① 幼兒園小班英語上《unit2 bee 蜜蜂》教案
活動內容 1 復習單詞Little bee ，學習新單詞 round 和sound 。
2 學習兒歌 Little bee，完成延伸游戲。
活動對象 學中玩，玩中學，讓幼兒在雙語故事和游戲的進程中自然習得英文單詞和兒歌。英語教案模板。培養幼兒學習英語的興致。
活動准備 大花園的畫 小蜜蜂手偶兩個，無翅膀的小蜜蜂一隻
進場音樂
活動進程
一，和小朋友問好。看著小學英語教案模板。老師：「Hello,little ones.」幼兒：「Hello,Miss wexcellentg .」師幼一起拍手唱歌曲「How do you do?」，薈萃幼兒注意力，以便引入教學。。
二，今天老師要帶小朋友們去一個地方玩哦，這個地方很遠（上節課我們學了一首開火車的歌），我們一起開火車去好嗎，「OK,let us go. The moring train is coming 」。高中英語教案。放音樂,師幼一起作開火車狀隨音樂唱歌，開到布置的花園旁。「Stop」，小朋友們停下來，看著初中英語教案模板。「Look , perfect garden」看花園好漂亮，有好多的 flower啊，「Say hello to flower」唱一遍。老師將製作的手偶小蜜蜂戴手上飛出來，哇，飛來了一隻什麼啊，對於初中英語教案。「What is this? Who will try ?」小朋友回答，乘機復習單詞Little bee,升降調反復練習，大學英語教案。同樣用「Say hello to little bee」唱一遍歌曲。
② 小班科學認識蜜蜂反思
認識蜜蜂反思：
1、教學活動的設計符合小班孩子的年齡特點，貼專近幼兒的生活，教師運屬用多種手段讓孩子通過直接體驗幫助他們認識小蜜蜂的明顯特徵，在組織學習活動時教師改變了以往學科式的教學，充分考慮孩子學習的特點和認知規律，體現活動的整合性，讓幼兒人人無拘無束地投入到活動中，使他們的情緒和行為始終保持積極的狀態，幫助了孩子更有效地學習。
2、教學活動的設計有遞進性，層次清晰，有淺入深、有目的地選用不同的音樂作為背景音樂貫穿始終，並有效地整合了數、思想品德、運動等多方面的知識與情感。
③ 幼兒園小班音樂蜜蜂和花的舞蹈教學反思
陳鶴琴提出：音樂是兒童的天性，兒童的本能，音樂在兒童生活中佔有極重要的地位。幼兒音樂活動是一種有聲音、有情趣的藝術活動。通過讓幼兒在唱一唱、跳一跳、玩一玩的過程中，讓幼兒去體驗音樂，去感知音樂，去表現音樂，從而獲得很大的快樂。讓幼兒在有趣的音樂活動中實現幼兒園音樂教學的目標，這是我們教師應該努力的方向。也是我設計這個活動的目的。 小班孩子很容易被一個故事，幾張圖片吸引，所以課前我根據歌曲內容准備了富有童趣的圖片來調動幼兒的興趣，這節首歌曲歌詞簡單，主要難點在最後一句"汪汪"兩聲叫，大多數幼兒都不能很好的控制住自己，原因有：一，我沒有給幼兒一個開始口令，所以導致幼兒在"汪汪"兩聲中聽上去有參差不齊的感覺，聽上去有的幼兒多叫了，其實是有早叫晚叫區別在裡面。二是在教具的准備上，如果我能夠通過教具用一些延長音的標記，通過指圖來讓幼兒知道最後第二句的實值。因為幼兒記憶歌詞的方法主要有動作和圖片。 幼兒是天生的表演家，課上，幼兒根據生活中的經驗創編了歌詞內容的動作，同時作為教師也要富有一個童真，完全融入到幼兒中去。小班上學期幼兒年齡小，剛入園很多幼兒還不願意表達自己的想法，這就需要教師自身語言和體態的魅力，鼓勵幼兒歌唱，可以採取不同形式的練習演唱，活動中，我沒有考慮到幼兒掌握情況，聯系的次數太少，如果形式再多一點，我想效果會好一些。切忌教師一個人在課堂上唱獨角戲。 孩子最愛的莫過於游戲了。孩子天生喜歡游戲，她們會沉浸在游戲情景中去，當然老師也要參與到游戲中去，活動中我先是自己當"小花狗"幼兒當"肉骨頭"和幼兒一起游戲，讓我和孩子們進一步零距離接觸，然後是請幼兒自主的選擇角色游戲，看著孩子們開心的樣子，我想這才是活動的重點吧--讓幼兒愉快的參與活動。
④ 好老師淘寶小班《小蜜蜂》教案
三色毛毛蟲教案--活動來源：qCz好老師TV網,好老師淘寶店
我們生活的世界是彩色的，是五彩斑斕、五顏六色的。在多彩的世界中我們要充分挖掘每一位幼兒對色彩的敏感度，促進幼兒對色彩的審美能力的發展。本次活動是針對小班設計的，旨在引導幼兒認識紅、黃、藍，在認識這三原色的基礎上調動幼兒的生活經驗，引發幼兒產生顏色對於不同事、物關系的聯想，發展幼兒的想像及表達能力，展開幼兒視覺與感覺的色彩之旅，讓幼兒成為彩色世界的探索者。qCz好老師TV網,好老師淘寶店
三色毛毛蟲教案--活動目標：qCz好老師TV網,好老師淘寶店
1、情感與態度目標：通過手工撕紙、粘貼毛毛蟲，培養幼兒對手工活動的興趣；引導幼兒在製作、模仿毛毛蟲的活動中產生愉快的情緒體驗。qCz好老師TV網,好老師淘寶店
2、能力與知識目標：引導幼兒用撕紙、拼貼的方法表現毛毛蟲的基本外形特徵，通過撕紙、拼貼發展幼兒的小肌肉動作以及手眼協調的能力，引導幼兒通過運用紅黃藍三色紙，鞏固對三原色的認識。qCz好老師TV網,好老師淘寶店
3、技能目標：引導幼兒學習沿線撕紙的技能和拼貼的技能。qCz好老師TV網,好老師淘寶店
4、創造力培養目標：提高幼兒動手操作能力，培養幼兒初步的想像力和創造力。qCz好老師TV網,好老師淘寶店
三色毛毛蟲教案--活動准備：qCz好老師TV網,好老師淘寶店
1、知識准備：幼兒對毛毛蟲的外形特徵有所了解。qCz好老師TV網,好老師淘寶店
2、物質准備：有關毛毛蟲的錄像資料、圖片、玩具。畫有圓形的方形紅、黃、藍三色紙若干，空盤子每組三個、膠水、棉棒、勾線筆。教材專用作業紙每人一張，範例撕紙毛毛蟲、錄音機、磁帶。qCz好老師TV網,好老師淘寶店
3、環境准備：可以爬行的地面，花園展板。qCz好老師TV網,好老師淘寶店
三色毛毛蟲教案--活動過程：qCz好老師TV網,好老師淘寶店
一、趣味導入qCz好老師TV網,好老師淘寶店
1、播放錄像引起幼兒興趣。qCz好老師TV網,好老師淘寶店
指導語：今天老師請來了幾位神秘的小客人，想知道是誰嗎(播放錄像出示毛毛蟲)qCz好老師TV網,好老師淘寶店
提問：剛才看到的小客人是誰?(毛毛蟲)你看到什麼樣的毛毛蟲了?qCz好老師TV網,好老師淘寶店
2、請幼兒尋找、觀察毛毛蟲，發現毛毛蟲之間不同的外形特徵。qCz好老師TV網,好老師淘寶店
3、指導語：現在毛毛蟲小客人就在我們身邊，看哪個小朋友的眼睛亮，能以最快的速度找到一隻毛毛蟲。(請幼兒尋找藏在周圍的毛毛蟲圖片)請幼兒說一說自己找到了什麼樣的毛毛蟲，並看一看和其他小朋友的毛毛蟲一樣嗎?什麼地方不一樣。幼兒自由回答。qCz好老師TV網,好老師淘寶店
教師小結：毛毛蟲有的身體是一個顏色，有的身體是彩色的，有胖的、瘦的……根據幼兒回答情況小結
⑤ 幼兒園小班英語上《unit2 bee 蜜蜂》教案
活動內容
1
復習單詞Little
bee
，學習新單詞
round
和sound
。
2
學習兒歌
Little
bee，完成延伸游戲。
活動對象
學中玩，玩中學，讓幼兒在雙語故事和游戲的進程中自然習得英文單詞和兒歌。英語教案模板。培養幼兒學習英語的興致。
活動准備
大花園的畫
小蜜蜂手偶兩個，無翅膀的小蜜蜂一隻
進場音樂
活動進程
一，和小朋友問好。看著小學英語教案模板。老師：「Hello,little
ones.」幼兒：「Hello,Miss
wexcellentg
.」師幼一起拍手唱歌曲「How
do
you
do?」，薈萃幼兒注意力，以便引入教學。。
二，今天老師要帶小朋友們去一個地方玩哦，這個地方很遠（上節課我們學了一首開火車的歌），我們一起開火車去好嗎，「OK,let
us
go.
The
moring
train
is
coming
」。高中英語教案。放音樂,師幼一起作開火車狀隨音樂唱歌，開到布置的花園旁。「Stop」，小朋友們停下來，看著初中英語教案模板。「Look
,
perfect
garden」看花園好漂亮，有好多的
flower啊，「Say
hello
to
flower」唱一遍。老師將製作的手偶小蜜蜂戴手上飛出來，哇，飛來了一隻什麼啊，對於初中英語教案。「What
is
this?
Who
will
try
?」小朋友回答，乘機復習單詞Little
bee,升降調反復練習，大學英語教案。同樣用「Say
hello
to
little
bee」唱一遍歌曲。
⑥ 幼兒小班英語單詞教案認識蜜蜂蝴蝶
鵝 Ostrich 鴕鳥 Crab 蟹 Ant 螞蟻 Bee 蜜蜂 Ladybird 雌鳥 Parrot 鸚鵡 Swan 天鵝 Eagle 鷹 Fish 魚 Butterfly 蝴蝶 Mosquito 蚊子 Tiger 老虎 Giraffe 長頸鹿 Lion 獅子 Deer 鹿 Leopard 豹 Monkey 猴子 Elephant 大象 Chimpanzees 黑猩猩 Horse 馬 Bear 熊 Donkey 驢 Kangaroo 袋鼠 Ox 牛 Hedgehog 刺蝟 Sheep 綿羊 Rhinoceros 犀牛 Dog 狗 Camel 駱駝 Cat 貓 Hippopotamus 河馬 Pig 豬 Crocodile 鱷魚 Chicken 雞肉 Snake 蛇 Rabbit 兔子 Frog 青蛙 Duck 鴨子 Tortoise 烏龜 Goose 鵝 Fox 狐狸 Panda 熊貓 Squirrel 松鼠 Zebra 斑馬 Mouse 老鼠 Wolf 狼 Peacock （雄）孔雀 Owl 貓頭鷹 Sparrow 麻雀 Dragofly 蜻蜓 Fly 蒼蠅；飛蟲 Cicada 蟬 Cricket 蟋蟀 Pigeon 鴿子 Crane 鶴 Penguin 企鵝 Ostrich 鴕鳥 Crab 蟹 Ant 螞蟻 Bee 蜜蜂 Ladybird 雌鳥 Parrot 鸚鵡 Swan 天鵝 Eagle 鷹 Fish 魚 Butterfly 蝴蝶 Mosquito 蚊子 adder, viper 蝰蛇 albatross 信天翁 alligator 短吻鱷, 美洲鱷 alpaca 羊駝 anchovy 鳳尾魚 anglerfish 安康魚 anopheles 按蚊,瘧蚊 ant 螞蟻 anteater 食蟻獸 antilope 羚羊 armadillo 犰狳 ass, donkey 驢 badger 獾 bald eagle 白頭鷹 bat 蝙蝠 bear 熊 beaver 河狸 bedbug, bug 臭蟲 bee, honeybees 蜜蜂 beetle 甲蟲, 金龜子 billy 雄山羊 bird of paradise 極樂鳥, 天堂鳥 bison 美洲野牛 blackbird 烏鶇 boa 王蛇 boar 雄豬, 種豬 buck 公兔 buffalo 水牛 bull, ox 雄牛 bullfrog 牛蛙 bullock, steer 小閹牛 bumble bee 大黃蜂 butterfly 蝴蝶 cabbage butterfly 紋白蝶 caiman, cayman 凱門鱷 calf 小牛, 牛犢 calf( pl. calves) 年幼的牛 camel 駱駝 canary 金絲雀 carp 鯉魚 cat 貓 caterpillar 毛蟲 catta 雌貓 cattle 牛 centipede 蜈蚣 chaffinch 蒼頭燕雀 chameleon 變色龍,避役 chick 小雞 chicken 雞, 雛雞 chimpanzee 黑猩猩 chinchilla 南美栗鼠 chub 鰱魚 cob 雄天鵝 cobra 眼鏡蛇 cod 鱈魚 colt, foal 馬駒,小馬 condor 禿鷹 copperhead 美洲腹蛇 coral snake 銀環蛇 cormorant 鸕鶿 cow 雌牛, 母牛 crab 蟹 crayfish 小龍蝦, 喇蛄 cricket 蟋蟀 crocodile 鱷魚 Duck 鴨子 Tortoise 烏龜 Goose 鵝 Fox 狐狸 Panda 熊貓 Squirrel 松鼠 Zebra 斑馬 Mouse 老鼠 Wolf 狼 Peacock （雄）孔雀 Owl 貓頭鷹 Sparrow 麻雀 shrimp 蝦 Dragofly 蜻蜓 Fly 蒼蠅；飛蟲 Cicada 蟬 Mantis 螳螂 Cricket 蟋蟀 Pigeon 鴿子 Crane 鶴 Penguin 企鵝 Ostrich 鴕鳥 Crab 蟹 Ant 螞蟻 Bee 蜜蜂 Ladybird 雌鳥 Parrot 鸚鵡 Swan 天鵝 Eagle 鷹 Fish 魚 Butterfly 蝴蝶 Mosquito 蚊子 Tiger 老虎 Giraffe 長頸鹿 Lion 獅子 Deer 鹿 Leopard 豹 Monkey 猴子 Elephant 大象 Chimpanzees 黑猩猩 Horse 馬 Bear 熊 Donkey 驢 Kangaroo 袋鼠 Ox 牛 Hedgehog 刺蝟 Sheep 綿羊 Rhinoceros 犀牛 Dog 狗 Camel 駱駝 Cat 貓
⑦ 幼兒小班安全教育教案遇到蜜蜂怎麼辦
1、學習被蜜蜂蜇後正確的處理方法。 2、養成遇事勇敢鎮定、想辦法解決的習慣。 活動准備 1、鑷子、肥皂水、濕毛巾等每兩人一份。 2、教學掛圖（將小圖部分先用白紙蓋住）和幼兒用書。 活動過程 活動導入：觀看教學掛圖。 教師出示掛圖，引導幼兒觀察背景圖。 （1）教師：看，這是什麼昆蟲？這個小朋友怎麼了？ （2）教師：被蜜蜂蜇後，蜜蜂有毒的尾針會留在皮膚里，造成皮膚紅腫發癢，非常痛苦。那麼被蜜蜂蜇後該怎麼辦呢？ （3）引導幼兒自由回答並討論。 2、活動展開：逐幅討論掛圖上小圖內容。 （1） 引導幼兒觀察第一幅小圖。 ①教師：媽媽在幫助小朋友做什麼？ ②幼兒觀察描述並回答。 ③教師小結：媽媽在用鑷子小心地把刺拔出來。處理被蜜蜂蜇傷的第一步是小心地把刺拔出。 （2）引導幼兒觀察第二幅小圖。 ①教師：接下來要做什麼？要用什麼水清洗是傷口呢？ ②幼兒觀察描述並回答。 ③教師小結：小朋友將手臂放在水盆里，媽媽用稀釋的肥皂水替小朋友沖洗。肥皂水可以減輕痛癢，抑制蜂毒。所以，處理被蜜蜂蜇傷的第二部是用肥皂水沖洗傷口。 （3）引導幼兒觀察第三幅小圖。 ①教師：第三步是做什麼？濕毛巾沁的是冷水還是熱水呢？有什麼作用？ ②幼兒觀察描述並回答。 ③教師小結：處理被蜜蜂蜇傷的第三步是把用冷水沁透的濕毛巾敷在受蜇部位，可消腫止痛。 （4）引導幼兒觀察第四幅小圖。 ①教師：如果被蜇傷的情況很嚴重，該怎麼辦？ ②幼兒觀察描述並回答。 ③教師小結：如果反應嚴重，要立刻送到醫院請醫生診治。如果情況緊急可以撥打急救電話120叫救護車。 （5）幼兒閱讀幼兒用書32第頁，和旁邊的小朋友講一講被蜜蜂蜇傷的正確處理方法。 3、活動總結：處理蜜蜂蜇傷的方法。 教師邊總結邊手指掛圖上相應的小圖，教師:剛才我們討論了處理蜜蜂蜇傷的方法，如果小朋友不小心被蜜蜂蟄了，一定很疼，不過一定不要慌張，要勇敢、正確地處理，才能減輕疼痛。首先請媽媽或其他人幫你小心地把刺拔出來，然後用稀釋的肥皂水沖洗傷口，接著用冷水沁透的濕毛巾敷住傷口。如果反應很嚴重，就要立即去醫院請醫生診治。 1、活動延伸：練習處理方法。 兩兩結伴。練習簡單處理蜜蜂蜇傷的方法。 （1）教師：剛才我們學習了怎樣處理蜜蜂蜇傷的方法，你們願意來試試怎麼處理嗎？去那個小朋友們每人找一個旁邊的小朋友做好朋友，互相練習一下！要商量好誰先誰後。如果你的夥伴做錯了，請你幫他改正。 （2）幼兒兩兩結伴，互相練習簡單處理蜜蜂蜇傷的方法，教師巡迴指導。 教師：被蜜蜂蜇傷可能很痛苦，但千萬不要緊張，照著我們學的方法去做，很快就能減輕痛苦，解決問題。
⑧ 幼兒園小班教案語言蜜蜂模仿秀
一、活動目標： 1、引導幼兒在模仿小動物的活動中獲得快樂。 2、培養幼兒主動同別人打招呼、問好的習慣。 二、活動課時：1 三、活動准備： 動物卡片、頭飾、錄音機、 四、活動重難點： 重點： 1、培養幼兒大膽的用自然音說話 難點： 2、指導幼兒表演出幾種典型動物的叫聲和動作。 五、活動過程： 一、開始部分 1．小朋友們在教師帶領下模仿小鳥飛入活動室並入座。 2．師：「小朋友們，今天張老師跟你們一起玩，好么？」「我們玩什麼游戲呢？誒，有了，《迴音的游戲》！」（教師喊話，幼兒做迴音，如：小朋友們好！小朋友們我愛你！我是乖寶寶！我的聲音最好聽！小鳥我愛你！小貓我喜歡你！） 3．師：「噓，小朋友們，你們知道么？張老師最喜歡小動物了！這不，前幾天我去了一趟小動物樂園，那裡的小動物好可愛呀。我回來的時候，它們每人還照了好幾張照片給我呢！說是讓我分給小三班表現好、說話聲音好聽的小朋友。」 4．師：「瞧，小動物們朝我們笑呢！咦，對了，我這次去小動物樂園收獲可大了。（神秘的、輕聲的）我呀，還帶回來一個小秘密呢！現在請小朋友都揉揉你的小眼睛，讓它們變成孫悟空的火眼金睛—看著張老師，再捏捏你的小耳朵，把它們變成孫悟空的順風耳仔細聽我的這個小秘密是什麼？（吃驚的）原來呀，我發現小動物們走路的姿勢都不一樣，可奇怪、可好玩啦！你們有沒有發現這個秘密呀？」「哦？你們這么聰明么？我可不相信！那我可要考一考小朋友們，（語氣誇張的）你們害怕么？」「喲！這么勇敢！」