1. 調查報告PPT適合什麼音樂
藍雨kiss the rainsadeness --Enigma出埃及記(Exos)-馬克西姆克羅埃西亞狂想曲-馬克西姆看你是要宏偉壯觀點的還是純音回樂，你也沒有告訴要多答長的，請介紹詳細點才好給你找到合適的
2. 音樂教育實習調查報告範文
8月22日 08:43 怎樣寫好一篇調查報告
人們在完成了調查工作之後，為了使調查的成果形成為文字，就要撰寫調查報告。那麼調查 報告是怎樣一種文章體裁呢？調查報告是根據調查研究的成果寫出的反映客觀事實的書面報 告。由於調查報告是調查與分析、實踐與理論、客觀與主觀相結合的實用性文體，是從調查 目的通向社會效益和經濟效益的橋梁和工具，它在社會生活、經濟活動和人類的其他實踐活 動中具有十分重要的作用。
一、調查報告的類別
調查報告亦有別稱，像考察報告、調研報告及××調查等都是常見的。
從內容性質分，調查報告有以下六種：
3. 幼兒園音樂欣賞活動教師指導策略現狀的調查研究開題報告怎麼寫
目前各高校都強調寬口徑、厚基礎的培養模式「,寬口徑」讓很多大學生對未來就業方向模糊不清,存在盲目擇業的現象。學生與人才就業市場的差距在哪裡?筆者認為要讓畢業生與人才就業市場間有很好的銜接,在大學期間對他們進行職業生涯規劃指導勢在必行。本文以土木工程專業應用型人才職業生涯規劃為例對此進行了探討。 應用型人才;職業生涯;規劃 一、引言 一邊是高校畢業生就業的巨大壓力,一邊是企業招不到合適的人才,目前各高校都強調寬口徑、厚基礎,具有較強能力和創新意識的人才培養目標。培養出的學生與人才就業市場的差距在哪裡?筆者對此做了深入思考。 回答人的補充 2009-05-30 20:04 一、畢業設計(論文)的目的和要求： （一）畢業設計(論文)的目的： 1. 鞏固和加深已學過的基礎和專業知識，提高綜合運用這些知識獨立進行分析和解決實際問題的能力。 2. 掌握建築工程專業設計的基本程序和方法，了解我國有關的建設方針和政策，正確使用專業的有關技術規范和規定。 3. 學會針對要解決的問題，廣泛地搜集國內外有關資料，了解國內外的水平和狀況。 4. 培養深入細致調查研究，理論聯系實際，從經濟、技術的觀點全面分析和解決問題的方法及闡述自己觀點的能力。 （二）畢業設計（論文）的基本要求： 1. 通過畢業設計（論文）應使學生具有調查研究、收集資料的能力，一定的方案比較、論證的能力，一定的理論分析與設計運算能力，並注意進一步培養應用計算機的能力，工程制圖及編寫說明書（論文）的能力。 2. 學生應在教師指導下按時獨立完成所規定的內容和工作量。 3. 畢業設計說明書應包括與設計有關的闡述說明及計算，要求內容完整、計算準確、簡潔明了，文字通順、書寫工整、裝訂整齊。計算中不宜大量採用手算，提倡應用電算技術解決復雜技術問題。設計說明書為1萬字以上，應包括目錄、前言、正文、參考文獻及附錄。 4. 畢業設計圖紙應能較好地表達設計意圖，圖面應布局合理、正確清晰、符合制圖標准及有關規定，用工程字注文，主要圖紙應基本達到施工圖深度。圖紙一般為4～6張（按1號圖計），可以包括部分墨紙圖。 5. 畢業論文為1萬字以上。論文應力求研究計劃和方案合理、論點正確、論據可靠、層次清楚、文理通順、書寫工整。 6. 畢業設計（論文）文本按規范化要求裝訂。 回答人的補充 2009-05-30 20:04 二、指導教師 1. 由從事本專業工作的，具有中級以上職稱的教師或工程技術人員擔任畢業設計（論文）的指導教師。 2. 每位指導教師指導的學生人數不得超過10人。 3. 指導教師負責指導畢業設計的全過程，並對學生的設計成果設計表現作出評價。 4. 指導教師應認真負責，樹立正確教育思想，認真指導學生查閱文獻，做好開題報告，制定畢業設計進度計劃，及時檢查學生工作進展情況，發現問題及時予以糾正，並對實際完成情況做好記錄。 5. 指導教師應加強對學生畢業設計說明書方面的指導，做到論文及設計說明書條理清晰、邏輯性強，符合科技寫作規范。並嚴格要求學生按照規定的文本格式列印和裝訂。指導教師要對論文及設計說明書、圖紙認真審閱，並及時將問題反饋給學生，要求學生進一步修改，保證畢業設計質量。 三、畢業設計（論文）選題 （一）選題原則 1. 畢業設計（論文）應按照教育要「三個面向」的要求，選題要符合培養目標的要求，能達到綜合訓練的目的，畢業設計（論文）應當有利於學生鞏固、消化所學知識，有利於培養學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力。 2. 選題要盡量選取既能滿足教學基本要求，又能聯系生產和科研實際的題目，提倡「真題真做」。選題也可模擬實際工程。 3. 選擇課題的份量和難度要適中，使學生能在規定時間經努力可以完成為宜。 4. 鼓勵一人一題，若多人同做一個課題，每人除完成基本內容外，其它設計內容應各有側重。 回答人的補充 2009-05-30 20:05 （二）選題類型 1．工程設計型 參考選題 ⑴建築工程課群組： 結構類型： 混合結構、鋼筋混凝土結構、鋼結構；多層框架、單層工業廠房； 房屋類型： 寫字樓、中小型賓館、辦公樓、中小學、幼兒園、俱樂部等；單層工業廠房； 結構設計及施工組織設計； ⑵道路、橋梁課群組 橋梁：鋼筋混凝土、預應力混凝土簡支、梁橋、承式橋台； 道路：直線、曲線、環合曲線線路，縱面、橫面、平面設計；城市立交線型； 結構設計及施工組織設計 2．施工技術型 參考選題 ⑴高層建築施工組織設計； ⑵大型深基礎施工方案和施工組織設計； ⑶高層滑模施工方案和施工組織設 回答人的補充 2009-05-30 20:05 3．建築管理型 參考選題 ⑴建設項目管理、質量、投資進度控制； ⑵國際工程招標、投標； ⑶合同與索賠； ⑷房地產投資分析、風險分析。 4．專題研究型 專題研究型題目原則上要求來源於工程實踐，通過調查研究、科學試驗、文件檢索等方法，採用合理的統計、計算手段，分析工程實踐中出現的問題，提出解決問題的對策。學生可以本專業所學知識為基礎且結合本身工作實際的選擇這種類型題目。 5．軟體開發型 隨著計算機技術在土木工程諸方面的廣泛應用，如：結構分析程序設計、有限元程序設計、計算機輔助設計(CAD)、計算機輔助工程(CAE)、計算機教學輔助(CAI)、信息管理自動化、地理信息系統(GIS)、全球定位系統(GPS)等 。學生可以選擇以本專業所學知識為基礎且結合本身工作實際的軟體開發類型題目。 回答人的補充 2009-05-30 20:05 四、畢業設計的一般步驟： 本專業畢業設計大體分為三個階為，選題收集資料、方案比較、設計計算繪圖、編寫畢業設計說明書。 畢業論文可分為三階段：選題、調查研究、收集資料；提出論點、闡述論據；撰寫畢業論文。 五、畢業設計的成果要求： 學生在規定時間內在教師指導下，獨立完成畢業，設計（論文）工作，最後提交畢業（論文）文本，包括圖紙及畢業設計文本。 （一）文本的結構： 1. 畢業設計（論文）的任務書； 2. 畢業設計（論文）的摘要； 3. 畢業設計（論文）目錄； 4. 畢業論文或工程設計說明書； 5. 參考文獻； 6. 附錄； (二)以上內容的要求 1. 任務書：包括設計（論文）題目、論文的原始數據，主要參考資料、重點內容、設計指標； 2. 摘要：一般為400漢字，摘要介紹設計（論文）的研究課題，本人見解和主要結論； 3. 目錄：按論文章節次序編好頁碼，設計圖紙要有標號； 4. 論文或說明書要求論證嚴格，層次分明，語句通順，表達確切，字體端正，論文報告及工程說明書一律用專用報告紙書寫。 5. 參考文獻按以下格式列出 ［序號］作者姓名，期刊、名稱、卷號、期數、頁碼（年份） ［序號］作者姓名、書名、出版單位、頁碼（年份） 6. 附錄：與論文有關的數據表、計算機程序等。 麻煩採納，謝謝!
4. 音樂教育調查報告求一篇音樂教育（社會）調查問卷，分為調查計劃和調查報告，好的話，加分，拜託了
調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式，即「發文主題」加「文種」，基本格式為「××關於××××的調查報告」、「關於××××的調查報告」、「××××調查」等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。
（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2．主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。
5. 學校實習(音樂)實踐調查報告,怎麼寫啊
調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式，即「發文主題」加「文種」，基本格式為「××關於××××的調查報告」、「關於××××的調查報告」、「××××調查」等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。
（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2．主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。
6. 小學生聽音樂的調查報告作文600字
22親親親親親親我氣死
7. 關於小高喜歡聽什麼音樂的調查報告 要怎麼寫呢 能給一個範文看看嗎
隨著城市建設的日益完善，這個朝氣蓬勃、活力四射的長沙受到了人們的關注。在這里也開展了更多的明星演唱會和一些造星運動。
現在那裡有明星演唱會，哪裡就會被堵得水泄不通；哪裡有造星運動、拉票演唱會，哪裡就會是人山人海。甚至有些外地人也會連夜坐車來參加這些活動。明星的魅力真大啊……
調查時間：2004年7月10日
調查地點：賀龍體育館附近
調查結果：這一天有孫燕姿的演唱會，會在賀龍體育館內舉行。幾百元到幾千的票已賣得空空如也。早早的就有很多人來到了這里，等待著孫燕姿的到來。他們有些人手裡拿著鮮花、禮物；有些人拿著喝彩的牌子，上面寫著：「燕姿、燕姿我愛你，就像老鼠愛大米」等標語。
當我問他們為什麼這么喜歡孫燕姿時，它們只是很簡單地說：「她的歌很好聽，她的人很漂亮。」在當我問有些年齡於我大小相似的人，為了孫燕姿的演唱會是否影響了他們的作息時間和學習成績時，他們沒有說什麼。
調查時間：2004年7月16日
調查地點：世界之窗門口
調查結果：平時比較安靜的世界之窗，怎麼會有這么多人來這里。原來今天是「明星學院」進前三甲的日子，會在世界之窗裡面舉行。然後在節目開始前2個小時，我采訪了一些人。「你們為什麼想到現場來看『明星學院』？在家裡看多好呀！又不用賣門票，又可以吹空調。你們覺得值得嗎？」「當然值呀！可以看到我很喜歡的明星，我覺得很值，而且在電視里看他們不能感受到他們那種激烈的氣氛。」一個女孩子回答說。「我們都知道，給他們加油，都是一塊錢一票，對於我們來說算比較貴得啦。那你們還給他們發簡訊加油嗎？」「有啊！我給劉欣就投了45票，被我媽媽知道了，還把我打了一頓。」那個女孩子有說話了，其它的人也都說有。「那你們能不能談一談為什麼這么喜歡他們，比如說：劉欣、陸虎、郭彪等。」「因為我很喜歡劉欣的個性，這是很少見的。」「陸虎長得很帥，有點像小女生，比較靦腆。」「彪哥，很有男人味，很像學友，很有魅力。」他們各抒己見。「你們的爸爸媽媽支持你們看這種類型的電視節目嗎？」「允許，但是不準我太瘋狂了。比如說，今天我爸爸媽媽是不準我來現場的，他們說這對成長沒有幫助，不要多看。」「那你今天……」「哦！票是用我的壓歲錢買的，我跟媽媽說是到同學家去玩了，很晚再回去，媽媽是會同意的，而且非常的相信我。」又是那個女孩子回答的，而且她並沒有認識到這是很嚴重的。她的回答令我大吃一驚，為了看到一個明星而撒謊，說出去真是太荒謬了。「那你認為『明星學院』影響到了你的學習成績嗎？」「在考試前我並不認為這影響到了我的學習成績，但結果是不近人情的，我的總分整整低了30分。」她越說聲音也就越小了，漸漸地也低下了頭。「那你為什麼還這么堅持追星到底？」「不知道。我自己也經常控制不住自己。」她無奈地搖了搖頭。我結束了采訪。只見她又如飢似渴地奔向世界之窗的入口。（斜體字為記者的問話，有下滑線的字為被采訪者的回答）
家長又是怎樣看待孩子們追星的呢？難道就看著自己的孩子成績一點點地下降，思想一步步地後退嗎？讓我們來聽一聽家長的心聲。
調查地點：家中
調查方式：電話采訪
調查結果：經采訪，20名家長對「追星」都有不同的看法。有60%的家長認為這影響到了孩子的成績，10%的家長認為這影響到了孩子的一些生活習慣。有20%的家長認為這對孩子們的成長是有利的，可以讓孩子從小就感受到世上的競爭力.而有70%的家長認為一些造星運動可以有那麼一兩個調節生活，但不能多了，去現場看明星演唱會一兩次可以，但也不能超過兩次，並且希望在這種節目里，不僅僅是唱歌，還可以有一些素質考核，那樣會使比賽的內容更加豐富。還有一名家長希望不要有這種節目。
這些造星運動給電視台又帶來了多大的經濟效應，讓造星運動接二連三的出現在銀屏上呢？我又展開了一番調查。
調查地點：家中
調查方式：上網查詢
調查結果：「明星學院」只是在「簡訊投票」的方式上就得到了幾百萬元的收入。還有各種拉票演唱會、新專輯出場等活動，又是一兩百萬的資金，電視台能不賺錢嗎？電視台能不願意做這些欄目嗎？
調查結果顯示：造星運動或明星演唱會的收視率是非常高的，所以電視台很願意做這檔欄目。很多人不惜代價：有的認為了看明星隊自己的父母撒謊；有的認為了看明星把學習放在一邊；有的認為了看明星打亂了自己的生活秩序……我只會摸摸後腦勺問：這樣值嗎？
感想：我不追星，但偶爾也會看看一些造星運動，如「超級女生」、「明星學院」等。我認為，追星也是可以地，但不能把學習放在一邊。聽聽他們的歌，看看他們的演唱會，也不是不能的，但總不至於一邊寫作業，一邊聽歌或者聽歌聽到凌晨幾點鍾吧!也希望電視台不要為了能賺錢就將造星運動一直下去，控制住造星運動的數量。同時我們也一起努力，控制住自己！