Ⅰ 音樂課要才藝表演,推薦一首好唱一點的歌,簡單一點。最近的,——本人五音不全
龍的傳人 、隱形的翅膀、
Ⅱ 下周一音樂課每人要唱一首歌,可我是一個五音不全的,幾乎每首歌都跑調,十句九句跑,有什麼歌適合我不
找一個調不是很高,速度不是很快的歌曲吧。比較平緩的歌曲,適合容易跑調的人。
這是補得,看看有沒有合適的,實在不行唱【友誼地久天長】
我們的紀念[非常不錯]
如果愛上了別人[特別好聽]
我只能愛你[特別傷感]
弦子-捨不得 〔強烈推薦]
童麗 - 又見雨夜花 - 夢江南[不被人發現的,但特別好聽]
金海心-別那麼驕傲 [很不錯]
人魚的眼淚[非常不錯]
靠近一點點[太不錯了]
韓晶 [聽得飯都不想吃了,強烈推薦下]
韓晶-沒有你的日子我真的好孤單
何思漁-關機 [2008新歌]
卓文萱-愛的城堡[2008新歌]
T.R.Y-不要在我寂寞的時候說愛我
楊丞林-左邊
楊丞林-缺氧
自由飛翔
握不住的她-
陶晶瑩-太委屈
飛兒樂團-我們的愛
阿桑-一直很安靜
梁靜茹-勇氣
梁靜茹-如果有一天
櫻花草
勇敢的幸福
甜甜圈
容祖兒-愛情復興
飛兒樂隊-月牙灣
張靚穎-畫心
張靚穎-我走以後
T.R.Y-不要在我寂寞的時候說愛我
黑澀會美眉-123木頭人
胡楊林-香水有毒
張韶涵-親愛的那不是愛情
飛兒樂隊-月牙灣
張靚穎-畫心
張靚穎-我走以後
楊丞林-曖昧
林依晨-惡作劇之吻
SHE-你最近還好嗎
張韶涵-隱形的翅膀
劉若英-後來
你最近還好嗎 [特別好聽]
一眼萬年[天外飛仙主題曲]
新窩[非常好聽]
謝謝你的溫柔[非常好聽,合唱]
中國話
他還是不懂
安靜了[周傑倫作詞]
再別康橋[非常好聽]
我和幸福有個約定
愛來過
怎麼辦
借口[串燒周傑倫的歌曲]
twins-莫斯科沒有眼淚
twins-我很想愛他
twins-下一站天後
twins-星光游樂園
twins-見習愛神
Ⅲ 音樂課第一節都該講些什麼面對高一新生
要把音樂課變成變成故事課可不好!
音樂課上可以講一些音樂家的故事,但這些內容只能穿插在欣賞作品前介紹作曲家的環節,而且不易過長。第一節課應該選一些有趣的內容吸引學生的注意,這就需要在教學設計的環節上下功些功夫!
可以聽聽SHE的《不想長大》引出作曲家莫扎特,可以聽韓國的神話組合引出柴可夫斯基,總之你的設計要同你所要欣賞的內容有聯系,而且要貼近學生。
至於音樂家有趣的故事大都是具有傳奇色彩的,其實本身就不是那個樣子的將來對學生反而產生一種誤導,比如貝多芬的月光奏鳴曲的故事,實際上就不是那樣的!
真正吸引學生的是你挑選的音樂,是你如何引導學生去欣賞音樂,只要你多在教學設計上花些時間,學生會被你的課所吸引的。
Ⅳ 小學五年級音樂課要才藝表演,可以是唱歌、跳舞、相聲、小品、介紹首歌,下周就我了,求介紹一首歌!
配樂朗誦就是個不錯的選擇,不需要太長的時間准備,選擇適當的背景音樂加之以一定的回表演答,就可以出色地完成任務。《將進酒》就不錯!
http://music.guqu.net/shilangsong/11919.html
http://v.youku.com/v_show/id_XMjkxNDgwNjU2.html
Ⅳ 五年級上冊音樂書第一課清晨的歌詞
《清晨》
原唱:沈小岑
填詞:趙樹海
譜曲:王夢麟
清晨聽到公雞叫喔嗬,推開窗門迎接晨曦到
鳥語花香春光好喔嗬,今天又是一個艷陽照
早晨空氣真是好喔嗬,高高興興騎著單車跑
賓士在那晨霧道喔嗬,我們相約在那小木橋
青青的草呀對我笑,那綠油油的秧苗在山腳
蔥蔥的山林在身旁,那白茫茫的雲霧在山腰
早起運動身體好喔嗬,身強體健智慧也增高
奉勸大家要起早喔嗬,美好時光不要辜負了
青青的草呀對我笑,那綠油油的秧苗在山腳
蔥蔥的山林在身旁,那白茫茫的雲霧在山腰
早起運動身體好喔嗬,身強體健智慧也增高
奉勸大家要起早喔嗬,美好時光不要辜負了
Ⅵ 《青年們拿出力量來》這首歌曲的歌詞有誰知道這是五十年代初的歌曲,是當時中學音樂課本的歌曲。
青年力量
作曲:沙瑪學鋒
作詞:程宗輝、施袁喜、李文波
演唱:保正江
仰天一聲嘯版,草海起波濤權
少年窮,壯志高,君莫笑
號角一聲響
青年集結忙
壯士腕,向遠方,無阻擋
逐鹿烏蒙,問鼎四方
披荊斬棘,處處光芒
心中牢記叮嚀,懷揣桑梓
從祖輩手中接過犁杖
把高原的黃土地哎
越耕越深
胸中奔涌熱血,懷揣夢想
從烏蒙山到萬馬平川
一支遠征的團隊哎
越走越遠
仰天一聲嘯,草海起波濤
少年窮,壯志高,君莫笑
號角一聲響
青年集結忙
壯士腕,向遠方,無阻擋
逐鹿烏蒙,問鼎四方
披荊斬棘,處處光芒
心中牢記叮嚀,懷揣桑梓
從祖輩手中接過犁杖
把高原的黃土地哎
越耕越深
胸中奔涌熱血,懷揣夢想
從烏蒙山到萬馬平川
一支遠征的團隊哎
越走越遠
Ⅶ 五年級上冊音樂歌曲
人教版的來
《義務教育源課程標准實驗教科書 音樂 (五線譜) 五年級上冊》
目錄在下面了
拓展資料:
本書是根據教育部國家音樂課程標准(修訂稿)編寫的一套音樂教材,供各實驗區五年級學生使用。
「十五」全國教育科學規劃國家級重點課題成果,國家音像最高獎──國家音像製品獎獲獎作品。
依據國家課程標准,以全新的課程理念引領貫穿, 將先進的教育、教學理念融入每一個教學環節。
人民教育出版社立體化教材的重要組成部分,與教材同步配套,學科齊全。由課程設計專家、教材編寫專家及教研專家等共同設計、審定,人教社專業音像出版社歷時五年精心拍攝製作。
一位教師與六位學生創設的小班課堂,呈現出完整、真實的教學過程。重點、難點精講巧練,突出學生主體,體現合作、互動的學習方式。 集圖、文、聲、像為一體,全面調動動畫、實拍外景、電腦游戲等多樣化的媒體形式和教學資源,教學設計引人入勝,教學環境令人耳目一新。
展示全國數十位優秀教師的風采,匯集千餘堂優質示範課,百名中外學生共同參與。
參考資料:人民教育出版社
Ⅷ 請問小學校園體育大課間活動時適合播放什麼歌曲最好是節奏感強一些的,能推薦5首嗎謝謝啦。
西班牙鬥牛士