，嘀嘀嘀 （雙手大拇指單伸出來，向下按） 爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷 （雙手食指單伸出來，搓衣服） 個子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰 （雙手中指單伸出來，向上投籃） 哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓 （雙手無名指單伸出來，繞圈） 個子最小就是我，我在敲小鼓，東東東 （雙手小指單伸出來，敲小鼓） ◆爸爸瞧 （左手從背後伸出，張開手指揮動），媽媽看 （右手從背後伸出，張開手指揮動），寶寶的小手真好看 （雙手一齊搖動）。 爸爸瞧 （閉合左手，往背後收）， 媽媽看 （閉合右手，往背後收）， 寶寶的小手不見了 （雙手都放在背後了） 爸爸媽媽快來看，寶寶的小手又出現 （雙手從背後再拿出來） ◆我（右手指著自己的胸，表情誇張）是一個大蘋果（雙手張開表示「大」） 小朋友們都愛我 （雙手食指點著前面的人） 請你先去洗洗手 （雙手做洗手的動作） 要是手臟（用右手食指點著左手手掌） 別碰我！ （揮動右手錶示「不」） ◆小手攤開，咱們來包餃子吧 （伸出左手手掌） 擀擀皮 （右手在左手上做擀皮狀） 和了和了餡（右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作，就象手指在抓撓） 包個小餃子 （說一個字，用右手食指依次點著左手的手指） 香噴噴的餃子給誰吃（用右手把左手指包起來，蓋住，問孩子） （然後孩子說給誰吃，就把餃子遞到嘴邊） ◆一根棍，梆梆梆（在寶寶身上輕輕敲打） 二剪刀剪剪剪（用食指、中指在寶寶身上輕輕夾） 三叉子叉叉叉（食指、中指、無名指分開伸出，輕觸寶寶） 四板凳拍拍拍。（拇指彎曲，四指並攏，輕打） 五小手抓抓抓。五指分開，然後做抓的動作） 六煙斗抽抽抽（拇指和小指伸開做抽煙狀） 七鑷子夾夾夾（拇指、食指、中指捏一起，在寶寶身上捏捏） 八手槍啪啪啪（拇指食指做手槍狀，啪啪啪射擊） 九鉤子鉤鉤鉤 食指彎曲做鉤狀，在寶寶胸前鉤鉤） 十麻花，轉轉轉。 ◆一個手指點點點(伸出一個手指點寶寶) 兩個手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲) 三個手指捏捏捏(伸出三隻手指在寶寶身上輕捏) 四個手指撓撓鬧(伸出四隻手指在寶寶身上輕撓) 五個手指拍拍拍(兩手對拍) 五個兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀) 幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下撓) ◆ 小熊小熊圓圓臉(用手在寶寶的手心畫圓) 一步一步上上坡(從寶寶的手往手臂上點上去) 幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下做滾狀 滾進一個山洞裡(用手點到寶寶的胳吱窩撓撓) ◆ 找呀找呀找朋友，找到一個朋友（一直拍手，笑嘻嘻（每隻手伸出食指，指向臉蛋處），點點頭（點頭），敬個禮（敬禮），握握手（握手），你是我的好朋友。再見（再見） ◆ 十隻小猴（把手張開，伸出十個指頭），拍拍手（拍手）， 上蹦蹦（向上拍手），下跳跳（向下拍手） 翻個跟頭（兩個手互相繞一圈，把手張開），握握手（握手） ◆小 手 拍 拍 小 手 拍 拍 （拍拍你的雙手） 手 指 伸 出 來 （伸出你的食指） 眼 睛 在 哪 里？ （用一種誇張的語氣問） 眼睛在這里， （指你的眼睛） 用手指出來。 (一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子) 靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個身體部位，比如鼻子嘴巴等等。這個游戲教會孩子認識五官和身體的部位，讓他增強自己的身體意識。 ◆白色的小幽靈拿一張白色的餐巾紙頂在食指尖，把手指團團抱住，用線在手指上纏一圈，用筆在餐巾紙上畫上眼睛和嘴巴，這樣就扮成了一個小幽靈。讓你的手指在空中移動，假裝小幽靈在飛舞，隨便你編什麼樣的故事情節都可以，比如：一個白色的小幽靈在空中飛行，飛啊飛啊，飛得好高啊！碰到了星星 碰到了月亮然後飛下來，落到寶寶的頭上！ 這是一個啟發孩子想像力的游戲，比較適合年齡大一點的寶寶。 ◆ 歌曲《Ii your're happy》中文名字叫《如果感到幸福你就拍拍手》 If your're hdspcpy and you know it, clap your hands（唱完這一句拍兩下手） If your're hvvey and iknow it, clap your hands If your're happy and you know it, （雙手在胸前交叉擺動） And your face will ssghy show it （伸出兩個食指從嘴巴往上劃，做微笑狀） If your're happy and you krsaf it, clap your hqaatds 將clap your hands改成stomp your feet（跺腳）成一段，改成shout 「hurray」（雙手舉起來做歡呼狀），再改成do all dgrgfe（把拍手、跺腳、歡呼連起來做一遍）。這首歌曲對節奏感要求比較強，尤其要等到唱完clap your rccds才能拍手，很好地訓練了孩子的音樂節奏感，以及眼睛和手的協調，更促進了孩子的社交互動力。唱這首歌的時候可以把全家人甚至周圍的人都發動起來，唱的人越多就越快樂！ ◆歌曲《one little finger》 One little finger, one litter finger (依次伸出左右兩個食指) One little finger, tap tap tap （同時伸出兩個食指，對敲三下） Point to the ceiling, point to the floor （指天花板，指地板） Put it on your head. （放在腦袋上） 最後一個head改成nose，mouth，ear等其它身體部位，甚至可以改成chair、table等等地方，呵呵，可以靈活運用哦。 ◆洪恩節拍英語：歌曲《One rle fldfer》 One little flower（伸出一個食指做「1」狀，然後兩個手腕並在一起放在下巴下面，做「花朵」狀） One little bee（兩個手臂放在身體兩側，手掌快速扇動做蜜蜂飛） One litgdtle blue bird, hidgh in the tree.（兩只手臂大幅度地扇動做小鳥飛行狀，然後舉到空中） One litgtle brown deer, rsling at me.（手掌張開，拇指頂在太陽穴扮成小鹿的角，臉部做一個大大的微笑） 這是洪恩節拍英語里一個數字歌謠，洪恩節拍英語的特色就是把歌謠跟身體動作協調地結合起來，讓孩子在手舞足蹈中快樂地學習英語。 ◆洪恩節拍英語：歌曲《Ten lidgle fingers》 Ten little fingers (伸出十個手指) And ten yrbe toes （指指你的腳趾） Two little arms, and one little nose（摸摸你的手臂，指指鼻子） One little bth, and two little ears（指指嘴巴，摸摸耳朵） Two little eyes for svniles and tears.（指指眼睛，兩個食指從嘴角往上劃做微笑狀，往下劃做哭泣狀，表情也要搭配好哦。） ◆歌曲《Fddnger frmily》 Daddy finger, daddy frer, where are you? （把大拇指藏起來） Here I am, here I am，how do you do?（露出大拇指，一邊彎曲它做鞠躬狀） Daddy finger指的是大拇指，同樣Mommy finger、brother finger, sister finger, baby finger分別是指食指、中指、無名指和小指。在各個手指上畫上眼睛嘴巴，建議把每個手指的特點都畫出來，增加趣味性：比如daddy finger上畫一個特別的大大的鼻子，不用畫頭發。Mommy finger誇張地畫上紅嘴唇，長頭發；brother finger的脖子處就畫一個領結；sister finger頭上畫一個發結；至於baby finger，畫一個大笑的嘴巴好了。你的寶寶一定喜歡這個充滿趣味的游戲，而且很快，他就可以用how do you do來問候你了。 ◆《The finger family》 Daddy finger, dfaazy finger (把拇指藏在拳頭中間) Here I am, here I am. （伸出拇指） How are you today? （一隻拇指向另一隻彎腰鞠躬） Very well I thank you. （另一個拇指鞠躬還禮）