1. 三周歲的寶寶早教教什麼
現在的家庭和父母越來越重視孩子的教育了，0-3歲是寶寶腦力發育的關專鍵時期，這個時候就要屬對寶寶進行適當的早教，下面是我結合紫荊花童心園的課程（因為是台式托嬰理念，可以借鑒一下）
腦神經課程：通過多感官刺激，激發大腦潛能。在成長關鍵期的吸收性心智，來達到自然，全面，充分發展的目的。早早的形成認知能力，理解能力，創造能力，學習能力，行為能力的成長。
藝術課程：鍛煉寶寶的手與眼、大腦與手的協調能力，並對色彩、形狀、線條、觸感等藝術元素形成一定認知
外教課
藝術課
分享課
戶外課程
2. 音樂、藝術、感統教育在0―3歲早期教育中意義
「音樂感統」是我國著名兒童教育家、作曲家陳澤銘教授所創立的。「音樂感統」指將感統訓練游戲化，同時與特定音響形態的音樂進行融合，集趣味性、愉悅性、審美性、增效性為一體的感統訓練體系。
在國際上，Music Sensory Integration一詞主要指的是傳統音樂治療的方法。到目前為止尚未發現將音樂與專指的感統訓練完全相融合的理論與實踐。陳澤銘教授創立的「音樂感統」則是根據感覺統合訓練的原理與動作、感受特性，根據聯覺原理，為各種訓練項目創作音響形態與之相對應的音樂，將音樂完全與感統訓練相融合，而不是在感統訓練中播放某些背景音樂這種簡單相加的方式。它應用到一部分音樂治療的原理和手段，而又不局限於音樂治療。
音樂感統訓練中，由於所配套的音樂都是適合小朋友欣賞的音樂，而且訓練活動中加進了欣賞環節，使孩子們在訓練的同時加強了音樂審美能力。
聯覺是人類共有，又非常重要的思維環節，聯覺的發達與否，直接決定思維的靈敏度。但是這一種心理現象同時又需要激發。由於音樂感統的音樂音響形態和動作形態的對應性，從而又能激發孩子們的聯覺，使孩子們的思維敏捷度得以提高。想要更透徹的了解關於寶寶成長的知識最好的方式就是將孩子送到早教中心，有更合適的學習和教養，家長也可以從中了解到如何與孩子相處bbu國際早教希望能為您提供幫助提高孩子的智力等發育。
音樂感統從多種感官的信息輸入出發，設計以音樂游戲為基本形式的訓練方法，貫徹了多重感官聯動的教育理念，使不同的孩子都能從各自的智能強項角度感知和認知事物，所以，音樂感統又體現了多元智能觀的科學性。
音樂感統作為一種手段，豐富了音樂治療和音樂養生的形式。
3. 3歲的小孩去茶老師音樂課堂學習音樂可以么
我家孩子就是三歲，現在這里上講解音樂會課，我也陪著聽了幾節課，話說真的是非常專業了，如果孩子對音樂有興趣真的可以放到這里培訓。
4. 適合3-6歲孩子上的音樂課有哪些
在小孩處於初級成長期呢，應不用太過給他太多負擔，專門的聲樂課就沒必要上了，主要的是要多給他聽些具有鮮明特色、容易上口的民族音樂，有助於從小幫孩子培養民族氣質。待到10餘歲的時候就可以給他培養自己的興趣愛好了。
5. 教育音樂 六七歲孩子怎麼教育 怎麼教育3歲半的孩子
1、孩子不需要太聰明，太鋒芒畢露，我覺得那不是好事；關鍵是良好習慣的培養；
2、環境很重要，自己要做得正。
3、不要輕易養成一個壞習慣，那樣你會發現，糾正一個壞習慣的時間會是2倍，3倍於養成習慣的時間；不要因為一時眼前的短暫利益妥協，隨便就給孩子引入新的不良習慣，比如因為孩子不吃飯，就開電視讓孩子看，來達到多喂幾口飯的目的。
4、尊重孩子，習慣換位思考；
5、說真話，當你發現有些真話說出來可能會效果不好，那就注意說話的技巧，寧可說一半，說的外交辭令些，也不要說瞎話；
6、說孩子聽得懂的話。習慣於講道理的媽媽要說得簡潔明了，忌諱像唐僧。
7、教育孩子注意技巧，循序漸進，不要一口吃成個胖子，一步步來；了解當前孩子的特點，不拔苗助長。
8、有預見性，明明知道這么做可能會引起孩子強烈抗爭並且自己還可能妥協，那麼就不要去干預孩子，否則最後結果只會更壞不會更好。
9、吃，注意比較均衡的配比即可，無需太精細；1歲以前孩子保證奶量；一歲以後注意三餐即可；一天中的飲食做不到各類搭配均衡，那麼一周中的飲食搭配一下，都兼顧一下，也是可以地
10、孩子不會餓死自己
11、吃飯一定要在餐椅上吃，不吃請離開
12、外出玩不可能像家中吃得那麼放心的時候，也沒必要太擔心，能力范圍內稍微注意下，比如選家干凈的飯店；其他比如菜中是不是有味精，菜是不是綠色食品等，就沒必要太擔心了。
13、補鈣什麼的做到心中有數，不缺不補；多曬太陽
14、穿不講究。不刻意
15、穿的和媽媽差不多多。
16、給孩子穿衣服，少一件比多一件要好。孩子運動量大，玩出汗風一吹更容易感冒，還更不容易好。
17、孩子流鼻涕了，加一件衣服。
18、判斷冷熱，摸孩子後脖子；
19、不給孩子經常，動輒吃小葯。天冷季節，不定期給孩子吃點vc，或者每天吃點富含vc的水果。
20、感冒症狀輕的時候，比如只有流鼻涕，不需要剛開始就吃葯，可以多灌水；感冒大多數是病毒性的，病毒沒有特效葯，吃葯14天好，不吃葯2個禮拜好；很多時候都是大人自己心理安慰。
21、感冒發燒去醫院的話，盡量要求驗血；
22、一個人可能不生病嗎？不可能；所以孩子感冒的時候，小病的時候，不要驚慌失措，辯證地想，得一次感冒相當於打了一針預防針。對這種宏觀上不可避免的事情，沒必要太在意。
23、玩不怕臟
24、不影響到自己安危，不影響到他人利益，就不要對孩子的行為舉止干涉太多
25、放手讓孩子玩，摸爬滾打，不頭破血流就可以
26、不是所有危險的東西都禁止孩子走近；可以控制的范圍內，教孩子危險在哪裡，怎麼避免。
27、盡量多給孩子自己體會的機會，不直接告訴結果；讓他去摸索，去磕碰，去失敗；
28、教孩子學會等待；
29、教孩子對自己的行為負責；
30、教孩子付出和回報是雙向的，學會感恩
6. 巧虎KIDS音律課2-3歲班級的小朋友都玩什麼
巧虎KIDS 2-3歲音律進復階班設定了12個「制世界節慶音樂主題」和12個「世界地域音樂主題」，比如日本、韓國、非洲、義大利等國家和聖誕節、復活節、潑水節等節日主題。讓孩子在不同國家節慶類音樂元素中進行不同的音樂游戲。課堂以音樂聆聽、樂感培養，節奏型和律動表演四方面為主要游戲模式，培養孩子的音感、樂感和節奏感，逐步提升孩子韻律感，同時增強孩子在群體中的表現力，培養孩子樂觀開朗的性格。讓孩子在不同的主題課程中有很多新奇的體驗。
7. 2.5-3歲階段音樂課，鋼琴演奏
敲非洲鼓的課啊 要不上尤克里里的也可以的呢
8. 有沒有適合3歲左右的孩子的音樂培訓課程啊
雅馬哈音樂中心有適合3周歲孩子的音樂樂園課，有興趣可以去他們官網看看
9. 3歲半小朋友學什麼音樂課程比較合適
可以試試琴巢Q咪幼兒音樂啟蒙，適合3歲左右的孩子，主要通過玩游戲回講故事的方式幫孩答子進行音樂啟蒙，把音樂的理論知識樂理知識學會了，再大一些身體條件允許可以直接學樂器就比較方便了，因為理論知識已經都學完了。
10. 3歲多女孩子幼兒園如何選班、舞蹈、繪畫和音樂、哪個班適合不是興趣班、是入園按藝術課直接分班
三歲多，對事物的認知還是有限的，再怎麼學習，也很難有「悟性」。所以建議選擇舞蹈，這個只要按照老師的標准去做，就能學會、學好，只是學舞蹈會辛苦點，不想畫畫那麼隨性有樂趣。 至於音樂，我不懂，也不敢胡亂說。但是我感覺小孩子也就是唱唱歌什麼的，可能會接觸樂器。鋼琴可能不會，因為手太小。如果是需要吹奏的樂器的話，肺活量小，吹多了也傷氣，在家練習也會給家裡人造成「不良影響」。所以從長遠考慮，現在學點不費腦子的，等長大了再接觸繪畫和音樂，到時候可以系統的學一學。 當然，我不是在貶低學舞蹈的同學哈。只是覺得小孩子身體軟可塑性強，又沒有定性，整天蹦蹦跳跳的，學舞蹈比較合適。