Ⅰ 小學生英語歌曲視頻bingo2分32秒
1、雪絨花(Edelweiss)是美國電影和音樂劇《音樂之聲》中的著名歌曲,於1959年面世。
2,apple tree 簡單,輕快
3,Bingo 輕松曲風 歌詞簡單
4,《美人魚之歌》,這歌好唱,曲調沒什麼變化
5,Yesterday once more昨日重現,這首傳唱很廣的歌。
6,When A Child Is Born(當孩子降生時) ,節奏很舒緩的 傑克遜的《拯救地球》
7,Chocolate Ice(巧克力冰),衛蘭翻唱黎明的<身體在唱歌>,歌詞很簡單,適合女生唱
8PrettyBoy---m2m唱的,The Day You Went Away - M2m ,很乾凈很有磁性的聲音, 這三種曲調很抒情,在學生中流傳很廣
9,You Are Not Alone最感人清新的獨白在這首歌曲里迸發出來,朗朗上口,證明了世界上的真情所在,每一個人只要有感情,有愛心,即使在最孤獨的時候,都不會孤單,因為那種思念和祝福總會伴隨左右。
10,Forever Young ,能永遠年輕固然很棒,但這是不可能的。人總是要長大的。歌詞真的很經典的,幾個小孩唱的.
11,莎莉花園---林亨柱翻唱的美聲歌曲,很清澈動人的一首慢歌,你不一定就得用美聲唱,就通俗地唱,沒高音,不難的
12,nothingsgonnastopusnow(無法阻擋),是首激勵鬥志的歌,男生女生都可以唱,也可合唱
13,under southern skies是2000年悉尼奧運會的奧運歌曲,其演唱者是當時只有13歲的Nikki Webster(妮基·韋伯斯特)
14,Part Of Your World是迪士尼動畫《小美人魚》藍光鑽石版電影主題曲。聽這首歌讓人有一種在清透干凈的海里遨遊的感覺,彷彿眼前浮現著小美人魚,給人一種心曠神怡愉悅的感覺。
我有個結束mv《掌聲響起來》
Ⅲ 小學生啦啦操視頻,歌曲是快樂的歌歌手是謝娜
小學啦啦操視頻,歌曲是快樂的歌手是謝娜
Ⅳ 適合小學生朗誦的詩歌及背景音樂有哪些,當然有背景視頻更好,謝謝!
歌頌祖國、熱愛集體、快樂成長的,都可以。
我中學時朗誦過《六月我們看海去》(現在好像這首詩編入中學課本了,20多年前課沒有),當時選了一首演奏版的《大海啊故鄉》歌曲做背景,獲得了一等獎。
這首詩小學六年級我覺得也可以。
六月,我們看海去
潘洗塵
看海去 看海去 沒有駝鈴我們也要去遠方
小雨噼噼啪啪打在我們的身上和臉上
像小時候外婆絮絮叨叨的叮嚀 我們早已遺忘
大海呀大海 離我們遙遠遙遠 該有多麼遙遠
可我們 今天已不再屬於兒童屬於單純屬於幻想
我們一群群五顏六色風風火火我們年輕
精力旺盛總喜歡一天到晚歡歡樂樂匆匆忙忙
像一台機械迂迴於教室書館我們和知識苦戀
有時對著臟衣服我們也嘻嘻哈哈發泄淡淡的憂傷
常常我們登上陽台眺望遠方也把六月眺望
風撩起我們的長發像一曲《藍色多瑙河》飄飄盪盪
我們我們我們相信自己的腳步就像相信天空啊
盡管生長在北方的田野影集里也要有大海的喧響
六月看海去看海去我們看海去
我們要枕著沙灘也讓沙灘多情地撫摸我們赤裸的情感
讓那海天無邊的蒼茫回映我們心靈的空曠
揀拾一顆顆不知是丟失還是扔掉的貝殼我們高高興興
再把它們一顆顆串起也串起我們閃光的嚮往
我們是一群東奔西闖狂妄自信的探險家啊
我們總以為生下來就經受過考驗經受過風霜
長大了不信神不信鬼甚至不相信我們有太多的幼稚
我們我們我們就是不願停留在生活的坐標軸上
六月是我們的季節很久我們就期待我們期待了很久
看海去看海去沒有駝鈴我們也要去遠方
Ⅳ 找一找最最最最最感人的一些歌曲和音樂,小學快畢業了,要做個視頻留念,做背景音樂的,有多少說多少~
最經典的要屬《雨的印記》《初雪》《再度夢想》《new life》《神秘花園》《柔板》等等專等。。屬。太多了,如果你要可以留個郵箱!如果你忙我可以幫你做!當然,我也只有周末做。。。小學畢業就知道留念,懂事懂得太早了啊!呵呵呵。。。
Ⅵ CCTV-全國少兒歌曲電視演唱大賽總決賽的視頻
這個論壇上有下載: http://www.lzmtv.com/lzbbs/dispbbs.asp?boardID=18&ID=4979&page=1 你要先注冊一下,想要好東西就不要怕麻煩。
Ⅶ 適合兒童視頻專輯的背景音樂
因為兒童對音樂的認識比較直接,只要朗朗上口即可,因此適合幼兒活潑、可愛、輕緩,兒童視頻背景音樂要舒緩、歡快的。下面介紹幾個適合兒童視頻背景的音樂:
1、電視動畫《鋼琴之森》改編自一色真人著勵志漫畫,本作曾於2007年由Madhouse改編同名劇場版;2017年10月NHK宣布TV動畫化,由GAINAX Studio負責動畫製作。
另外還有好多適合兒童視頻背景音樂,
《別說我小》《小手爬》《頭發肩膀膝蓋腳》《五官歌》《大馬路寬又寬》
《一分錢》《小司機》《灑水車》《丟手絹》《雁兒飛》等,不再一一列舉了。
拓展資料:
定義
音樂心理劇是將音樂即興創作、音樂想像及其他音樂治療技術與傳統的心理劇相結合的一種綜合治療方法。
莫雷諾教授將音樂心理劇定義為「把即興音樂、影像、音樂治療等技術與傳統行為心理劇相結合,其效果要超越單獨使用的任何一種方法。」
折疊編輯本段創始人簡介
約瑟夫?莫雷諾(Joesoph Moreno)。音樂心理劇治療流派的創始人,美國明尼蘇達州劉易斯市馬利維大學音樂治療系主任與教授,美國Moreno表達性藝術治療機構負責人,Moreno中心主任。
折疊編輯本段與心理劇關系
約瑟夫?莫雷諾-(Joesoph Moreno)是心理劇的創始人雅可布?萊維?莫雷諾(Jacob Levin Moreno)的親侄子,長期跟從老莫雷諾學習心理劇,後期提出將音樂治療融入心理劇的想法,得到老莫雷諾的支持與鼓勵,經過實踐研究最終創建音樂心理劇。並於2001年獲得美國音樂治療協會頒發的科學及著作獎。於2007年榮獲美國音樂治療協會頒發音樂心理劇的創始人獎 。
折疊編輯本段與心理劇區別
音樂心理劇是把心理劇和音樂結合起來,其結果是一種混合形式,但與其本源截然不同。這一結合的產物是這兩種形態的不可分割的組合體,與單獨實踐的心理劇相比增加了內容。它無疑是心理劇的一種形式,因為心理劇的所有傳統因素都保持完整;同時它也是音樂治療的一種形式。音樂和心理劇結合的這一產物最合適的命名就是音樂心理劇。它可以定義為:音樂心理劇是將音樂即興創作、音樂想像及其他音樂治療技術與傳統的情節心理劇相結合的一種綜合治療方法,其效果優於單獨運用其中任何一種治療技術。
折疊編輯本段對比音樂治療
有交叉的地方,但音樂心理劇是心理劇的一種,是結合了音樂治療等療法的心理劇,其效果優於單獨運用其中任何一種治療技術。
折疊編輯本段適合人群
所有人群。除可用於健康人群外,還可用於對發展障礙、視覺聽覺受損、物質依賴人士等人士的治療。
折疊編輯本段運用領域
個體治療、團體治療(例如校園及企業內部團體咨詢)、治療發展遲滯的兒童、身體殘疾人士、疼痛管理、臨終關懷等。
折疊編輯本段治療目的
音樂心理劇的治療目的就是要通過生動的形式,讓參與者在「此時此地」的真實體驗中得到人格成長的機會,並最終通過泛化作用調整生活中不良的行為模式。 因此,莫雷諾教授認為「音樂心理劇真正的開始是離開治療室以後」。
折疊編輯本段音樂基礎
不需要。實際上,不懂音樂技巧的人往往更能快速的融入,收獲更多。
折疊編輯本段十專著
《演出你內心的音樂——音樂治療與心理劇》(《Acting in Your Inner Music: Music Therapy and Psychodrama》 約瑟夫?莫雷諾(Joesoph Moreno) 現已在世界30多個國家和地區出版發行。
折疊編輯本段現今的發展
莫雷諾教授先後在50多個國家舉行過各種有關音樂治療和心理劇的講學演講,他的創造性藝術治療享譽國際。從20世紀80年代開始,莫雷諾教授曾多次到中國進行專業培訓,得到了大家的充分肯定和良好評價。
Ⅷ 小學生抗戰歌曲合唱視頻
你可以去優酷或者愛奇藝看看
Ⅸ 騰訊體育西甲皇馬比賽視頻背景音樂
if i could fly
歌手: joe satriani
專輯:《original album classics》
專輯類型: Import
介質: Audio CD
發行時間: 2008-10-14
出版者: Columbia Europe
唱片數: 5
歌詞:
該歌曲為純吉他回演奏,答無歌詞。