A. 上海小學音樂老師考試面試內容
浦東小學 音樂教師入編考試筆試內容
一、填空題 ( 每空2分共22分 ) 1、《國少年先鋒隊隊歌》原名 我們共產主義接班人
2、興趣 學習音樂基本動力音樂教育審美 核心主要作用於人情感世界 3、創造 藝術乃至整社會歷史發展根本動力藝術教育功能和價值重要體現 4、《牧童短笛》首 鋼琴 獨奏曲作者賀淥丁 ；《賽馬》首 二胡 獨奏曲 5、《義務教育法》規定：教師應當熱愛社會主義教育事業努力提高自己 思想 、文化 、 業務 水平愛護學生忠於職責 6、《義務教育法》要求：學校應當推廣使用全國通用普通 得分 評卷人
二、單項選擇題(每小題2分 共20分) 1、《紅星歌》適於下列哪種情況時演唱 （ B ） A、跑步 B、行進 C、跳舞 2、《四小天鵝舞曲》情緒 （ C ） A、悲傷 B、熱烈 C、歡快
3、選擇恰當詞表達對台灣民歌《天黑黑》感受 （ C ） A、風趣 B、歡快 C、優美 4、《讓我們盪起雙漿》曲作者 （ B ） A、瞿希賢 B、劉熾 C、鄭律成 5、《歡樂羅嗦》首 （ A）
A、彈撥樂曲 B、管弦樂曲 C、打擊樂曲 6、《雷鳴電閃波爾卡》首體裁樂曲 （ B ） A、進行曲 B、舞曲 C、搖籃曲
7、義務教育階段音樂課任務 （ B ） A、了培養音樂專門人才
B、面向全體學生使每學生音樂潛能得開發並使們從受益 C、培養學生性和創造才能
8、課程目標包含哪三層面 A
A、情感態度與價值觀 過程與方法 知識與技能 B、情感態度與價值觀 教法與學法 知識與技能 C、情感態度與價值觀 過程與方法 審美與體驗 9、《黃河船夫曲》創作素材 （ C ） A、山歌 B、小調 C、勞動號子 10、《卡門序曲》作者 （ A ） A、比才 B、莫扎特 C、劉天華
三、寫出下列常用記號名稱 （每2分 共10分） f 強 p 弱 b 降 - 保持 ▼ 頓音 四、劃線連接題 (每1分 共10分 ) 1、區分情緒
《搖籃曲》 雄壯
《鈴兒響叮當》 親切 《少年英雄紀念碑前》 活潑 2、區分地域
《小白菜》 河北民歌 《伏爾加船夫曲》 俄羅斯民歌 《道拉基》 朝鮮族民歌 《刨洋芋》 山西民歌
《鳳陽花鼓》 安徽民歌 《八月桂花遍地開》 江西民歌 《太陽出來喜洋洋》 四川民歌 五、問答題 (共26分 )
1、西洋樂器銅管樂器有哪些（4分） 大號 小號 圓號薩克斯 長號短號 2、聲樂演唱形式有哪些（5分）
合唱 齊唱 重唱 獨唱 表演唱 輪唱對唱
3、按照音色同人聲分哪三類（3分） 高音 低音 音
4、寫出下列音程轉位音程（6分）
大三度 純四度 增二度 減三度 小二度 增八度
小六度 純五度 減八度 增六度 大七度 減八度 5、請列舉出三聶耳創作作品（3分） 賣報歌大陸歌揚子江暴風雨 義勇軍進行曲 金蛇狂舞
6、義務教育法規定使兒童、少年哪幾方面全面發展（3分） 德智體美
六、論述題（12分）
音樂教學認樣培養學生合作意識和團隊精神
補充
2014上半年上海中小學教師資格考試筆試報名公告
2014年上半年筆試報名採用網上報名信息輸入和現場確認相結合的辦法。其中，考生網上信息輸入時間為2014年1月6日(星期一)8:00--
1月12日(星期日)16：00止，現場確認時間為2014年1月10日(星期五)—1月13日(星期一)每天上午9:00—11:00，下午13:00—16:00，
考試收費按每人每科目考試費40元，每人每次報名費10元收取。
准考證由考生自行登錄報名系統進行下載、列印，列印准考證開放日期：2014年3月10日-16日，考生必須按照準考證規定的時間、地點參加考試。
考試時間
2014年3月16日(星期日)。考試方式採用上機考試和紙筆考試，每場考試時間為120分鍾。
筆試成績查詢開放日期2014年4月14日，考生可通過中小學教師資格考試網站進行筆試成績查詢。
您可以登錄上海中.公教師考試網進行查看
報考條件
1.幼兒園和小學教師資格，應當具備大學專科畢業及以上學歷。
2.初中教師資格，應當具備大學本科畢業及以上學歷。
3.高級中學和中等職業學校教師資格，應當具備大學本科畢業及以上學歷。
4.中等職業學校實習指導教師資格，應當具備中等職業學校畢業及以上學歷，並應當具有相當助理工程師以上專業技術職務或中級及以上工人技術等級。
5.上海市普通高等院校以及戶籍在上海的外地普通高等院校全日制三年級以上考生(含三年級)，可憑學校學籍管理部門出具的在籍學習證明報考。
6.符合申請認定教師資格的體檢標准。
B. 小學 音樂教師面試都考什麼啊說課要注意些什麼啊據說有鋼琴，但是鋼琴基礎不是很好啊，怎麼辦啊
1.鋼琴來是必考的，這是源作為一個中小學教師必備的條件。
2.即興伴奏，這也是基本能力之一。
3.聲樂也是必考的。
4.舞蹈，因地而易，有的地方作為必考，有的地方將其歸類為其他特長（如非鋼琴樂器）中。
5.筆試，約80%是一些音樂專性的試題，內容可能涉及音樂的方方面面。20%會有一些教育學、心理學、音樂新課標等方面的知識。
說課，基本上就是說一說你在設計一堂課的思路、想法、理由、方法。
大致上可以說說教材、說說教法、學法、說說教學流程、板書設計、課件製作、教具准備等涉及課堂的方方面面。非常重要的一點，語言能力！用精練、標準的語言征服評審。
C. 請問考小學音樂教師面試里有那些內容
你得准備教師資格證，這是教師上崗的基本硬體。
面試需要彈奏鋼琴即興伴奏。還有專試講課屬和筆試。
考你對音樂方面的了解，比如五線譜，對音樂家的了解，對樂器的認識
還要看你的管理能力，有沒有能力管好學生。就是這些
考五線譜不難的，而且要能做到唱歌時不跑音。
D. 小學舞蹈老師公招考試內容
中小學教師招聘考試面試的形式一般是：
說課、試講、技能考核、即興演講、片段教學、答辯
E. 關於小學音樂老師面試的問題！急！
信心最重要！
保證正常，超水平發揮更重要！
1.教案、說課是隨機的，平時多准專備些屬：高中低年級的範例、熟悉各年段的教學重點；
2.技能測試：抽課題試唱、試彈或舞蹈，能什麼展現什麼，最好的一面展現出來。
3.答辯，只是簡單的學生課堂意外的處理說明。原則，以學生為中心，教育為主。
信自己，祝成功！！
F. 應聘小學音樂老師，十多分鍾里應該怎樣試講呢
一般會涉及你對教育及本學科的看法；對學困生的態度；當班主任的技巧等。
有的學校還會讓你上一節課看看你的教學功底，甚至會給你才藝展示的機會。
對了，一定要注意你的形象！熱心問友2009-09-26新教材試講這要是考試考察你的新教學方法的規范性和課標熟悉性，講的課程應該是你當時抽簽決定的，你最好買一本教法書並且找到課本，先熟悉下看看，不要胡亂自己發揮，好多學生試講的時候都是自我感覺良好，結果是一通胡說八道，具體的東西如果你是師范專業的，在學校應該就學了，非師范的就要自己多下點功夫了，這也就是為什麼現在師范專業在同樣應聘老師時候他們筆試不見得多強，但是試講基本都沒問題的原因。
G. 教師資格證面試怎麼做，我是學的舞蹈可是小學初中的資格證只有音樂科目，不知道面試怎麼考！求解
教師資格證面試的話，中小學一般是採取試講的形式進行，那音樂學科的話一般是抽一個課程，進行片段教學，教識譜啊、唱歌啊、歌曲、作者相關知識、表達情緒什麼的都是有可能涉及的
H. 怎樣備考小學音樂教師面試試講
首先面試的大體概況，從考情的分析的角度來看，考查形式為無生試講的形式。什麼是無生試講呢，其實就是一個模擬試講的過程，從字面意義上來理解就是下面是沒有學生的，但是我們要模擬下面有學生這個狀態來給學生講課。下面是只有評委的，而且我們也是有時間限制的，是到十五分鍾，大概就把你的課要講清楚，也就是所謂的一個片段教學，你要在這個時間段內讓考官知道你講的是什麼，你的排課方式是什麼樣子的。這個就是無生試講。
那麼下一個我們要了解的就是我們考試中常用的教材版本，也是我們考生最想知道的，他考得這個范圍是什麼樣的。是歷年小學音樂教師資格正考試的面試中教材版本通常以人民教育出版社於人民音樂出版社居多，偶爾也會涉及湖南文藝出版社，這種情況較少出現。義務教育分為三個學段，第一學段是1—2年級，這個相對出題較少，第二學段是3—6年級，第三學段是7—9年級，後兩個年級的教材出題頻率會較高一些。那我們常考的領域呢，在義務教育中我們有音樂與欣賞、表現、創造、音樂與相關文化這四個方面。那出現最多的就是歌唱與欣賞了。在高中段呢我們以音樂鑒賞為主，那有條件呢可以加入舞蹈啊，戲劇啊多方面內容。
那我們在答題備考的時候是什麼樣的呢，首先學生去備考的時候會給你發一個備課紙，第一呢就是考生抽到的課題，也就是我們的一首歌曲的譜例，大部分都是我們教材中的內容，高中階段的可能會出現一些樂譜，第二呢是圍繞這個相應的課題拋出的幾點讓你去講的關鍵問題，比如說讓你改一個別的調來教大家唱出這首歌曲，或者是說著重來解釋一下此首歌曲的大切分經常出現，這個新的節奏型我們怎麼去給學生教會。這個呢就是我們抽到的題紙中出現的問題。
那我們怎麼去上課呢，其實就是分為四個階段，這個我們在進去面試之前可以在給你發的教案上簡單寫一下。這四個階段分別是新課導入、新課教授、音樂活動以及課堂小結。首先新課導入這個是很重要的，俗話說良好的開端是成功的一半，那我們上課的一個開端也是我們課堂成功的一半，所以這第一方面我們就要去創新，這個很重要，主要就是激發學生的學習興趣，引導他想去往下聽，不然你一開始學生就不喜歡聽，那你這節課估計他也集中不起來注意力了。那第二點就是我們面試的重點的內容就是新課講授，我們要教會學生上這節課，也就是我剛剛說的他會在題紙上給出要求，你就按上面給的要求去講課就行了。第三呢就是音樂活動，這個主要就是學生去鞏固和復習的一個過程，用小游戲小活動的方式讓他們更深得記住這節課講的內容，他們也是很喜歡的，那最後就是課堂小結，就簡單總結一下這節課的一個重點，或者以提問的方式問問學生講了什麼，再加以概括。然後再留一些課下作業，這樣我們的試講過程就很完整了。
I. 應聘小學舞蹈老師。試課的時候應該要上些什麼呢
要想上好一堂舞蹈課，教師應該准備好：
根據教學計劃，本課的教版學內容和目標是什麼權；
其中教學的重點和難點是什麼；
了解學生的學習基礎和現狀如何；
在了解課程要求和學生情況以後，完成本課教學的基本思路和方法是什麼；
具體的教學步驟及時間安排並稍留有餘地，比如基本功練習和復習的內容和時間、新課的內容和時間；教師演示講解和學生練習活動的時間安排等；
如何突出教學重點、突破教學難點的，具體的教學措施是什麼；
對於不同層次的學生，如何分層教學；
如何組織學生的自主學習和互助學習；
如何檢驗課程教學效果；
如何組織形式多樣的活動，如何調節課堂氣氛，如何激發學生學習興趣；
如何應對教學中的突發事件；
等等……
由於有充分的准備，試課的時候你就可以胸有成竹、游刃有餘；教態親切自然、語言清晰流暢；課堂教學組織有條不紊，學生興趣盎然積極參與；教學內容完成效果良好、學生高興學校滿意。
以上僅供參考，希望對你有幫助。
預祝順利！
J. 面試小學音樂教師，只試講15分鍾，該怎麼講
1、首先行為舉止大方得體，進去後點頭問好
2、拿到題後冷靜讀題，停頓1分鍾左右開始答題。出現難題不慌亂，可以表示歉意，直接說抱歉，以後會好好學習。
3、告別時要有禮貌。輕輕把門關上。