⑴ 社會小班教案家鄉的吉祥物
我的家鄉——鄒平
在魯西北的黃河南岸,有一座名人倍出的小城,有一座風景如畫的小城,有一座日新月異的小城.她如一束美麗的光環、似一幅絢麗多彩的畫卷點綴著祖國的大地.這座小城就是我的家鄉——鄒平.
回顧家鄉的歷史,出現了一代代「傳奇人物」.歷史上著名的政治家、軍事家、教育家……思想家范仲淹,他「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」的高尚情操,正是我們鄒平人精神的象徵.教育改革家梁漱溟的思想,對我國教育產生了深遠的影響.農民起義領袖王薄,現代著名作家李廣田……都是我們引以為榮的鄒平人.他們的豐功偉績都已載入了史冊,這難道不是我們鄒平人的驕傲嗎?
我的家鄉不但歷史悠久,源源流長,而且還山清水秀,引來無數中外遊客.
家鄉的山數不勝數：鶴伴山、黃山、青龍山、白雲山、印台山……它們不以雄奇險峻取勝,而以清麗俏美奪人.下面請跟我來領略一下鶴伴山的風采吧.鶴伴山——一個著名的國家級森林公園,它坐落在鄒平南部的西董鎮.夏日沿著蜿蜒小路,漫步在幽靜的林蔭之間,路兩旁的樹木高的、矮的、大的、小的,枝繁葉茂,鬱郁蔥蔥,把整座山封得嚴嚴實實.樹下,百花爭芳斗艷,紅的、黃的、白的、藍的、紫的,紅似火,白似雪,粉似霞,一朵朵,一叢叢,花香沁人心脾.山上還有許多瀑布,每逢雨季來臨時,瀑布順山勢而下,激起巨大的浪花,猶如萬馬奔騰,聲音震耳欲聾.加上山中奇石累累,曲徑通幽,鳥語花香,定會讓你依依不捨.
家鄉的水也是不勝枚舉：三八水庫、黛溪河、杏花溝、孝婦河……它們猶如一顆顆璀璨的明珠點綴著我的家鄉.就拿三八水庫來說吧：無論春夏還是秋冬,你悠閑地走在水庫的岸邊,只見,陽光照耀下的水閃閃發光,如同星星正在天邊調皮地眨眼睛,映成一幅畫,同時,你也會感到非常涼爽,使你精神百倍.水庫中還有許多種類的魚：鯽魚,草魚,連魚等,引來了許多垂釣者,不出幾分鍾,幾十條小魚就在桶里活蹦亂跳,真是可愛極了,每個垂釣者都顯得那麼悠閑自得,真是不亦樂乎.這個水庫多美呀,給人一種安謐靜美的享受,難怪此處的遊人絡繹不絕.
聽了我的這一番介紹,你們大概心動了吧!多美的鄒平啊,你讓每個人陶醉不已,流連忘返.那麼,就請你來目睹一下鄒平的自然風光,到時候,說不定我還可以當你們的導游呢!
篇五：我的家鄉無錫
朋友,你聽過《太湖美》這首歌嗎?你去過波光粼粼的黿頭渚公園嗎?你知道阿炳和聞名中外的「天下第二泉」嗎?你還見過高大巍峨的靈山大佛嗎?這可都是我們無錫最著名的地方,如果您心動了,請到我的家鄉來.
先說說太湖吧,遠望太湖是那麼一望無際,怎麼也看不見對岸.它在陽光的照耀下波光粼粼,海面上還不時有幾只水鳥在嬉戲.站在湖邊,湖水有時也會洶涌的撲面而來,掀起大風大浪；有時又會緩緩流動,漾起一圈圈的漣漪.其中黿頭渚是太湖最美的地方.春天,綠意盎然,百花齊放,蝴蝶和盛開的鮮花爭奇斗艷.夏天,知了在樹上不停的叫著,彷彿在說：「熱死了,熱死了……」就連平日里那清脆欲滴的香樟樹也被強烈的太陽光曬得低下了頭,樹葉都蔫了.只有湖裡的荷花開得鮮艷無比,彌漫著清香,彷彿在為夏天增添一絲美麗.秋天,就別提有多美了,一片片金色的樹葉緩緩而落,像一隻只黃蝴蝶從天而降.而冬天,晶瑩剔透的鵝毛大雪從天而降,樹上、房屋上、地上全變白了,彷彿是一個銀裝素裹的世界.
我的家鄉最美的地方是黿頭渚.這里不但景色秀麗,而且還有一個別有情趣的小島,叫太湖仙島.小島上有一個水簾洞,旁邊有一隻石猴,那就是孫悟空了.這島上不光有一隻石猴,還有許多真的猴子.它們聰明可愛,常常惹得遊客開懷大笑.
朋友,你一定聽過《二泉映月》這首曲子吧.這是阿炳在「天下第二泉」邊漫步邊寫出來的.如果你來到「天下第二泉」,你一定會被這兒的景象給迷住.一塊石碑掛在牆壁上,上面寫著「天下第二泉」這五個字.在這塊石碑旁邊有一個方形圓池,池裡還有兩個泉頭,泉水在池裡不斷流動,池裡的水很清,游魚、水藻可以看得很清楚.當然這「天下第二泉」不是光字有名氣,而且泉水特別有名.這水喝下十分甘甜,用它泡茶可好喝呢.就連蘇東坡、陸羽等人都寫詩贊美過它,可見這泉水真是美極了.
而且,我們無錫還有靈山大佛.那大佛有88米高呢.這靈山大佛不光大佛吸引人,而且還有許多景點,你剛進入大門口,就會看見用大理石做成的「五智門」,再走過去就可以看見九龍灌浴,每當六片蓮花展開時,四周就會噴出水,十分美麗.再往裡走就「阿育王柱」,五根大柱子上刻著「阿育王柱」這四個金光閃閃的大字.再後面就是抱佛腳了,那多有意思.
朋友,請到我的家鄉——無錫來,她一定會讓你流連忘返的.
⑵ 小班語言領域認識自己的家鄉教案
（一）活動目標：
1、了解家鄉的主要旅遊景點，知道家鄉是個美麗的地方。萌發熱愛家鄉的美好情感。
2、能在集體前用完整的語言大膽介紹家鄉的景點。
3、豐富對導游這一職業的認識，嘗試學做小導游。
（二）活動准備：
1、多張旅遊景點圖片。
2、自製導游證，導游旗，小喇叭、歌唱家鄉的代表性音樂。
（三）活動過程：
1、播放《美麗的家鄉》，介紹認識家鄉。
--提問：我們居住的地方叫什麼名字，你喜歡家鄉嗎？為什麼？
--師幼共同觀看《美麗的家鄉》，提問：你剛才看到了哪些地方？你們還知道家香港有哪些好玩好看的地方嗎？
2、嘗試做小導游
--招聘小導游，激發興趣：好孩子旅行社的經理要在我們班招一些小導游，來帶領外地的小朋友參觀我們的家鄉。今天，想報名當小導游的小朋友都要上台啦介紹你們自己的家鄉。誰的聲音好聽，誰就可以領取導游證。
3、扮演導游和遊客，開展模仿游戲。
--教師介紹講台，交代要求：說出照片中的景點是在哪裡，這個地方的特點是什麼。並吸引大家去參觀遊玩。
--幼兒選擇自己喜歡的景點，小導游舉著導游旗集合自己的旅行團成員。
--小導游帶團員參觀景點。
4、評選"最佳小導游"，結束活動。
--請幼兒說說導游帶自己觀看了哪些景點，他們是怎麼介紹的？
--幼兒評選最佳小導游。
活動建議與提示：
1.幼兒看課件、介紹自己的風景照片、與小導游共同參觀家鄉風景圖片展，體會到家鄉的美後，教師可激發幼兒建設家鄉的美好願望，從而更深層次地激發幼兒熱愛家鄉、建設家鄉的情感。歌唱家鄉的代表性音樂可貫穿活動始終。
2.活動後，建議家長為孩子准備一張家鄉風景照片，並在家裡練習如何介紹這張照片上風景。
⑶ 小班語言《我的家鄉》怎麼上
1，你可以把一些每周，月度計劃，食譜，讓家長了解孩子的在園學習。
2，一些建議父母。
3，寫軼事在公園里的一些孩子。
4，根據一些的孩子們的照片貼公園，如飲食，運動，階級，游戲等，讓家長了解孩子的生活在花園里，減少了家長的焦慮的感覺。
5，製作表格時，每日大便兒童，睡眠狀況記錄，家長一目瞭然，為了避免頻繁的查詢。
祝工作順利。