❶ 共青城音樂.-'廚房美食點評有什麼好吃的
我是吃貨 我覺得都是好吃的啊 快來快來誘惑我 爆照片吧
❷ super junior有一首誇食物好吃的歌曲
料理王 是小隊的歌
Super Junior-Happy(SJ-H)是韓國SM娛樂有限公司旗下男子流行音樂演唱組合Super
Junior的第四個限定子組專合，由朴正洙(利特)、金鍾屬雲(藝聲)、金永雲(強仁)、申東熙(神童)、李晟敏、李赫宰(銀赫)組成。2008年5月3日首次非官方亮相演出Power
Concert;6月5日發行首張迷你專輯《料理王》，並在韓國唱片銷量統計網站hanteo奪冠 ;8月3日通過SBS《人氣歌謠》正式以後續曲《PAJAMA
Party》開始活動 。因成員兵役等原因，Super Junior-Happy團體活動減少 。
❸ 幼兒園美術美味的食物觀察與分析
設計意圖： 根據3--6歲兒童發展與指南目標中藝術領域目標之一：通過即興哼唱、即興表演或給熟悉的歌曲來編詞表達自己的心情。這一目標達成我覺得孩子們很欠缺。所以我設計了這一節藝術活動。而《好吃的食物》是一首旋律簡單，歌詞貼進幼兒生活的歌曲，小朋友很感興趣也容易學唱。我在課堂教學中為孩子們提供有地方特設的早點圖片進行創編歌詞。由淺入深，層層遞進，自始至終都有幼兒根據節奏大膽的創編歌曲。 活動目標： 1、體驗與同伴一起游戲的快樂。 2、能有節奏的大膽嘗試歌曲創編。 活動准備： 1、知識經驗准備：了解一些我們地方的小吃，熟悉歌曲《好吃的食物》。 2、物質准備：牛奶、三明治、汽水等圖片，節奏圖譜，電子琴。 活動過程： 一、 情境導入 師：小朋友們，老師今天的打扮漂亮嗎？老師啊，今天把自己變成了一位賣貨的老闆娘。你們知道我是賣什麼的嗎？聽聽這首歌你就知道了？（播放音樂） 師：剛才你們都聽到了什麼？ （出示圖片）原來我是賣小吃的老闆娘啊。你們會唱這首歌嗎？我們來唱一唱.。你們願意跟老闆娘去賣早點嗎？那你們就是小老闆 ，現在我們一起來一邊打節奏一邊唱好嗎？唱完後還要大聲的叫"賣早點嘞"。就會有客人來買我們的早點了 二、 仿編歌曲 1、改編歌曲 師：哎，小朋友們，你們瞧，三明治已經賣完了。那我們應該怎麼唱呢？（引導幼兒填充歌詞） 2、試唱填充歌詞，提醒幼兒唱完後要大聲叫"賣小吃嘞" 師：小朋友們唱得太好聽了，冰淇淋也被別人買走了，那現在又怎麼唱呢、請小朋友來幫忙想想辦法。 師：小朋友唱得太好了。引來了一個好吃鬼，這個好吃鬼一來不僅會把食物吃掉，而且會把小老闆也吃掉。那現在我就是好吃鬼，我一來，小老闆就都得藏起來哦！好吃鬼來啦！ 師：現在燒餅也賣完了。誰來給我想想辦法。（讓小朋友自己填充） 三、嘗試創編 師：哎呀，生意太好啦！因為有小老闆們大聲的一邊唱一邊叫賣。所以很快就賣完了，現在我又做了一些早點，來看看是什麼？我有一個提議，我們把這些小吃也編進歌譜里和剛才一樣一邊唱一遍叫賣。這樣就會吸引更多的客人來買我們的小吃。你們說行不行？那行。我們現在就把這些早點放進歌譜里（幼兒自由填歌譜） 師：你們要一邊看一邊想等下我們要怎樣唱哦！（試唱一邊打節奏一邊唱） 師：小朋友唱得好大聲好！你看，好吃鬼又來了。 師：小老闆們真機靈，好吃鬼一個都沒抓到。 師 ：小老闆們表現得太棒了！那老師也來用這個歌譜編一首歌曲（播放課件一起玩游戲） 師：小朋友們快快來，圍成一個大圈圈，左跳跳，右跳跳真好玩。 四、小結。 師：音樂太神奇了，不僅可以把好吃的編成歌曲，還可以把游戲編成歌曲。那我們現在到外面一起去找找看，哪些好玩的也可以編進歌譜里。