小學小課題音樂調查問卷

『壹』 如何提高農村小學音樂教學效率課題問卷調查問卷

朋友，推薦你使用「表單大師」做，具體調查內容你要根據實際情況擬定

『貳』 學校音樂愛好現狀調查問卷怎麼寫

1.參與調查的人的性別
2.年齡
3.學校有沒有開設音樂課程？
4.學校對音樂課的重視程度？
5.你對音樂的態度？
6.希望學校怎樣對待音樂課程？
7.你對現代音樂的了解程度？
*^_^*

『叄』 適合小學生調查的調查問卷主題

1誠實，2能否按時完成作業，3，小學生的環境意識強嗎，4平時生活浪費嗎。。。。。。。。。。。。。。等等，其實有很多都適合小學生去調查的，努力啊

『肆』 小學音樂課題研究可以有哪些

1、多感官參與音樂學習，實現音樂學習方式最優化。主要是指通過各種方式，對學生的包括聽覺、視覺、運動、語言、感覺等各個感官的刺激，同時通過創設良好的教學情境，有效地調動學生的視、聽、味、嗅、觸覺，使學生的多感官（眼、耳、口、鼻、肢體）受到信息的刺激

2、音樂課堂（欣賞課）的有效提問研究<可分低中高年段進行>。欣賞教學就是要培養學生高尚的理想，養成正當的態度，培養正當的興趣，以指導人生的行為。追求真理的精神和濃厚求知的興趣。自然科學的精密學理或巧奪天工的發明創造，哲學上的深邃思想和邏輯論證，一皆來自研究的興趣和對真理的無限欣賞。

3、多媒體課件在音樂課堂上的有效運用研究。多媒體課件，簡單來說就是老師用來輔助教學的工具，創作人員根據自己的創意，先從總體上對信息進行分類組織，然後把文字、圖形、圖象、聲音、動畫、影像等多種媒體素材在時間和空間兩方面進行集成。

4、（農村學校）小學生合唱能力的培養與研究。合唱指集體演唱多聲部聲樂作品的藝術門類，常有指揮，可有伴奏或無伴奏。它要求單一聲部音的高度統一，要求聲部之間旋律的和諧，是普及性最強、參與面最廣的音樂演出形式之一。

5、小學音樂合唱課的實效性講究。兩組以上的歌唱者，各按本組所擔任的聲部演唱同一樂曲。分同聲與混聲兩種：同聲的由男聲或女聲單獨組成；混聲的由男聲和女聲混合組成。按聲部的多少，可分二部合唱、三部合唱、四部合唱等。

(4)小學小課題音樂調查問卷擴展閱讀：

實施課題研究流程：實施課題研究，主要是搜集資料、整理資料、分析資料和概括結果。

1．認真搜集資料。一是圍繞研究主題的指導思想，根據課題研究需要進行資料收集；二是設計科學、明確的搜集資料的工具；三是採用適當的科學方法廣泛搜集資料；四是按計劃進行收集和採集基礎材料和原始數據；五是注重資料、數據的客觀性。

2．制訂調查計劃。通過調查手段搜集資料，必須搞好調查計劃設計。設計調查計劃內容包括明確調查題目、闡明調查目的、選定調查單位、規定調查規模、研究調查對象、說明調查方法、編寫調查提綱、擬定調查順序和時間安排等等。

『伍』 音樂對中學生的影響調查問卷....急要。。。

音樂對中學生的影響調查問卷
您好，古人雲「禮，天地之序也。樂，天地之合也。」的確，在今天這個科技高度發達的信息時代，音樂憑借網際網路，MP3,無線廣播，唱片等等信息傳播工具更廣泛的融入人們的生活，甚至成為人們生活的一部分。面對音樂越來越廣泛的融入我們校園生活，並成為同學們在課余時間之休閑首選的現象。我便產生了通過這個調查來探究音樂對中學生的影響的想法，謝謝您的合作。
1． 你經常聽音樂嗎？
A 經常 B 有時 C 偶爾 D極少 E從不
2． 你認為中學生聽音樂的利弊關系是怎樣的？
A 利大於弊 B 弊大於利 C 沒關系
3． 你喜歡的音樂方面的明星是哪個地區的？
A 大陸 B 港台 C 日韓 D 歐美
4.你認為聽他們的歌對你的學習和生活有幫助嗎？
A 有 B沒有 C不清楚
5.你喜歡一邊學習一邊聽音樂嗎？
A 喜歡 B不喜歡 C無所謂
6.你一邊學習一邊聽音樂時學習效果好嗎？
A好 B不好 C不清楚
7． 你認為音樂與人的情緒有關系嗎？
A 關系密切 B 有點關系 C 毫無關系 D 不清楚
8．當你情緒低落時會聽什麼音樂？
A 流行 B 民族 C 經典（老歌） D 其他 （ ）
9．當你心情煩躁時會聽什麼音樂？
A 抒情 B 勁爆 C 歡快 D.平淡 E 其他 （ ）
10．你認為聽自己喜歡的音樂能讓情緒變得好一點嗎？
A 可以 B 不一定 C 沒有效果 D.有一定影響
11.為了疏緩內心的壓力，排解壓抑的情緒，你會聽哪種類型的音樂？
A 輕音樂 B 抒情音樂 C 流行 D 古典 E 其他 （ ）
12．課余時間，你喜歡聽哪種音樂作為放鬆和娛樂？
A 爵士樂 B 古典音樂 C 流行音樂 D 非主流音樂 E 其他
13.你能大概地說出音樂的分類嗎？
14．你喜歡聽什麼類型的音樂？
15. 你從音樂中獲得了什麼幫助？
15．你認為音樂給你的生活帶來了什麼變化？
問題補充：若選「其它」，則請將您的所要選擇的類型寫下

『陸』 關於音樂的問卷調查

你不是發過這樣的問題了，懸賞分100分，我還給你回答過，那個問題呢？怎麼，沒有了，為了做這道題我花了15分鍾多。 = = 當時不是11到題嗎？

『柒』 小學音樂的課題研究有哪些

1、多感官參與音樂學習，實現音樂學習方式最優化。

2、音樂課堂（欣賞課）的有效提問研究。

<可分低中高年段進行>

3、多媒體課件在音樂課堂上的有效運用研究。

4、（農村學校）小學生合唱能力的培養與研究。

5、小學音樂合唱課的實效性講究。

6、低年段音樂教學的故事導入模式研究。

(7)小學小課題音樂調查問卷擴展閱讀：

制訂課題研究方案

制訂課題研究方案包括：准確表述研究問題和分解研究問題、將研究問題轉換成假設、確定採用研究方法、安排研究計劃及人員分工、課題研究的組織和協調等。

（一）分解課題研究目標，抓准研究切入點。

1．確定研究目標。確定研究方向或研究主題、總體目標。研究目標可分平行目標、層次目標和綜合目標等。

2．選定研究切入點：一是從基礎性的、容易的、關鍵性的問題中選定；二是從已經成功的經驗中去尋找；三是從學校教育面臨的實際問題中去尋找；四是從教育發展的趨勢中去尋找；五是從教育科學理論中去尋找。

（二）明確研究思路，確定研究方法。

1．理清研究思路。通過對研究問題進行正向分析、逆向分析和化歸分析等方法，理清和形成研究思路。

2．課題研究的基本方法。教育研究方法有主法和輔法。主法有觀察法、調查法、文獻資料法、教育實驗法、經驗總結法、比較研究法、個案研究法、行動研究法、反思研究法和質的研究法等等；輔法有統計法、測量法、和問卷法等等。

3．課題研究方法的使用與選擇。不同類型（內容、條件）的研究課題有不同的研究方法，可以從不同角度、按照不同的標准選擇研究方法。

一是以研究過程的階段為標准，按階段研究任務確定方法。

二是以研究對象的性質為標准，按研究對象確定方法

三是以課題研究的延續性為標准，按延續方向確定方法。

四是以研究所採取的技術手段劃分，選擇不同的研究方法。

『捌』 小學生眼中的音樂調查問卷

1.你們學校開設了音樂課嗎？Y/N
2.音樂課上多數是什麼類型的音樂專？革命紅色屬歌曲/流行音樂/古典音樂欣賞/都有
3.你有喜歡的偶像嗎？是誰？
4.為什麼喜歡他/她？唱歌好聽/有才華/長得好看/說不清，就是喜歡
5.平時喜歡聽什麼類型的音樂？流行/搖滾/純音樂/其它（請註明）
6.有學過樂器嗎？Y/N
7.認為會什麼樂器的人很厲害？鋼琴/小提琴/古箏/薩克斯/其他（請註明）
8.覺得生活中需要音樂嗎？Y/N
9.你希望小學音樂課開設哪些內容？音樂欣賞/教會唱歌/其他（請註明）
10.談談你對音樂的感覺。

想了這么多，有些問法和答案可以適當改一下，形式可以做的好看些，吸引小孩。呵呵，現在小學生都是很厲害的，不能小瞧了哦~祝你成功！！

『玖』 學校要舉辦小型音樂晚會，想做一個班級音樂問卷調查表，有多少人參加音樂晚會什麼的

你可以直接使用表單大師做問卷調查呀，裡面有問卷調查的模板庫你可以參考套用、修改。也可以直接自己設計，然後做完之後鏈接或者二維碼發布出去就可以了