幼兒園音樂課比賽評分標准

① 歌唱比賽評分標准

歌唱來評分標准細則：自

1、具備一定的音樂素質,音色統一,氣息流暢（20分）

、具備一定的音樂素質,音色統一,氣息流暢（20分）

2、歌詞吐字咬字清晰（20分）

3、在唱歌過程中不跑調,離調（20分）

4、正確把握歌曲的旋律和節奏,不脫節,不搶拍（20分）

5、理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解 情感 投入到位 在處理上有自己 獨到之處（20分）。

(純粹分享,如有異議,敬請批評指正)

② 蜂鳥音樂比賽評分標準是什麼啊

不清楚，好像是德國的賽制，挺公平的

③ 如何上音樂課優質課評分標准

如何上音樂課優質課評分標准
首先，音樂課和其他課有相通之處。音樂課是學校眾多學科之一，所 以它的教學模式應該和其他學科一樣有相通之處，不能讓其他學科聽 課老師感到意外，音樂課的教學流程和其他學科有相似之處。要有導 課、講授新知識、當堂訓練、小結等環節。 2、 音樂課有學科特點。要有歌聲，要有節拍聲，偶爾還會有舞蹈參與進 來

。 3、 好的音樂教師的課有自己的個性。音樂課是有標簽的，當你把音樂課 吃透後，你的課就開始有了你的風格。如有的老師的課的特點是激情 四射，有的風趣幽默，有的輕松自如，有的結構嚴謹，當你的課有了 自己的風格後，你已經成了范縣的音樂教育專家，濮陽的教育專家， 偶爾一不注意在省里也會名聲大振。 4、 音樂教學來不得半點虛假。音樂教師在表面風光的背後，要經得起寂 寞與清貧的考驗，不要和別人有太多攀比，搞專業來不得浮躁，浮躁 的心態是搞不得專業的，要不斷學習，心要沉、要靜、要經得起經濟 大潮的沖擊。 5、 音樂教師要有時代感。走在時代前沿，比如衣著，比如流行歌曲，多 一個「多棲教師」時刻保持新鮮感，不要讓學生感覺我們老土。

④ 才藝大賽的評分標准

網路」「未來之星」少兒才藝大賽「評分標准:主要是通過選手的自我介紹和才藝表演，展示儀表形象、表達能力、風度氣質等自身的整體形象來打分。

（1） 形象儀表：10分。形象大方，穿著得體。神態自然，富有朝氣。

（2） 語言表達：10分。自我介紹時，普通話，語言流暢不呆板。

二、主要才藝展示。（50分）

評分標准：主要通過選手所表演的節目，展示出選手自己不同的節目類型。主題鮮明。節目力求獨特，具有觀賞性。

（1） 才藝特色：10分

（2） 才藝水平：15分

（3） 才藝的可展示性：15分

（4） 才藝的總體效果：10分

二、 舞台感覺展示。（20分）

評分標准：表演到位，表情豐富，舞台整體感覺良好。充分的表現出該才藝的形式風格。才藝與個人風格和諧，貼切。

（1） 才藝表演技巧：5分

（2） 是否具有互動：5分

（3） 舞台整體效果：10分

三、 節目綜合可行性評分。（10分）

評分標准：長短適中，節目總體性良好。

規則：

（1）才藝展示採取現場展示，保證比賽公平、公正。 （2）選手依次上台展示。

（3）本次才藝比賽弧取評委現場打分。分數百分制，取各評委的平均分為選手最後得分。

(4)幼兒園音樂課比賽評分標准擴展閱讀

「未來之星」少兒才藝大賽是由江蘇省少工委、江蘇省廣播電視總台教育頻道、鳳凰江蘇聯合舉辦的全省大型少兒比賽。旨在為孩子傳遞正確的、真善美的人生觀和價值觀，本著「公平、公開、公正」的原則為全省少年兒童搭建一個展示自我風採的舞台，給他們的童年留下濃墨重彩的一筆。

「未來之星」少兒才藝大賽是由江蘇省少工委、江蘇省廣播電視總台教育頻道、鳳凰江蘇聯合舉辦的全省大型少兒比賽。旨在為孩子傳遞正確的、真善美的人生觀和價值觀，本著「公平、公開、公正」的原則為全省少年兒童搭建一個展示自我風採的舞台，給他們的童年留下濃墨重彩的一筆。

本次活動以「有夢想，共成長」為主題，面向3-15歲的青少年和兒童，通過幼兒園、學校、培訓機構等統一報名，自願參加，開設包括音樂、舞蹈、書畫、輪滑、武術、英語、表演等七個大項的比賽。活動將進行海選、復賽、半決賽和決賽，在南京進行總決賽。特別注意的是，英語類比賽將由美國、英國、加拿大、紐西蘭、澳大利亞五大領館共同參與評選。

所有比賽視頻及現場花絮由江蘇教育頻道每周的《未來之星》專題節目呈現，鳳凰網（江蘇）視頻專區同步播出。播出時間每周日上午10點45分。

2015年未來之星才藝大賽蘇州賽區比賽由蘇州創未來教育承辦，孩孩優為媒體合作平台。

⑤ 彈鋼琴比賽評分標准

鋼琴比賽評分標准
一、作品難易度共20分：根據曲目的難易程度給分。
1--4級程度的曲目得5—10分；
5—7級程度曲目得11—14分；
8—10級程度曲目得15—17分；
10級以上程度曲目得18—20分。
二、基本功及技巧共20分：根據老師掌握的彈奏技巧及基本功程度給分。
姿勢、基本手型、觸鍵方法及演繹作品的細節時動作的合理性、踏板運用的合理性基本標准者可得5—10分，標准者可得11—15分，非常標准者可得16—20分。
三、作品完成的完整性共30分。根據老師完成作品的程度給分。
不能完整地完成曲目，有很多錯音、錯節奏、彈奏斷斷續續的得0—10分；
基本完成整首曲目，但有幾處錯音、錯節奏、斷續不明顯的得11—15分；
基本完成整首曲目，只有個別的錯音、錯節奏，無明顯斷續現象得16—20分；
作品完成較好，無明顯錯音、錯節奏。沒有出現斷續現象得21—25分；
作品完成很好，沒有錯音、錯節奏及斷續現象具有一定的藝術感染力得26—30分。
四、藝術表現力共30分。根據老師彈奏作品時對音樂作品的理解和演繹的藝術表現能力及程度給分。
基本演繹作品者獲8—10分；較好地演繹作品者獲11—20分；作品演繹的非常優秀的獲得21—30

⑥ 簡述幼兒園音樂教育活動評價的內容

主要從幼兒園音樂教育活動的評價和幼兒音樂學習的評價兩個層面展開，前者從整體上對幼兒音內樂教育活動的內容容和評價方法進行了分析、闡述，包括幼兒園音樂教育活動的評價理念、內容和方法等；後者從幼兒個體音樂學習的角度進行現狀分析，包括對幼兒音樂學習過程、幼兒音樂能力發展狀態、幼兒學習能力及個性社會性發展等多方面的評價。

⑦ 請問,一般來說歌唱比賽的評判標準是什麼

評委一般會從以下幾抄個方面來打分：

1.演唱技巧。這是一名歌手最基本的。也就是我們所說的唱功，這需要和所演唱的曲目相結合。歌曲想表達什麼，歌手就得讓評委乃至觀眾能從你的歌聲中體會出什麼樣的感情出來。所以，唱歌一定要拿出自己的真情實感，把自己融入到歌曲當中。 所以在選擇歌曲上要注意要選擇一首自己很拿手，對那首歌有感情、很喜歡的歌曲，這樣才能演繹得好！

2. 台風。作為一名歌手，台風非常重要，主要表現在對於所演唱歌曲所表達的意境作出協調的肢體動作，但是強調要自然、大方、得體，不能太做作。如果你台風好，你一站台上，人家就會有一種明星上場的感覺，這就是人們所謂的「氣場」。

3.咬字。沒什麼說的，就是普通話好點就行了。

4.服裝。對於比賽來說，服裝也很重要，在服裝的選擇上也需要根據自己所選歌曲來定，一般唱流行歌曲的就多准備幾套潮流的衣服，建議要穿亮一點的，因為在台上演唱時你需要成為場上的焦點！如果選擇了黑色的衣服，也應該多搭配一些亮的飾品。要是唱民歌，就得准備一些民族服裝了。

⑧ 如何對幼兒園音樂教育活動進行評價

幼兒園音樂課程教育，是整個幼兒教育活動中不可或缺的重要內容之一，它是通過音樂的形象思維來啟發和引導和激發幼兒的智力開發，也就是說，它必須是以引導幼兒參與唱歌、音樂欣賞、音樂游戲、舞蹈、樂曲演奏等音樂實踐活動為基本教育內容，以期在教育實踐活動中對幼兒進行美育教育。這也正是《幼兒教育綱要（試行）》藝術教育要使幼兒「初步感受並喜愛環境、生活和藝術中的美」，「幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益於身心發展的經驗。」所要求的教育目的。