1. 中班音樂瑪麗的綿羊教學反思
即使是成功的課堂教學也難免有疏漏失誤之處,對它們進行系統的回顧、梳理,並對其作深刻的反思、探究和剖析,使之成為今後再教學上吸取教訓,更上一層樓.
2. 幼兒園小班語言《瑪麗只有小綿羊》教案
教學提示： 首先請小朋友們聽這首歌是否熟悉？(錄音播放).老師再將這首歌唱一遍，請小朋友們感受一下這首歌的強弱規律。請小朋友們就用這種感覺這種聲音來哼歌曲的旋律。請小朋友們自己來說一說還有哪些地方唱得不是太有把握的。（師指正）再哼唱一遍。 課堂游戲：小羊羔 活動目的： 幼兒能夠跟著音樂學會游戲，了解羊的一些特徵。 活動准備： 羊的頭飾、地毯、課前小朋友學會歌曲「瑪麗有隻小羊羔」。 活動過程： 1.老師：今天老師給小朋友准備了一樣東西(閉上你們的小眼睛，聽一一「咩咩咩」)小朋友，這是什麼動物的聲音呀？對了，這是羊叫的聲音，出示頭飾「羊」。 2.老師要請我們班的小朋友學「它」的叫聲。 老師：我們一起來學學小羊羔叫好嗎？小朋友學會叫了以後，教師可引導小朋友在地毯上做羊的一些動作。小朋友可以地毯上充分的發揮。 3.復習歌曲：小朋友與教師一起邊唱邊跳「瑪麗有隻小羊羔」。