適合幼兒園公開課入場的音樂

⑴ 急需要幼兒園中班下學期音樂律動教案，最好有音樂（公開課用的）

1．積極參與游戲，感受樂曲溫馨舒緩、輕松愉快的情緒。 2．通過聽教師口令、觀察模仿，學習有節奏的隨音樂做「打招呼」、「找新朋友」、「請你看看我是誰」的動作。 3．在游戲中體驗猜出新朋友時的驚喜，同時藉助生活經驗，創編較豐富的打招呼動作。 1.幼兒有站雙圈的經驗，熟悉里圈、外圈。 2.音樂磁帶、錄音機...。 3．事先熟悉幼兒歌曲。 音樂：請你看看我是誰（韻律活動） 1．幼兒坐在椅子上，看教師表演游戲「請你看看我是誰」。 （1）教師：今天，我要教你們玩個游戲。仔細聽、仔細看，我唱了什麼？說了什麼？做了什麼？ （2）教師唱：朋友，你好你好！朋友，你好嗎？趕快進去，找個朋友，把手放肩上。教師說：請你看看我是誰，轉身面對面。 （3）幼兒講述所聽，教師與幼兒分樂句學唱歌曲。 （4）教師和幼兒一起解釋歌詞，如何做合適的動作。 2．幼兒坐在椅子上與同伴玩游戲。 （1）教師隨音樂邊唱邊示範動作。 （2）幼兒聽音樂，跟隨老師做打招呼動作，跟說「請你看看我是誰」。 （3）聽音樂循環玩游戲。 3．教師示範游戲玩法。 （1）部分幼兒站單圈，教師示範游戲玩法。 （2）聽音樂循環玩游戲，提醒幼兒創新不同的打招呼方式。 4．幼兒站雙圈玩游戲。 (1)教師：這個游戲還可以站雙圈玩，你們想不想玩一玩。 （2）教師與幼兒一起玩游戲，在交換位置的音樂段落停下，請幼兒講解動作的順序，幫助幼兒理清游戲規則。 （3）教師與幼兒一起有停頓的玩游戲。 4．站雙圈聽教師慢速唱譜玩游戲。 5.讓幼兒交換同伴玩游戲。 6．跟隨音樂磁帶玩游戲。 （1）教師：這次游戲難度要增加了，我們要跟隨音樂連續玩這個游戲。 （2）討論：怎麼可以快速的找到朋友？

⑵ 幼兒園科學找規律公開課結束部分的用什麼音樂好

用輕音樂比較好，比如： 1、my soul 2、childhood memory 3、kiss the rain 4 、約定 5、天空之城 6、永恆的愛

⑶ 急求幼兒園中班體育公開課做熱身運動時的背景音樂

Boom

⑷ 求適合幼兒園老師上公開課的音樂活動，提供名稱、方案或視頻都可以！

首先遇見這些都可以鍛煉人的，人要進步就要接受各種的鍛煉，其次就是想你自己想怎麼做，如果沒有思路，要喜歡用搜索引擎查找，把你需要問題放到網路等搜索引擎看看。

⑸ 幼兒園公開課背景音樂

什麼公開課的音樂啊？

⑹ 幼兒園演員入場音樂

節奏歡快的：《哆來咪》（這首我非常推薦，因為能體現音樂課的本質）、
《鈴兒響叮當》、《歡樂頌》、《找朋友》、《哇哈哈》
節奏較抒情優美的：《雪絨花》、《茉莉花》、《小星星》

⑺ 幼兒園教師怎樣上好一堂音樂公開課

幼兒園教師想要上好一節音樂科真是很不容易，首先要充分准備，備幼兒，備教具，彈唱跳樣樣都不能缺才行！

⑻ 幼兒園公開課音樂上哪個類型比較好

不要上那種只能讓學生聽，沒有動的環節。不然他們坐不住的最好歌詞里有些可以模仿的小動物或者可以簡單的動作描述的歌曲，這樣你在公開課上可以教她們即興創編一些小舞蹈