紅星歌是小學音樂哪一個單元

㈠ 如果感到快樂你就拍拍手是不是小學音樂教材上的具體第幾冊哪單元

是小學音樂第四冊44頁的選聽選唱歌曲。
目錄
一、天天好心情
1.天天好心情
2.快樂小舞曲
二、綠色的祖國
1.綠色的祖國
2.綠色的小兵
3.小樹快長高
三、阿里里
阿里里
阿細跳月
你拍我拍真快樂
四、春天來了
春天悄悄來臨
布穀
春天來了
五、小企鵝
小企鵝
南極電波傳北京
六、大鹿
大鹿
七、叮叮咚
玻璃杯琴
好聽的鋁板琴
布娃娃彈琴
小樂器講故事
八、唱太陽
我給太陽打電話
種太陽
太陽
九、「六一」的歌
、「六一」的歌
阿里西里
十、詩、歌、畫
詠鵝
靜夜思
十一、會跳舞的小動物
洋娃娃和小熊跳舞
跳圓舞曲的小貓
十二、蕭
蕭
會唱歌的百靈鳥
十三、夏
夏
晚風
美麗的夏夜
十四、在暑假裡
在暑假裡
音樂城堡

選聽選唱
幸福拍手歌
小毛驢爬上坡
四小天鵝舞曲

㈡ 紅星歌的來歷和故事快

這是一部家喻戶曉的優秀的兒童片，它以在30年代在中國革命的紅色搖籃江西，專一個叫柳溪的屬山村裡，講述著一個暫時還處在大土豪胡漢三的統治下的幾十戶貧苦人家裡頭所發生的故事。以一位年僅八歲的孩子——潘冬子為人物中心安排情節，設置矛盾，體現了主人公在黨和前輩的教育、幫助下，逐漸成熟起來的過程

1974年公映電影《閃閃的紅星》的插曲，選自傅庚辰的電影音樂作品，這首曲子是傅庚辰老師當年替李雙江量身定做的，是李雙江老師的代表作之一。

㈢ 《紅星歌》歌詞

1、歌曲原唱：中央人民廣播電台業余童聲合唱團，中央人民解放軍歌舞團

2、譜曲：傅庚辰

3、填詞：鄔大為，魏寶貴

4、《紅星歌》歌詞：

紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。

紅星是咱工農的心，黨的光輝照萬代。

紅星是咱工農的心，黨的光輝照萬代。

長夜裡，紅星閃閃驅黑暗。

寒冬里，紅星閃閃迎春來。

斗爭中，紅星閃閃指方向。

紅星歌圖片，紅星歌圖片。

征途上，紅星閃閃把路開。

紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。

跟著毛主席跟著黨，閃閃的紅星傳萬代。

跟著毛主席跟著黨，閃閃的紅星傳萬代。

(3)紅星歌是小學音樂哪一個單元擴展閱讀：

《紅星歌》創作背景：

1973年，傅庚辰接到電影《閃閃的紅星》的音樂創作任務後，找到有關人士了解劇本。對方問他對歌詞有什麼設想，他當即就說了自己的看法：既然電影叫《閃閃的紅星》，咱們主題歌是不是可以叫《紅星歌》。這是一個軍事題材的影片，主題歌應該是進行曲；影片的主人公潘冬子是孩子，因此應該還有兒童歌曲的氣質。

㈣ 小學音樂人教版三年級上冊紅星歌試講教案

《紅星歌》說課稿
今天，我說課的內容是《紅星歌》一課。
一、說教材：
《紅星歌》人教版小學音樂教科書三年級上冊第六單元第二課時。它是一首朝氣蓬勃、雄壯有力又帶有抒情性的並具有進行曲風格的兒童歌曲，該歌曲旋律規整、節奏鮮明、強弱分明，歌曲開頭呈現的兩個樂句堅定而有力，唱出了對紅星的贊美，充分表現了小主人公對革命勝利的嚮往與追求。
二、說教法
通過運用多媒體，強化音樂教學的形象性、直觀性，從而達到輕松解決教學難點的目的；綜合運用啟發教學、情境教學來激發學生的學習興趣；運用比較、問答等教學方法，使學生始終在游戲氛圍中接受知識，獲得美的熏陶。
本課我遵循音樂教學的基本理念，精心創設情境，努力為學生體驗音樂、表現音樂、創造音樂提供機會。本課按學生的學習程序共有「創設情境」、「感受與體驗」、「新授歌曲」、「拓展」、「升華」五個環節來設計。
三.說學法
音樂是聽覺藝術，我在教學中特別注重學生的多次聆聽、參與與體驗活動。針對三年級學生思維活躍、愛說愛動的特點，我設計了..

㈤ 紅星歌簡譜，要正確的，

簡譜：來

(5)紅星歌是小學音樂哪一個單元擴展閱讀

《紅星歌》是一首雄壯的兒童隊列歌曲，調式為七聲音階宮調式。該歌曲還被改編成鋼琴曲《紅星歌》和兒童舞蹈《星星在閃爍》。

1973年，傅庚辰接到電影《閃閃的紅星》（八一電影製片廠攝制的中國兒童紅色電影）的音樂創作任務後，找到有關人士了解劇本。對方問他對歌詞有什麼設想。

他當即就說了自己的看法：既然電影叫《閃閃的紅星》，咱們主題歌是不是可以叫《紅星歌》。這是一個軍事題材的影片，主題歌應該是進行曲；影片的主人公潘冬子是孩子，因此應該還有兒童歌曲的氣質。

㈥ 誰都知道哪些小學音樂書上的歌曲啊

http://www.51kj.net/Article/Catalog36/194.html
這個網址里有很多，一直六年級的都有，你想聽的話進入網站點擊音樂就可以了。下面是音樂列表：
第 一 冊
01.上學歌
01.上學歌（伴奏）
02.小雨沙沙
02.小雨沙沙（伴奏）
03.猜一猜我是誰
04.小寶寶睡著了
04.小寶寶睡著了（伴奏）
05.小小的船
05.小小的船（伴奏）
06.國旗，國旗真美麗
06.國旗，國旗真美麗（伴奏）
07.閃爍的小星
07.閃爍的小星（伴奏）
08.唱遊
08.唱遊（伴奏）
09.熱愛共產黨
09.熱愛共產黨（伴奏）
10.小蜻蜓
10.小蜻蜓（伴奏）
11.找朋友（唱遊）
11.找朋友（唱遊伴奏）
12.我有一隻小羊羔
12.我有一隻小羊羔（伴奏）
13.娃哈哈
13.娃哈哈（伴奏）
14.唱遊
15.新年好
15.新年好（伴奏）
16.小青蛙找家
16.小青蛙找家（伴奏）
第 二 冊
01.小紅花
01.小紅花[伴奏]
02.粉刷匠
02.粉刷匠[伴奏]
03.小鴨子
03.小鴨子[伴奏]
04.火車開了
04.火車開了[伴奏]
05.時間象小馬車
05.時間象小馬車[伴奏]
06.好孩子要誠實
06.好孩子要誠實[伴奏]
07.賽船
07.賽船[伴奏]
08.保護小羊
08.保護小羊[伴奏]
09.唱遊
09.小鼓響咚咚
09.小鼓響咚咚[伴奏]
10.理發師
10.理發師[伴奏]
11.唱遊
11.彝家娃娃真幸福
11.彝家娃娃真幸福[伴奏]
12.我們學校亞克西
12.我們學校亞克西[伴奏]
第 三 冊
01.咱們從小講禮貌
01.咱們從小講禮貌[伴奏]
02.唱遊
02.爺爺為我打月餅
02.爺爺為我打月餅[伴奏]
03.小紅帽
03.小紅帽[伴奏]
04.唱遊
04.搖籃曲
04.搖籃曲[伴奏]
05.唱遊
05.大鹿
05.大鹿[伴奏]
06.唱遊
06.老師您早
06.老師您早[伴奏]
07.賣報歌
07.賣報歌[伴奏]
08.唱遊
08.牧羊曲
08.牧羊曲[伴奏]
09.鄂倫春小唱
09.鄂倫春小唱[伴奏]
10.勞動最光榮
10.勞動最光榮[伴奏]
11.小蜜蜂
11.小蜜蜂[伴奏]
12.過新年
12.過新年[伴奏]
第 四 冊
01.祖國，祖國多美麗
01.祖國，祖國多美麗[伴奏]
02.蕭
02.蕭[伴奏]
03.小燕子
03.小燕子[伴奏]
04.小松樹
04.小松樹[伴奏]
05.小小牽牛花
05.小小牽牛花[伴奏]
06.我也騎馬巡邏去
06.我也騎馬巡邏去[伴奏]
07.要路條
07.要路條[伴奏]
08.嗩吶配喇叭
08.嗩吶配喇叭[伴奏]
09.粗心的小畫家
09.粗心的小畫家[伴奏]
10.我愛雪蓮花
10.我愛雪蓮花[伴奏]
11.報春
11.報春[伴奏]
12.請你唱個歌吧
12.請你唱個歌吧[伴奏]
第 五 冊
01.海鷗
01.海鷗[伴奏]
02.共產兒童團歌
02.共產兒童團歌[伴奏]
03.中華人民共和國國歌
03.中華人民共和國國歌[伴奏]
04.只怕不抵抗
04.只怕不抵抗[伴奏]
05.翻身樂
05.翻身樂[伴奏]
06.茉莉花
06.茉莉花[伴奏]
07.鳳陽花鼓
07.鳳陽花鼓[伴奏]
08.紅蜻蜓
08.紅蜻蜓[伴奏]
09.小白船
09.小白船[伴奏]
10.草原贊歌
10.草原贊歌[伴奏]
11.小奶牛
11.小奶牛[伴奏]
12.大樹樁你有幾歲
12.大樹樁你有幾歲[伴奏]
13.生活在祖國懷抱中
13.生活在祖國懷抱中[伴奏]
14.祝你生日快樂
14.祝你生日快樂[伴奏]
第 六 冊
01.祖國，祖國我愛你
01.祖國，祖國我愛你[伴奏]
02.采蘑菇的小姑娘
02.采蘑菇的小姑娘[伴奏]
03.悄悄話
03.悄悄話[伴奏]
04.小牧笛
04.小牧笛[伴奏]
05.光榮燈
05.光榮燈[伴奏]
06.賣湯圓
06.賣湯圓[伴奏]
07.豐收之歌
07.豐收之歌[伴奏]
08.牧童
08.牧童[伴奏]
09.我們美麗的祖國
09.我們美麗的祖國[伴奏]
10.歌唱二小放牛郎
10.歌唱二小放牛郎[伴奏]
11.北京有個金太陽
11.北京有個金太陽[伴奏]
12.對鮮花
12.對鮮花[伴奏]
第 七 冊
01.中國少年先鋒隊隊歌
01.中國少年先鋒隊隊歌[伴奏]
02.八月桂花遍地開
02.八月桂花遍地開[伴奏]
03.摘草莓
03.摘草莓[伴奏]
04.讓我們盪起雙漿
04.讓我們盪起雙漿[伴奏]
05.雅拉瑪
05.雅拉瑪[伴奏]
06.鈴兒響叮當
07.金扁擔[伴奏]
07.金扁擔
08.如今家鄉山連山
08.如今家鄉山連山[伴奏]
09.種太陽
09.種太陽[伴奏]
10.擁護共產黨
10.擁護共產黨[伴奏]
11.愉快的夢
11.愉快的夢[伴奏]
12.剪羊毛
12.剪羊毛[伴奏]
第 八 冊
01.我們多麼幸福
01.我們多麼幸福[伴奏]
02.左邊是樹右邊也是樹
02.左邊是樹右邊也是樹[伴奏]
03.劃船歌
03.劃船歌[伴奏]
04.送別
04.送別[伴奏]
05.我的願望
05.我的願望[伴奏]
06.摘星星
06.摘星星[伴奏]
07.嘎達梅林
07.嘎達梅林[伴奏]
08.道拉基
08.道拉基[伴奏]
09.小小少年
09.小小少年[伴奏]
10.念故鄉
10.念故鄉[伴奏]
11.都有一顆紅亮的心
11.都有一顆紅亮的心[伴奏]
12.嘀哩嘀哩
12.嘀哩嘀哩[伴奏]
13.讀書郎
13.讀書郎[伴奏]
14.窮人的孩子早當家
14.窮人的孩子早當家[伴奏]
第 九 冊
01.快樂節日
01.快樂節日[伴奏]
02.天地之間的歌
02.天地之間的歌[伴奏]
03.采樹種
03.采樹種[伴奏]
04.吹草哨
04.吹草哨[伴奏]
05.東北風
05.東北風[伴奏]
06.搖籃曲
06.搖籃曲[伴奏]
07.土撥鼠
07.土撥鼠[伴奏]
08.紅星歌
08.紅星歌[伴奏]
09.金色的童年
09.金色的童年[伴奏]
10.秋收
10.秋收[伴奏]
11.小白菜
11.小白菜[伴奏]
第 十 冊
01.我向黨來唱只歌
01.我向黨來唱只歌[伴奏]02.為了我的祖國
02.為了我的祖國[伴奏]
03.春雨蒙蒙的下
03.春雨蒙蒙的下[伴奏]
04.春天的童話
04.春天的童話[伴奏]
05.搖籃曲
05.搖籃曲[伴奏]
06.小鳥小鳥
06.小鳥小鳥[伴奏]
07.祝你節日愉快
07.祝你節日愉快[伴奏]
08.采菱
08.采菱[伴奏]
09.小號手之歌
09.小號手之歌[伴奏]
10.工農齊武裝
10.工農齊武裝[伴奏]
11.郵遞馬車
11.郵遞馬車[伴奏]
12.甘灑熱血寫春秋
12.甘灑熱血寫春秋[伴奏]
13.歌聲與微笑
13.歌聲與微笑[伴奏]
第十一冊
01.七色光
01.七色光[伴奏]
02.水晶般的心
02.水晶般的心[伴奏]
03.每當走過老師窗前
03.每當走過老師窗前[伴奏]
04.祖國象媽媽一樣
04.祖國象媽媽一樣[伴奏]
05.紅梅贊
05.紅梅贊[伴奏]
06.踏雪尋梅
06.踏雪尋梅[伴奏]
07.井崗山下種南瓜
07.井崗山下種南瓜[伴奏]
08.雪絨花
08.雪絨花[伴奏]
09.春之歌
09.春之歌[伴奏]
10.翁嘿呀
10.翁嘿呀[伴奏]
11.我們的田野
11.我們的田野[伴奏]
12.工農兵聯合起來
12.工農兵聯合起來[伴奏]
13.編花籃
13.編花籃[伴奏]
第十二冊
01.少年少年祖國的春天
01.少年少年祖國的春天[伴奏]
02.小紙船的夢
02.小紙船的夢[伴奏]
03.黨的關懷親親的哩
03.黨的關懷親親的哩[伴奏]
04. 白帆
04. 白帆[伴奏]
05.雨花石
05.雨花石[伴奏]
06.綉紅旗
06.綉紅旗[伴奏]
07.德聶泊爾
07.德聶泊爾[伴奏]
08.友誼地久天長
08.友誼地久天長[伴奏]
09.五月的鮮花
09.五月的鮮花[伴奏]
10.松花江水流不停
10.松花江水流不停[伴奏]

㈦ 三年級上冊音樂書上的全部歌曲

人教版的話是

第一單元：

《快樂的do re mi》《我是小小音樂家》《多來咪》

第二單元：

《在祖國的懷抱里》《我們的祖國是花園》《最美麗》《中國娃娃》

第三單元：

《留給我》《森林與小鳥》《綠蔭》《美麗的黃昏》

第四單元：

《健康歌》《小小足球賽》《溜冰圓舞曲》《跳繩》

第五單元、

《動畫城》《哪吒再生》《機器貓》

第六單元、

《嘎子嘎》《紅星歌》《我是人民小騎兵》

第七單元、

《歌唱二小放牛郎》《老爺爺趕鵝》《蝸牛與黃鸝鳥》

第八單元、

《地有多厚》《天有多高》《種太陽》《星空》《老水牛角彎彎》

拓展資料：

從三年級開始，學生進入了一個新的學段，正如《課標》指出的那樣：「學生的生活范圍和認知領域進一步擴展，體驗感受與探索創造的活動能力增強。」為此，《課標》規定了具體的「學段目標」，即：

保持學生對音樂的興趣，使學生樂於參與音樂活動，培養音樂感受與鑒賞的能力，培養表現音樂的能力，培養藝術想像和創造力，培養樂觀的態度和友愛精神。我們研究三年級的教材，設計教法、進行教學都應以這五個目標為依據，才能全面達到《課標》所提出的要求。

三年級教科書全面繼承了一二年級教科書的編寫思路，即：

1、單元式的教學結構，但由於學生生活范圍和認知領域的擴展，每冊由低年級的六個單元增加到八個單元，每一冊的單元內容都豐富多彩，且貼近學生生活。

2、傳統與現代相結合的教材內容。新作品占相當比例，但不排斥經典的傳統作品。作品的題材、體裁、風格多種多樣，古今中外均有一定的比例，讓學生汲取全面、豐富的音樂營養。

3、豐富多彩的音樂活動。這是本套教材的鮮明特色之一，在音樂活動中使學生在知識、技能等方面得到全面鍛煉。比如本冊課本中的小小音樂劇《蝸牛與黃鸝鳥》就是一個非常豐富的音樂實踐活動，學生在自編、自演、自評的過程中學會了合作，增進了技藝，培養了創造力。

4、獨特的評價形式。《我的音樂網頁》，以自我評價為主，輔以相互評價，注意將音樂學習的評價延伸到家庭和社區。以上四點不僅是教材的編寫思路，也體現了教材的特色，在教學中應注意充分利用和體現這些特色，使音樂教學充滿新意。

㈧ 小學英語歌曲Old MacDonlad哪一冊 哪一單元的

PEP小學英語上冊第四單元Unit4 We Love Animals