① 如何上好一堂音樂課，一節好的音樂課的標准
1、好像還沒有看到哪裡介紹關於上好音樂欣賞課的「標准」，所以這里只能夠隨便聊聊；
2、那麼，我們先從音樂欣賞課的實質內容談起吧：我看音樂欣賞課至少要於「介紹、感受、引導、啟迪」這樣幾個環節吧，那麼做好這幾個環節就是音樂欣賞課的重點；
3、以往，音樂欣賞課被認為是「感受與實踐相結合」的課程。那麼通過對音樂作品的介紹培養學生興趣、擴大音樂視野、發展音樂感受能力情趣應該成為音樂欣賞課的目的。因此，對欣賞的作品的選擇是非常重要的——針對不同的教學對象選擇適合不同層次學生的音樂作品至關重要；
4、又因為對音樂感受能力與學生的音樂基礎有關。所以，希望上好音樂欣賞課還應該根據學生的實際情況營造出互動課堂環境以提高欣賞課的效果；
5、愛因斯坦說過:「興趣是最好的老師」。所以，欣賞課還應該以提高學生們對音樂的興趣作為宗旨——要是通過欣賞課不能夠提高學生們的興趣，那就失敗了；
6、要是通過音樂欣賞課讓學生們了解音樂、喜愛音樂、通過學習音樂步入音樂、進而使音樂成為享受音樂的受益者。那麼這樣的音樂欣賞課就是成功的！
② 音樂學院和聲課一星期幾節多長時間
一大節。。。。一個半小時。。不過每星期都有專門的改題時間。。。。。一般上一年。。。作曲兩年。。。基本自學。。。。
③ 幼兒園一節音樂游戲課，音樂占課時多少時間
音樂游戲中，音樂應選幼兒熟悉的，或者是聽過的。音樂可以貫穿整個游戲，如果單獨提出來解釋，根據幼兒的年齡段決定時長。
④ 音樂學校的流行音樂課怎麼安排一節課時間多長樂理章節先學什麼
只知道中學一節課45分鍾，一星期一節，樂理我們老師先教的節拍
⑤ 一節課（40分鍾）小學音樂教學步驟是哪些分別需要多少時間
教學步驟：抄導入新課（5分鍾以襲內），學習新知識（20分鍾左右），鞏固新知識（10分鍾左右），最後課堂總結（5分鍾左右）。導入新課環節，宜從與新知識有聯系的內容入手，而且有趣，容易激發學生興趣；新知識的學習要詳細，扎實，保證90\100的孩子學會；鞏固環節應從易到難；課堂總結點名重要內容！
⑥ 我要去面試、面試內容是試講一節音樂課！時間為8分鍾、各位能幫幫我么、很急的！
時間這么短，你只要把一節課的亮點和基本課程講出來就行
⑦ 淺談如何評價一節音樂課
評價一堂音樂課至少要考慮以下四方面。
1．首先應注意對教學過程的真實記錄。學生與教師說了什麼？做了什麼？教師做了多少次？教師在不同教學環節花了多長時間？教師和學生應該怎樣做？收集課堂教學的事實，為客觀評價提供依據。
2．注重課堂上學生參與狀態、學生交往狀態、學生思維狀態、和學習達成狀態等方面來評價課堂教學的質量。如學生參與狀態：學生上課情緒如何，能否在音樂課上積極體驗和模仿。學生交往狀態：對教師提問和要求反應是否積極，與同學合作是否友好。學生思維狀態：對音樂現象有沒有獨立見解，能不能在已有的音樂基礎上自由、即興地創造，自主學習和解決問題。學習達成狀態：能不能自覺、自信地學習和掌握課堂教學內容，音樂知識和技能等；能不能按教師要求把學到的相關音樂知識、內容與個人情感表達聯系起來，有表情地演唱、演奏等。
3．注重教師將自身專業知識、文化知識、道德品質進行轉換，外化為學生能接受的形式，能運用音樂自身的勉力感染、影響學生。這是很重要的。教師不同於學者，不但能自己唱得好，自己學得好，還必須以自身的行為和能力影響學生、感染學生、成為學生效仿、習的楷模。
4．是否具有課內學習向課外學習延伸的發展性特徵。好課能讓學生受益終生，直接影響學生的情感、情操，影響他們對世界的感受、思考，即表達方式，並最終積淀成為他們的精神世界中最深層、最基本的東西，即價值觀和人生觀。素質教育下的課堂教學，需要的是完整的人的教育，不僅是讓學生獲得一種知識，還要讓學生擁有一種精神、一種立場、一種態度、一種不懈追求的精神。
⑧ 小學音樂教師一周滿工作量是多少節課
小學音樂教師一周滿工作量是12-16節課。每個學校要求不一樣。
你可以打聽一些學校招聘要求。如廣州明珠中英文學校招聘小學音樂教師。
．熱愛教育事業，有責任心、團隊精神和奉獻精神；
2、相關專業大專及以上學歷，師范類院校畢業，會拉丁舞者優先；
3、具有豐富的教學經驗；
6、具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣。
⑨ 一年級每周應排幾節音樂課
兩節比較合適，或者稍微多排一點也沒啥關系，到了四年級以後神馬的這種課都會被語數英佔掉