二年級音樂共產兒童團歌教案

❶ 共產兒童團歌 歌詞

准備好了么？時刻准備著，

我們都是共產兒童團，

將來的主人，必定是我們。專

嘀嘀嗒嘀屬嗒嘀嘀嗒嘀嗒。

小兄弟們呀，小姊妹們呀！

我們的將來是無窮的呀，

牽著手前進，時刻准備著。

嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒。

帝國主義者，地主和軍閥，

我們的精神使他們害怕，

快團結起來，時刻准備著。

嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒。

紅色的兒童，時刻准備著！

拿起刀槍參加紅軍，

打倒軍閥地主，保衛蘇維埃。

嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒。

(1)二年級音樂共產兒童團歌教案擴展閱讀

《共產主義兒童團團歌》是共產主義兒童團歌，曲調源於前蘇聯少年先鋒隊隊歌《燃燒吧，營火》鋼琴家謝爾蓋·菲奧多羅維奇·凱丹-傑什金的曲，喬羽作詞，該歌曲是1957年，長春電影製片廠根據共產兒童團的故事拍攝了影片《紅孩子》主題曲。

❷ 共產兒童團歌歌詞

《共產兒童團歌》

填 詞：佚名

譜 曲：張棣昌

歌曲歌詞

准備好了么？時刻准備著回，

我們都是共答產兒童團，

將來的主人，必定是我們。

嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒。

小兄弟們呀，小姊妹們呀！

我們的將來是無窮的呀，

牽著手前進，時刻准備著。

嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒。

帝國主義者，地主和軍閥，

我們的精神使他們害怕，

快團結起來，時刻准備著。

嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒。

紅色的兒童，時刻准備著！

拿起刀槍參加紅軍，

打倒軍閥地主，保衛蘇維埃。

嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒。

(2)二年級音樂共產兒童團歌教案擴展閱讀

創作背景

共產主義兒童團團歌是第二次國內革命戰爭時期，中國共產黨共產主義兒童團的團歌，在革命戰爭年代激勵了一代少年兒童的成長。歌曲的曲調源於二胡獨奏曲《春詩》作者鍾義良於1957年在中央廣播民樂團任演奏和作曲期間，

應中央人民廣播電台少兒部一兒童廣播表演唱節目而定的開場曲《小天天》，是經廣播民樂團部分演奏員參加演奏和曲做者親自指揮排練錄音的廣播音樂。具有奧地利梯羅耳族民歌的風格，詞作者佚名。

❸ 適合兒童唱的紅歌

適合幼兒園合唱的紅歌有《紅星閃閃》 、《歌唱二小放牛郎》 、《共產兒童團歌》 、《買報歌》、 《學習雷鋒好榜樣》 。

1、《紅星閃閃》

《紅星閃閃這一首歌曲被多數的群眾和兒童翻唱過，是一首很老的歌曲，是為了紀念毛主席，閃閃紅星傳萬代。《紅星閃閃》歌詞簡單，曲調也很容易記住，適合幼兒園的小朋友合唱。

2、《歌唱二小放牛郎》

歌唱二小放牛郎》。抗日戰爭時期，在河北省淶源縣出現了一位全國聞名的抗日小英雄，他姓閻，因是村中的孩子王，所以稱為王二小。晉察冀邊區的文藝戰土方冰和劫夫很快創作了全中國的著名兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌既適合小朋友合唱，也有利於他們學習。

5、《學習雷鋒好榜樣》

《學習雷鋒好榜樣》是由作麴生茂、作詞洪源二人共同創造的歌曲，20世紀50年代末60年代初影響較深的歌曲。歌曲激昂、振奮。全曲為F凋，2/4拍子，分節歌形式，簡單易學，適合幼兒園小朋友學習。

❹ 求音樂：共產主義兒童團歌

共產兒童團歌
准備了好嗎時刻准備著
我們都是共產兒童團
將來的主人必定是我們內
滴滴容答滴答滴滴答滴答
小兄弟們呀小姊妹們呀
你們的將來是無窮的呀
將來的主人必定是你們
滴滴答滴答滴滴答滴答
---music---
准備了好嗎時刻准備著
我們都是共產兒童團
將來的主人必定是我們
滴滴答滴答滴滴答滴答
小兄弟們呀小姊妹們呀
你們的將來是無窮的呀
將來的主人必定是你們
滴滴答滴答滴滴答滴答
---music---
紅色的兒童時刻准備著
拿起刀槍參加紅軍
打倒軍閥地主保衛蘇維埃
滴滴答滴答滴滴答滴答
紅色的兒童時刻准備著
拿起刀槍參加紅軍
打倒軍閥地主保衛蘇維埃
滴滴答滴答滴滴答滴答
滴滴答滴答滴滴答滴答

❺ 小學一二年級的音樂書上都有什麼歌曲

1、《永遠住在童話里》

作 詞：王 健

作 曲：谷建芬

歌詞:

我常常走進你，和白雪公主、小矮人在一起。

我常常走進你，和海的女兒游戲在海底。

我常常走進你，會見陶太郎和稻草人。

我常常走進你，和小木偶愛麗斯經歷奇遇。

啊，如果這人間像童話一樣美麗。

啊，如果這世界像童話一樣有趣。

我寧願不要，不要，不要，不要長大。

我永遠永遠永遠永遠住在童話里。

2、《勞動最光榮》

作詞:金近、夏白

作曲:黃淮

歌詞:

太陽光金亮亮

雄雞唱三唱

花兒醒來了

鳥兒忙梳妝

小喜鵲造新房

小蜜蜂采蜜糖

幸福的生活從哪裡來

要靠勞動來創造

青青的葉兒紅紅的花兒

勞動最光榮

小蝴蝶貪玩耍

不愛勞動不學習

我們大家不學它

要學喜鵲造新房

要學蜜蜂采蜜糖

勞動的快樂說不盡

勞動的創造最光榮

3、《小紅帽》

原唱:張寧

歌詞:

我獨自走在郊外的小路上，

我把糕點送給外婆嘗一嘗，

她家住在遙遠又偏靜的地方，

我要當心附近是否有大灰狼，

當太陽下山崗，我要趕回家，

同媽媽一起進入甜蜜夢鄉。

4、《布老虎》

作曲:王義平

音樂很好地描繪了布老虎的雙重形象,既有威嚴的一面,也有溫柔動人的一面。

樂曲開始時由大管奏出威嚴的老虎主題,隨後出現的打擊樂聲,描寫了布老虎在孩子們的擺布下做出種種勇猛威嚴的動作。

接著出現了一段由雙簧管奏出的溫和的曲調,表現了布老虎被馴服後的溫柔;一聲吊鈸聲過後,又出現了布老虎威嚴的主題,隨著是提琴的撥弦聲,布老虎邁著穩健的步伐越走越歡。全曲在一聲大鑼聲後結束。

5、《糖果仙子舞曲》

作曲:柴可夫斯基

《糖果仙子舞曲》是由柴可夫斯基作曲的芭蕾舞劇《胡桃夾子》里的片段，改編自一部

世界著名的童話故事。

故事中有一個情節是小女孩兒在夢境中來到糖果山，經歷了鼠王和糖果們的大戰，舞劇中的《糖果仙子舞曲》就是在這一段出現的。

❻ 共產兒童團歌怎麼跳

1

二年級音樂課--《共產兒童團歌》
—執教老師：葉海燕
教學內容：歌曲《共產兒童團歌》 課型：以唱歌和跳舞相結合的綜合課。 教學目標：
1、通過小英雄們的故事對學生進行革命傳統教育，感悟到作為一名少先隊的光榮感、使命感。
2、學唱歌曲《共產兒童團歌》，能用堅定自豪的聲音、充滿活力的情緒演唱歌曲，表現出兒童美好的理想和堅定的信念。能自信的用堅定有力的聲音演唱歌曲《共產兒童團歌》。
3、學習律動表現兒童團員的精神面貌和堅定信念。能積極參加課堂互動活動，給歌曲編排簡單的舞蹈動作，並進行表演。 教學重點、難點：
1、感受進行曲的特點，能體會歌曲中雄壯的情緒，演唱時音高、節奏准確、咬字吐字清晰。 教學方法：聽唱、律動 教具准備：多媒體、課件。 課 時：第一課時 教學過程： 一、組織教學： 師生問好 二、導入新課：
在上課之前，老師要問問同學們，同學們都有哪些理想？誰來告訴老師？（學生舉手回答）
同學們都說了自己的理想，那你們知道嗎？有這么一個小孩兒，他也有一個
軍人夢。

在戰爭歲月里，涌現出許多的優秀少年兒童，他們不僅機智勇敢，而且從小
就立志干大事，小兵張嘎就是其中的代表。好！接下來呢就請同學們跟老師
一起來欣賞一段電影片段。
（播放《紅孩兒》視頻片段）有沒有同學看過這部
電影？你們知道影片里講的是什麼事情嗎？

三、學習歌曲：
1
、

介紹《共產兒童團歌》
：
1957
年，
長春電影製片廠
根據共
產兒童團的故事拍攝了影片《
紅孩子
》
，再現了江西革命根據地的少年兒童與

2
白匪作斗爭的光榮歲月，《共產兒童團歌》作為影片主題歌傳遍了中國大地。兒童團就是我們少先隊的前身，中國少年先鋒隊是中國少年兒童的先進組織，是在中國共產黨的直接關懷下建立起來的，已有80多年的歷史了。在1924年到1927年北伐戰爭時期的勞動童子軍；1927年到1936年土地革命戰爭時期的共產主義兒童團；1937年到1945年抗日戰爭時期的抗日兒童團；1946年到1949年建立的少年先鋒隊；1949年新中國成立後建立了全國統一的組織中國少年兒童隊，後改名為中國少年先鋒隊。那些小夥伴們為祖國的解放做出了不小的貢獻，有我們小英雄王二小、送雞毛信的海娃、還有紅孩子以及小兵張嘎等等都是兒童團員。 中國少年先鋒隊的誓言：「准備好了，為共產主義事業而奮斗！時刻准備著！」就來源於這首歌。 2、完整的聆聽歌曲：
（1）播放錄音《共產兒童團歌》，學生聽賞，提問：本首歌的速度是怎樣的？感受歌曲的情緒是怎樣的？（進行曲的特點：用步伐節奏寫成的曲子。情緒：
雄壯有力） 總結
三、學唱歌曲。
1、（教師范唱歌曲 ）請學生注意老師的速度節奏和重音記號的運用。把手伸出來給老師打節奏。然後讓學生跟著音樂來一遍，提出難點： （1）哪一句你沒學會？不會唱？唱不準? （2）師生解決
（3）糾正後整體來一遍（提醒用自然的聲音唱，不要喊唱） 3、學生齊唱歌曲。跟著伴奏用堅定有力的聲音演唱歌曲。 四、拓展：
同學們起立，現在我們都是勇敢機智可愛的紅孩子。好，同學們敬個軍禮給老師看看（師鼓勵並糾正做的不正確的）
那同學們可以跟著音樂創編舞蹈動作嗎？（學生跟隨音樂自由創編動作） 聽音樂跟老師做（放音樂，老師做動作） 五、小結：
同學們，我們今天學習了《共產兒童團歌》，也知道了小英雄潘冬子，我們雖然生活在幸福的和平年代，但是潘冬子那種勇敢、機智、不怕困難的精神是值得我們學習的。通過學習我們還知道我們現在的生活來之不易，所以我們要珍惜現在的幸福生活！用毛主席毛爺爺的一句話就是：好好學習天天

❼ 共產兒歌團歌屬於哪一種音樂體裁

}、民軟育出版社幼兒教育空去年出版了一本《青樂欣賞》教材，在它的第二章談到民歌時，首先就說：「民歌是一種重要的歌曲體裁」。 什麼是體裁呢？體裁是音樂作品...